Repositorio Institucional UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)
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Incorporación de topónimos en una infraestructura de datos espaciales : el territorio de las misiones jesuíticas guaraníes, siglos XVII a XX
Get PDFFil: Miraglia, Marina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Natale, Daniela Noelia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.El análisis toponímico suele aplicarse en estudios territoriales, en perspectiva histórico geográfica, tales como la reconstrucción de usos del suelo, transformaciones ambientales, así como en la integración de bases de datos espaciales estandarizadas en Sistemas de Información Geográfica(SIG). El área relevada aquí corresponde al territorio ocupado por las misiones jesuíticas guaraníes, en un sector de los actuales países de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, en el período comprendido por los siglos XVII a XX. Se presenta la incorporación de asentamientos humanos vectorizados y sus atributos toponímicos en la Infraestructura de Datos Espaciales del Instituto del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), estandarizados según la normativa de la Infraestructura de Datos Espaciales dela República Argentina (IDERA).A análise toponímica é normalmente aplicada em estudos territoriais, numa perspectiva histórico-geográfica, como a reconstrução de usos do solo, transformações ambientais, bem como na integração de bases de dados espaciais padronizadas em Sistemas de Informação Geográfica (SIG). A área aqui pesquisada corresponde ao território ocupado pelas missões jesuíticas guaranis, num setor dos atuais países Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, no período que vai do século XVII ao século XX. É apresentada a incorporação de assentamentos humanos vetorizados e seus atributos toponímicos na Infraestrutura de Dados Espaciais do Instituto Conurbano da Universidade Nacional de General Sarmiento (UNGS), padronizada segundo os regulamentos da Infraestrutura de Dados Espaciais da República Argentina (IDERA).Toponymic analysis is usually applied in territorial studies, from a geographical historical perspective, such as the reconstruction of land uses, environmental transformations, as well as in the integration of standardized spatial databases in Geographic Information Systems (GIS). The area surveyed here corresponds to the territory occupied by the Guaraní Jesuit Missions, in a sector of the current countries of Argentina, Brazil, Paraguay and Uruguay, in the period between the seventeenth and twentieth centuries. The incorporation of vectorized human settlements and their toponymic attributes in the Spatial Data Infrastructure of the Instituto del Conurbano of the National University of General Sarmiento (UNGS) is presented, standardized according to the regulations of the Spatial Data Infrastructure of the Argentine Republic (IDERA)
Pandemia e impactos sobre el mercado de trabajo en el conurbano bonaerense
Get PDFRevista con referatoFil: Carmona, Rodrigo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Carmona, Rodrigo Reynaldo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Couto, Bárbara. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Este trabajo busca examinar los principales impactos generados por la pandemia del covid-19 sobre el mercado de trabajo en el conurbano bonaerense, haciendo una desagregación geográfica de sus efectos más relevantes. Sobre la base de un abordaje metodológico mayormente cuantitativo y a partir de distintas fuentes oficiales, el análisis se desarrolla contemplando la evolución del empleo asalariado registrado y distintos indicadores del mercado de trabajo que incluyen la tasa de desocupación e informalidad y las variaciones por sexo y dominio estadístico. Es posible advertir así distintas trayectorias y heterogeneidades a nivel intrarregional y de género, como también diversos instrumentos de política pública desplegados con diferente alcance. En este marco, predomina un mercado de trabajo fragmentado, con efectos claros de prepandemia y propios del covid-19, y distintas derivaciones en materia laboral para el territorio de referencia.This paper examines the main impacts of the COVID-19 pandemic on the labor market in Greater Buenos Aires, analyzing its most significant effects geographically. Using a largely quantitative methodological approach and various official sources, the analysis examines the evolution of registered wage employment and various labor market indicators, including the unemployment and informality rates and variations by sex and statistical domain. It is possible to identify distinct trajectories and heterogeneities at the intraregional and gender levels, as well as various public policy instruments deployed with varying scope. Within this framework, a fragmented labor market prevails, with clear pre-pandemic and COVID-19 effects, and distinct labor market implications for the reference territory.Este artigo examina os principais impactos da pandemia da COVID-19 no mercado de trabalho na Grande Buenos Aires, analisando seus efeitos mais significativos geograficamente. Utilizando uma abordagem metodológica predominantemente quantitativa e diversas fontes oficiais, a análise examina a evolução do emprego assalariado registrado e diversos indicadores do mercado de trabalho, incluindo as taxas de desemprego e informalidade e as variações por sexo e domínio estatístico. É possível identificar trajetórias e heterogeneidades distintas nos níveis intrarregional e de gênero, bem como diversos instrumentos de políticas públicas implantados com escopos variados. Nesse contexto, prevalece um mercado de trabalho fragmentado, com claros efeitos pré-pandemia e da COVID-19, e distintas implicações para o mercado de trabalho no território de referência
