International Journal of Education and Critical Social Analysis Mañé, Ferrer and Swartz
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A forja do cidadão-robô. Vírus, capitalismo carniçal e otimização do fascismo democrático, de Pedro García Olivo (Ediciones Fantasma, 2024).
Get PDFAll these years of anti-pedagogy have led Pedro García Olivo -who has sometimes been defined as an eccentric, a radical, a madman, who has been verbally and vehemently attacked for carrying out a lucid and at the same time uncomfortable analysis- to be capable of conveying to us his understanding of how this process of self-repression that we experience in school is the germ of the much feared neo-fascism, which will not come (or will it, too) due to the feared rise of the right-wing, but rather due to the consolidation of a “Single Subjectivity”, a global form of consciousness retreated into mechanical assent and the fear of differing that can only occur in the liberal capitalist society of current democracies: Auschwitz -he reminds us- was only possible within a "highly civilized" society.Todos estos años de antipedagogía han llevado a Pedro García Olivo -a quien en ocasiones se ha definido como un excéntrico, un radical, un loco, a quien se ha atacado verbalmente y con vehemencia por realizar un análisis lúcido y a la vez incómodo- a ser capaz de trasladarnos su comprensión de cómo ese proceso de autorrepresión que vivimos en la escuela es el germen del tan temido neofascismo, que no llegará (o sí, también) por el temido auge de la derecha, sino por el afianzamiento de una “Subjetividad Única”, una forma global de conciencia replegada sobre el asentimiento mecánico y el miedo a diferir que sólo puede darse en la sociedad capitalista liberal de las actuales democracias: Auschwitz -nos recuerda- sólo fue posible en el seno de una sociedad «altamente civilizada». Todos estes anos de antipedagogia levaram Pedro García Olivo -que por vezes foi definido como um excêntrico, um radical, um louco, que foi agredido verbal e veementemente por realizar uma análise lúcida e ao mesmo tempo incómoda- a ser capaz de nos transmitir sua compreensão de como esse processo de autorepressão que vivenciamos na escola é o germe do tão temido neofascismo, que não virá (ou virá também) devido à temida ascensão da direita , mas sim devido à consolidação de uma “Subjetividade Única”, uma forma global de consciência retraída no assentimento mecânico e no medo de divergir que só pode ocorrer na sociedade capitalista liberal das democracias atuais: Auschwitz -ele nos lembra- foi apenas possível dentro de uma sociedade "altamente civilizada"
O impacto das experiências escolares e familiares na transição para o Ciclo de Formação Profissional de Nível Básico: Um estudo de caso na perspetiva dos alunos
Get PDFThis case study presents part of the findings from a master’s thesis that delves into the transition process to the Basic Vocational Training from the perspective of students in high school. This educational modality is unique compared to others, as the young individuals who enroll perceive it as their last opportunity to continue within the educational system; therefore, their voices are the focal point of this study. This qualitative research poses a series of questions that facilitate the analysis and understanding of the pedagogical and social significance of this tool in combating early educational dropout. Additionally, it explores how school and family experiences influence this transition process, reflecting the impact of various factors that call into question the Basic Vocational Training.En este estudio de caso se expone parte de los resultados de un Trabajo Fin de Máster en el que se profundiza acerca del proceso de tránsito hacia el Ciclo de Formación Profesional de Grado Básico, desde la mirada del alumnado, en un centro de educación secundaria. Esta modalidad educativa tiene una peculiaridad respecto a las demás: los jóvenes que se matriculan la experimentan como su última oportunidad para continuar en el sistema educativo y, por ello, su voz es el eje central de este estudio. En esta investigación cualitativa se plantean una serie de interrogantes que ayudan a analizar y conocer el sentido pedagógico y social que tiene dicha herramienta contra el abandono educativo temprano. Asimismo, se expone cómo influyen y repercuten las experiencias escolares y familiares en este proceso de tránsito, en el que se refleja una influencia de diversos factores que ponen en cuestionamiento al Ciclo de Formación Profesional de Grado Básico.Este estudo de caso apresenta parte dos resultados de uma Dissertação de Mestrado em que se aprofunda o processo de transição para o Ciclo de Formação Profissional de Grau Básico, na perspectiva dos alunos, num centro de ensino secundário. Esta modalidade educativa tem uma particularidade em relação às outras: os jovens que se inscrevem vivem-na como a sua última oportunidade de continuidade no sistema educativo e, por isso, a sua voz é o eixo central deste estudo. Nesta investigação qualitativa levantam-se uma série de questões que ajudam a analisar e compreender o significado pedagógico e social desta ferramenta contra o abandono escolar precoce. Da mesma forma, explica como as experiências escolares e familiares influenciam e impactam este processo de transição, que reflete a influência de vários fatores que colocam em causa o Ciclo de Formação Profissional de Nível Básico
