Repository unigiri (Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro)
Not a member yet
5611 research outputs found
Sort by
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BERBASIS ECOPRINT TOPIK “INILAH INDONESIAKU” DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PLUS PANCASILA DANDER BOJONEGORO
No full textKreativitas merupakan kemampuan seseorang dalam mengembangkan imajinasi untuk menemukan suatu hal yang menakjubkan yang belum terpikirkan sebelumnya. Kreativitas anak usia dini perlu dikembangkan dan ditingkatkan dengan menggunakan beberapa metode pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh efektifitas pembelajaran berbasis ecoprint terhadap kreativitas anak usia dini.
Metode yang digunakan yaitu metode proyek untuk meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan ecoprint. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif metode eksperimen dengan jenis one group pre-test post-test. Adapun untuk mengetahui keefektifannya dengan menggunakan uji T.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK Plus Pancasila Dander sebelum menggunakan pembelajaran berbasis ecoprint dengan topik “Inilah Indonesiaku” pretest terbukti rendah dengan menunjukkan nilai min 10, maks 14, nilai tengah 11,90. Hasil post test menunjukkan nilai min 23, maks 28 dan nilai tengahnya 25,50. Hasil hipotesis menyatakan H0 ditolak artinya efektivitas pembelajaran ecoprint topik “Inilah Indonesiaku” menunjukkan sangat signifikan dalam meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun dengan hasil uji T sebesar 95,66
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR SISWA PELAJARAN SKI KELAS XI MA SIROJUL HIKMAH BENDO KAPAS BOJONEGORO
Get PDFWordwall adalah situs web menarik yang dapat digunakan oleh siapa saja, kapan saja, dan di browser apa saja secara gratis. Dengan adanya Wordwall dapat mengatasi masalah media atau metode pembelajaran yang monoton dan kurang menarik di zaman sekarang ini sehingga tidak menarik minat siswa untuk mengikuti pembelajaran terutama pada pembelajaran SKI yang biasanya banyak menggunakan metode atau media yang konversional dan monoton. Hal ini terjadi juga pada siswa kelas XI MA Sirojul Hikmah Bendo Kapas Bojonegoro.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan one-group pretest-posttest design dengan jumlah sample 32 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara,observasi, kuesioner dan angket serta dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas untuk mengetahui baik tidaknya instrumen penelitian yang digunakan, uji reliabilitas untuk mengetahui instrumen penelitian yang digunakan reliabel dan uji hipotesis untuk mengetahui ada pengaruh yang signifikan pada sampel.
Hasil dari penelitian yang telah dilaukan menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan pada nila pretest dan psottest setelah diberi perlakukan. Uji hiptesis menggunakan paired sample t-test, data yang diperoleh nilai nilai sig. (2-tailed) 0,000 0,3 maka hal tersebut dikategorikan tinggi. Maka media pembelajaran ini, memiliki tingkat efektivitas yang baik dalam meningkatkan kualitas proses belajar siswa
Analisis Dan Perancangan Sistem Pengelolaan Berkas Beasiswa Menggunakan Metode OOAD Dalam Rangka Optimalisasi Proses Administrasi Di Dinas Pendidikan Bojonegoro
Get PDFTeknologi telah memberikan kontribusi signifikan dalam mempermudah akses pendidikan di Indonesia dan dinilai sebagai pendorong utama transformasi pendidikan oleh Menteri Pendidikan, Nadiem Makarim. Di sisi lain, upaya tersebut diperkuat melalui program bantuan finansial, seperti beasiswa dari Pemerintah Kabupaten Bojonegoro yang telah disalurkan sejak tahun 2020 guna meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah tersebut. Namun, pelaksanaan program ini masih menghadapi tantangan, khususnya dalam hal efisiensi administrasi, di mana proses pengumpulan berkas dilakukan secara manual di Helpdesk Dinas Pendidikan Bojonegoro, sehingga mengharuskan pegawai menginput data secara satu per satu ke dalam Microsoft Excel—meningkatkan risiko kesalahan serta keterlambatan akibat keterbatasan sumber daya manusia dan banyaknya jumlah pendaftar. Penelitian ini menggunakan metode Object Oriented Analysis and Design (OOAD) karena menawarkan pendekatan yang terstruktur dan fleksibel untuk perancangan sistem. Dengan fokus pada objek dan pemodelan visual, OOAD mempermudah pemeliharaan serta pengembangan sistem di masa depan. Metode ini diterapkan untuk merancang sistem pengarsipan berkas beasiswa di Dinas Pendidikan Bojonegoro guna mendukung efisiensi administrasi, kemudahan pencarian arsip, dan keamanan dokumen
IMPLEMENTASI ALGORITMA DECISION TREE PADA ANALISIS SENTIMEN ULASAN PRODUK TOKO ONLINE SHOP BLACKDOFF SHOPEE UNTUK MENUNJANG PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMASARAN
Get PDFAnalisis sentimen ulasan produk merupakan aspek penting dalam mengevaluasi kepuasan pelanggan dan reputasi toko online. Penelitian ini bertujuan membangun sistem klasifikasi sentimen otomatis terhadap ulasan produk toko Blackdoff di platform Shopee menggunakan algoritma Decision Tree. Data ulasan dikumpulkan melalui web scraping dengan Selenium dan dikategorikan berdasarkan produk. Proses pra-pemrosesan data mencakup normalisasi teks, penghapusan tanda baca, tokenisasi, penghilangan stopword bahasa Indonesia, dan stemming, dengan fitur klasifikasi berupa panjang teks ulasan dan rating bintang pelanggan. Model Decision Tree diimplementasikan dalam framework Laravel menggunakan supervised learning untuk mengklasifikasikan sentimen ke dalam kategori positif, negatif, dan netral. Evaluasi model menggunakan Confusion Matrix serta metrik precision, recall, F1-score, dan accuracy menunjukkan tingkat akurasi yang memuaskan. Sistem juga dilengkapi dengan visualisasi berupa grafik distribusi sentimen, wordcloud, dan diagram rating bintang yang terintegrasi dalam dashboard Laravel untuk monitoring secara real-time. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu menganalisis sentimen ulasan secara efektif dan memberikan insight berharga bagi pengelola toko dalam memahami persepsi pelanggan, serta berkontribusi dalam pengembangan teknologi analisis sentimen di sektor e-commerce sebagai dasar pengembangan sistem analitik berbasis teks yang lebih kompleks
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN REALITAS UNTUK MENGURANGI PERILAKU BURNOUT AKADEMIK PADA PESERTA DIDIK MTS ISLAMIYAH TEMAYANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok dengan pendekatan realitas dalam mengurangi perilaku burnout akademik pada peserta didik di MTs Islamiyah Temayang. Burnout akademik merupakan kondisi kelelahan emosional, kehilangan motivasi belajar, serta munculnya sikap sinis dan negatif terhadap kegiatan akademik yang dapat mengganggu proses belajar siswa. Pendekatan realitas dalam konseling menekankan pada tanggung jawab individu dan pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai yang realistis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Penelitian ini melibatkan 8 peserta didik sebagai responden penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket burnout akademik sebelum dan sesudah pelaksanaan layanan, serta melalui wawancara dan observasi selama proses konseling berlangsung. Layanan konseling diberikan dalam tujuh sesi, menggunakan teknik WDEP (Want, Doing, Evaluation, Planning) sesuai pendekatan realitas. Hasil penelitian ini menunjukkan setelah pemberian pre-test bahwasannya skor perilaku burnout akademik mengalami penurunan yang awalnya sebesar 137,6 berada dalam kategori tinggi, setelah diberikan treatment menjadi 75,6 dan masuk dalam kategori rendah. Menurunnya sebesar 62 poin. Dari hasil uji wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dan post-test, dengan nilai signifikansi sebesar 0.012 < 0.05. Oleh karena itu, hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat perbedan signifikan tingkat perilaku burnout akademik sebelum dan sesudah diberikan treatment konseling kelompok menggunakan pendekatan realitas
MEMBANGUN KEHARMONISAN RUMAH TANGGA DALAM KETERBATASAN EKONOMI PERSPEKTIF HUKUM KELUARGA ISLAM DI DESA MARGOMULYO
Get PDFKeluarga merupakan sekelompok manusia yang dipimpin oleh seorang kepala keluarga yang tinggal bersama, ada hubungan darah, ikatan perkawinan atau ikatan lainnya. Lingkungan desa margomulyo merupakan desa dengan penduduk terbanyak kedua dari enam desa dikecamatan margomulyo dengan jumlah penduduk kurang lebih 4 ribu lebih penduduk, dan rata-rata penduduk tergolong masyarakat yang tertinggal, dengan pengetahuan hukum agama terutama pada aspek hukum keluarga islam. Tujuan dari penelitiaan ini untuk menganalisis dan mengetahui keharmonisan rumahs tangga dalam keterbatasan ekonomi perspektif hokum keluarga islam yang terdapat dilingkungan desa margomulyo. Penelitian ini menganalisis mengenai gambaran keharmonisan rumah tangga dalam keterbatasan ekonomi. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan atau field research. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa wawancara dan observasi. Strategi analisis yang digunakan oleh peneliti adalah dengan menggunakan strategi analisis interaktif. Data yang sudah diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan metode deskriptif dan dianalisis. Kesimpulan dari penelitian kali ini, dalam membangun keharmonisan rumah tangga pada pasangan, terutama pada istri tentunya sangat penting guna menciptakan ketahanan keluarga yang baik. Memahami adanya prinsip "mu'asyarah bi al ma'ruf" juga penting dalam hubungan suami istri, dengan saling menghormati, percaya, dan mendukung. Kemudian dalam kaitannya dimensi perspektif hukum keluarga islam keutuhan keluarga, yang mana setiap pasangan suami istri muda perlu merujuk pada ajaran agama dalam membentuk pola hubungan yang saling menghormati, berkomunikasi, dan mendukung dalam memenuhi kebutuhan fisik, ekonomi, sosial, dan psikologis keluarga
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR POCKET BOOK BERBASIS SCAFFOLDING MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS MATERI TAJWID FASE D DI MTS AL-HIDAYAH RENGEL TUBAN
Get PDFBerdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di MTS Al-Hidayah Rengel
Tuban memperoleh hasil bahwa kurangnya minat peserta didik terhadap materi tajwid
dalam mata pelajaran al-qur‟an hadits. Bahan ajar yang digunakan hanya LKS dan buku
paket saja, yang membuat peserta didik malas untuk belajar karena sulit dibawa kemana
mana serta minimnya penjelasan dan contoh bacaan tajwid dalam LKS. Dengan adanya
kendala tidak adanya sarana dan prasarana digital seperti komputer dan LCD proyektor
menjadi sebuah tantangan bagi guru untuk membuat alernatif bahan ajar lain yang menarik
perhatian peserta didik. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui
proses dan menguji kelayakan pengembangan bahan ajar pocket book berbasis scaffolding
pada materi tajwid pelajaran al-qur‟an hadits fase D di Mts Al-Hidayah Rengel Tuban.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan Research and
Develophment (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi analisis
(analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation),
dan evaluasi (evaluation). Pendekatan yang digunakan pada penelitian pengembangan ini
yaitu kualitatif dan kuantitatif (mixmetod), sedangkan teknik dan instrument pengumpulan
data pada penelitian pengembangan ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan
angket. Penilaian dalam bahan ajar pocket book ini meliputi validasi ahli media, validasi
ahli materi, respon guru dan peserta didik. sedangkan teknik analisis data yang digunakan
pada penelitian pengembangan ini yaitu kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar pocket book berbasis scaffolding
memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan minat peserta didik terhadap materi
tajwid. Desain bahan ajar yang lebih praktis, interaktif, dan menarik, serta pendekatan
scaffolding yang diterapkan dalam latihan soal dan pemaparan materi, membantu peserta
didik belajar secara mandiri dan bertahap sesuai dengan tingkat pemahaman mereka.