If Freeman had seen the COVID-19 crisis. Reflections over the need for global congruence
No full textRevista con referatoFil: Fiorentin, Florencia Alejandra. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina.Fil: Suarez. Diana Valeria. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina.El objetivo de este breve comentario es reflexionar sobre el concepto de congruencia de Freeman, extraído de su artículo de 2002 «Sistemas de innovación continentales, nacionales y subnacionales: complementariedad y crecimiento económico», en el contexto de la nueva era de la COVID-19. En dicho artículo, Freeman argumentó sobre la necesidad de coherencia entre los subsistemas de las diferentes naciones y entre las esferas nacional, continental y global en materia de desarrollo. El énfasis estuvo en los diferentes tipos de (in)congruencia de los diferentes subsistemas de las sociedades (p. ej., educación, ciencia, tecnología, política, cultura, entre otros) que condujeron a trayectorias específicas de (sub)desarrollo. La crisis de la COVID-19 plantea una nueva etapa en el proceso de globalización, y el desarrollo sigue siendo un desafío global, tanto en términos de prevenir nuevas crisis como de superar las futuras. Conectar las reflexiones de Freeman con estos desafíos podría contribuir a un necesario debate renovado sobre el desarrollo en la actualidad.The objective of this short comment is to reflect on Freeman’s concept of congruence from his 2002 article ‘Continental, national and sub-national innovation systems—complementarity and economic growth’, in the new COVID-19 word. There, Freeman argued about the need for coherence between the different nations’ sub-systems and between the national, continental and global spheres in the matter of development. The emphasis was on the different types of (in)congruence of the different sub-systems of societies – e.g. education, science, technology, politics, culture, among others– that led to specific (under)development paths. The COVID – 19 crisis poses a new stage in the globalization process, and development is still a global challenge, both in terms of preventing new crises and overcoming future ones. Connecting the thoughts of Freeman to these challenges might contribute to a necessary renewed debate about development in current times.O objetivo deste breve comentário é refletir sobre o conceito de congruência de Freeman, apresentado em seu artigo de 2002, "Sistemas de inovação continental, nacional e subnacional — complementaridade e crescimento econômico", no contexto da COVID-19. Nesse artigo, Freeman argumentou sobre a necessidade de coerência entre os diferentes subsistemas das nações e entre as esferas nacional, continental e global em matéria de desenvolvimento. A ênfase recaiu sobre os diferentes tipos de (in)congruência dos diversos subsistemas das sociedades — por exemplo, educação, ciência, tecnologia, política, cultura, entre outros — que levam a trajetórias específicas de (sub)desenvolvimento. A crise da COVID-19 representa uma nova etapa no processo de globalização, e o desenvolvimento continua sendo um desafio global, tanto em termos de prevenção de novas crises quanto de superação das futuras. Conectar as ideias de Freeman a esses desafios pode contribuir para um debate renovado e necessário sobre o desenvolvimento nos tempos atuais
States, changes of state, and 'feigned states' in Paraguayan Guarani je-/ñe- predicates
Get PDFRevista con referatoFil: Califa, Martín Iván. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Califa, Martín Iván. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Juanatey, Mayra Ayelen. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15; Argentina.El guaraní paraguayo presenta un patrón generalizado de polisemia aspectual por el cual un predicado monovalente no derivado transmite tanto sentidos de estado como de cambio de estado, como -o’ysã ‘tener frío/enfriarse’. El idioma también permite la derivación de predicados monovalentes a partir de verbos causativos mediante el prefijo je-/ñe-, lo que produce dos clases distintas. La primera, llamada Clase I, comprende predicados derivados de causativos sin una contraparte intransitiva no derivada, como -je-pe’a, de -pe’a ‘abrir (tr.)’