El aprendizaje interactivo como estrategia en el sistema a distancia
Get PDFAt present, the various technological tools that exist have favored learning in order to establish new mechanisms different from the traditional system that had not changed for many years with respect to the way it was taught. The selected theme is justified since the concept of interactive learning is very current and there are few studies that indicate what are the results that have been obtained from its implementation? It is important to be able to identify the problems that interactive learning presents, since the benefits can be many, but it would be good to be able to better understand the areas of strength. The elements of time and space are factors that benefit interactive learning, where students are not subject to a specific space and time, the student being the main subject due to the interactivity that must have with the content, being these are more attractive, with less reading time, but more quality time invested in learning.En la actualidad las diversas herramientas tecnológicas que existen han favorecido al aprendizaje para poder establecer nuevos mecanismos diferentes al sistema tradicional que por muchos años no se había modificado respecto a la forma en que se impartía clases. El tema seleccionado se justifica toda vez que el concepto de aprendizaje interactivo es muy actual y existen pocos estudios que lo identifiquen como un aprendizaje, se identifica más como una herramienta o un instrumento. En la investigación se cuestiona: ¿Cuáles son los resultados que se han obtenido a partir de su implementación? Es importante poder identificar las problemáticas que presenta el aprendizaje interactivo, ya que los beneficios pueden ser muchos, pero sería bueno poder mejor las áreas de fortaleza. Los elementos del tiempo y el espacio son factores en beneficio del aprendizaje interactivo, en donde los alumnos no están sujetos a un espacio y tiempo determinado, siendo el dicente el sujeto principal debido a la interactividad que debe de tener con los contenidos, al ser estos más atractivos, con menos tiempo de lecturas, pero más tiempo de calidad invertido al aprendizaje
El impacto del docente para prevenir la drogadicción en estudiantes de una IES, a través de una vida saludable
Get PDFCurrently, students face multiple negative incitements, be it from friends, family, social networks, and society itself. Thus, finding themselves in a defenseless situation, leading them to make wrong decisions, such as the use of drugs. The use and abuse of drugs are a health problem that can affect anyone regardless of age or sex, but adolescents and young people are the most vulnerable to developing abuse and addiction, because of which in these stages there is a search for autonomy and personal identity to acquire their own independence. In this research, Erik Erikson's Theory of Psychosocial Development and Albert Bandura's Sociocognitive Theory were taken up again. Hence, the school, the family and society are the basis that must oversee preventive action, so teachers have a fundamental role and must have the necessary knowledge to be able to make the necessary changes in students, to Motivate them to lead a healthy life through meaningful learning. The objective of the research was to diagnose the impact of the teacher, to prevent drug addiction in students of an IES, through a healthy life. The approach was mixed, through the survey technique, making use of the questionnaire instrument applied to students of the institution under study during the year 2022.En la actualidad los estudiantes se enfrentan a múltiples incitaciones negativas, ya sea por parte de los amigos, la familia, las redes sociales y la propia sociedad. Encontrándose así en una situación indefensa, orillándolos a tomar decisiones erróneas, como son el uso de drogas. El uso, abuso de las drogas son un problema de salud que puede afectar a cualquier persona sin importar la edad o el sexo, pero los adolescentes y jóvenes son los más vulnerables a desarrollar abuso y adicción, derivado que en estas etapas existe la búsqueda de la autonomía y la identidad personal para adquirir una independencia propia. En esta investigación se retomó la Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erik Erikson y la Teoría Sociocognitiva de Albert Bandura. De ahí que la escuela, la familia y la sociedad son la base que debe encargarse de la acción preventiva, por lo que los docentes tienen un papel fundamental y deben poseer los conocimientos precisos para poder realizar los cambios necesarios en los estudiantes, a fin de motivarlos a llevar una vida saludable mediante aprendizajes significativos. El objetivo de la investigación fue diagnosticar el impacto del docente, para prevenir la drogadicción en estudiantes de una IES, a través de una vida saludable. El enfoque fue mixto, a través de la técnica de la encuesta, haciendo uso del instrumento del cuestionario aplicado a estudiantes de la institución objeto de estudio durante el año 2022
