Repositorio Institucional UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)
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Por las vidas del tren : la comunidad ferroviaria de Victoria, provincia de Buenos Aires, en los tiempos de la privatización (1989-1995)
Get PDFRevista sin referatoFil: Corsi, María del Rosario. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Este escrito explora de qué manera los trabajadores vinculados al ferrocarril reconfiguraron sus lazos de pertenencia en la comunidad ferroviaria de Victoria, en la provincia de Buenos Aires, frente a la profundización del modelo neoliberal. Se trató de un momento en el que se impusieron despidos masivos, jubilaciones anticipadas y el cierre de ramales y galpones que colocaron en situación crítica la actividad ferroviaria, aquella alrededor de la cual cientos de hombres y mujeres habían edificado sus vidas. Inscripto en la historia social y sus cruces con la perspectiva de género, este trabajo abordará el estudio de diversos aspectos y dimensiones de la vida de esa comunidad que se vuelven relevantes para comprender ese complejo pasado. En especial, se detendrá en el análisis del trabajo ferroviario, las instancias de confrontación con las patronales y las relaciones de sociabilidad gestadas durante el tiempo libre buscando desentrañar qué nociones mantuvieron unidos a los miembros de la comunidad en tiempos de la concesión de los ferrocarriles a empresas privadas, pero también qué tensiones y disputas formaron parte de las experiencias de lucha de ese sector de la clase trabajadora en ese entonces.This article explores how railway workers reconfigured their ties of belonging in the railway community of Victoria, in the province of Buenos Aires, in the face of the deepening of the neoliberal model. This was a time of massive layoffs, early retirements, and the closure of branches and warehouses, placing the railway industry, the area around which hundreds of men and women had built their lives, in a critical situation. Based on social history and its intersections with a gender perspective, this article will address the study of various aspects and dimensions of the life of this community that become relevant to understanding this complex past. In particular, it will focus on the analysis of railway work, the instances of confrontation with employers, and the social relationships that developed during leisure time, seeking to unravel the notions that held community members together during the times the railways were granted to private companies, but also what tensions and disputes formed part of the struggles of this sector of the working class at that time.Este artigo explora como os trabalhadores ferroviários reconfiguraram seus laços de pertencimento na comunidade ferroviária de Victoria, na província de Buenos Aires, diante do aprofundamento do modelo neoliberal. Trata-se de um período de demissões em massa, aposentadorias precoces e fechamento de filiais e armazéns, colocando a indústria ferroviária, área em torno da qual centenas de homens e mulheres construíram suas vidas, em uma situação crítica. A partir da história social e de suas intersecções com a perspectiva de gênero, este artigo abordará o estudo de vários aspectos e dimensões da vida dessa comunidade que se tornam relevantes para a compreensão desse passado complexo. Em particular, concentrar-se-á na análise do trabalho ferroviário, nas instâncias de confronto com os empregadores e nas relações sociais que se desenvolveram durante o tempo de lazer, buscando desvendar as noções que uniam os membros da comunidade durante o período em que as ferrovias eram concedidas a empresas privadas, mas também quais tensões e disputas faziam parte das lutas desse setor da classe trabalhadora naquele momento
Herejes espectrales, judíos hermenéuticos y ángeles celestiales para instruir cristianos. El De uirginitate de Ildefonso de Toledo
Get PDFRevista con referatoFil: Castro, Dolores. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Castro, Dolores. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas; Argentina.Fil: Laham Cohen, Rodrigo. Universidad Nacional de San Martín; Argentina.De uirginitate Sanctae Mariae de Ildefonso de Toledo ha sido objeto de numerosos estudios, especialmente dedicados a establecer su finalidad y audiencia. Las principales perspectivas han oscilado entre reconocer como destinatarios a judíos, a cristianos que habían sido judíos o a cristianos sin pasado judío. En este marco historiográfico, nuestra propuesta consiste en considerar al De uirginitate como parte de una estrategia pedagógica destinada principalmente a instruir al clero y, por extensión, a la comunidad cristiana en general. Desde esta perspectiva, herejes y judíos funcionaron como verdaderas herramientas educativas que, al identificar el error, enseñaban los pilares de la doctrina cristiana y contribuían a la afirmación de la unidad e identidad de las comunidades que integraban el reino visigodo.Ildefonso de Toledo's De uirginitate Sanctae Mariae has been the subject of numerous studies, especially those devoted to establishing its purpose and audience. The main perspectives have ranged from recognizing its recipients as Jews, Christians who had been Jews, or Christians without a Jewish past. Within this historiographical framework, our proposal is to consider De uirginitate as part of a pedagogical strategy aimed primarily at instructing the clergy and, by extension, the Christian community in general. From this perspective, heretics and Jews functioned as true educational tools that, by identifying error, taught the pillars of Christian doctrine and contributed to the affirmation of the unity and identity of the communities that made up the Visigothic kingdom.O De uirginitate Sanctae Mariae, de Ildefonso de Toledo, tem sido objeto de numerosos estudos, especialmente aqueles dedicados a estabelecer seu propósito e público. As principais perspectivas variaram entre o reconhecimento de seus destinatários como judeus, cristãos que haviam sido judeus ou cristãos sem passado judaico. Dentro desse quadro historiográfico, nossa proposta é considerar De uirginitate como parte de uma estratégia pedagógica voltada prioritariamente para a instrução do clero e, por extensão, da comunidade cristã em geral. Nessa perspectiva, hereges e judeus funcionaram como verdadeiros instrumentos educativos que, ao identificar o erro, ensinaram os pilares da doutrina cristã e contribuíram para a afirmação da unidade e da identidade das comunidades que compunham o reino visigótico
¿Se puede despejar la X? : el DNI no binario y los dilemas de la política de la identidad
Get PDFFil: Grandinetti, Juan Rafael. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Grandinetti, Juan Rafael. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.La serie “Documentos de coyuntura del Área de Política” se propone brindar herramientas de análisis de la realidad política, económica y social argentina. Realizados por los investigadores y docentes del Área de Política y de la Licenciatura en Estudios Políticos del Instituto del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento, los documentos se apoyan en sus trabajos de investigación en el campo de los estudios políticos, la economía política y las ciencias sociales en general, a la vez que reflejan discusiones y preocupaciones colectivas que exceden esas investigaciones.
En este sentido, ponen en juego las herramientas forjadas en la actividad de investigación para pensar problemas históricos que conmueven los debates públicos de la hora. Con estos documentos, el Área de Política quiere contribuir a la fundamental tarea de las Universidades Públicas de poner al servicio de la deliberación colectiva los conocimientos producidos en su labor cotidiana. Cada uno de los documentos aborda una temática particular.A série “Documentos de atualidade da área política” tem como objetivo fornecer ferramentas para analisar a realidade política, econômica e social da Argentina. Elaborados por pesquisadores e docentes da Área de Política e da Graduação em Estudos Políticos do Instituto de Desenvolvimento Humano da Universidade Nacional General Sarmiento, os documentos são baseados em seus trabalhos de pesquisa no campo dos estudos políticos, economia política e as ciências sociais em geral, ao mesmo tempo em que refletem discussões e preocupações coletivas que vão além dessas pesquisas.
Nesse sentido, eles colocam em jogo as ferramentas forjadas na atividade de pesquisa para pensar problemas históricos que afetam os debates públicos da época. Com estes documentos, a Área de Políticas pretende contribuir para a tarefa fundamental das Universidades Públicas de colocar o conhecimento produzido no seu trabalho diário a serviço da deliberação coletiva. Cada um dos documentos aborda um tópico específico.The series “Documents on Current Affairs of the Policy Area” aims to provide tools for the analysis of the political, economic and social reality in Argentina. Prepared by researchers and teachers from the Policy Area and the Degree in Political Studies of the Institute of Human Development of the National University of General Sarmiento, the documents are based on their research work in the field of political studies, political economy and social sciences in general, while reflecting collective discussions and concerns that go beyond these investigations.