Berdasarkan hasil validasi,dari para ahli serta respon guru dan peserta didik bahan
ajar pocket book dinilai “sangat layak” dalam aspek desain,kelayakan isi materi, dan
penyajian,ketrbacaan. Hasil angket menunjukkan bahwa tingkat kelayakan bahan ajar
berdasarkan validasi ahli media sebesar 86,6%, validasi ahli materi sebesar 96%, Selain
itu, respon peserta didik terhadap penggunaan bahan ajar menghasilkan skor 91,4%,
peserta didik merasa bahan ajar ini membantu mereka memahami tajwid dengan lebih
baik, dan 97% guru menilai bahan ajar ini sebagai inovasi yang menarik serta efektif dan
layak untuk pembelajaran Al-Qur'an Hadits
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS SCRATCH 3 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI INDONESIA KAYA RAYA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V MI ROUDLOTUN NASHIRIN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi keefektifan media pembelajaran interaktif berbasis Scratch 3 dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V MI Roudlotun Nashirin pada materi "Indonesia Kaya Raya". Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, angket, dan uji coba produk. Validasi media dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa untuk memastikan kelayakan dan efektivitas media yang dikembangkan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Scratch 3 dinyatakan sangat layak digunakan dengan skor validasi ahli media 90%, ahli materi 92,5%, dan ahli bahasa 76,6%. Implementasi media ini menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa, dengan rata-rata N-Gain mencapai 0,77, yang termasuk dalam kategori "Tinggi". Peningkatan ini menunjukkan bahwa media Scratch 3 tidak hanya meningkatkan pemahaman materi, tetapi juga meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Kesimpulannya, media pembelajaran berbasis Scratch 3 efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi "Indonesia Kaya Raya", serta mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik, sehingga memberikan kontribusi positif terhadap kualitas pendidikan di jenjang MI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING DALAM MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI KELAS IX DI MTsN 3 BOJONEGORO
Get PDFPembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) mampu menjadi media penguatan nilai, karakter, serta kesadaran historis siswa melalui metode yang kontekstual dan bermakna. Namun, di MTsN 3 Bojonegoro menunjukkan partisipasi rendah karena metode pembelajaran yang konvensional dan minim pengalaman langsung. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran experiential learning terhadap kejenuhan belajar siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen pretest-posttest control group. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan SPSS versi 25 dengan uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, uji-t berpasangan dan uji-t independen. Hasil pretest menunjukkan bahwa mayoritas siswa mengalami kejenuhan belajar sedang hingga tinggi. Setelah penerapan experiential learning selama empat pertemuan, posttest menunjukkan penurunan signifikan dalam tingkat kejenuhan siswa pada kelas eksperimen. Hasil uji-t berpasangan menunjukkan peningkatan skor signifikan dari pretest ke posttest (p < 0.05). Uji-t independen juga mengonfirmasi bahwa kelompok eksperimen memiliki tingkat kejenuhan lebih rendah dibandingkan kelompok kontrol secara signifikan. Model experiential learning terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif, motivasi, dan pemahaman siswa melalui keterlibatan langsung seperti simulasi, proyek sejarah, dan diskusi reflektif. Temuan ini memperkuat pentingnya inovasi pedagogik untuk pembelajaran SKI yang lebih kontekstual dan bermakna
PENGUKURAN USABILITAS PADA PERANCANGAN SISTEM PENDAFTARAN TABUNGAN KURBAN YAYASAN BINA MULIA DENGAN METODE ICONIX PROCESS
Get PDFDalam Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan merancang sistem pendaftaran
tabungan kurban Yayasan Bina Mulia terutama dalam bidang keagamaan program
kurban mulia yang saat ini sedang berjalan sebagai Solusi atas pengolaan sistem
yang masih konvensional dan menggunakan sistem yang masih sederhana. Metode
yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode Iconix Process yang
memungkinkan untuk merancang sistem pendaftaran secara terstruktur setiap
alurnya perancangannya. Dalam penelitian ini pengujian fungsionalitas
menggunakan Usability Testing yang mana ini sebagai tolak ukur dalam
pengukuran perancangan sistem. Melalui platfrom Useberry yang memberikan
tugas tertentu kepada pengguna atau user untuk melakukan aktivitas dalam sistem,
dengan menggunakan pendekatan single task teasting untuk menilai kemudahan
penggunaan setiap sistem. Keunggulan yang dimiliki Useberry dapat merekap jejak
intersi pengguna (user flow tracking), mendapatkan feedback langsung, dan
integrasi dengan prototipe yang di buat menggunakan figma. Hasil pengujian
menunjukan 100% kesuksesan dan 0% salah klik, waktu penyelesaian tugas berada
dalam rentang 14.7 hingga 5.9 detik, yang menunjukan bahwa sistem memiliki
respon yang cepat dan efisien. Selain itu skala opini dari pengguna menunjukkan
bahwa sistem ini dinilai sangat mudah digunakan dengan memberikan penilaian
oleh user. Dengan hasil tersebut, sistem pendaftaran tabungan kurban ini terbukti
layak dan siap untuk dikembangkan lebih lanjut menuju implementasi nyata
dilingkungan kantor terkhusus Yayasan Bina Mulia