International Journal of Education and Critical Social Analysis Mañé, Ferrer and Swartz
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Gilbert Shelton e os quadrinhos underground como meio de comunicação social.: Educação crítica e libertária através de histórias em quadrinhos para adultos
Get PDFThe emergence of underground comics, in the 1960s, in American society, was transformative for the comics industry itself. It marked the opening of the comics to adult audiences, and the creation of new types of comics with content that, through satire and humor, criticized the surrounding social reality with radical proposals that broke with the Comic Code: pacifist protest, the hippie movement, drugs, opposition to all forms of power (the government, the Pope and the police), and free love, among others. Not only did circumstances change for readers, artists enjoyed greater freedom of expression and owned their copyrights, unlike working for major publishers. Gilbert Shelton epitomizes one of the most significant examples of the emergence of comics, its evolution, and its rise. He started modestly at university with a university newspaper, continued publishing his own fanzines from his garage, published his own comics in other journals or fanzines, and co-founded the publishing house Rip Off Press.La aparición del cómic underground, o cómix, en los años sesenta en la sociedad estadounidense, fue transformadora para la propia industria del cómic. Supuso el aperturismo del medio a audiencias adultas, y la creación de nuevos tipos de historietas en contenidos que criticaban, mediante la sátira y el humor, la realidad social circundante, con propuestas radicales rupturistas con el Comic Code: la contestación pacifista, el movimiento hippie, las drogas, la oposición a cualquier forma de poder (el gobierno, el papa y la policía) y el amor libre, entre otros temas. No sólo cambiaron las circunstancias para quienes leían, los/as artistas gozaron de una gran libertad de expresión, y eran propietarios/as de los derechos de autor, a diferencia de lo que les ocurría trabajando para las grandes editoriales. Gilbert Shelton es la personificación de uno de los ejemplos de la aparición del cómix, su evolución y su auge. Comenzó modestamente en la universidad con un periódico universitario, siguió publicando sus propios fanzines desde el garaje de su casa, publicó sus propias historietas en otras revistas o fanzines, y fue cofundador de la editorial Rip Off Press. O surgimento da banda desenhada underground, na década de 1960, na sociedade americana, foi transformador para a própria indústria da banda desenhada. Marcou a abertura do meio da banda desenhada ao público adulto e a criação de novos tipos de banda desenhada com conteúdos que, através da sátira e do humor, criticavam a realidade social envolvente com propostas radicais que rompiam com o Código da Banda Desenhada: protesto pacifista, movimento hippie, droga, oposição a qualquer forma de poder (o governo, o Papa e a policía), e amor livre, entre outros temas. Não só as circunstâncias mudaram para os leitores, como os artistas passaram a ter maior liberdade de expressão e a deter os seus direitos de autor, ao contrário de trabalharem para grandes editoras. Gilbert Shelton é a personificação de um dos exemplos mais significativos do surgimento da banda desenhada, da sua evolução e ascensão. Começou modestamente na universidade com um jornal universitário, continuou a publicar os seus próprios fanzines na sua garagem, publicou os seus próprios livros de banda desenhada noutras revistas ou fanzines e foi cofundador da editora Rip Off Press. 