In this sense, they bring into play the tools forged in research activity to think about historical problems that affect the public debates of the time. With these documents, the Policy Area wants to contribute to the fundamental task of Public Universities of putting the knowledge produced in their daily work at the service of collective deliberation. Each of the documents addresses a particular topic
Geodesics of projections in von Neumann algebras
No full textFil: Andruchow, Esteban. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Andruchow, Esteban. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Argentino de Matemática "Alberto P. Calderón"; Argentina.Let A be a von Neumann algebra and PA the manifold of projections in A. There is a natural linear connection in PA, which in the finite dimensional case coincides with the the Levi-Civita connection of the Grassmann manifold of Cn. In this paper we show that two projections p, q can be joined by a geodesic, which has minimal length (with respect to the metric given by the usual norm of A), if and only if p ? q? ? p? ? q, where ? stands for the Murray-von Neumann equivalence of projections. It is shown that the minimal geodesic is unique if and only if p ? q? = p? ? q = 0. If A is a finite factor, any pair of projections in the same connected component of PA (i.e., with the same trace) can be joined by a minimal geodesic. We explore certain relations with Jones’ index theory for subfactors. For instance, it is shown that if N ?M are II1 factors with finite index [M : N ] = t?1, then the geodesic distance d(eN , eM) between the induced projections eN and eM is d(eN , eM) = arccos(t1/2)
El valor mostrativo de las expresiones numéricas : tensiones entre las escrituras de les estudiantes y las que ofrece el docente
Get PDFRevista con referatoFil: Borsani, Valeria Andrea. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.En una investigación colaborativa entre docentes de escuela secundaria y docentes investigadores universitaries, nos propusimos diseñar y estudiar un trayecto para el primer año de la escuela secundaria que permitiera un tejido entre las experiencias aritméticas de les estudiantes y las prácticas algebraicas en las que se les quiere involucrar. En el contexto de la divisibilidad, comenzamos proponiendo un trayecto que tiene por objetivo introducir a les estudiantes en un tipo de tratamiento algebraico de expresiones numéricas que incluyen varias operaciones. El núcleo central de este artículo es el análisis de ciertos episodios recortados a partir de lo acontecido en un aula cuando les estudiantesresuelven el primer problema de la secuencia. Nuestro estudio permite entender que ese objetivo necesita un recorrido que contemple tanto el inevitable aporte de le docente ofreciendo escrituras como la discusión colectiva en el aula en torno a ellas.In a collaborative investigation between secondary school teachers and university research teachers, we set out to design and study a path for the first year of secondary school that would allow a weaving between the arithmetic experiences of the students and the algebraic practices in which they are encouraged. involve. In the context of divisibility, we begin by proposing a course that aims to introduce students to a type of algebraic treatment of numerical expressions that include several operations. The central core of this article is the analysis of certain episodes cut from what happened in a classroom when the students solve the first problem in the sequence. Our study allows us to understand that this objective requires a path that contemplates both the inevitable contribution of the teacher offering writings and the collective discussion in the classroom around them.Numa investigação colaborativa entre professores do ensino secundário e professores investigadores universitários, propusemo-nos a desenhar e estudar um percurso para o primeiro ano do ensino secundário que permitisse uma tessitura entre as experiências aritméticas dos alunos e as práticas algébricas em que são incentivados envolver. No contexto da divisibilidade, começamos por propor uma unidade curricular que visa introduzir os alunos num tipo de tratamento algébrico de expressões numéricas que incluem diversas operações. O núcleo central deste artigo é a análise de determinados episódios recortados do que aconteceu em uma sala de aula quando os alunos resolvem o primeiro problema da sequência. Nosso estudo nos permite compreender que esse objetivo exige um caminho que contemple tanto a inevitável contribuição do professor oferecendo escritas quanto a discussão coletiva em sala de aula em torno delas
Continuidad pedagógica en pandemia : un estudio sobre la intensificación del trabajo docente en contextos de desigualdad
