International Journal of Education and Critical Social Analysis Mañé, Ferrer and Swartz
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Max Stirner e G. W. F. Hegel sobre a “luta pelo reconhecimento” na educação
Get PDFIn this paper, I compare and contrast what Max Stirner has to say about the philosophy and politics of education in two of his works, a not so well-known text entitled The False Principle of Our Education (1842), and the much better known The Ego and its Own, which was published three years later. In both of these works, Stirner engages critically with the philosophy of G. W. F. Hegel. However, Stirner’s relationship to Hegel is ambivalent. Although in a number of respects his thought is recognizably Hegelian, nevertheless he rejects as much from Hegel as he accepts. This is especially true of Stirner’s views on education. Two aspects of Hegel’s thought are relevant for an understanding of Stirner’s theory of education. The first is what Hegel has to say about mastery-and-slavery and the ‘struggle for recognition’ in his Phenomenology of Spirit (1807). The second is the theory of education which Hegel sets out in his Philosophy of Mind, or the third volume of his Encyclopaedia of the Philosophical Sciences (1817), and which he repeats four years later in his Philosophy of Right (1821). Hegel does not himself connect these two things together. It is later thinkers, including Max Stirner, who have done that. My argument is that although the views expressed in both of Stirner’s works were inspired by a particular reading of Hegel, nevertheless in The False Principle of Our Education the reading in question is very different from and superior to that of The Ego and its Own because it is not nihilistic. The theory of education that is set out in The False Principle of Our Education is a significant intermediary between the philosophy of Hegel and the far more critical approaches to pedagogy, which emerged in the 20th Century, especially in the writings of Paolo Freire and Ivan Illich.En este artículo comparo y contrasto lo que Max Stirner tiene que decir sobre la filosofía y la política de la educación en dos de sus obras, un texto no tan conocido titulado El falso principio de nuestra educación (1842), y el mucho más conocido El único y su propiedad, que se publicó tres años después. En ambas obras, Stirner aborda críticamente la filosofía de G. W. F. Hegel. Sin embargo, la relación de Stirner con Hegel es ambivalente. Aunque en varios aspectos su pensamiento es reconociblemente hegeliano, sin embargo, rechaza tanto a Hegel como lo acepta. Esto es especialmente cierto en lo que respecta a las opiniones de Stirner sobre la educación. Dos aspectos del pensamiento de Hegel son relevantes para comprender la teoría de la educación de Stirner. El primero es lo que Hegel tiene que decir sobre el dominio y la esclavitud y la "lucha por el reconocimiento" en su Fenomenología del espíritu (1807). La segunda es la teoría de la educación que Hegel expone en su Filosofía del espíritu, o en el tercer volumen de su Enciclopedia de las ciencias filosóficas (1817), y que repite cuatro años después en su Filosofía del derecho (1821). Hegel no relaciona por sí mismo estas dos cosas. Son pensadores posteriores, incluido Max Stirner, quienes lo han hecho. Mi argumento es que, aunque las opiniones expresadas en ambas obras de Stirner se inspiraron en una lectura particular de Hegel, sin embargo, en El falso principio de nuestra educación, la lectura en cuestión es muy diferente y superior a la de El único y su propiedad, porque no es nihilista. La teoría de la educación que se expone en El falso principio de nuestra educación es un relativo término medio significativo entre la filosofía de Hegel, y los enfoques mucho más críticos de la pedagogía, que surgieron en el siglo XX, especialmente en los escritos de Paolo Freire e Ivan Illich.Neste artigo comparo e contrasto o que Max Stirner tem a dizer sobre a filosofia e a política da educação em duas das suas obras, um texto não tão conhecido intitulado The False Principle of Our Education (1842), e o muito mais conhecido O único e a sua propriedade, publicado três anos mais tarde. Em ambas as obras, Stirner aborda criticamente a filosofia de G.W.F. Hegel. No entanto, a relação de Stirner com Hegel é ambivalente. Embora em vários aspectos o seu pensamento seja reconhecidamente hegeliano, ele rejeita Hegel tanto quanto o aceita. Isto é especialmente verdade quando se trata das opiniões de Stirner sobre a educação. Dois aspetos do pensamento de Hegel são relevantes para a compreensão da teoria da educação de Stirner. A primeira é o que Hegel tem a dizer sobre o domínio e a escravidão e a “luta pelo reconhecimento” na sua Fenomenologia do Espírito (1807). A segunda é a teoria da educação que Hegel expõe na sua Filosofia do Espírito, ou no terceiro volume da sua Enciclopédia das Ciências Filosóficas (1817), e que repete quatro anos depois na sua Filosofia do Direito (1821). Hegel não liga estas duas coisas sozinho. Foram pensadores posteriores, entre os quais Max Stirner, que o fizeram. O meu argumento é que, embora as opiniões expressas em ambas as obras de Stirner tenham sido inspiradas numa leitura particular de Hegel, no entanto, em The False Beginning of Our Education, a leitura em questão é muito diferente e superior à de O único e a sua propriedade, porque não é niilista. A teoria da educação exposta em O falso começo da nossa educação é um meio-termo relativamente significativo entre a filosofia de Hegel e as abordagens muito mais críticas da pedagogia que surgiram no século XX, sobretudo nos escritos de Paolo Freire e Ivan Illich