Estudio de impacto social de la organización
Get PDFThe study of organizations allows us to know their performance and evolution beyond the performance indicators with which their achievement of objectives is usually measured quantitatively, however. There are few methodologies to measure its impact on other organizations. The present study was applied at the Technological University of the Valley of Toluca, through a qualitative analysis, collecting information from studies that have been carried out in the last four years in companies in the metropolitan area of Lerma, State of Mexico, where it was possible to identify the main problems addressed, as well as the alternative solutions that the students provided during their professional stay. The analysis of the information was carried out with ATLAS.ti, which, although it focused specifically on the field of business and marketing innovation, establishes a precedent to expand to other areas of study.El estudio de las organizaciones permite conocer su desempeño y su evolución mas allá de los indicadores de desempeño con los cuales suele medirse su logro de objetivos de manera cuantitativa, sin embargo. Existen pocas metodologías para medir su impacto en otras organizaciones. El presente estudio se aplicó en la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca, mediante un análisis cualitativo, recabando información de estudios que se han realizado en los últimos cuatro años en empresas de la zona conurbada de Lerma, Estado de México, donde fue posible identificar los principales problemas abordados, así como las alternativas de solución que aportaron los estudiantes durante su estadía profesional. El análisis de la información se realizó con ATLAS.ti, que si bien se enfocó en específico en el ámbito de innovación de negocios y mercadotecnia, establece un precedente para ampliar a otras áreas de estudio
Factores Determinantes de la Capacidad de Endeudamiento en los Hogares Mexicanos
Get PDFMexican household debt has grown significantly in recent decades, driven by access to financial products, but also by the lack of financial education and economic planning. This study analyzes the determining factors of debt capacity considering socioeconomic, demographic and educational variables. A quantitative approach based on data from the National Household Financial Inclusion Survey (ENIFH) 2019 was used, applying statistical models to evaluate the relationship between debt and the selected variables. The results show that income stability and financial education are the most influential factors in debt management. Likewise, significant regional inequalities were identified, with greater use of informal credit in rural areas. The analysis also shows that households with higher levels of education have a greater propensity to borrow, although with better credit conditions. It is concluded that the implementation of financial education programs is key to improving credit management and reducing over-indebtedness. In addition, it is recommended to design public policies that promote financial inclusion and regulate access to credit under more equitable conditions.El endeudamiento de los hogares mexicanos ha crecido significativamente en las últimas décadas, impulsado por el acceso a productos financieros, pero también por la falta de educación financiera y planificación económica. Este estudio analiza los factores determinantes de la capacidad de endeudamiento considerando variables socioeconómicas, demográficas y educativas. Se utilizó un enfoque cuantitativo basado en datos de la Encuesta Nacional de Inclusión Financiera de los Hogares (ENIFH) 2019, aplicando modelos estadísticos para evaluar la relación entre el endeudamiento y las variables seleccionadas. Los resultados evidencian que la estabilidad de ingresos y la educación financiera son los factores más influyentes en la gestión de la deuda. Asimismo, se identificaron desigualdades regionales significativas, con un mayor uso de crédito informal en zonas rurales. El análisis también muestra que los hogares con mayor escolaridad presentan una mayor propensión al endeudamiento, aunque con mejores condiciones crediticias. Se concluye que la implementación de programas de educación financiera es clave para mejorar la gestión del crédito y reducir el sobreendeudamiento. Además, se recomienda diseñar políticas públicas que promuevan la inclusión financiera y regulen el acceso al crédito en condiciones más equitativas
Desenvolvimento do controle estratégico para a gestão do talento humano na Universidade de Holguín
No full textTalent management is one of the most important processes within any organization. In the case of universities, fundamentally the teachers, play an important role in the fulfillment of the university organizational strategy, therefore, it constitutes a necessity to develop a strategic control of this process. The present research was developed at the University of Holguin, which in previous periods had presented the non-compliance of indicators associated with human talent management and at the same time there was no methodological tool that would guide the institution to develop the strategic control of the process. The study employed methods such as interviews, document review, expert methods, and statistical methods. As part of the results, a procedure was implemented which allowed the development of early warning systems on the strategy of the process, the preparation of the balanced scorecard, and the comprehensive evaluation of the process. In the analyzed period, a favorable behavior in the process is observed from the strategic point of view, however, there are deficiencies in indicators such as percentage of doctors, job satisfaction, completion of the staff, and the teaching categories of the main professors of the academic