Get PDFRevista con referatoFil: Cáceres, Verónica Lucía. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Cáceres, Verónica Lucía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Gluz, Nora. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Sisti, Pablo Marcelo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.La emergencia sanitaria y la suspensión de las clases presenciales conforman un escenario complejo que en la provincia de Buenos Aires se agrava por sus profundas asimetrías históricas.En este contexto, se presenta un análisis de las condiciones de trabajo docente en la pandemia en la educación secundaria, desarrollando en primer lugar, una caracterización crítica sobre la dimensión socioeconómica y ambiental del territorio bonaerense. En segundo lugar, se analizan las políticas de continuidad pedagógica y la regulación del trabajo docente en una situación de excepcionalidad. Por último, y en vistas a que el sostenimiento de la continuidad pedagógica tuvo lugar en un contexto de clara dilución de las fronteras entre el trabajo docente y la vida doméstica en una profesión altamente feminizada; se señalan las principales tensiones entre las condiciones sociosanitarias, las regulaciones del trabajo docente y las condiciones de género que afectan las dinámicas que articulan el derecho a la educación y los derechos laborales. El análisis es producto de un estudio en curso que propone caracterizar las heterogeneidades territoriales y profundizar su incidencia sobre el trabajo docente a través de fuentes secundarias y de una encuesta y entrevistas en profundidad en cuatro localidades que expresan diferentes condiciones sociosanitarias.The health emergency and the suspension of face-to-face classes make up a complex framework that in the province of Buenos Aires is worsened by its deep historical asymmetries. Firstly, an analysis of the teaching work conditions in the pandemic in secondary education is presented, developing in the first place, a critical characterization of the socioeconomic and environmental dimension of the Buenos Aires territory. Secondly, the policies of pedagogical continuity and the regulation of teaching work in a situation of exceptionality are analysed. Finally, and because the maintenance of pedagogical continuity took place in a context of clear dilution of the limits between teaching work and domestic life in a highly feminized profession, the main tensions between socio-sanitary conditions, regulations on teaching work and gender conditions are pointed out and this affect the dynamics that articulate the right to education and labour rights. The analysis is the product of an ongoing study that proposes to characterize the territorial heterogeneities and investigate their impact on teaching work through secondary resources and a survey and in-depth interviews in four localities that express different socio-sanitary conditionsA emergência sanitária e a suspensão das aulas presenciais compõem um cenário complexo que na província de Buenos Aires é agravado por suas profundas assimetrias históricas. Neste contexto, apresenta-se uma análise das condições de trabalho dos professores do ensino médio na pandemia, desenvolvendo em primeiro lugar uma caracterização crítica da dimensão socioeconômica e ambiental do território bonaerense. Em segundo lugar, analisa as políticas de continuidade pedagógica e a regulamentação do trabalho docente numa situação de excepcionalidade. Finalmente, e tendo em vista que a continuidade do ensino ocorreu num contexto de clara diluição das fronteiras entre o trabalho docente e a vida doméstica numa profissão altamente feminizada, destacam-se as principais tensões entre as condições sociossanitárias, a regulamentação do trabalho docente e as condições de gênero que afetam as dinâmicas que articulam o direito à educação e os direitos trabalhistas. A análise é o produto de um estudo em andamento, que pretende caracterizar as heterogeneidades territoriais e aprofundar sua incidência no trabalho dos professores através de fontes secundárias e uma pesquisa e entrevistas detalhadas em quatro localidades que expressam diferentes condições sociossanitárias
Best approximation by diagonal operators in Schatten ideals
Get PDFRevista con referatoFil: Bottazzi, Tamara Paula. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Bottazzi, Tamara Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte; Argentina.Si X es el conjunto de operadores compactos o p-Schatten sobre un espacio complejo separable de Hilbert H, estudiamos la existencia y propiedades de caracterización del A∈X hermitiano tal que |||A|||≤|||A+D|||,for allD∈D(X) o equivalentemente |||A|||=minD∈D(X)|||A+D|||=dist(A,D(X)), donde D(X) es el subespacio de operadores diagonales de X en cualquier base prefijada de H y |||⋅||| es la norma de operador habitual en cada X. Utilizamos la ortogonalidad de Birkhoff-James como herramienta para caracterizar y desarrollar propiedades de estos operadores en cada contexto. También proporcionamos varios ejemplos ilustrativos.If X is the set of compact or p-Schatten operators over a complex Hilbert separable space H, we study the existence and characterization properties of Hermitian A∈X such that |||A|||≤|||A+D|||,for allD∈D(X) or