Repositorio Institucional UNGS (Universidad Nacional de General Sarmiento)
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Habilidades iniciales de lectura y escritura : su relación con las funciones ejecutivas y el nivel socioeconómico familiar
No full textRevista con referatoFil: Difabio de Anglat, Hilda. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina.Fil: Difabio de Anglat, Hilda. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Aprender a leer y a escribir requiere de un conjunto de habilidades y conocimientos iniciales que los niños adquieren en las interacciones con otros en los contextos de crianza. Diversos factores modelan la adquisición de dichas habilidades, entre ellos el nivel socioeconómico (NSE) familiar y el desarrollo de las funciones ejecutivas. El presente trabajo se propuso analizar el valor predictivo de las funciones ejecutivas (FE) en habilidades iniciales de lectura y escritura (HILE) en niños argentinos, controlando los efectos de la edad y el NSE. Participaron 186 niños y niñas de 6 a 10 años de edad de contextos urbano-marginados. Los resultados indicaron que el modelo propuesto presentó un ajuste excelente a los datos y explicó el 66 % de la varianza de las HILE. Los resultados más significativos indicaron que las FE constituyeron el factor que moduló con mayor fuerza el desempeño de los niños en las HILE, presentando efectos directos (β =.60) y mediando el impacto de las variables edad (β=.34) y NSE (β =.16). En línea con la literatura, los resultados informan que las FE son recursos significativos para el aprendizaje de la lectura y la escritura en la infancia, y destacan su posible rol mediador entre el NSE familiar y las HILE. Estos hallazgos permiten identificar a las FE como un objetivo de intervención, en tanto que su fortalecimiento puede ser un modo de aminorar la brecha educativa entre los niños más y menos favorecidos.Learning to read and write requires a set of skills and initial knowledge that children acquire in interactions with others in childhood contexts. Several factors shape the acquisition of different skills, including the family socioeconomic level (SES) and the development of executive functions. This work aims to analyze the predictive value of executive functions (FE) in initial reading and writing skills (HILE) in Argentine children, controlling the effects of age and SES. 186 children aged 6 to 10 years from urban-marginal contexts participated. The results indicate that the proposed model presents an excellent fit to the data and explains 66% of the HILE variance. The most significant results indicated that the FE constituted the factor that modulated with greater strength the performance of children in HILE, presenting direct effects (β =.60) and mediating the impact of the variables age (β=.34) and NSE (β =.16). Online with the literature, the results inform that the FE are significant resources for the learning of reading and writing in childhood, and highlight their possible mediating role between the family NSE and the HILE. These findings allow us to identify FE as an intervention objective, while strengthening it can be a way of closing the educational gap between the most and least favored children.Aprender a ler e escrever requer um conjunto de habilidades e conhecimentos iniciais que as crianças adquirem nas interações com outras pessoas nos contextos de criação. Diversos fatores modelam a aquisição de habilidades, entre eles o nível socioeconômico (NSE) familiar e o desenvolvimento das funções executivas. O presente trabalho se propõe a analisar o valor preditivo das funções executivas (FE) em habilidades iniciais de leitura e escrita (HILE) em crianças argentinas, controlando os efeitos da idade e do NSE. Participaram 186 crianças e meninas de 6 a 10 anos de idade em contextos urbanos-marginados. Os resultados indicam que o modelo proposto apresentou um ajuste excelente aos dados e explicou os 66% da variação do HILE. Os resultados mais significativos indicam que o FE constituiu o fator que modulou com maior força o desempenho das crianças no HILE, apresentando efeitos diretos (β = 0,60) e mediando o impacto das variáveis idade (β = 0,34) e NSE (β = 0,16). Online com a literatura, os resultados informam que a FE é recursos significativos para o aprendizado da palestra e da escritura na infância, e destaca seu possível papel de mediador entre o NSE familiar e o HILE. Esses hallazgos permitem identificar a FE como um objetivo de intervenção, tanto que seu fortalecimento pode ser uma maneira de abrir a brecha educativa entre as crianças mais e menos favorecidas