year. Based on the detected deficiencies, actions framed in an action plan were drawn up in order to achieve better strategic performance of the human talent management process at the University of Holguin.La gestión del talento humano constituye uno de los procesos más importantes dentro de cualquier organización. En el caso de las universidades, fundamentalmente los docentes, juegan un rol importante en el cumplimiento de la estrategia organizacional universitaria, por lo tanto, constituye una necesidad desarrollar un control estratégico a este proceso. La presente investigación se desarrolló en la Universidad de Holguín, que en periodos anteriores había presentado el incumplimiento de indicadores asociados a la gestión del talento humano y a la vez no existía una herramienta metodológica que orientara a la institución, a desarrollar el control estratégico del proceso. En la investigación se emplearon métodos como la entrevista, la revisión documental, métodos de expertos y estadísticos. Como parte de los resultados, se implementó un procedimiento el cual permitió desarrollar sistemas de alerta temprana sobre la estrategia del proceso, la confección del cuadro de mando integral y la evaluación integral del proceso. En el periodo analizado se aprecia un comportamiento favorable en el proceso desde el punto de vista estratégico, sin embargo, se evidencian insuficiencias en indicadores como porcentaje de doctores, satisfacción laboral, completamiento de la plantilla y las categorías docentes de los profesores principales de año académico. Sobre la base de las insuficiencias detectadas se trazaron acciones enmarcadas en un plan de acción en aras del mejor desempeño estratégico del proceso de gestión del talento humano en la Universidad de Holguín.A gestão de talentos humanos é um dos processos mais importantes dentro de qualquer organização. No caso das universidades, os professores desempenham um papel importante no cumprimento da estratégia organizacional universitária, portanto, é necessário desenvolver o controle estratégico sobre esse processo. Esta pesquisa foi realizada na Universidade de Holguín, que em períodos anteriores apresentou não conformidade com indicadores associados à gestão de talentos humanos e ao mesmo tempo não contava com uma ferramenta metodológica que orientasse a instituição a desenvolver o controle estratégico do processo. A pesquisa utilizou métodos como entrevistas, revisão documental, métodos periciais e estatísticos. Como parte dos resultados, foi implementado um procedimento que permitiu o desenvolvimento de sistemas de alerta precoce sobre a estratégia do processo, a elaboração do balanced scorecard e a avaliação abrangente do processo. No período analisado, observa-se um comportamento favorável no processo do ponto de vista estratégico, porém, há deficiências em indicadores como o percentual de doutores, a satisfação no trabalho, a conclusão do quadro de pessoal e as categorias docentes dos principais docentes da academia. ano. . Com base nas deficiências detectadas, foram elaboradas ações dentro de um plano de ação para o melhor desempenho estratégico do processo de gestão de talentos humanos na Universidade de Holguín
Educação para a Sustentabilidade:: Conscientização e Ação Sustentável de Estudantes Universitários
Get PDFThe present research examines the importance of integrating sustainability education into higher education institutions and the fundamental role that university students play in promoting responsible environmental practices. This study analyzes how universities are incorporating sustainability principles into their curricula and the various ways in which students can positively influence environmental care. Educational initiatives, academic programs, and extracurricular projects aimed at increasing environmental awareness and action among students are explored. Examples of universities that have successfully implemented sustainable educational strategies and the positive impacts these have had on the student community and environment are highlighted. The study also addresses university students' perceptions and attitudes towards sustainability, identifying factors that motivate their participation in environmental activities and barriers that may inhibit their involvement. Additionally, the challenges and opportunities that higher education institutions face in promoting a culture of sustainability are discussed, including the need for greater collaboration among students, faculty, and administrators. The research underscores that university students are key agents in advancing towards a more sustainable future, and that sustainability education is essential to empower them in protecting the environment and implementing innovative solutions to current ecological problems.La presente investigación examina la importancia de integrar la educación para la sustentabilidad en las instituciones de educación superior y el papel fundamental que desempeñan los estudiantes universitarios en la promoción de prácticas ambientales responsables. Este estudio analiza cómo las universidades están incorporando principios de sustentabilidad en sus currículos y las diversas formas en que los estudiantes pueden influir positivamente en el cuidado del medio ambiente. Se exploran iniciativas educativas, programas académicos y proyectos extracurriculares que tienen como objetivo aumentar la conciencia y la acción ambiental entre los estudiantes. Se destacan ejemplos de universidades que han implementado con éxito estrategias educativas sostenibles y los impactos positivos que estas han tenido en la comunidad estudiantil y en el entorno; así como también aborda las percepciones y actitudes de los estudiantes universitarios hacia la sustentabilidad, identificando factores que motivan su participación en actividades ambientales y