equivalently |||A|||=minD∈D(X)|||A+D|||=dist(A,D(X)), where D(X) is the subspace of diagonal operators of X in any prefixed basis of H and |||⋅||| is the usual operator norm in each X. We use Birkhoff-James orthogonality as a tool to characterize and develop properties of these operators in each context. We also provide several illustrative examples.Se X é o conjunto de operadores compactos ou p-Schatten sobre um espaço separável de Hilbert complexo H, estudamos a existência e propriedades de caracterização do Hermitiano A∈X tal que |||A|||≤|||A+D|||,para todosD∈D(X) ou equivalentemente |||A|||=minD∈D(X)|||A+D|||=dist(A,D(X)), onde D(X) é o subespaço dos operadores diagonais de X em qualquer base prefixada de H e |||⋅||| é a norma usual do operador em cada X. Utilizamos a ortogonalidade de Birkhoff-James como ferramenta para caracterizar e desenvolver propriedades desses operadores em cada contexto. Também fornecemos vários exemplos ilustrativos
On A-Parallelism and A-Birkhoff–James Orthogonality of Operators
No full textRevista con referatoFil: Bottazzi, Tamara Paula. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Bottazzi, Tamara Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte; Argentina.Fil: Conde, Cristian Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Argentino de Matemática Alberto Calderón; Argentina.Fil: Conde, Cristian Marcelo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Feki, Kais. University Of Sfax; Túnez.En este artículo, establecemos varias caracterizaciones del paralelismo A de operadores lineales acotados con respecto a la seminorma inducida por un operador positivo A que actúa sobre un espacio de Hilbert complejo. Entre otras cosas, investigamos la relación entre el paralelismo seminorma A y la ortogonalidad A-Birkhoff-James de operadores acotados en A. En particular, caracterizamos los operadores acotados en A que satisfacen la ecuación de A-Daugavet. Además, relacionamos la ortogonalidad A-Birkhoff-James de los operadores con las fórmulas de distancia y damos una fórmula explícita del centro de masa para los operadores acotados en A. También se discuten algunos otros resultados relacionados.In this paper, we establish several characterizations of the A-parallelism of bounded linear operators with respect to the seminorm induced by a positive operator A acting on a complex Hilbert space. Among other things, we investigate the relationship between A-seminorm-parallelism and A-Birkhoff–James orthogonality of A-bounded operators. In particular, we characterize A-bounded operators which satisfy the A-Daugavet equation. In addition, we relate the A-Birkhoff–James orthogonality of operators to the distance formulas and we give an explicit formula of the center mass for A-bounded operators. Some other related results are also discussed.Neste artigo, estabelecemos diversas caracterizações do paralelismo A de operadores lineares limitados em relação à seminorma induzida por um operador positivo A atuando em um espaço de Hilbert complexo. Entre outras coisas, investigamos a relação entre o paralelismo A-seminorm e a ortogonalidade A-Birkhoff-James de operadores limitados por A. Em particular, caracterizamos operadores limitados por A que satisfazem a equação de A-Daugavet. Além disso, relacionamos a ortogonalidade dos operadores A-Birkhoff-James com as fórmulas de distância e fornecemos uma fórmula explícita da massa central para operadores limitados por A. Alguns outros resultados relacionados também são discutidos
Las energías extremas en Vaca Muerta : consensos, disensos y resistencias
Get PDFFil: Wyczykier, Gabriela. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Wyczykier, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Acacio, Juan Antonio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Acacio, Juan Antonio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.En este trabajo analizamos un conjunto de dimensiones vinculadas a la producción de energía extrema en laprovincia de Neuquén, a través de la explotación de hidrocarburos no convencionales en el yacimiento VacaMuerta. A partir de un enfoque cualitativo de investigación social, daremos cuenta de algunos aspectos querecrean el consenso hegemónico en torno al proceso extractivo, al tiempo que analizaremos reflexivamentesobre las controversias e impactos ambientales y territoriales de la actividad. Con esta finalidad, abordaremoslas expectativas políticas y gubernamentales que suscitó Vaca Muerta en un contexto de crisis deautoabastecimiento de energía en la Argentina y frente al problema de la restricción externa; apuntaremos sobreaspectos laborales, productivos y económicos del megaproyecto que favorece la extracción de gas y petróleo dedifícil acceso; indicaremos algunos cuestionamientos a la técnica del fracking; analizaremos la resistencia de lascomunidades mapuche e indicaremos sobre controversias en torno a ciertos efectos que tiene la actividad sobreel ambiente y los territorioIn this paper we analyze a set of dimensions related