A mídia como potencializadora do comportamento criminoso: estudo a partir da literatura
No full textNowadays, society has given a new use to the media, which consists of increasing crime and carrying it out through new technologies. It is important to analyze the situation we are going through, since a large part of society has become users and consumers of the various devices. The user does not always make the right use of the technology, some try to make a profit through it and it is not always in the most appropriate way. Just as technologies have allowed us to acquire skills, knowledge and a rapprochement with society, they have also come to harm us, turning us into a group exposed to being victims of crime.Hoy en día, la sociedad le ha dado un nuevo uso a los medios de comunicación, que consiste en aumentar la delincuencia y llevarla a cabo a través de las nuevas tecnologías. Es importante analizar la situación que estamos atravesando, ya que gran parte de la sociedad se ha convertido en usuaria y consumidora de diversos dispositivos. No siempre el usuario le da el uso correcto a la tecnología, algunos tratan de obtener un beneficio a través de ella y no siempre es de la forma más adecuada. Así como, las tecnologías nos han permitido adquirir habilidades, conocimientos y un acercamiento con la sociedad, también han llegado a perjudicarnos, convirtiéndonos en un grupo expuesto a ser víctima del delito. Razón de lo anterior, es importante reflexionar sobre como los medios de comunicación, potencializan la conducta criminal, analizado lo anterior desde la literatura.Hoje, a sociedade deu um novo uso aos meios de comunicação, que consiste em aumentar a criminalidade e realizá-la através das novas tecnologias. É importante analisar a situação que atravessamos, já que grande parte da sociedade passou a ser usuária e consumidora de diversos dispositivos. Nem sempre o usuário utiliza a tecnologia corretamente, alguns tentam obter um benefício através dela e nem sempre é da forma mais adequada. Assim como as tecnologias nos permitiram adquirir competências, conhecimentos e uma relação mais próxima com a sociedade, também nos prejudicaram, transformando-nos num grupo exposto a ser vítima de crimes. Por esse motivo, é importante refletir sobre como a mídia potencializa o comportamento criminoso, analisando o exposto a partir da literatura
Utilização de meio semissintético como ferramenta para avaliação do crescimento vegetativo do cogumelo ostra Pleurotus Ostreatus
No full textThis study introduces a novel semi-synthetic medium for the cultivation of oyster mushroom Pleurotus ostreatus, a mushroom known for its ability to grow on lignocellulosic substrates. Traditional cultivation methods, often impractical for research laboratory spaces, are supplanted by this new approach, which involves pulverizing the substrate and combining it with bacteriological agar. After testing various formulations, the optimal medium was determined to be 0.5% agar with 10% substrate. This method is particularly advantageous for evaluating different substrates, including regionally available lignocellulosic waste, and their combinations. The use of grain invaded with mycelium as inoculum addresses both economic and experimental time constraints, leveraging the consistent mycelial biomass in each grain. This study not only examines the mycelial invasion capacity of various substrates quantitatively but also addresses the limitations of existing qualitative and quantitative methods, which often require specialized equipment and extensive time and resources. The results reveal significant differences in apical extension rates using different substrates and combinations. The methodology's utility is further validated by its ability to identify substrates prone to contamination, which could lead to resource-intensive errors if not detected early in traditional large-scale tests. The robust statistical analysis of the results was facilitated by the numerous repetitions of each experiment. Additionally, the method allowed for the observation of primordia and reproductive structures during the mushroom's reproductive phase. Further control and monitoring of environmental variables are required to establish productivity values, but the potential of this methodology for evaluating mushroom productivity on various substrates is promising.Este estudio presenta un nuevo medio semi-sintético para el cultivo del hongo ostra Pleurotus ostreatus, conocido por su capacidad para crecer en sustratos lignocelulósicos. Los métodos de cultivo tradicionales, a menudo poco