Repository unigiri (Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro)
Not a member yet
5611 research outputs found
Sort by
PERAMALAN PENJUALAN SEMEN MENGGUNAKAN METODE SINGLE MOVING AVERAGE DAN DOUBLE MOVING AVERAGE
Get PDFUD. Kurnia Makmur merupakan sebuah toko yang menjual berbagai bahan bangunan termasuk semen. Sebelumnya toko ud. Kurnia makmur masih kesulitan dalam menentukan jumlah stok semen yang harus disediakan. UD. Kurnia Makmur sering juga mengalami kekurangan maupun kelebihan stok dikarenakan naik dan turunya permintaan pasar yang tidak konstan. Oleh karena itu, dibutuhkanlah sebuah metode peramalan yang bisa membantu pengambilan keputusan yang lebih baik dalam meramalkan jumlah stok semen yang harus disediakan. Metode yang digunakan untuk meramalkan stok semen pada penelitian ini menggunakan metode single moving average dan double moving average. Sedangakan tujuan dari penelitian peramalan ini adalah agar perusahaan mengetahui jumlah yang harus disediakan sesuai dengan permintaan konsumen terhadap penjualan semen, serta mengetahui perbandingan keakuratan antara metode single moving average dan double moving average. Dikarenakan di jurnal sebelumnya menunjukkan dari kedua metode tersebut menghasilkan MAPE kurang dari 10%, dimana dapat diartikan jika MAPE kurang dari 10%, maka peramalan tersebut sangat bagus. Dalam perhitungan akurasi penelitian ini menggunakan MAD (Mean Absolute Percentage Error) dan MAPE (Mean Absolute Percentage Error) dengan mengunakan microsoft excel sebagai alat perhitungannya. Setelah dihitung menggunakan microsoft excel hasil yang didapatkan pada penelitian adalah MAD sebesar 30,72 dan MAPE sebesar 2.0% dengan hasil peramalan bulan selanjutnya adalah 1492 untuk single moving average, sedangkan double moving average menghasilkan MAD sebesar 19,0 dan MAPE sebesar 1,24%, dengan hasil peramalan bulan selajutnya adalah 1441. Kata Kunci: Peramalan penjualan; Single Moving Average; Double Moving Averag
ANALISIS SENTIMEN ULASAN PENGGUNA TERHADAP DESTINASI WISATA GOFUN BOJONEGORO MENGGUNAKAN METODE NAÏVE BAYES
Get PDFSentimen pengguna terhadap destinasi wisata merupakan salah satu indikator penting dalam pengembangan pariwisata, namun belum banyak dikaji pada wisata lokal seperti Gofun Bojonegoro. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen ulasan pengguna terhadap Gofun yang diperoleh dari Google Maps dengan menggunakan pendekatan machine learning berbasis metode Naïve Bayes.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan klasifikasi teks. Data diperoleh melalui teknik web scraping dari ulasan Google Maps. Tahapan analisis mencakup preprocessing (case folding, tokenizing, stopword removal, stemming), representasi data dengan CountVectorizer dan TF-IDF, serta klasifikasi menggunakan algoritma Multinomial Naïve Bayes. Evaluasi performa dilakukan dengan metrik akurasi, precision, recall, dan F1-score.Model klasifikasi berhasil mengklasifikasikan data dengan akurasi sebesar 87,5%. Nilai F1-score mencapai 0,93 untuk sentimen positif dan 0,39 untuk sentimen negatif. Hal ini menunjukkan bahwa model bekerja dengan sangat baik dalam mendeteksi ulasan positif, namun masih kurang optimal untuk sentimen negatif karena ketidakseimbangan distribusi data yang memengaruhi performa model.Metode Naïve Bayes cukup efektif dalam menganalisis sentimen ulasan pengguna terhadap Gofun Bojonegoro. Namun, ketidakseimbangan data berdampak pada rendahnya performa dalam klasifikasi sentimen negatif. Disarankan penggunaan teknik penyeimbangan data dan pengembangan klasifikasi berbasis aspek untuk meningkatkan akurasi, khususnya dalam mengidentifikasi kritik atau masukan pengguna
ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN DATA PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB PADA SMP NEGERI 3 BOJONEGORO MENGGUNAKAN METODE SCRUM
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi pengelolaan data perpustakaan berbasis web di SMP Negeri 3 Bojonegoro sebagai solusi atas pengelolaan data manual yang masih digunakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Scrum yang memungkinkan pengembangan sistem secara iteratif dan adaptif terhadap kebutuhan pengguna. Proses perancangan sistem mencakup analisis kebutuhan, desain antarmuka menggunakan Figma, dan pengujian fungsionalitas menggunakan Usability Testing melalui platform Useberry. Pengujian dilakukan dengan pendekatan single task testing untuk menilai kemudahan penggunaan setiap fitur sistem. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh skenario penggunaan, mulai dari login hingga fitur pelaporan, berhasil diselesaikan oleh pengguna dengan tingkat keberhasilan 100% tanpa adanya kesalahan klik (error rate 0%). Waktu penyelesaian tugas berada dalam rentang 1,9 hingga 20,5 detik, yang menunjukkan bahwa sistem memiliki respon yang cepat dan efisien. Selain itu, skala opini dari pengguna menunjukkan bahwa sistem ini dinilai sangat mudah digunakan. Dengan hasil tersebut, sistem informasi pengelolaan data perpustakaan ini terbukti layak dan siap untuk dikembangkan lebih lanjut menuju implementasi nyata di lingkungan sekolah
PENGARUH KOMPOSISI SPLIT DATA PADA AKURASI KLASIFIKASI PENDERITA DIABETES MENGGUNAKAN ALGORITMA MACHINE LEARNING
Get PDFThe increasing number of people with diabetes is an international health problem. To prevent diabetic complications, early diagnosis and accurate classification are essential. This study looks at how the composition of split data affects the classification performance of diabetics with machine learning algorithms such as Random Forest, Naive Bayes, and Support Vector Machine (SVM). The research data is taken from Bojonegoro Regency Hospital, which consists of 128 samples that have 10 main features. To ensure the data is ready for use, the research method goes through a preprocessing stage. Next, the data was divided into training and testing data with a ratio of 90:10, 80:20, 70:30, 60:40, and 50:50 respectively. Using confusion matrix, the algorithm is assessed for accuracy, precision, recall, and F1 score. In this study we focus on the accuracy values obtained and the results show that the proportion of data sharing affects the performance of the algorithm. Random Forest achieved 100% accuracy in some scenarios. This algorithm also proved to be the most effective in the classification of diabetics. In conclusion, algorithm selection and data split composition are very important for model performance optimization. These results are important for the development of more accurate and efficient Machine Learning-based diagnosis systems. Further research can consider larger datasets and additional algorithms for better results
ANALISIS GARANSI PERBAIKAN SEPEDA MOTOR BENGKEL LARAS LARIS BLORA PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARIAH
Get PDFBengkel Laras Laris Blora, diketahui bahwa sistem garansi perbaikan sepeda motor yang diterapkan masih mengandalkan kebijakan internal bengkel tanpa adanya perjanjian tertulis yang jelas antara pihak bengkel dan konsumen. Garansi yang diberikan umumnya hanya berupa komitmen sebuah nots dari pihak bengkel, dengan batas waktu tertentu yang ditentukan secara sepihak. Rumusan masalah pada penelitian ini untuk menjawab permasalahan berikut,Bagaimana mekanisme garansi perbaikan sepeda motor yang diterapkan di bengkel laras laris blora,bagaimana analisis garansi perbaikan sepedah motor bengkel laras laris blora perspektif hukum ekonomi syariah, Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui mekanisme garansi perbaikan sepeda motor yang diterapkan di bengkel laras laris blora untuk mengetahui analisis garansi perbaikan sepedah motor bengkel laras laris blora perspektif hukum ekonomi syariah.
Penelitian ini menggunakan penelitian (Field research) sumber data perimer dperoleh dari wawancara, dan sekunder diperoleh dari buku, sekripsi, jurnal, kitab fikih, dan imnternet. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Seluruh data dianalisis dengan metode deskriptif analisis menggunakan pendekatan kualitatif, dengan dasar teori dhaman dan wanperestasi.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa praktik garansi perbaikan sepeda motor di Bengkel Laras Laris Blora ternyata terjadi ketidak sesuaian dalam garansi,Garansi diberikan selama satu bulan, namun pelaksanaannya bersifat lisan, terbatas, dan juga didukung perjanjian tertulis yang jelas seperti nota. Dan juga beberapa klaim garansi ditolak dengan alasan harga suku cadang naik, meski kerusakan masih sama. Jika dilihat dari rukun dan syarat dhaman tidak sah karena melanggar perjanjian yang ada di dalam ijap kobul,dalam hal ini juga menyangkut wanperestasi karena ada perselisihan diantara kedua belah pihak
PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS ASWAJA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs ISLAMIYAH TEMAYANG
Get PDFPenelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap nilai-nilai akidah dan akhlak dalam mata pelajaran Akidah Akhlak, serta belum optimalnya integrasi nilai-nilai karakter Islam yang moderat. Hal ini menjadi masalah akademik yang penting karena pembelajaran yang bersifat kognitif semata tidak cukup untuk membentuk karakter peserta didik. Pendidikan karakter berbasis Ahlussunnah wal Jama’ah (Aswaja) dengan nilai-nilai seperti tawassuth (moderat), tasamuh (toleran), tawazun (seimbang), dan i’tidal (adil) diyakini mampu memperkuat proses pembentukan karakter Islami siswa secara menyeluruh. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup: (1) bagaimana penerapan pendidikan karakter berbasis Aswaja dalam pembelajaran Akidah Akhlak, dan (2) bagaimana pengaruhnya terhadap pemahaman siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Sampel berjumlah 30 siswa kelas VIII MTs Islamiyah Temayang. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, dan Independent Sample t-Test melalui bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan pendidikan karakter berbasis Aswaja terhadap pemahaman siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung sebesar 8,449 dan signifikansi 0,000, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Pendidikan karakter berbasis Aswaja terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Akidah Akhlak secara konseptual dan aplikatif; (2) Nilai-nilai Aswaja yang diinternalisasikan melalui pembelajaran mampu membentuk karakter siswa yang moderat dan toleran dalam kehidupan sosial; (3) Strategi ini juga meningkatkan kedisiplinan dan sikap tanggung jawab siswa dalam lingkungan sekolah; (4) Pendidikan karakter berbasis Aswaja relevan digunakan sebagai solusi dalam menjawab tantangan degradasi moral di era digital. Oleh karena itu, pendekatan ini layak dijadikan sebagai model pembelajaran berbasis nilai dalam pendidikan Islam
EVALUASI PENGELOLAAN OBAT ANTI TUBERKULOSIS (OAT) DI APOTEK X DI KECAMATAN KALITIDU KABUPATEN BOJONEGORO
Get PDFTuberkulosis (TB) merupakan penyakit menular yang masih menjadi masalah kesehatan global, termasuk di Indonesia. Obat Anti Tuberkulosis (OAT) memiliki peran penting dalam proses penyembuhan sehingga pengelolaannya di apotek perlu dilakukan secara optimal untuk menjamin mutu pelayanan kefarmasian. Penelitian ini menggunakn metode deskriptif kualitatif melalui observasi langsung, dokumentasi, dan wawancara dengan tenaga farmasi menggunakan pedoman wawancara terstruktur. Hasil menunjukkan bahwa Apotek X memiliki sistem pengelolaan obat yang sesuai standar, mencakup aspek perencanaan, pengadaan, penyimpanan, distribusi, monitoring, evaluasi, pemantauan mutu dan pengawasan mutu. Terdapat dokumen pendukung seperti SOP, buku defekta, faktur obat, dan surat pesanan. Selain itu, sistem pemantauan mutu dilakukan melalui pengecekan tanggal kedaluwarsa, suhu penyimpanan, serta pemeriksaan kemasan dan etiket. Dengan adanya sistem yang terstruktur, apotek menunjukkan kompetensi dalam pengelolaan obat secara profesional, yang berpotensi mendukung pelayanan OAT apabila tersedia di masa mendatang. Sistem pengelolaan obat di Apotek X telah berjalan dengan baik dan sesuai dengan standar pelayanan kefarmasian. Apotek X memiliki potensi untuk mendukung pelayanan OAT di masa depan jika tersedia, karena telah memiliki sistem pengelolaan yang terstruktur dan didukung oleh dokumen serta praktik yang memadai
THE EFFECT OF CHARACTER CALLS FEATURE IN CHARACTER.AI ON REDUCING SPEAKING ANXIETY AMONG JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Get PDFThis research is motivated by the high level of anxiety in speaking English among junior high school students, which can hinder their learning process and achievement of language competency. The use of artificial intelligence (AI)-based technology, such as the Character Calls feature of the Character.AI application, offers an innovative and interactive approach to reducing this anxiety. This study aims to examine the impact of the Character Calls feature on reducing students' anxiety levels in speaking English at the junior high school level. This study used a quasi-experimental design involving 40 second-grade students at Soko 1 Junior High School, Tuban, Indonesia, who were divided into two groups: the experimental group used the Character Calls feature for two weeks (10 sessions), while the control group studied conventionally without using AI. Data were collected through the Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS) questionnaire and observations before and after the intervention, then analyzed using an independent samples t-test and Cohen's d effect size calculation. The results showed a significant decrease in speaking anxiety in the experimental group, with an average decrease of about 13% from 65.30 to 56.85, while the control group only experienced a decrease of about 3% from 61.45 to 59.75. Statistical tests confirmed the effectiveness of the Character Calls feature in reducing anxiety levels, indicating that AI-based language learning tools can create a supportive and non-intimidating learning environment and increase students' speaking motivation. These findings provide valuable insights for educators and developers to continue optimizing AI features to support language learners in overcoming speaking anxiety
PERAN GURU DALAM MENERAPKAN BUDAYA MENGAJI SEBAGAI PERWUJUDAN SILA PERTAMA PANCASILA USIA 5-6 TAHUN DI RA ALROSYID DANDER BOJONEGORO
Get PDFPenelitian ini di latarbelakangi Bahwa Sila Pertama Pancasila "Ketuhanan Yang Maha Esa" menjadi dasar utama dalam penanaman nilai-nilai ketuhanan pada anak usia dini. Budaya mengaji yang diterapkan di RA Al-Rosyid Dander, Bojonegoro, merupakan medium strategis dalam mewujudkan nilai-nilai sila pertama kepada anak-anak usia 5 hingga 6 tahun. Dalam proses ini, guru memiliki peran vital dalam menciptakan pembiasaan budaya mengaji yang tidak hanya mengenalkan huruf hijaiyah dan doa-doa harian, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai ketuhanan dengan karakter nasionalisme sejak usia dini.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menerapkan budaya mengaji dan menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan budaya mengaji sebgai perwujudan Sila Pertama Pancasila pada anak usia 5-6 tahun di RA Al- Rosyid Dander Bojonegoro. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan statistik parametrik, melibatkan 21 anak dan 3 guru. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara dengan guru, serta dokumentasi.
Hasil penelitian dalam menerapkan budaya mengaji sebagai perwujudan sila pertama Pancasila menunjukkan bahwa guru tidak hanya bertindak sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan dalam membentuk karakter religius anak-anak. Dengan konsistensi penerapan budaya mengaji, RA Al-Rosyid telah mampu menanamkan nilai-nilai luhur Pancasila, khususnya sila pertama, dalam kehidupan sehari-hari anak-anak. Keberhasilan lembaga ini dalam membina karakter dan nilai religius sejak dini juga tercermin dari prestasinya, yakni meraih Juara Harapan I tingkat Provinsi, yang menjadi bukti nyata dedikasi dan kualitas pendidikan karakter berbasis nilai ketuhanan di RA Al-Rosyid. Dengan demikian, budaya mengaji yang diterapkan secara konsisten di RA Al-Rosyid bukan hanya menjadi bagian dari pembelajaran agama, tetapi juga sebagai pondasi dalam membentuk karakter anak yang berakhlak mulia, berjiwa nasionalis, dan menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa sebagaimana termuat dalam Pancasila
PENGARUH PENGGUNAAN GAME EDUKATIF BERBASIS EDUCAPLAY TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS X DI SMA ISLAM TEMAYANG BOJONEGORO
Get PDFPerkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat, telah berpengaruh terhadap dunia pendidikan. Proses pembelajaran yang dahulu berpusat pada guru (teacher centered learning), saat ini harus berpusat pada siswa (student centered learning), siswa lebih aktif sehingga guru harus mampu menciptakan kondisi belajar yang inovatif sesuai dengan kondisi siswa. Namun, kondisi di lapangan, siswa cenderung pasif. Selain itu, guru menggunakan metode pembelajaran konvensional yang membuat siswa menjadi bosan, kurang adanya penggunaan media pembelajaran yang inovatif. Sehingga, peneliti tertarik meneliti pengaruh penggunaan game Educaplay terhadap keaktifan belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan eksperimen desain nonequivalent control group. Jumlah populasi penelitian ini adalah 79 siswa. Pengambilan sampel dengan teknik purposif sampling, berdasarkan jumlah homogen siswa di kelas kontrol dan eksperimen yaitu 26 siswa tiap kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji instrumen dengan uji validitas dan uji reliabilitas; uji prasyarat menggunakan uji normalitas dengan rumus Shapiro Wilk dan uji homogenitas dengan Lavene Test; uji hipotesis menggunakan Independent Sample T-Test.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil bahwa penerapan game Educaplay diawali dengan tahap perencanaan. Tahap perencanaan meliputi merancang game sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa. Tahap pembuatan meliputi pengintegrasian materi kedalam platform Educaplay. Tahap penerapan meliputi pembagian link dan kode game pada siswa dan penggunaan dalam pembelajaran. Siswa terlihat lebih aktif dan pembelajaran menjadi lebih inovatif dengan menggunakan game Educaplay. Dari hasil hipotesis didapatkan nilai Sig. 2- tailed sebesar 0,000 < 0,05 yang artinya Ha diterima dan H0 ditolak, penggunaan game Educaplay memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keaktifan siswa pada materi Al-Kulliyatu Al-Khamsah pelajaran PAI dan BP di kelas X SMA Islam Temayang Bojonegoro