to extreme energy production in the province of Neuquén, through the exploitation of unconventional hydrocarbons in the Vaca Muerta field. Starting from a qualitative approach to social research, we will give an account of some aspects that recreate the hegemonic consensus around the extractive process, while we will reflectively analyze the controversies and environmental and territorial impacts of the activity. To this end, we will address the political and governmental expectations that Vaca Muerta raised in a context of the crisis of energy self-sufficiency in Argentina and in the face of the problema of external restriction; We will address the labor, productive and economic aspects of the megaproject that favors the extraction of gas and oil that are difficult to access; we will indicate some questions to the fracking technique; We will analyze the resistance of the mapuche communities and indicate on controversies around certain effects that the activity has on the environment and territories
Modalidades del compromiso político de las víctimas en la Argentina
Get PDFRevista con referatoFil: Pereyra, Sebastian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Pereyra, Sebastian. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina.Fil: Berardi Spairani, Adrián Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Berardi Spairani, Adrián Pablo. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina.Fil: Berardi Spairani, Adrián Pablo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Este artículo analiza las modalidades de compromiso político que desarrollan distinto tipo de víctimas confrontadas al desafío de formular demandas o reclamos públicos. Se realizó un estudio comparativo de casos, partiendo del análisis de tres fuentes: entrevistas a víctimas, textos con resultados de investigaciones y relevamiento en prensa gráfica e información disponible en portales de internet y redes sociales. A partir de esa información se realizó un estudio procesual de algunas trayectorias biográficas para observar las diversas formas de compromiso. Sobre esa base proponemos una tipología de las diferentes modalidades de compromiso político de las víctimas. Este trabajo permite dar cuenta de las diferentes formas en que los sujetos se vinculan con la política, más allá -o independientemente- de la inscripción en un ámbito en particular y la temporalidad de su compromiso. De esta forma, se analizará el proceso de compromiso político de las víctimas y familiares-victimas, más allá de las explicaciones que tienden a enfatizar en la importancia del impacto del acontecimiento como ruptura en la biografía de las personas, y la movilización como un modo de respuesta a dicha ruptura.This article analyzes the modalities of political commitment developed by different types of victims faced with the challenge of formulating public demands or claims. A comparative study of cases was carried out, based on the analysis of three sources: interviews with victims, texts with results of investigations and surveys in the graphic press and information available on internet portals and social networks. Based on this information, a procedural study of some biographical trajectories was carried out to observe the various forms of commitment. On this basis we propose a typology of the different modalities of political commitment of the victims. This work allows us to account for the different ways in which subjects are linked to politics, beyond - or independently - of registration in a particular field and the temporality of their commitment. In this way, the process of political commitment of the victims and family-victims will be analyzed, beyond the explanations that tend to emphasize the importance of the impact of the event as a rupture in the biography of the people, and mobilization as a way in response to said breakup.Este artigo analisa as modalidades de compromisso político desenvolvidas por diferentes tipos de vítimas que enfrentam o desafio de formular reivindicações ou reivindicações públicas. Foi realizado um estudo comparativo de casos, a partir da análise de três fontes: entrevistas com vítimas, textos com resultados de investigações e pesquisas na imprensa gráfica e informações disponíveis em portais de internet e redes sociais. Com base nessas informações, foi realizado um estudo processual de algumas trajetórias biográficas para observar as diversas formas de compromisso. Nesta base propomos uma tipologia das diferentes modalidades de compromisso político das vítimas. Este trabalho permite-nos dar conta das diferentes formas como os sujeitos se vinculam à política, para além - ou independentemente - do registo num determinado campo e da temporalidade do seu compromisso. Desta forma, será analisado o processo de comprometimento político das vítimas e familiares-vítimas, para além das explicações que tendem a enfatizar a importância do impacto do evento como ruptura na biografia do povo, e da mobilização como forma em resposta à referida separação