prácticos para espacios de laboratorio de investigación, son reemplazados por este nuevo enfoque, que implica pulverizar el sustrato y combinarlo con agar bacteriológico. Tras probar diversas formulaciones, se determinó que el medio óptimo era 0.5% de agar con 10% de sustrato. Este método es particularmente ventajoso para evaluar diferentes sustratos, incluidos los residuos lignocelulósicos disponibles regionalmente, y sus combinaciones. El uso de grano invadido con micelio como inoculo aborda tanto restricciones económicas como de tiempo experimental, aprovechando la biomasa micelial presente en cada grano. Este estudio no solo examina la capacidad de invasión micelial de varios sustratos de manera cuantitativa, sino que también aborda las limitaciones de los métodos cualitativos y cuantitativos existentes, que a menudo requieren equipos especializados y extenso tiempo y recursos. Los resultados revelan diferencias significativas en las tasas de extensión apical utilizando diferentes sustratos y combinaciones. La utilidad de la metodología se valida aún más por su capacidad para identificar sustratos propensos a la contaminación, lo que podría generar errores que consuman recursos si no se detectan tempranamente en pruebas tradicionales a gran escala. El análisis estadístico robusto de los resultados fue facilitado por las numerosas repeticiones de cada experimento. Además, el método permitió la observación de primordios y estructuras reproductivas durante la fase reproductiva del hongo. Se requiere un mayor control y monitoreo de las variables ambientales para establecer valores de productividad, pero el potencial de esta metodología para evaluar la productividad del hongo en varios sustratos es prometedor.Este estudo apresenta um novo meio semissintético para o cultivo do cogumelo ostra Pleurotus ostreatus, conhecido por sua capacidade de crescer em substratos lignocelulósicos. Os métodos tradicionais de cultivo, muitas vezes impraticáveis para espaços laboratoriais de investigação, são substituídos por esta nova abordagem, que envolve pulverizar o substrato e combiná-lo com ágar bacteriológico. Depois de testar várias formulações, determinou-se que o meio ideal era 0,5% de ágar com 10% de substrato. Este método é particularmente vantajoso para avaliar diferentes substratos, incluindo resíduos lignocelulósicos disponíveis regionalmente e suas combinações. A utilização de grãos invadidos com micélio como inóculo aborda restrições de tempo econômicas e experimentais, aproveitando a biomassa micelial presente em cada grão. Este estudo não apenas examina quantitativamente a capacidade de invasão micelial de vários substratos, mas também aborda as limitações dos métodos qualitativos e quantitativos existentes, que muitas vezes requerem equipamentos especializados e muito tempo e recursos. Os resultados revelam diferenças significativas nas taxas de extensão apical utilizando diferentes substratos e combinações. A utilidade da metodologia é ainda validada pela sua capacidade de identificar substratos propensos à contaminação, o que pode levar a erros que consomem recursos se não for detectado precocemente nos testes tradicionais em grande escala. A análise estatística robusta dos resultados foi facilitada pelas numerosas repetições de cada experimento. Além disso, o método permitiu a observação de primórdios e estruturas reprodutivas durante a fase reprodutiva do fungo. Maior controle e monitoramento das variáveis ambientais são necessários para estabelecer valores de produtividade, mas o potencial desta metodologia para avaliar a produtividade do fungo em diversos substratos é promissor
Remessas familiares entre a República Dominicana e o Haiti: : Uma análise comparativa: 2010 - 2023
No full textThe purpose of this article is to analyze the behavior of family remittances received and sent by/from the Dominican Republic and the Republic of Haiti, during the period 2010-2023, highlighting the differences and similarities of both monetary flows in terms of origin. use, relative participation in foreign exchange earnings and the Gross Domestic Product of both economies. To achieve these purposes, an extensive documentary review of studies, articles, reports published by different authors, national and international organizations that address trade and migration issues was carried out, as well as the use of quantitative analysis for the interpretation of the data that They allowed us to clearly establish the convergences and divergences of the unilateral net transfers received and sent by residents abroad of both nations. Similar behaviors are confirmed that both economies show a fairly dynamic growing flow of unilateral net transfers to low-income families, which originally come from the United States of America. They are recipients of remittances from more advanced nations, with a fairly significant weight in the Gross Domestic Product (16% of GDP in 2023) on the Haitian side, while in the Dominican nation they were less than 2%. It is identified that while in