barreras que pueden inhibir su involucramiento. Además, se discuten los desafíos y oportunidades que enfrentan las instituciones de educación superior en la promoción de una cultura de sustentabilidad, incluyendo la necesidad de una mayor colaboración entre estudiantes, profesores y administradores. La investigación subraya que los estudiantes universitarios son agentes clave en el avance hacia un futuro más sostenible, y que la educación para la sustentabilidad es esencial para empoderarlos en la protección del medio ambiente y en la implementación de soluciones innovadoras para los problemas ecológicos actuales.Esta pesquisa examina a importância de integrar a educação em sustentabilidade em instituições de ensino superior e o papel fundamental que os estudantes universitários desempenham na promoção de práticas ambientais responsáveis. Este estudo analisa como as universidades estão incorporando princípios de sustentabilidade em seus currículos e as diversas maneiras pelas quais os alunos podem influenciar positivamente a gestão ambiental. São exploradas iniciativas educacionais, programas acadêmicos e projetos extracurriculares que visam aumentar a conscientização e a ação ambiental entre os alunos. São destacados exemplos de universidades que implementaram com sucesso estratégias educacionais sustentáveis e os impactos positivos que elas tiveram na comunidade estudantil e no meio ambiente; Ele também aborda as percepções e atitudes dos estudantes universitários em relação à sustentabilidade, identificando fatores que motivam sua participação em atividades ambientais e barreiras que podem inibir seu envolvimento. Além disso, são discutidos os desafios e oportunidades enfrentados pelas instituições de ensino superior na promoção de uma cultura de sustentabilidade, incluindo a necessidade de maior colaboração entre alunos, professores e administradores. A pesquisa ressalta que os estudantes universitários são atores-chave na caminhada em direção a um futuro mais sustentável e que a educação para a sustentabilidade é essencial para capacitá-los a proteger o meio ambiente e implementar soluções inovadoras para os problemas ambientais atuais
Socialización desde la integración entre familias, escuelas y comunidades: retos en la sociedad cubana actual
Get PDFIn today's world, research is increasing on the complex process of socialization, the effectiveness of the influences of socializing agents and the challenges that these agents must face, in the macro, meso and micro social conditions in which they operate. Cuba is not immune to all of the above. In this society, socialization is expected to occur according to the established rules and, as a corollary, the comprehensive training of individuals, with behavior in accordance with the values contained in the Cuban social project. In this sense, there are multiple achievements. However, empirical and theoretical evidence points to the existence of situations that imply serious challenges for the action of all socializing agents. In this work, the authors delve into some of the main challenges to the interrelated socializing influences of schools, families and communities, in current Cuban society. The content of the analysis on the topic uses information obtained through different research methods and techniques, such as bibliographic analysis, document review, open interviews, and observation.En el mundo actual se acrecientan las investigaciones sobre el complejo proceso de socialización, la efectividad de las influencias de los agentes socializadores y los retos que estos agentes deben enfrentar, en las condiciones macro, meso y micro sociales en que se desenvuelven. Cuba no está ajena a todo lo antes dicho. En esta sociedad, se espera que la socialización transcurra según las reglas instituidas y, como corolario, la formación integral de los individuos, con un comportamiento acorde a los valores contenidos en el proyecto social cubano. En tal sentido, son múltiples los logros obtenidos. Sin embargo, evidencias empíricas y teóricas apuntan a la existencia de situaciones que implican serios retos para la acción de todos los agentes socializadores. En el presente trabajo las autoras profundizan en algunos de los principales retos a las influencias socializadoras interrelacionadas de las escuelas, las familias y las comunidades, en la sociedad cubana actual. El contenido del análisis sobre el tema utiliza las informaciones obtenidas a través de diferentes métodos y técnicas de investigación, tales como, análisis bibliográfico, revisión de documentos, entrevistas abiertas, y observación
Estudios de perfil territorial sostenible: teorías para identificar nuevos mercados laborales para el desarrollo regional
Get PDFTo carry out a sustainable territorial profile study and thus identify new labor markets, it is essential to rely on various economic, social and environmental theories. These theories provide a conceptual and referential framework that helps interpret the data and understand territorial and labor dynamics. Among the main theories were: Location Theory, Spatial Justice Theory, Economic Base Theory, Regional Innovation Systems Theory, Competitive Advantage Theory, Endogenous Development Theory, Creative City Theory, Theory of Clusters, Theory of Urban Economy, Theory of Circular Economy, Theory of Human Capital, Theory of Resources and Capacities, Theory of Social Systems, Theory of Ecological Sustainability, Theory of Socioecological Resilience, Theory of Regional Development , Theories about Industrial Districts and Economic Geography, Theories of Territorial Sustainability. These theories, among others, provide a comprehensive framework for analyzing different aspects of a region and its potential to develop new labor markets. The combination of these approaches allows a more complete and robust evaluation of the territorial profile. The study is descriptive. The method used was qualitative. The technique applied is document analysis since it provides a broad framework for analysis, allowing a deep and comprehensive exploration of textual data. The results of this analysis allow us to theoretically contextualize sustainable territorial profile studies to identify new markets for regional development.Para realizar un estudio de perfil territorial sostenibles y así identificar nuevos mercados de trabajo, es esencial basarse en diversas teorías económicas, sociales y ambientales. Estas teorías proporcionan un marco conceptual y referencial que ayuda a interpretar los datos y a comprender las dinámicas territoriales y laborales. Entre las principales teorías se ubicaron: Teoría de la Localización, Teoría de la Justicia Espacial, Teoría de la Base Económica, Teoría de los Sistemas de Innovación Regional, Teoría de la Ventaja Competitiva, Teoría del Desarrollo Endógeno, Teoría de la Ciudad Creativa, Teoría de los Clústeres, Teoría de la Economía Urbana, Teoría de la Economía Circular, Teoría del Capital Humano, Teoría de los Recursos y Capacidades, Teoría de los Sistemas Sociales, Teoría de la Sostenibilidad Ecológica, Teoría de la Resiliencia Socioecológica, Teoría del Desarrollo Regional, Teorías sobre los Distritos Industriales y la Geografía Económica, Teorías de la Sostenibilidad Territorial. Estas teorías, entre otras, proporcionan un marco integral para analizar diferentes aspectos de una región y su potencial para desarrollar nuevos mercados de trabajo. La combinación de estos enfoques permite una evaluación más completa y robusta del perfil territorial. El estudio es de corte descriptivo. El método utilizado fue el cualitativo. La técnica aplicada es el análisis de documentos ya que proporciona un marco amplio para el análisis, permitiendo una exploración profunda y comprensiva de los datos textuales. Los resultados de dicho análisis permiten contextualizar teóricamente los estudios de perfil territorial sostenibles para identificar nuevos mercados para el desarrollo regional
Preferencias recreativas de los jóvenes en sus tiempos libres
Get PDFThe main objective of this article is to determine the preferences for recreational activities of young people in their free time in the city of Menongue, given the strategic projection of this municipality, to expand the offers in this key area of tourism management. The study included 385 young people from the most central neighborhoods of the city. A structured interview was applied composed of three demographic variables and four thematic block variables: preferences, possibilities, establishments and limitations. The field work to collect the information was carried out by second-year students of the tourism management program at the Universidade Cuito Cuanavale. The information resulting from the field work was coded, tabulated and then processed in the IMB SPSS Statistic 29.0.2.0 software, and included frequency analysis, cross-tabulation and chi-square analysis. The main results are an orientation focused on four essential groups of recreational preferences: sports, cultural, learning, and entertainment and adventure. A wide diversity of activities predominates within each group of preferences, with a reduced possibility of carrying them out in the locality, due to the lack of establishments, conditions and trained personnel to teach them, fundamentally for those related to cultural and learning manifestations, identifying as an opportunity to expand the recreational offer of tourist establishments and entrepreneurs, take advantage of the attendance of young people in public spaces to practice sports, games and talk with friends.El objetivo principal de este artículo, es determinar las preferencias sobre las actividades recreativas de los jóvenes en sus tiempos libres en la ciudad de Menongue, dada la proyección estratégica de este municipio, de ampliar las ofertas en esta área clave de la gestión turística. El estudio incluyó 385 jóvenes de los barrios más céntricos de la ciudad. Se aplicó una entrevista estructurada compuestas por tres variables demográficas y cuatro variables del bloque temático: las preferencias, las posibilidades, los establecimientos y las limitaciones. El trabajo de campo para recopilar la información fue llevado a cabo por estudiantes de segundo año de la carrera de gestión turística de la Universidade Cuito Cuanavale. La información resultante del trabajo de campo fue codificada, tabulada y luego procesada en el software IMB SPSS Statistic 29.0.2.0, e incluyó el análisis de frecuencias, la tabulación cruzada y el análisis chi cuadrado. Como principales resultados se obtiene una orientación focalizada en cuatro grupos esenciales de preferencia recreativas: las deportivas, las culturales, las de aprendizaje y las de entretenimiento y aventuras. Predomina una amplia diversidad de actividades dentro de cada grupo de preferencias, con una reducida posibilidad de realizarlas en la localidad, por la falta de establecimientos, condiciones y personal preparado que las imparta, fundamentalmente para las relacionadas con las manifestaciones culturales y de aprendizaje, identificándose como una oportunidad para ampliar la oferta recreativa de los establecimientos turísticos y emprendedores, aprovechar la concurrencia de jóvenes en los espacios públicos para practicar deportes, juegos y conversar entre amigos
Estudio del nivel de uso del Control Estadístico de Procesos (CEP) en empresas manufactureras del Valle de Toluca