. La segunda clase, llamada Clase II, son predicados derivados de causativos con una contraparte intransitiva no derivada, como -je-jeko y -ñe-moro’ysã, de -jeko ‘romper (tr.)’ y -moro’ysã ‘hacer frío’, que se asocian con los intransitivos no derivados -jeka ‘romper (intr.)’ y -o’ysã ‘tener frío/enfriarse’, respectivamente. Se muestra que el patrón de polisemia aspectual se extiende a predicados derivados de je-/ñe, pero que su distribución está restringida a predicados de Clase I. Una aparente excepción a esto son algunos predicados de Clase II con una interpretación de «estado fingido», como -ñembotavy («fingir ser tonto»). Sin embargo, la evidencia revela que estos no son estados verdaderos, sino actividades. Además, se argumenta que los predicados je-/ñe- con esta interpretación no son producto de un proceso de derivación, sino que se analizan mejor como una construcción independiente.Paraguayan Guarani features a pervasive pattern of aspectual polysemy whereby an underived monovalent predicate conveys both state and change of state senses, such as -o’ysã ‘be cold/get cold.’ The language also allows the derivation of monovalent predicates from causative verbs by the je-/ñe- prefix, yielding two distinct classes. The first one, called Class I, comprises predicates derived from causatives without an underived intransitive counterpart, such as -je-pe’a, from -pe’a ‘open (tr.).’ The second class, called Class II, are predicates derived from causatives with an underived intransitive counterpart, such as -je-jeko and -ñe-moro’ysã, from -jeko ‘break (tr.)’ and -moro’ysã ‘make cold,’ which are associated with the underived intransitives -jeka ‘break (intr.)’ and -o’ysã ‘be cold/get cold,’ respectively. It is shown that the aspectual polysemy pattern extends to je-/ñe-derived predicates, but that its distribution is restricted to Class I predicates. An apparent exception to this are some Class II predicates with a ‘feigned state’ interpretation, such as -ñembotavy ‘pretend to be dumb.’ The evidence reveals, however, that these are not true states, but instead activities. Furthermore, it is argued that the je-/ñe- predicates with this interpretation are not the product of a derivation process but are rather best analyzed as an independent construction.O guarani paraguaio apresenta um padrão generalizado de polissemia aspectual em que um predicado monovalente não derivado transmite sentidos de estado e mudança de estado, como -o'ysã 'estar com frio/ficar com frio'. A língua também permite a derivação de predicados monovalentes de verbos causativos pelo prefixo je-/ñe-, produzindo duas classes distintas. A primeira, chamada Classe I, compreende predicados derivados de causativos sem uma contraparte intransitiva não derivada, como -je-pe’a, de -pe’a ‘abrir (tr.)’. A segunda classe, chamada Classe II, são predicados derivados de causativos com uma contraparte intransitiva não derivada, como -je-jeko e -ñe-moro’ysã, de -jeko ‘quebrar (tr.)’ e -moro’ysã ‘fazer frio’, que são associados com os intransitivos não derivados -jeka ‘quebrar (intr.)’ e -o’ysã ‘ter frio/ficar frio’, respectivamente. É mostrado que o padrão de polissemia aspectual se estende a predicados derivados de je-/ñe, mas que sua distribuição é restrita a predicados de Classe I. Uma aparente exceção a isso são alguns predicados da Classe II com uma interpretação de "estado fingido", como -ñembotavy "fingir ser burro". As evidências revelam, no entanto, que esses não são estados verdadeiros, mas sim atividades. Além disso, argumenta-se que os predicados je-/ñe- com essa interpretação não são o produto de um processo de derivação, mas sim melhor analisados ??como uma construção independente
La lengua de la revuelta : resonancias críticas desde la Teoría y los Estudios Literarios Feministas
No full textRevista con referatoFil: Bianchi, Paula Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Bianchi, Paula Daniela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género; Argentina.Fil: Bianchi, Paula Daniela. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.A lo argo de estos últimos años, el ritmo de lo social se vio sin dudas intervenido por la irrupción masiva de los feminismos en el espacio público y por las disputas que reabrieron en torno a la responsabilidad política, a las libertades y a las violencias que operan constantemente para la constitución de nuestra vida en común. Los feminismos desbordaron las calles, los medios de comunicación, pero también las aulas (arrastrando debates en torno a la Educación Sexual Integral –ESI–, al lenguaje no sexista y a la formación de nuevas materias a nivel universitario) y, por supuesto, también replicaron en el mercado editorial. El reconocimiento internacional de escritoras mujeres, en particular latinoamericanas, se incrementó. Esto generó una mayor visibilidad del papel de las mujeres como autoras, pero además implicó que muchas fueran traducidas a varios idiomas y, como consecuencia, incluidas en mercados internacionales.Respondiendo al mismo pulso de época, desde hace algunos años no solo se refuerza el vínculo entre literatura y política en los textos de escritoras feministas, sino que muchas escritoras latinoamericanas comenzaron a integrar redes para llevar adelante acciones feministas. En este sentido, se tejieron entramados literarios que reverdecieron en proyectos colectivos (Mujeres Creando, de Bolivia; Nosotras Proponemos literatura, de