the Dominican Republic families give various uses to these remittances, in Haiti they are destined mainly for Consumption and Haiti remains the main recipient of remittances sent by the Dominican Republic abroad (72%), but only Haiti sends remittances to the first (1.3%).El presente articulo tiene como finalidad el analizar el comportamiento de las remesas familiares recibidas y enviadas por/ desde la República Dominicana y la República de Haití, durante el periodo 2010-2023, destacando las diferencias y similitudes de ambos flujos monetarios en cuanto a procedencia, uso, participación relativa en los ingresos de divisas y el Producto Interno Bruto de ambas economías. Para la consecución de estos propósitos, se realizó una amplia revisión documental de estudios, artículos, reportes publicados por diferentes autores, organismos nacionales e internacionales que abordan los temas comerciales y migratorios, así como el uso del análisis cuantitativo para la interpretación de los datos que permitieron establecer con claridad las convergencias y divergencias de las transferencias netas unilaterales recibidas y enviadas por los residentes en el extranjero de ambas naciones. Se confirma como comportamientos similares que ambas economías muestran un flujo creciente bastante dinámico de transferencias netas unilaterales hacia familias de bajos ingresos, las cuales provienen fundamentalmente de Estados Unidos de Norteamérica. Son receptores de remesas provenientes de naciones más avanzadas, con un peso bastante significativo en el Producto Interno Bruto (16% del PIB en el 2023) en el lado haitiano, mientras que en la nación dominicanas eran menos del 2%. Se identifica que mientras en República Dominicana las familias dan usos diversos a estas remesas en Haití son destinadas principalmente al Consumo y Haití se mantiene como el principal receptor de las remesas enviadas por República Dominicana al exterior (72%), pero apenas Haití remesa a la primera (1.3%).O objetivo deste artigo é analisar o comportamento das remessas familiares recebidas e enviadas pela/da República Dominicana e da República do Haiti, durante o período 2010-2023, destacando as diferenças e semelhanças de ambos os fluxos monetários em termos de origem, uso , participação relativa nas receitas cambiais e no Produto Interno Bruto de ambas as economias. Para atingir estes propósitos, foi realizada uma extensa revisão documental de estudos, artigos, relatórios publicados por diferentes autores, organizações nacionais e internacionais que abordam questões de comércio e migração, bem como a utilização de análises quantitativas para a interpretação dos dados que eles permitiu-nos estabelecer claramente as convergências e divergências das transferências líquidas unilaterais recebidas e enviadas por residentes no exterior de ambas as nações. Comportamentos semelhantes confirmam-se que ambas as economias apresentam um fluxo crescente bastante dinâmico de transferências líquidas unilaterais para famílias de baixos rendimentos, provenientes principalmente dos Estados Unidos da América. São destinatários de remessas de nações mais avançadas, com um peso bastante significativo no Produto Interno Bruto (16% do PIB em 2023) do lado haitiano, enquanto na nação dominicana eram inferiores a 2%. Identifica-se que enquanto na República Dominicana as famílias dão diversos usos a essas remessas, no Haiti elas são destinadas principalmente ao consumo e o Haiti continua sendo o principal destinatário das remessas enviadas pela República Dominicana ao exterior (72%), mas apenas o Haiti envia remessas para o primeiro (1,3%)
Coaching educativo: una mirada hacia la labor docente desde la UAEMÉX
Get PDFCoaching has become relevant, reaching other places such as educational institutions (Ramos et al., 2019; Ávila et al., 2020). This methodology seeks to improve academic performance, motivation, teaching-learning processes, and critical thinking in the student body (Álvarez et al., 2018; Domínguez et al., 2018; Bernández y Belmonte, 2020; Bécart, 2016; Valero, 2019; Flores, 2021; Bécart y Ramírez, 2016). This paper presents the findings of a study in which a questionnaire was applied to an incidental and non-probabilistic sample of 156 students, from three undergraduate degrees from the Autonomous University of the State of Mexico (UAEMéx). The opinions of the students about the skills of their teachers were explored, to identify those functions registered in the perspective of the teacher-coach and those that remain within the traditional model. The results indicate that although self-learning, improvement of academic performance, feedback and assertive communication are practices that teachers implement, they coexist with guidelines and practices of the traditional model. The students perceive low frequency in motivation; self-knowledge; the promotion of creativity and guidance to improve their future professional life. Reflections are included about the benefits that the incorporation of skills from coaching can have for