Del entretenimiento a la formación. Lectura e infancia en la revista argentina Caras y Caretas
No full textRevista con referatoFil: Di Mare Linares, María Fabiola. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Di Mare Linares, María Fabiola. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina.Más que una categoría biológica, la niñez conforma una producción cultural y social. Esta etapa de la vida suele estar atravesada por las ideas dominantes y el contexto que la circunda. En Argentina, el problema de la niñez abandonada y de la minoridad criminal propició en las primeras décadas del siglo XX el desarrollo de políticas punitivas hacia este grupo, así como también la creación del patronato del estado, el cual convalidó la idea del niño o la niña como sujeto pasivo que ameritaba protección y debía ser formado y encauzado. Esta investigación aborda las representaciones en torno de la niñez en la revista Caras y Caretas, la primera empresa periodística en formato magazine que tuvo el país. Se analizan los marcos interpretativos, las narraciones y dibujos dirigidos a inculcar valores y pautas de conducta hacia el público infantil.More than a biological category, childhood is a cultural and social construct. This stage of life is often shaped by dominant ideas and the surrounding context. In Argentina, the problem of abandoned children and juvenile delinquency led to the development of punitive policies toward this group in the early decades of the 20th century, as well as the creation of state-run guardianship programs, which validated the idea of ??the child as a passive subject deserving of protection and requiring education and guidance. This research examines the representations of childhood in the magazine Caras y Caretas, the country's first magazine-format newspaper. It analyzes the interpretive frameworks, narratives, and illustrations aimed at instilling values ??and behavioral guidelines in its child audience.Mais do que uma categoria biológica, a infância é uma construção cultural e social. Essa fase da vida é frequentemente moldada por ideias dominantes e pelo contexto circundante. Na Argentina, o problema do abandono infantil e da delinquência juvenil levou ao desenvolvimento de políticas punitivas direcionadas a esse grupo nas primeiras décadas do século XX, bem como à criação de programas de tutela estatal, que validaram a ideia da criança como sujeito passivo, merecedor de proteção e que necessita de educação e orientação. Esta pesquisa examina as representações da infância na revista Caras y Caretas, o primeiro jornal em formato de revista do país. Analisa os referenciais interpretativos, as narrativas e as ilustrações que visam incutir valores e diretrizes comportamentais em seu público infantil
La historia del español en la Argentina : temas gramaticales
No full textFil: Resnik, Gabriela. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Esta compilación de estudios de gramática histórica sobre el español de la Argentina, de carácter descriptivo y con ejemplos tomados de corpus textuales, se organiza de una manera que resulta habitual en las obras de esta temática, con los ejes tradicionales de clases de palabras, sintaxis y morfología. Para cada uno de los temas se presenta una caracterización del fenómeno y un análisis de su variación a lo largo del tiempo, documentada tanto en textos de archivo como en fuentes literarias, periodísticas y lexicográficas. Los diversos fenómenos se consideran así desde un enfoque diacrónico que vertebra el conjunto y ofrece al lector una reflexión sobre las raíces y el recorrido en el tiempo de rasgos, unidades y estructuras gramaticales de uso actual en el español de la Argentina. Esta obra se propone como un aporte bibliográfico para quienes enseñan la gramática y la historia del español en carreras de grado. Busca también despertar el interés de los lingüistas que se dedican al estudio del español de la Argentina, así como el de profesores que busquen ampliar sus conocimientos sobre la historia de la variedad de lengua que hablan y enseñan.This compilation of historical grammar studies on Argentine Spanish, descriptive in nature and with examples drawn from textual corpora, is organized in a manner typical of works on this subject, using the traditional frameworks of word classes, syntax, and morphology. For each topic, a characterization of the phenomenon and an analysis of its variation over time are presented, documented in archival