Get PDFThe objective of this research was to identify, analyze and propose an efficient implementation method of Statistical Process Control (CEP) in manufacturing companies in the Toluca Valley. For this purpose, qualitative research was developed, with an interpretive scope and action research design. An analysis was developed for companies in the Toluca valley area regarding the use and implementation of statistical process control tools and generating an implementation model of Statistical Process Control and a methodology for its implementation in organizations that wish to carry it out.El objetivo de la presente investigación fue Identificar, analizar y proponer un método de implementación eficiente del Control Estadístico de Procesos (CEP) en empresas de manufactura del Valle de Toluca, para este fin se desarrollo una investigación de tipo cualitativo, con alcance interpretativo y diseño de investigación-acción. Se desarrollo un anñálisis para las empresas de la zona del valle de Toluca en cuanto al uso e implementación de herramientas de control estadístico de procesos y generándose un modelo de implementación de Control Estadístico de Procesos y una metodlogía para su implementación en organizaciones que deseen realizarlo
Mestiçagem, sincretismo e transculturação. Três categorias para entender a nacionalidade cubana. : Notas e reflexões
No full textWith the beginning of the discovery of America, a devastating period began for the aboriginal cultures of the discovered lands. Their social and religious customs were destroyed during the beginning of the 16th century. The extension of slavery and African exploitation further deepened the process of miscegenation in Cuba as in other territories conquered by Europeans, which violently shaped a hybrid culture in many aspects. Mestizaje implicitly implies the transculturation and syncretism that within colonial society characterized its social structures with deep historical roots. The objective of this research is: to value the contributions of the categories mestizaje, syncretism and transculturation to the formation of Cuban nationality. The methodology used is research-action-participation (PAR), which allows combining processes, that of knowing and that of acting, involving the research subject in both. The (IAP) provides a method to examine the reality under study and allows planning actions to transform it. It is a process that combines theory and practice, favors learning, critical awareness of reality, its empowerment, its collective mobilization and its transformative exercise. The methodology follows four phases, a) participant observation, in which the researcher is involved in the reality studied, participating in its processes, b) participatory research, in which the research is designed and its methods are chosen, based on the collective work, the use of elements of popular culture and historical recovery.Con el inicio del descubrimiento de América, comenzó un período devastador para las culturas aborígenes de las tierras descubiertas. Sus costumbres sociales y religiosas fueron arrasadas mientras trascurría los inicios del siglo XVI. La extensión de la esclavitud y la explotación africana profundizó aún más el proceso de mestización en Cuba como en otros territorios conquistados por los europeos, lo que conformó de forma violenta una cultura hibrida en muchos aspectos. El mestizaje lleva implícito la transculturación y el sincretismo que a lo interno de la sociedad colonial caracterizó sus estructuras sociales de profundas raíces históricas. La presente investigación plantea como objetivo: valorar los aportes de las categorías mestizaje, sincretismo y transculturación a la conformación de la nacionalidad cubana. La metodología utilizada es la investigación-acción-participación (IAP), la cual permite combinar procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos al sujeto de investigación. La (IAP) proporciona un método para examinar la realidad objeto de estudio y permite planificar acciones para transformarla. Es un proceso que combina la teoría y la práctica, favorece el aprendizaje, la toma de conciencia crítica de la realidad, su empoderamiento, su movilización colectiva y su ejercicio transformador. La metodología sigue cuatro fases, a) observación participante, en la que el investigador se involucra en la realidad estudiada, participando en sus procesos, b) la investigación participativa, en la que se diseña la investigación y se eligen sus métodos, basados en el trabajo colectivo, la utilización de elementos de la cultura popular y la recuperación histórica.Com o início da descoberta da América, iniciou-se um período devastador para as culturas aborígenes das terras descobertas. Seus costumes sociais e religiosos foram destruídos no início do século XVI. A disseminação da escravidão e da exploração africana aprofundou ainda mais o processo de mestiçagem em Cuba, assim como em outros territórios conquistados pelos europeus, o que formou violentamente uma cultura híbrida em muitos aspectos. Mestiçagem implica a transculturação e o sincretismo que caracterizaram as estruturas sociais da sociedade colonial com profundas raízes históricas. A presente pesquisa tem como objetivo avaliar as contribuições das categorias de mestiçagem, sincretismo e transculturação para a formação da nacionalidade cubana. A metodologia utilizada é a pesquisa-ação-participação (APR), que permite combinar processos de conhecer e agir, envolvendo o sujeito da pesquisa em ambos. O (IAP) proporciona um método para analisar a realidade em estudo e permite planejar ações para transformá-la. É um processo que une teoria e prática, promovendo aprendizagem, consciência crítica da realidade, empoderamento, mobilização coletiva e exercício transformador. A metodologia segue quatro fases, a) observação participante, na qual o pesquisador se envolve na realidade estudada, participando de seus processos, b) pesquisa participante, na qual a pesquisa é delineada e seus métodos são escolhidos, com base no trabalho coletivo, o uso de elementos da cultura popular e do resgate histórico