Argentina; Colectivo de Escritoras Chilenas Feministas, entre otros), en intervenciones en las calles y en medios de comunicación, en la escritura de manifiestos o de poemas colectivos contra las estructuras discursivas anquilosadas y contra las necro-políticas propias del capitalismo y del patriarcado. Así también, distintos colectivos de mujeres trabajadoras de las letras elevaron sus voces en favor de la legalización del aborto, contra los femicidios o contra la violencia de género en el medio literario; a favor de la Ley de Humedales (en Argentina) o de la Ley General deAguas Nacionales (en México). En este contexto, como desarrollan Anahí Mallol y Miriam Chiani en el texto acá publicado, las discusiones en torno a los significados y los cuerpos que todos estos movimientos implicaron atraviesan también ciertas zonas de la literatura argentinay de la teoría, tienden lazos hacia debates pasados y establecen pautas para reflexiones futuras.Evidentemente, ante este contexto, la importancia y los usos de la perspectiva de género y/ofeminista en el campo de la crítica y teoría literaria se reactivó y afianzó, habilitando, como señalan las autoras, nuevas preguntas y nuevos desafíos.Over the past few years, the rhythm of society has undoubtedly been impacted by the massive emergence of feminism in the public sphere and by the debates it has reopened regarding political responsibility, freedoms, and the violence that constantly shapes our shared lives. Feminism has spilled into the streets, the media, and classrooms (sparking debates around Comprehensive Sexuality Education, non-sexist language, and the creation of new university courses) and, of course, has also resonated in the publishing industry. International recognition of women writers, particularly Latin American women writers, has increased. This generated greater visibility for the role of women as authors, but it also meant that many of their works were translated into several languages ??and, as a result, included in international markets. Responding to the same pulse of the times, for some years now the link between literature and politics has not only been reinforced in the texts of feminist writers, but many Latin American writers have also begun to integrate networks to carry out feminist actions. In this sense, literary networks were woven that flourished in collective projects (Mujeres Creando, from Bolivia; Nosotras Proponemos literatura, from Argentina; Colectivo de Escritoras Chilenas Feministas, among others), in interventions in the streets and in the media, in the writing of manifestos or collective poems against ossified discursive structures and against the necropolitics inherent in capitalism and patriarchy. Likewise, various collectives of women writers raised their voices in favor of the legalization of abortion, against femicides or against gender violence in the literary world; in favor of the Wetlands Law (in Argentina) or the General Law of National Waters (in Mexico). In this context, as Anahí Mallol and Miriam Chiani develop in the text published here, the discussions surrounding the meanings and bodies that all these movements involved also permeate certain areas of Argentine literature and theory, forging links to past debates and establishing guidelines for future reflections. Evidently, given this context, the importance and uses of the gender and/or feminist perspective in the field of literary criticism and theory were reactivated and strengthened, enabling, as the authors point out, new questions and new challenges.Nos últimos anos, o ritmo da sociedade foi inegavelmente impactado pela ascensão massiva do feminismo na esfera pública e pelos debates que ele reabriu sobre responsabilidade política, liberdades e a violência que constantemente molda nossas vidas em comum. O feminismo invadiu as ruas, a mídia e as salas de aula (desencadeando debates sobre Educação Sexual Abrangente, linguagem não sexista e a criação de novos cursos universitários) e, naturalmente, também repercutiu no mercado editorial. O reconhecimento internacional de escritoras, em especial as latino-americanas, aumentou. Isso gerou maior visibilidade para o papel das mulheres como autoras, mas também significou que muitas de suas obras foram traduzidas para diversos idiomas e, consequentemente, inseridas no mercado internacional. Em sintonia com o pulso da época, há alguns anos a ligação entre literatura e política não só se fortaleceu nos textos de escritoras feministas, como muitas escritoras latino-americanas também começaram a integrar redes para realizar ações feministas. Nesse sentido, teceram-se redes literárias que floresceram em projetos coletivos (Mujeres Creando, da Bolívia; Nosotras Proponemos literatura, da Argentina; Colectivo de Escritoras Chilenas Feministas, entre outros), em intervenções nas ruas e na mídia, na escrita de manifestos ou poemas coletivos contra estruturas discursivas ossificadas e contra a necropolítica inerente ao capitalismo e ao patriarcado. Da mesma forma, diversos coletivos de escritoras ergueram suas vozes em favor da legalização do aborto, contra os feminicídios ou contra a violência de gênero no mundo literário; em favor da Lei das Zonas Úmidas (na Argentina) ou da Lei Geral das Águas Nacionais (no México). Nesse contexto, como Anahí Mallol e Miriam Chiani desenvolvem no texto aqui publicado, as discussões em torno dos significados e corpos envolvidos por todos esses movimentos permeiam também certas áreas da literatura e da teoria argentina, estabelecendo vínculos com debates passados ??e definindo diretrizes para reflexões futuras. Evidentemente, dado esse contexto, a importância e os usos da perspectiva de gênero e/ou feminista no campo da crítica e da teoria literária foram reativados e fortalecidos, possibilitando, como apontam as autoras, novas questões e novos desafios