teaching, both to improve classroom performance and to promote autonomous processes, self-knowledge, decision-making and execution of action plans in the student body.El coaching ha cobrado relevancia, llegando a otros lugares como las instituciones educativas (Ramos et al., 2019; Ávila et al., 2020). Este tipo de acompañamiento interpersonal busca que se mejore el rendimiento académico, la motivación, los procesos de enseñanza aprendizaje y la mirada crítica en el estudiantado (Álvarez et al., 2018; Domínguez et al., 2018; Bernández y Belmonte, 2020; Bécart, 2016; Valero, 2019; Flores, 2021; Bécart y Ramírez, 2016). En esta ponencia se exponen los hallazgos de un estudio en el que fue aplicado un cuestionario a una muestra incidental no probabilística de 156 estudiantes, procedentes de tres licenciaturas escolarizadas de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx). Se exploraron las opiniones del alumnado sobre las habilidades de sus docentes, con el objeto de identificar aquellas funciones inscritas en la perspectiva del docente-coach y las que se mantienen dentro del modelo tradicional. Los resultados indican que si bien el autoaprendizaje, la mejora del rendimiento académico, la retroalimentación y la comunicación asertiva son prácticas que ejercitan quienes son docentes, estas coexisten con pautas y prácticas del modelo tradicional. El alumnado percibió baja motivación; el autoconocimiento; la promoción de la creatividad y la orientación para mejorar su vida profesional futura. Se incluyen reflexiones acerca de los beneficios que puede tener para la labor docente la incorporación de habilidades procedentes del coaching, tanto para mejorar el desempeño áulico como para favorecer en el estudiantado procesos autonómicos, de autoconocimiento, toma de decisiones y ejecución de planes de acción
Contribuição para a gestão do projeto de edificações em cenários de risco diante de ventos fortes
No full textIn Cuba, housing development priorities are based on the gradual reduction of vulnerability to extreme natural phenomena, mainly hurricanes and tropical cyclones that affect the Caribbean region so much. Eliminating settlements in risk areas, reducing the susceptibility of infrastructures and making construction investments compatible with the demands of civil defense are extremely important premises for the competent bodies, mainly for companies and design teams. In order to project buildings that are better prepared, safer, more resilient and capable of fronting threats of natural origin, it is useful to enrich the tools for design management, applying numerical methods and simulation models. The objective of this work is the study and analysis of risk scenarios and exposure variables in the face of strong winds that affect the vulnerability of buildings. The main requirements for the study of these variables were identified using the Kano Method, which allowed obtaining predictive results that contribute to reducing vulnerability indices from the early stages of construction projects.En Cuba las prioridades del desarrollo habitacional están dadas en la reducción gradual de la vulnerabilidad ante fenómenos naturales extremos, fundamentalmente los huracanes y ciclones tropicales que tanto afectan la región del Caribe. Eliminar asentamientos en zonas de riesgo, reducir la susceptibilidad de las infraestructuras y la compatibilización de las inversiones constructivas con las exigencias de la defensa civil, constituyen premisas de suma importancia para los organismos competentes, fundamentalmente para las empresas y equipos de diseño. Con el objetivo de proyectar edificaciones mejor preparadas, más seguras, resilientes y capaces de afrontar las amenazas de origen natural, resulta de utilidad enriquecer las herramientas para la gestión del diseño, aplicando métodos numéricos y modelos de simulación. El presente trabajo tiene como objetivo el estudio y análisis de los escenarios de riesgo y las variables de exposición ante fuertes vientos que inciden en la vulnerabilidad de las edificaciones. Se identificaron los principales requerimientos para el estudio de estas variables mediante el Método Kano, lo que permitió obtener resultados predictivos que contribuyen a reducir los índices de vulnerabilidad desde las etapas tempranas de los proyectos constructivos.Em Cuba, as prioridades do desenvolvimento habitacional são dadas à redução gradual da vulnerabilidade a fenómenos naturais extremos, fundamentalmente furacões e ciclones tropicais que tanto afectam a região das Caraíbas. Eliminar assentamentos em áreas de risco, reduzir a suscetibilidade da infraestrutura e compatibilizar os investimentos construtivos com as exigências da defesa civil constituem premissas de extrema importância para os órgãos competentes, fundamentalmente para empresas e equipes de projeto. Com o objetivo de projetar edifícios mais bem preparados, mais seguros, mais resilientes e capazes de enfrentar ameaças de origem natural, é útil enriquecer as ferramentas de gestão de projeto, aplicando métodos numéricos e modelos de simulação. O objetivo deste trabalho é o estudo e análise de cenários de risco e variáveis de exposição a ventos fortes que afetam a vulnerabilidade das edificações. Os principais requisitos para o estudo dessas variáveis foram identificados por meio do Método Kano, que possibilitou a obtenção de resultados preditivos que contribuem para a redução dos índices de vulnerabilidade desde as fases iniciais das obras
Estudos organizacionais para melhorar a competitividade empresarial em Bucaramanga
No full textThe globalization of the markets of the industrial and service sectors has been of great importance at the international and national levels, as it contributes to economic growth, job creation and economic dynamism, this is why every time companies must adapt their processes, products to new market and consumer trends. In the social sciences, Organizational Development (OD) is a field dedicated to understanding and facilitating the processes of change in organizations, as well as management and culture. The following research aims to generate business strategies in some companies in Bucaramanga, to improve processes to make them more competitive, the research is exploratory, aimed at analyzing internal and external variables of 30 companies in Bucaramanga through DOFA analysis to generate strategies and make a proposal for improvement. Three phases were carried out: the first phase, in which the diagnosis of internal and external factors was made to make a DOFA matrix, The second phase, Offensive, defensive, reorientation and survival strategies were determined and the third phase, corresponded to the proposal of improvement of the area of the company with greater problems. The results obtained were to improve in some companies’ strategic planning, implementation of marketing plan, use of a CRM tool to be able to retain and have an adequate and efficient after-sales service, proposal improvement of internal communication, training of collaborators, among others.La globalización de los mercados de los sectores industriales y de servicios ha sido de gran importancia a nivel internacional y nacional dado que contribuye al crecimiento económico, generación de empleo y dinamizador de la economía, es por ello que cada vez las empresas deben adaptar sus procesos, productos a las nuevas tendencias del mercado y de los consumidores. En las Ciencias sociales, el Desarrollo Organizacional (DO) es un campo dedicado a comprender y facilitar los procesos de cambio en las organizaciones, así como la gestión y cultura. La siguiente investigación tiene como objetivo generar estrategias empresariales en algunas empresas de Bucaramanga, para mejorar procesos para hacerlas más competitivas, La investigación es de carácter exploratoria, orientada a analizar variables internas y externas de 30 empresas en Bucaramanga mediante el análisis DOFA para generar estrategias y hacer una propuesta de mejora. se realizaron tres fases: La primera fase, en la que se efectuó el diagnóstico de factores internos y externos para realizar una matriz DOFA, La segunda fase, se determinó estrategias Ofensivas, defensivas, de reorientación y de supervivencia y la tercera fase, correspondió a la propuesta de mejoramiento del área de la empresa con mayor problemática. Los resultados obtenidos fueron mejorar en algunas empresas de la planeación estratégica, implementación de plan de marketing, uso de una herramienta de CRM para poder fidelizar y tener un servicio posventa adecuado y eficiente, propuesta mejora de la comunicación interna, capacitación a los colaboradores, entre otras.A globalização dos mercados dos sectores industrial e de serviços tem tido grande importância a nível internacional e nacional uma vez que contribui para o crescimento económico, a criação de emprego e a dinamização da economia, razão pela qual as empresas devem cada vez mais adaptar os seus processos, produtos aos seus produtos. novas tendências de mercado e consumo. Nas ciências sociais, o Desenvolvimento Organizacional (DO) é uma área dedicada a compreender e facilitar os processos de mudança nas organizações, bem como na gestão e na cultura. A seguinte pesquisa tem como objetivo gerar estratégias de negócios em algumas empresas de Bucaramanga, para melhorar processos para torná-las mais competitivas. uma proposta de melhoria. Foram realizadas três fases: A primeira fase, na qual foi realizado o diagnóstico de fatores internos e externos para criação de uma matriz SWOT, A segunda fase, foram determinadas estratégias ofensivas, defensivas, de reorientação e sobrevivência, e a terceira fase correspondeu à proposta de melhoria da área da empresa com maiores problemas. Os resultados obtidos foram a melhoria em algumas empresas do planeamento estratégico, implementação de um plano de marketing, utilização de uma ferramenta de CRM para poder fidelizar e ter um serviço pós-venda adequado e eficiente, proposta de melhoria da comunicação interna, formação de colaboradores, entre outros