texts as well as literary, journalistic, and lexicographical sources. The various phenomena are thus considered from a diachronic perspective that structures the whole and offers the reader a reflection on the roots and evolution over time of grammatical features, units, and structures currently in use in Argentine Spanish. This work is intended as a bibliographic contribution for those who teach the grammar and history of Spanish at the undergraduate level. It also seeks to spark the interest of linguists dedicated to the study of Argentine Spanish, as well as teachers who wish to expand their knowledge of the history of the language variety they speak and teach.Esta compilação de estudos de gramática histórica sobre o espanhol argentino, de natureza descritiva e com exemplos extraídos de corpora textuais, está organizada de maneira típica de trabalhos sobre o tema, utilizando as estruturas tradicionais de classes de palavras, sintaxe e morfologia. Para cada tópico, apresenta-se uma caracterização do fenômeno e uma análise de sua variação ao longo do tempo, documentada em textos de arquivo, bem como em fontes literárias, jornalísticas e lexicográficas. Os diversos fenômenos são, portanto, considerados a partir de uma perspectiva diacrônica que estrutura o todo e oferece ao leitor uma reflexão sobre as raízes e a evolução temporal de características gramaticais, unidades e estruturas atualmente em uso no espanhol argentino. Esta obra destina-se a contribuir bibliograficamente para o ensino de gramática e história do espanhol no nível de graduação. Busca também despertar o interesse de linguistas dedicados ao estudo do espanhol argentino, bem como de professores que desejam ampliar seus conhecimentos sobre a história da variedade linguística que falam e ensinam
Museo Evita : 20 años de divulgación. Desde la afectividad y la construcción colectiva de la figura de Eva Duarte
No full textRevista sin referatoFil: Cardozo, Adrián Leandro. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Fil: Pereyra, Silvina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.En ocasión de cumplirse 20 años de la inauguración del Museo Evita, ubicado en Lafinur 2988, en el barrio de Palermo, nos acercamos a descubrir el espacio dedicado a la figura de Eva Duarte de Perón. Más allá de lo que ofrece el Museo, nos abocamos a explorar este espacio como institución de investigación histórica. De esto y mucho más dialogamos con Romina Martínez.On the occasion of celebrating 20 years of the inauguration of the Museo Evita, located in Lafinur 2988, in the neighborhood of Palermo, we approach to discover the space dedicated to the figure of Eva Duarte de Perón. More than what the Museum offers, we approach exploring this space as an institution of historical research. This and much more we dialogue with Romina Martínez.Na ocasião de cumprir 20 anos da inauguração do Museu Evita, localizado em Lafinur 2988, no bairro de Palermo, nos aproximamos de descobrir o espaço dedicado à figura de Eva Duarte de Perón. Mais além do que o Museu oferece, nos abocamos para explorar este espaço como instituição de investigação histórica. Disto e muito mais dialogamos com Romina Martínez
El pensamiento económico neoinstitucionalista de Roberto Cortés Conde : un análisis crítico
No full textRevista con referatoFil: Forcinito, Karina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.Roberto Cortés Conde constituye uno de los principales arquitectos de la concepción neoliberal de la historia económica argentina. Su influencia intelectual se ha plasmado en una vasta obra de alcance internacional y, de modo complementario, en un sostenido trabajo de formación de economistas e historiadores económicos que ha liderado desde el Instituto Di Tella a partir de los años setenta del siglo pasado.Roberto Cortés Conde is one of the principal architects of the neoliberal conception of Argentine economic history. His intellectual influence has manifested itself in a vast body of work of international scope and, complementarily, in a sustained effort to train economists and economic historians, which he has led from the Di Tella Institute since the 1970s.Roberto Cortés Conde é um dos principais arquitetos da concepção neoliberal da história econômica argentina. Sua influência intelectual se manifestou em uma vasta obra de alcance internacional e, complementarmente, em um esforço contínuo para formar economistas e historiadores econômicos, que ele lidera no Instituto Di Tella desde a década de 1970
Presencia de Quevedo en tres gestos borgianos
Get PDFRevista con referatoFil: Fonsalido, María Elena. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.De las muchas menciones que Jorge Luis Borges realiza de Francisco de Quevedo, este trabajo se centra en tres gestos clave: el señalamiento de la figura de Quevedo como “el” poeta del Siglo de Oro y el consiguiente proceso de canonización de su poesía que realiza Borges; la funcionalidad de Quevedo en la conformación de la estética borgiana y los procedimientos de reescritura que el autor argentino realiza a partir de sus lecturas del español. La relación que se establece a partir de esta lectura, resulta recíproca: así como aparecen huellas quevedescas en la literatura borgiana, también es posible ver cómo la literatura de Quevedo adquiere otras dimensiones a partir de la lectura que Borges ha hecho de ella.Of the many references Jorge Luis Borges makes to Francisco de Quevedo, this work focuses on three key gestures: Borges's designation of Quevedo as "the" poet of the Golden Age and his subsequent canonization of Quevedo's poetry; Quevedo's role in shaping Borges's aesthetic; and the rewriting techniques the Argentine author employs based on his readings of the Spanish poet. The relationship established through this reading is reciprocal: just as Quevedo's influence appears in Borges's literature, it is also possible to see how Quevedo's literature acquires new dimensions through Borges's interpretation of it.Dentre as inúmeras referências que Jorge Luis Borges faz a Francisco de Quevedo, este trabalho se concentra em três gestos-chave: a designação de Quevedo por Borges como "o" poeta do Século de Ouro e sua subsequente canonização da poesia de Quevedo; o papel de Quevedo na formação da estética de Borges; e as técnicas de reescrita que o autor argentino emprega a partir de suas leituras do poeta espanhol. A relação estabelecida por meio dessa leitura é recíproca: assim como a influência de Quevedo aparece na literatura de Borges, também é possível observar como a literatura de Quevedo adquire novas dimensões por meio da interpretação que Borges faz dela
Otras Economías : espacialidades alternativas al capital
Get PDFRevista con referatoFil: Cardozo, Lucas Gabriel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.Fil: Cardozo, Lucas Gabriel. Universidad Nacional del Litoral; Argentina.Fil: Gallo, Mahuen. Universidad Nacional del Comahue; Argentina.Fil: Lopes Quotizzato Martins, Alanda. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Brasil.El presente dossier “Otras economías: espacialidades alternativas al capital” fue pensado en tiempos de pandemia desde el Desde el Grupo de Trabajo (GT) “O(u)tras Economías” perteneciente al Núcleo de Estudos Território e Resistência na Globalização (NUREG/CNPq) con sede en el Departamento de Geografía de la Universidad Federal Fluminense (UFF) de Río de Janeiro (Brasil). El mismo está integrado por investigadorxs de Brasil y Argentina. Desde el GT abordamos una serie de temáticas que se pueden incluir, de forma general, dentro de las alternativas económicas a la lógica del capital bajo un enfoque espacial y en constante disputa.This dossier “Other economies: alternative spatialities in capital” was thought during times of pandemic since the Working Group (GT) “O(u)tras Economies” belonging to the Center for Territory Studies and Resistance in Globalization (NUREG/CNPq) based in the Department of Geography of the Fluminense Federal University (UFF) of Río de Janeiro (Brazil). It is made up of researchers from Brazil and Argentina. From the GT we address a series of themes that can be included, in general, within economic alternatives to the logic of capital under a spatial focus and in constant dispute.O presente dossiê “Outras economias: espacialidades alternativas ao capital” foi pensado em tempos de pandemia desde o Grupo de Trabalho (GT) “O(u)tras Economias” pertencente ao Núcleo de Estudos Território e Resistência na Globalização (NUREG/CNPq) com sede no Departamento de Geografia da Universidade Federal Fluminense (UFF) do Rio de Janeiro (Brasil). El mismo é integrado por investigadores do Brasil e da Argentina. Desde o GT abordamos uma série de temas que podem ser incluídos, de forma geral, nas alternativas econômicas à lógica do capital sob um enfoque espacial e em constante disputa
Reconstructing Folk Concepts
Get PDFRevista con referatoFil: Arroyo, Gustavo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Nuestras reconstrucciones de conceptos populares suelen estar influenciadas por las doctrinas metafísicas y epistemológicas con las que estamos comprometidos. Sorprendentemente, esta influencia rara vez se reconoce en los debates definitorios y se ha pasado por alto en la literatura sobre definiciones filosóficas. Es frecuente que los filósofos actúen como si solo el respaldo evidencial (por ejemplo, nuestras intuiciones en casos reales e hipotéticos) debiera considerarse al elegir entre reconstrucciones en competencia. Este artículo programático analiza la interacción entre los compromisos filosóficos y la evidencia en la reconstrucción de conceptos populares. También aclara la manera precisa en que las doctrinas metafísicas y epistemológicas influyen en las definiciones filosóficas, por qué la incidencia de las doctrinas metafísicas y epistemológicas rara vez se reconoce y por qué las definiciones motivadas teóricamente no deben asimilarse a las dos formas principales de definiciones reconocidas en la literatura relevante (descriptiva y revisionista).Our reconstructions of folk concepts are often influenced by the metaphysical and epistemological doctrines we are committed to. Surprisingly enough, this influence is rarely recognized in definitional debates and has been mostly overlooked in the literature on philosophical definitions. It is frequent for philosophers to act as if only evidential support (for example, our intuitions across real and hypothetical cases) should be considered when choosing between competing reconstructions. This programmatic paper analyzes the interplay between philosophical commitments and evidence in the reconstruction of folk concepts. It also clarifies the precise manner in which metaphysical and epistemological doctrines influence philosophical definitions, why the incidence of metaphysical and epistemological doctrines is rarely recognized, and why theoretically motivated definitions should not be assimilated to the two major forms of definitions recognized in the relevant literature (descriptive and revisionary).Nossas reconstruções de conceitos populares são frequentemente influenciadas pelas doutrinas metafísicas e epistemológicas às quais estamos comprometidos. Surpreendentemente, essa influência raramente é reconhecida em debates conceituais e tem sido amplamente negligenciada na literatura sobre definições filosóficas. É comum filósofos agirem como se apenas o suporte evidencial (por exemplo, nossas intuições em casos reais e hipotéticos) devesse ser considerado ao escolher entre reconstruções concorrentes. Este artigo programático analisa a interação entre compromissos filosóficos e evidências na reconstrução de conceitos populares. Também esclarece a maneira precisa pela qual as doutrinas metafísicas e epistemológicas influenciam as definições filosóficas, por que a incidência dessas doutrinas raramente é reconhecida e por que definições teoricamente motivadas não devem ser assimiladas às duas principais formas de definição reconhecidas na literatura pertinente (descritiva e revisionista)
La incompatibilidad de cargos y sus debates legislativos en una nueva etapa institucional. Entre Ríos, 1860-1879
Get PDFRevista con referatoFil: Bressan, Raquel Valeria. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.Fil: Bressan, Raquel Valeria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Bressan, Raquel Valeria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani"; Argentina.La formación del Estado argentino promovió un intenso y significativo desarrollo institucional arraigado en la creación de nuevos ámbitos de gobierno nacional y también en la transformación de las instituciones provinciales. En el artículo se analiza el diseño que promovería aquellas transformaciones como la adaptación de antiguas prácticas al nuevo marco institucional, en particular porque las visiones de las dirigencias no eran monolíticas y, más allá de los lenguajes y objetivos compartidos, diversos proyectos pugnaron por orientar en direcciones distintas los pasos que debería seguir la construcción del Estado. Por lo tanto cobra relevancia indagar los debates que orientaron el funcionamiento institucional y la creación de nuevos órganos de gobierno en esta etapa para poder restituir las distintas posturas y argumentos que sostuvieron las normas finalmente sancionadas. En este sentido, nos centramos en los debates de la legislatura entrerriana respecto de la incompatibilidad de cargos de los diputados. No nos enfocamos en el debate de una única ley si no que se examinan las discusiones que los legisladores sostuvieron en las décadas de 1860 y 1870, lo cual nos permitirá restituir los distintos argumentos que evidenciaron cómo se pensaba el “deber ser” y el accionar de actores claves para el gobierno provincial y cómo estos argumentos fueron variando a partir de la puesta en práctica de las leyes y el cambio de coyuntura del escenario local y nacional.The formation of the Argentine state promoted an intense and significant institutional development rooted in the creation of new spheres of national government and also in the transformation of provincial institutions. This article analyses the design that would promote those transformations as the adaptation of old practices to the new institutional framework, particularly its shows that the visions of the leaders were not monolithic and, beyond the shared languages and objectives, different projects struggled to orientate in different directions the steps that the construction of the state should follow. It is therefore important to investigate the debates that guided the institutional functioning and the creation of new government bodies at this stage in order to be able to identify the different positions and arguments that underpinned the rules that were finally sanctioned. In this sense, we focus on the debates in the legislature of Entre Ríos regarding the incompatibility of deputies’ positions. We do not focus on the debate on a single law, but examine the discussions held by legislators in the 1860s and 1870s, which will allow us to reconstruct the different arguments that showed how the “should be” and the actions of key actors in the provincial government were thought and how these arguments changed as the laws were put into practice and as the local and national scenario changed
Gené, M. y Vommaro, G. (2023). El sueño intacto de la centroderecha y sus dilemas después de haber gobernado y fracasado. Buenos Aires: Siglo XXI Editores
Get PDFRevista sin referatoFil: Berardi Spairani, Adrián Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Berardi Spairani, Adrián Pablo. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina.Fil: Berardi Spairani, Adrián Pablo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.El libro de Mariana Gené y Gabriel Vommaro, El sueño intacto de la centroderecha…, aborda uno de los temas más trascendentes en la actualidad, el creciente posicionamiento de los partidos de centroderecha en la Argentina. Y lo hace partiendo de dos aspectos fundamentales: la forma en que un partido subnacional (de carácter netamente local, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires) logró construir una alianza a nivel federal (Cambiemos) y ganar las elecciones presidenciales en 2015; y la manera en que la dinámica interna del PRO (que ejerció la conducción -y las decisiones- dentro de la coalición) y su gestión de gobierno debilitaron su propia expansión federal y la continuidad en el Ejecutivo nacional. Sin embargo, a pesar de esto, Cambiemos (hoy Juntos por el Cambio) logró posicionarse como una de las principales fuerzas políticas del país.Mariana Gené and Gabriel Vommaro's book, *The Unbroken Dream of the Center-Right…*, addresses one of the most significant issues today: the growing influence of center-right parties in Argentina. It does so by examining two key aspects: how a subnational party (primarily local, from the Autonomous City of Buenos Aires) managed to forge a federal alliance (Cambiemos) and win the 2015 presidential election; and how the internal dynamics of the PRO party (which held leadership—and made decisions—within the coalition) and its governance weakened its own federal expansion and its hold on the national executive branch. Despite this, however, Cambiemos (now Juntos por el Cambio) managed to establish itself as one of the country's main political forces.O livro de Mariana Gené e Gabriel Vommaro, *O Sonho Inabalável do Centro-Direita…*, aborda uma das questões mais relevantes da atualidade: a crescente influência dos partidos de centro-direita na Argentina. A obra analisa dois aspectos fundamentais: como um partido subnacional (principalmente local, da Cidade Autônoma de Buenos Aires) conseguiu formar uma aliança federal (Cambiemos) e vencer a eleição presidencial de 2015; e como a dinâmica interna do partido PRO (que detinha a liderança e as decisões dentro da coalizão) e sua governança enfraqueceram sua própria expansão federal e seu controle sobre o Executivo nacional. Apesar disso, o Cambiemos (agora Juntos por el Cambio) conseguiu se consolidar como uma das principais forças políticas do país