Educación matemática : aportes a la formación docente desde distintos enfoques teóricos : volumen 2
Get PDFEnseñar matemática es una tarea compleja que requiere formación específica para comprender cada situación, tomar decisiones, gestionar y evaluar lo sucedido. Para que estas tareas sean hechas de un modo profesional, se requiere poner en juego conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos. Este libro ofrece una variedad de ellos presentándolos en dos secciones. La primera, Enfoques teóricos en educación matemática, presenta aspectos centrales de naturaleza teórica del campo de la educación matemática. La segunda, Nuevas tecnologías bajo distintos enfoques teóricos, ofrece al lector un análisis de situaciones de enseñanza, de naturaleza práctica. En ellas se argumenta la significatividad del uso de las nuevas tecnologías al mostrar la riqueza matemática que podría lograrse si los estudiantes las utilizaran, en relación con las resoluciones en papel y lápiz. Asimismo, se incluye un análisis de las situaciones presentadas, en términos de distintas líneas de la educación matemática. Así, pretendemos que se advierta el rol de las TIC como recurso didáctico más allá de la perspectiva teórica con la que se pretenda trabajar.Fil: Rodríguez, Mabel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Pochulu, Marcel David. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Espinoza, Ricardo Ramón Fabián. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina
Las emociones en la Educación Sexual Integral y la Educación Emocional : tensiones y entrecruzamientos en el marco de un ethos epocal emocionalizado
Get PDFFil: Abramowski, Ana Laura. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Abramowski, Ana Laura. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Sorondo, Juana. Universidad Autónoma de Madrid; España.Este trabajo analiza los puntos de encuentro y las diferencias en lo referido a las emociones entre los proyectos de Educación Emocional y Educación Sexual Integral en Argentina. Se focaliza, para ello, en diferentes niveles de las políticas educativas, desde su formulación en documentos oficiales y legislaciones, instancias de capacitación docente y discursos de educadores/as sobre prácticas escolares. La metodología empleada es cualitativa y de naturaleza exploratoria, e incluye el análisis de contenido de documentos y entrevistas en profundidad. El recorrido permite profundizar matices en torno a la hipótesis inicial sobre la existencia de un ethos epocal emocionalizado compartido por ambas propuestas, y advertir sobre los posibles riesgos de una pedagogía centrada en la sensibilización que no ponga en duda la autenticidad de lo emocional.This article analyzes the similarities and differences between two Argentinian projects, namely, Emotional Educational and Integral Sexual Education, taking into account the emotional dimension. To accomplish that, it focuses on different levels of educational policies, ranging from their formulation in official documents and legislation to teacher training actions and discourses by educators on educational practices. The method used is qualitative and exploratory, and it includes content analysis of documents and interviews. This path allows us to delve into the initial hypothesis about the existence of an emotionalized epochal ethos in both projects and to ponder about the risks of a pedagogy focused on sensitivity that does not put the authenticity of emotions into question
Rieles en lucha : la comunidad ferroviaria de Victoria en los tiempos de la privatización : (1989-1995)
No full textEsta tesis, amparada en el campo de la historia social y sus cruces con los estudios de género, se propone examinar las formas de organización, lucha y vida cotidiana de los trabajadores ferroviarios de la comunidad de Victoria, partido de San Fernando, entre los años 1989-1995. Basada en la revisión de un acervo documental compuesto por fuentes escritas y orales, esta investigación examina la manera en que el género permeó los procesos de lucha de la comunidad de Victoria frente a la privatización del servicio ferroviario. Para ello, indaga por las experiencias vitales de los ferroviarios en los espacios de trabajo, en los lugares de sociabilidad y en la división del trabajo social que había atravesado a la comunidad obrera.Fil: Corsi, María del Rosario. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina
La representación de los sectores políticos del Frente de Todos en el gabinete nacional de Alberto Fernández