Ecofeminismo para justiça social e bem viver
Get PDFUnderstanding the importance of ecological justice as a right for education, that is, for future generations, is the objective of this article. To this end, after emphasizing the importance that the Committee on the Rights of the Child has given to climate change, in connection with the right to ecological equality of all human beings, we briefly present some of the consequences of the Anthropocene on nature and the unequal impact of these effects on women and children. In this paper, we claim critical ecofeminism as a clear alternative to the androanthropocene capitalist system, as one of the most important supports for respect for nature, coexistence and, ultimately, affective justice; emphasizing the important ecological literacy that it advocates. Along with this, we point out the strong connection between ecofeminism and the ethics of care, which is an ethic of caring relationships and attention to others and to nature. Finally, we focus on the implications of the good living of indigenous peoples (the suma qamaña), as well as on the Earth Constitution. If the latter encourages us to save the earth and protect it constitutionally, the former tells us that the path to follow involves reconciliation in and with life and the care of the earth. Therefore, we conclude that ecological justice is fundamental for the education and training of future generations.El presente trabajo pretende mostrar la importancia que tiene la justicia ecológica como un derecho para la educación, es decir, para las futuras generaciones. Para ello, tras enfatizar la importancia que ha prestado el Comité de Derechos del Niño al cambio climático, enlazado con el derecho a la igualdad ecológica de todos los seres humanos, exponemos brevemente algunas de las consecuencias en la naturaleza del Antropoceno y el desigual impacto con respecto a dichos efectos en las mujeres y la infancia. En este trabajo reivindicamos el ecofeminismo crítico como una clara alternativa al sistema capitalista androantropocénico, como uno de los soportes más importantes del repeto a la naturaleza, a la convivencia y, en definitiva, a la justicia afectiva, enfatizando la importante alfabetización ecológica que propugna. Junto a ello, señalamos la fuerte conexión entre ecofeminismo y la ética del cuidado, que es una ética de las relaciones cuidadosas y de la atención al otro y a la naturaleza. Por último, nos detenemos tanto en las implicaciones del buen vivir de los pueblos originarios (la suma qamaña), como en la Constitución de la Tierra. Si esta última nos anima a salvar la tierra y a protegerla constitucionalmente, la primera nos señala que el camino a transitar supone la reconcilización en y con la vida y el cuidado de la tierra. Por ello, concluimos que la justicia ecológica es fundamental para la educación y la formación de las futuras generaciones.Este trabalho visa mostrar a importância da justiça ecológica como um direito para a educação, ou seja, para as gerações futuras. Para o efeito, depois de sublinhar a importância que o Comité dos Direitos da Criança tem dado às alterações climáticas, ligadas ao direito à igualdade ecológica de todos os seres humanos; expomos brevemente algumas das consequências sobre a natureza do Antropoceno e o impacto desigual desses efeitos sobre mulheres e crianças. Neste trabalho reivindicamos o ecofeminismo crítico como uma alternativa clara tanto ao sistema capitalista andro-antropoceno, como um dos mais importantes suportes para o respeito pela natureza, a coexistência e, em última análise, a justiça afectiva; enfatizando a importante da alfabetização ecológica que defende. Junto a isso, apontamos a forte ligação entre o ecofeminismo e a ética do cuidado, que é uma ética de relações cuidadosas e de atenção aos outros e à natureza. Por fim, focamos tanto nas implicações do bem-estar dos povos originários (a suma qamaña), quanto na Constituição da Terra. Se este último nos encoraja a salvar a terra e a protegê-la constitucionalmente, o primeiro diz-nos que o caminho a seguir envolve a reconciliação na e com a vida e o cuidado da terra. Concluímos portanto que a justiça ecológica é fundamental para a educação e formação das gerações futuras
Barreras para la adopción de prácticas circulares en pequeñas y medianas empresas del sureste mexicano
Get PDFCircular economy is a relatively new model that aims to redefine the conventional linear process of “produce, consume and dispose” based on eliminating waste and pollution from design, keeping products and materials in use as long as possible and regenerating natural systems; with the purpose of contributing to sustainability. However, in the context of small and medium-sized companies (SMEs), the adoption of this model has been complicated due to the characteristics of this type of entity. In addition, the objective of this research was to analyze the perception of entrepreneurs towards the adoption of circular economy practices. This research had a quantitative, non-experimental, cross-sectional design and an instrument composed of seven dimensions was applied to a sample of 305 owners, managers, or supervisors of SMEs in Ciudad del Carmen, Campeche. The results suggest a relative predisposition of entrepreneurs towards this type of initiatives; however, there is evidence of financial, legislative and market barriers principally that prevent the adoption of sustainable practices in the business environment, limiting the transition towards a circular economy.La economía circular (EC) es un modelo relativamente nuevo que busca redefinir el proceso lineal tradicional de “producir, consumir y desechar” con base en los principios de eliminación de residuos y contaminación desde el diseño, mantenimiento de productos y materiales en uso el mayor tiempo posible y la regeneración de sistemas naturales; con el propósito de contribuir con la sostenibilidad. Sin embargo, en el contexto de pequeñas y medianas empresas (pymes), ha resultado complicado adoptar este modelo debido a las características particulares de este tipo de entidades. En ese sentido, el objetivo de esta investigación fue analizar la percepción de los empresarios hacia la adopción de prácticas de economía circular. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo transversal y se aplicó un instrumento compuesto por siete dimensiones a una muestra de 305 propietarios, gerentes o encargados de pymes en Ciudad del Carmen, Campeche. Los resultados sugieren una relativa predisposición de los empresarios hacia este tipo de iniciativas, sin embargo, se evidencia principalmente la presencia de obstáculos financieros, legislativos y de mercado que dificulta la adopción de prácticas sostenibles en el ámbito empresarial limitando la transición hacia una economía circular
El lavado verde en las divulgaciones de sostenibilidad: caso mina El Cerrejón
Get PDFGreenwashing is a phenomenon in which companies disclose misleading information to create an image of sustainable environmental performance. This practice can have an impact on a company's business strategy, information transparency and financial performance. With the rise of non-financial reporting, the complexity of reporting measures and an uncertain regulatory environment, misleading disclosures have increased, leading to global concern and efforts to regulate advertising, regulate responsible communications and prevent greenwashing. This paper analyzes the case of Cerrejón, one of the largest open-pit coal mines in the world; located in the Guajira region of Colombia, its large scale and production, not only position it as a prominent player in the industry, but also as a key player in the environmental impact of Latin America. The research identified significant discrepancies between the disclosures and the environmental impact described by some stakeholders, contrasted through various methodologies and indicators used to identify greenwashing in the communication of organizations. The conclusions derived from this analysis are of particular interest to public accountants, as it provides them with tools to actively participate in information assurance processes for sustainability, as well as to propose strategies that promote transparency and accountability in the disclosure of environmental information.El lavado verde es un fenómeno en el cual las empresas divulgan información engañosa para crear una imagen de desempeño ambiental sostenible. Esta práctica puede tener un impacto en la estrategia comercial, la transparencia de la información y el desempeño financiero de una empresa. Con el aumento de los reportes no financieros, la complejidad de las medidas de presentación y un entorno normativo incierto, se han incrementado las divulgaciones engañosas, lo que ha generado una preocupación a nivel mundial, promoviendo esfuerzos para regular la publicidad, reglamentar las comunicaciones responsables y prevenir el lavado verde de imagen. En este documento se analiza el caso del Cerrejón, una de las minas de carbón a cielo abierto más grandes del mundo; ubicada en la región de la Guajira colombiana, su amplia escala y producción, no solo la posicionan como una pieza destacada en la industria, sino también como un actor clave en el impacto ambiental de Latinoamérica. En la investigación se identificaron discrepancias significativas entre las divulgaciones y el impacto ambiental descrito por algunos grupos de interés, contrastado a través de diversas metodologías e indicadores utilizados para identificar el lavado verde en la comunicación de las organizaciones. Las conclusiones derivadas de este análisis son de particular interés para los contadores públicos, ya que les brinda herramientas para participar activamente en procesos de aseguramiento de la información para la sostenibilidad, así como para proponer estrategias que promuevan la transparencia y la responsabilidad en la divulgación de información ambiental
Relação entre obesidade infantil e qualidade do sono como fator de risco em escolares da cidade de San Luis Potosí, México
No full textChildhood obesity is an epidemic that has become a public health problem. There are several factors that are associated with obesity such as: family history, the consumption of hypercaloric foods rich in fats and sugars, the decrease in physical activity, the increase in the time children spend in front of screens and the low quality of sleep. There is a close relationship between the functioning of the circadian system, metabolic regulation and diet. Some factors that contribute to circadian disturbance or mismatch include shift work, schedules, disorganization in timing, disordered eating schedules and sleep restriction. The objective of this work is to determine the relationship between childhood obesity and sleep habits in schoolchildren in the city of San Luis Potosí, Mexico. The design was a longitudinal and prospective quantitative study with correlational analytical scope. Twenty schoolchildren between 8 and 11 years old were included, who underwent body composition analysis and a health habits interview. It was found that of the total sample, 25% were overweight, 25% obese and 50% normal weight, according to sleep habits, those who were obese slept in a range of 8-10 hours at night, and those who were overweight and normal slept between 8-11 hours. It is concluded that according to the results obtained in the present study, a relationship is shown, between less amount of sleep, higher BMI in schoolchildren.La obesidad infantil es una epidemia que se ha convertido en un problema de salud pública. Existen diversos factores que se asocian con la obesidad como: antecedentes heredofamiliares, el consumo de alimentos hipercalóricos, la inactividad física, el incremento del tiempo que pasan los niños frente a pantallas y la baja calidad del sueño. Existe una estrecha relación entre el funcionamiento del sistema circadiano, la regulación metabólica y la alimentación. Algunos factores que contribuyen a la alteración o desajuste circadiano incluyen el trabajo por turnos, horarios, la desorganización en tiempos, desorden de los horarios de alimentación y restricción de sueño. El objetivo del presente trabajo es determinar la relación entre la obesidad infantil y los hábitos de sueño en escolares en la ciudad de San Luis Potosí, México. El diseño fue un estudio cuantitativo de tipo longitudinal y prospectivo, alcance analítico correlacional. Se incluyeron 20 escolares de entre 8 y 11 años de edad a los cuales se les realizó análisis de composición corporal y entrevista de hábitos de salud. Se encontró que del total de la muestra el 25% presentaban sobrepeso, 25% obesidad y 50% normopeso, de acuerdo a los hábitos de sueño, los que tenían obesidad dormían en un rango de 8-10 horas por la noche, y los que presentaban sobrepeso y normopeso dormían entre 8-11 horas. Se concluye que, de acuerdo a los resultados obtenidos en el presente estudio, se muestra una relación, entre menor cantidad de sueño y mayor IMC en escolares.A obesidade infantil é uma epidemia que se tornou um problema de saúde pública. Existem vários fatores que estão associados à obesidade como: histórico familiar, consumo de alimentos com alto teor calórico, sedentarismo, aumento do tempo que as crianças passam em frente às telas e baixa qualidade do sono. Existe uma estreita relação entre o funcionamento do sistema circadiano, a regulação metabólica e a nutrição. Alguns fatores que contribuem para a interrupção ou desequilíbrio circadiano incluem trabalho em turnos, horários, desorganização de horários, horários alimentares desordenados e restrição de sono. O objetivo deste trabalho é determinar a relação entre obesidade infantil e hábitos de sono em escolares da cidade de San Luis Potosí, México. O desenho foi um estudo quantitativo longitudinal e prospectivo, com escopo analítico correlacional. Foram incluídos 20 escolares entre 8 e 11 anos de idade, que foram submetidos à análise de composição corporal e entrevista de hábitos de saúde. Verificou-se que do total da amostra, 25% tinham sobrepeso, 25% eram obesos e 50% tinham peso normal. De acordo com os hábitos de sono, aqueles que eram obesos dormiam entre 8 a 10 horas por noite, e aqueles que eram obesos. estavam acima do peso e com peso normal dormiam entre 8-11 horas. Conclui-se que, de acordo com os resultados obtidos no presente estudo, mostra-se uma relação entre menos sono e maior IMC em escolares
Implementación de la sostenibilidad en destinos turísticos con enfoque inteligente: práctica necesaria para destinos cubanos
Get PDFThe interest in tourism to increase economic benefits at any cost, has caused for years a negative impact on natural environments, cities and their anthropology. Numerous investigations have referred to the need to achieve a practical implementation of sustainability in tourism to mitigate these damages, and although there are models and methodologies in the literature that theoretically present how to achieve it, it is in the precepts of the Intelligent Tourism Destinations (ITD) where a greater approach and development of sustainability with an innovative approach is achieved. Cuban tourist destinations, especially Guardalavaca, located in the eastern part of the island, is an example of the relevance of this problem. The objective of this study is to achieve an approach to the existing scientific production on sustainability in tourism, with emphasis on the need for a real implementation, as well as the analysis of the precepts of the STD aligned to tourism sustainability. Finally, a diagnosis carried out in the year 2022 at the Guardalavaca Pole is presented, which evaluates the state of this construct in practice. The information was obtained through documentary review, bibliometric studies, a search was made in the Scopus Database, and tools such as Ednote X19, Microsoft Office Excel 2019, BibExcel and VosViewer were used for data processing. The results show that the need for practical implementation of tourism sustainability is explicit in the literature and that the DTI model offers an approach to sustainability that positively impacts its scope.El interés en el turismo por incrementar beneficios económicos a cualquier costo ha provocado por años un impacto negativo en ambientes naturales, en ciudades y su antropología. Numerosas investigaciones han referido la necesidad de lograr una implementación práctica de la sostenibilidad en el turismo para mitigar estos daños, y aunque existe en la literatura modelos y metodologías que presentan teóricamente cómo lograrlo, es en los preceptos de los Destinos Turísticos Inteligentes (DTI) donde se logra un mayor acercamiento y desarrollo de la sostenibilidad con un enfoque innovador. Los destinos turísticos cubanos, en especial el destino Guardalavaca ubicado en la zona oriental de la Isla, es una muestra de la pertinencia de esta problemática. El objetivo del estudio es lograr un acercamiento a la producción científica existente sobre la sostenibilidad en el turismo, con énfasis en la necesidad de una implementación real, así como el análisis de los preceptos de los DTI alineados a la sostenibilidad turística. Finalmente se presenta un diagnóstico realizado por García Rondón en el año 2022 al destino Guardalavaca, que evalúa el estado de este constructo en la práctica. La información se obtuvo mediante revisión documental, estudios bibliométricos, y se realizó una búsqueda en Base de Datos Scopus. Se emplearon además herramientas como Ednote X19, Microsoft Office Excel 2019, BibExcel y VosViewer para el procesamiento de datos. Los resultados muestran que en la literatura está explícita la necesidad de una implementación práctica de la sostenibilidad turística, y que el modelo DTI ofrece un enfoque para la sostenibilidad que impacta positivamente en su alcance
O aperfeiçoamento das técnicas de pernas do Karaté do categoria escolar
Get PDFAt present, the mechanisms to direct the process of improvement of karaté fighters in leg strikes are not enough, for this reason the author has proposed to design a methodological alternative that directs the process of preparation of the karaté leg techniques of the school category. , The delimitation of the research sample was carried out intentionally. From a population of 16 athletes that make up the karaté do sports enrollment, 8 karaté fighters were selected, representing 50% of the total, and the two coaches of said team. The selection criteria is due to the fact that the karaté fighters that make up the team have participated at least in provincial competitions. The quantitative and qualitative study was developed in the 2018-2019 school year. Among the methods used are analysis-synthesis, documentary analysis, hypothetical-deductive, induction-deduction as well as survey, observation, expert judgment and experiment. In the research carried out, as novel elements, the methodological sequences, and dosage of static and dynamic postural exercises are provided.Actualmente no existen suficientes mecanismos para dirigir el proceso de mejora de los golpes de piernas del karateka, es por ello que el autor propuso diseñar una alternativa metodológica que dirija el proceso de preparación de técnicas de piernas de karateca para la categoría escolar. De una población de 16 deportistas que integran el registro deportivo de karate, se seleccionaron 8 karatekas que representan el 50% del total y los dos entrenadores de dicho equipo. El criterio de selección es el de que los karatekas que integren el equipo hayan participado al menos en competiciones provinciales. El estudio cuantitativo y cualitativo se desarrolló durante el curso escolar 2021-2022. Entre los métodos utilizados se encuentran el análisis-síntesis, el análisis documental, el hipotético-deductivo, la inducción-deducción además de la investigación, la observación, el criterio experto y la experimentación.Na atualidade não são suficientes os mecanismos para dirigir o processo de aperfeiçoamento dos karatecas nos golpes de pernas, por isso a autora se proposto desenhar uma alternativa metodológica que direcione o processo de preparação das técnicas de pernas do karaté do categoria escolar, A delimitação da amostra da investigação se realizou de maneira intencionada. De uma população de 16 atletas que conformam a matrícula esportiva de karaté do se selecionaram 8 karatecas, que representam o 50 % do total e os dois treinadores de dita equipe. O critério de seleção obedece a que dos karatecas que integram a equipe, tenham participado ao menos em competências provinciais. O estudo de corte quantitativo e qualitativo, desenvolveu-se no curso escolar 2021-2022. Entre os métodos empregados se encontram o de análise-síntese, a análise documentário, hipotético-dedutivo, indução-dedução além da pesquisa, a observação, o critério de peritos e o experimento
La Coordinación Fiscal Federación - Entidades Federativas, Estado do México - Municípios, uma análise comparativa, 1980 - 2023.
Get PDFThe National Fiscal Coordination System whose basic foundations date back to 1980, regulated by the Fiscal Coordination Law (LCF), is made up mainly of participations (branch 28) and contributions (branch 33), there are very few tax resources of its own. the Federal Entities as well as the Municipalities, because their income is limited due to their low collection, especially in rural areas, given that federal taxes are the most important in terms of the amount of income for public finances, which translates into a concentration of public income by the federation.El Sistema Nacional de Coordinación Fiscal cuyos fundamentos básicos parten desde 1980, normada mediante la Ley de Coordinación Fiscal (LCF), está integrado principalmente por las participaciones (ramo 28) y por las aportaciones (ramo 33), son muy pocos recursos tributarios propios de las Entidades Federativas así como para los Municipios, debido a que sus ingresos son limitados por su poca recaudación, sobre todo en zonas rurales, dado que los impuestos federales son los más importantes en cuanto a la cantidad de ingreso para las finanzas públicas, lo que se traduce en una concentración de los ingresos públicos por parte de la federación.O Sistema Nacional de Coordenação Fiscal cujos fundamentos básicos datam de 1980, regulamentado pela Lei de Coordenação Fiscal (LCF), é composto principalmente por participações (ramo 28) e contribuições (ramo 33), existem pouquíssimos recursos tributários próprios. tanto dos Entes Federais quanto dos Municípios, pois suas receitas são limitadas devido à sua baixa arrecadação, principalmente nas áreas rurais, visto que os impostos federais são os mais importantes no montante de receitas para as finanças públicas, o que se traduz em uma concentração de receitas públicas da federação
Revisão bibliométrica e análise VOS Viewer da literatura sobre condutores idosos
Get PDFThe increasing proportion of elderly drivers in the global population has sparked significant research interest in understanding the challenges and implications associated with this demographic group. This study presents a bibliometric review and VOS Viewer analysis of the literature focused on elderly drivers, using data collected from the Scopus database. The aim of this review is to explore the main themes and trends in the literature, thus offering an insight into the landscape of existing knowledge in this domain. The bibliometric review covers a comprehensive collection of academic articles published up to the year 2023, using specific search criteria with the keywords "older drivers". The search was restricted to peer-reviewed journal and conference articles published up to 16 June 2023 in the English language. A total of 2,037 studies were identified and analysed to understand the research landscape. Various bibliometric indicators such as publication trends, authorship patterns, journal distribution and citation patterns were examined to assess the overall growth and development of the field. In addition, using VOS Viewer software, a co-occurrence network analysis was performed to identify thematic groups and their interrelationships in the literature. This analysis facilitated the visualisation of research themes, allowing an exploration of the most prevalent topics, research collaborations and emerging areas of interest. Key topic areas, such as cognitive decline and driving performance, road safety interventions, policy considerations and technological advances, were identified and analysed in detail. The results of this bibliometric review shed light on the state of the art of research on elderly drivers, highlighting the evolution of the field over time and identifying gaps for future research. The analysis also provides an overview of the main contributors and their collaborations, indicating potential avenues for interdisciplinary research. Furthermore, the identification of emerging topics and mapping of research groups present valuable information for researchers, policy makers and stakeholders who intend to develop specific interventions and policies in the field of safety and mobility of elderly drivers. By synthesising existing literature and analysing research trends, this bibliometric review and VOS Viewer analysis contribute to the understanding of research on elderly drivers. The results provide a basis for future research efforts, policy development and interventions aimed at improving the safety and well-being of elderly drivers.La creciente proporción de conductores de edad avanzada en la población mundial ha despertado un gran interés en la investigación para comprender los desafíos y las implicaciones asociados con este grupo demográfico. Este estudio presenta una revisión bibliométrica y un análisis de VOS Viewer de la literatura centrada en conductores de edad avanzada, utilizando datos recopilados en la base de datos Scopus. El objetivo de esta revisión es explorar los principales temas y tendencias de la literatura, ofreciendo así una perspectiva sobre el panorama del conocimiento existente en este campo. La revisión bibliométrica cubre una colección completa de artículos académicos publicados hasta el año 2023, utilizando criterios de búsqueda específicos con las palabras clave “conductores mayores”. La búsqueda se limitó a artículos de revistas y congresos revisados por pares publicados hasta el 16 de junio de 2023 en inglés. Se identificaron y analizaron un total de 2.037 estudios para comprender el panorama de la investigación. Se han examinado varios indicadores bibliométricos, como tendencias de publicación, patrones de autoría, distribución de revistas y patrones de citas, para evaluar el crecimiento y desarrollo general del campo. Además, utilizando el software VOS Viewer, se llevó a cabo un análisis de redes de coocurrencia para identificar grupos temáticos y sus interrelaciones en la literatura. Este análisis facilitó la visualización de los temas de investigación, permitiendo una exploración de los temas más frecuentes, las colaboraciones de investigación y las áreas de interés emergentes. Se identificaron y analizaron en detalle áreas temáticas clave como el deterioro cognitivo y el rendimiento de la conducción, las intervenciones de seguridad vial, las consideraciones políticas y los avances tecnológicos. Los resultados de esta revisión bibliométrica arrojan luz sobre el estado del arte en la investigación sobre conductores mayores, destacando la evolución del campo a lo largo del tiempo e identificando brechas para futuras investigaciones. El análisis también proporciona una visión general de los principales contribuyentes y sus colaboraciones, indicando vías potenciales para la investigación interdisciplinaria. Además, la identificación de temas emergentes y el mapeo de grupos de investigación presentan información valiosa para investigadores, formuladores de políticas y partes interesadas que deseen desarrollar intervenciones y políticas específicas en el campo de la seguridad y movilidad de los conductores mayores. Al sintetizar la literatura existente y analizar las tendencias de investigación, esta revisión bibliométrica y el análisis de VOS Viewer contribuyen a la comprensión de la investigación sobre conductores de edad avanzada. Los resultados proporcionan una base para futuros esfuerzos de investigación, desarrollo de políticas e intervenciones destinadas a mejorar la seguridad y el bienestar de los conductores mayores.O aumento da proporção de condutores idosos na população mundial despertou um interesse significativo na investigação para compreender os desafios e as implicações associadas a este grupo demográfico. Este estudo apresenta uma revisão bibliométrica e uma análise VOS Viewer da literatura centrada nos condutores idosos, utilizando dados recolhidos na base de dados Scopus. O objetivo desta revisão é explorar os principais temas e tendências na literatura, oferecendo assim uma perspetiva do panorama do conhecimento existente neste domínio. A revisão bibliométrica abrange uma coleção abrangente de artigos académicos publicados até ao ano de 2023, utilizando critérios de pesquisa específicos com a palavras-chave “older drivers”. A pesquisa restringiu-se a artigos de revistas e conferências, com revisão por pares publicados até 16 de junho de 2023, em língua inglesa. Um total de 2.037 estudos foram identificados e analisados para compreender o panorama da investigação. Vários indicadores bibliométricos, como tendências de publicação, padrões de autoria, distribuição de periódicos e padrões de citação, foram examinados para avaliar o crescimento e o desenvolvimento geral do campo. Além disso, utilizando o software VOS Viewer, foi efetuada uma análise da rede de coocorrência para identificar grupos temáticos e as suas inter-relações na literatura. Esta análise facilitou a visualização de temas de investigação, permitindo uma exploração dos tópicos mais prevalecentes, colaborações de investigação e áreas de interesse emergentes. As principais áreas temáticas, como o declínio cognitivo e o desempenho da condução, as intervenções de segurança rodoviária, as considerações políticas e os avanços tecnológicos, foram identificadas e analisadas em pormenor. Os resultados desta revisão bibliométrica lançam luz sobre o estado da arte da investigação sobre condutores idosos, destacando a evolução do campo ao longo do tempo e identificando lacunas para investigação futura. A análise também fornece uma visão geral dos principais contribuintes e das suas colaborações, indicando potenciais caminhos para a investigação interdisciplinar. Além disso, a identificação de tópicos emergentes e o mapeamento de grupos de investigação apresentam informações valiosas para investigadores, decisores políticos e partes interessadas que pretendem desenvolver intervenções e políticas específicas no domínio da segurança e mobilidade dos condutores idosos. Ao sintetizar a literatura existente e analisar as tendências de investigação, esta revisão bibliométrica e a análise do VOS Viewer contribuem para a compreensão da investigação sobre condutores idosos. Os resultados fornecem uma base para futuros esforços de investigação, desenvolvimento de políticas e intervenções destinadas a melhorar a segurança e o bem-estar dos condutores idosos
Fatores sociodemográficos e sua relação com o ganho de peso em gestantes
No full textINTRODUCTION: The most used indicator to cope with prenatal control is gestational weight gain (GWG), which is related to a lower or higher health risk for the mother and her child. OBJECTIVE: to analyze the relationship between sociodemographic factors and weight gain in pregnant patients. METHODOLOGY: analytical, observational, prospective, descriptive and cross-sectional study on a sample of 78 pregnant women residing in Toluca de Lerdo between January and April 2023. RESULTS: the weight gain is shown according to the schooling of the participants, having a maximum of 20 kg and a minimum of -9 kg with a mean of 5.71 (± 6) in women with a bachelor's degree, while women with primary they obtained a maximum of 32 kg and a minimum of 2 kg with a mean of 9.07 (± 7.96). CONCLUSIONS: in the gestational weight gain, a participant weighing 32 kg was identified, gaining three times what is recommended, which is between 9 and 11 kg (not exceeding 12 kg or falling below 6-7 kg).INTRODUCCIÓN: Es el indicador más usado para sobrellevar el control prenatal es la ganancia de peso gestacional (GPG), el cual se relaciona con un menor o mayor riesgo de salud para la progenitora y el de su producto. OBJETIVO: analizar la relación de los factores sociodemográficos y la ganancia de peso en pacientes en estado gestacional. METODOLOGÍA: estudio analítico, observacional, prospectivo, descriptivo y transversal sobre una muestra de 78 mujeres gestantes residentes de Toluca de Lerdo entre enero y abril del 2023. RESULTADOS: se muestra la ganancia de peso de acuerdo a la escolaridad de las participantes, teniendo un máximo de 20 kg y un mínimo de -9 kg con una media de 5.71 (± 6) en mujeres con licenciatura, mientras que las mujeres con primaria obtuvieron un máximo de 32 kg y un mínimo de 2 kg con una media de 9.07 (± 7.96). CONCLUSIONES: en la ganancia de peso gestacional se identificó un participante peso 32 kg, ganando tres veces lo recomendado que es entre 9 y 11 kg (no sobrepasando los 12 kg ni bajando de los 6-7 kg).INTRODUÇÃO: O indicador mais utilizado para o enfrentamento do controle pré-natal é o ganho de peso gestacional (GPG), que está relacionado a menor ou maior risco à saúde da mãe e do filho. OBJETIVO: analisar a relação entre fatores sociodemográficos e ganho de peso em pacientes gestantes. METODOLOGIA: estudo analítico, observacional, prospectivo, descritivo e transversal com uma amostra de 78 gestantes residentes em Toluca de Lerdo entre janeiro e abril de 2023. RESULTADOS: o ganho de peso é demonstrado de acordo com o nível de escolaridade das participantes, tendo um máximo de 20 kg e mínimo de -9 kg com média de 5,71 (± 6) nas mulheres com bacharelado, enquanto as mulheres com ensino fundamental obtiveram máximo de 32 kg e mínimo de 2 kg com média de 9,07 (± 7,96). CONCLUSÕES: no ganho de peso gestacional foi identificada uma participante com peso de 32 kg, ganhando três vezes o recomendado, que fica entre 9 e 11 kg (não ultrapassando 12 kg nem caindo abaixo de 6-7 kg)