Get PDFFil: Corral, Damián. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Foresti, Joaquín. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Amil, Martín. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.El artículo analiza la configuración inicial del gabinete nacional del presidente Alberto Fernández focalizando en la distribución de posiciones jerárquicas entre los sectores políticos que integran el Frente de Todos. En primera instancia, se analiza el gabinete nacional como un ámbito de división del trabajo político y reparto del poder, distinguiendo los cargos ministeriales y las segundas y terceras líneas de cada cartera en función de los sectores que forman parte de la coalición de gobierno. Luego, se examina la distribución de los altos cargos jerárquicos del Ejecutivo teniendo en cuenta el género, las trayectorias político-partidarias, la experiencia en gestión pública y los ámbitos de representación política de los ministros iniciales de la gestión. El trabajo describe un gabinete inicial de claro perfil político y con experiencia de gestión. Revela además el predominio de los ministros vinculados al presidente de la nación por sobre los funcionarios kirchneristas y de otros sectores políticos, distribución que alcanza un relativo equilibrio en la ponderación de las segundas y terceras líneas de las carteras ministeriales. La información empírica que sustenta el artículo fue reconstruida a partir de los organigramas de la Administración Nacional, disponibles en el Boletín Oficial de la República Argentina y otras fuentes oficiales y periodísticas.The article analyzes the initial configuration of president Alberto Fernández’s national cabinet focusing on the distribution of hierarchical positions among the political sectors that are part of the governmental coalition Frente de Todos. In a first instance the national cabinet is analyzed as an area of political division of labor and distribution of power, differentiating the ministerial positions and the second and third lines of each portfolio according to the sectors of the governing coalition. Later we examine the distribution of senior executive positions, taking into account gender, party-political trajectories, government experience and areas of political representation of the ministers that were first appointed on each area. The article describes an initial cabinet with a clear political profile and government experience. It also reveals the predominance of ministers linked to the president over kirchnerism officials and other political sectors, a distribution that reaches a relative balance when weighing the second and third lines of ministerial portfolios. The empirical information that supports the article was obtain from the National Administration’s organizational charts, available in the State Official News Letter of the Argentine Republic and other official and journalistic sources
Manual de procedimientos : digitalización del catastro municipal : segunda edición actualizada
No full textEl presente manual ha sido elaborado en el marco del proyecto denominado “Tecnologías de la información geográfica aplicadas a la gestión municipal. La modernización del catastro municipal como herramienta de gestión innovadora”.
Este proyecto fue radicado en el Área de Tecnologías de la Información Geográfica y Análisis Espacial del Instituto del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento, bajo el código 30/2091, y contiene la actualización parcial del Manual de procedimientos. Digitalización del catastro municipal,
publicado en 2015 (Caloni, 2015).
Las tecnologías de la información geográfica (TIGS) se presentan como herramientas de comprobada eficacia que permiten manipular información territorial.
Las aplicaciones que estos instrumentos brindan a la gestión municipal son múltiples, abarcan diferentes temáticas y ofrecen soluciones para gestionar políticas territoriales, entre las que se encuentra la modernización del catastro municipal. Sin embargo, este proceso, que contempla la aplicación de TIGS, continúa teniendo resultados dispares, y sus causas obedecen a variados factores, que muchas veces se complementan. De esta manera, la capacitación del personal municipal representa una de las principales acciones para la incorporación
de capacidades informáticas de este tipo. La sostenibilidad de estas acciones repercute de manera positiva en otras áreas del municipio, ya que los beneficios de contar con información sistematizada, de fácil acceso y en formato digital es rápidamente divulgada entre los diferentes sectores y referentes.
Por ello, en este trabajo se plantea la incorporación de las TIGS a través de las herramientas de digitalización en un manual de procedimientos para la gestión del catastro municipal basado en las experiencias del equipo de trabajo durante la capacitación y la asesoría en diferentes municipios del país a lo largo de los últimos seis años.Fil: Caloni, Nicolás. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Di Franco, Leonardo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Miraglia, Marina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina