DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
Not a member yet
5005 research outputs found
Sort by
Аналіз результатів реалізації державних програм підтримки сільськогосподарських виробників Закарпаття
No full texthttps://nayka.com.ua/index.php/investplan/issue/view/232Abstract. The article analyses the outcomes of state support programmes for agricultural producers inTranscarpathia under the "Own Orchard" and "Own Greenhouse" initiatives within the eRobotaframework, which aimed to stimulate orchard and greenhouse development, employment generation,and regional resilience in the agricultural sector. The research addresses the strategic role ofTranscarpathia's agriculture, reflecting its multifunctionality in ensuring food security, maintainingcultural landscapes, and supporting rural livelihoods under conditions of socio-economictransformation.The methodological framework combines statistical analysis of grant allocation data, clusteranalysis to group regions by performance, and interpretation of spatial and financial patterns in grantutilisation. Ward's hierarchical clustering method with Euclidean distance was applied usingstandardised values of area, approved and disbursed grants, enabling the classification of Ukrainianregions into three clusters based on their participation in grant-supported development.Results reveal that Transcarpathia emerged as the national leader, with over 594 hectares oforchard and greenhouse areas covered by grants, and the highest volumes of approved and paidfunding, demonstrating the active engagement of local agricultural producers and authorities. Clusteranalysis identified Transcarpathia alongside Kyiv, Vinnytsia, Dnipropetrovsk, Zhytomyr, and Lviv asthe most active participants, while other regions showed moderate or limited engagement, reflectingdifferences in agricultural potential, institutional readiness, and regional capacity for grantabsorption.
133ЕКОНОМІЧНА НАУКАGENERAL STATEMENT OF THE PROBLEMAND ITS CONNECTION WITH IMPORTANTSCIENTIFIC OR PRACTICAL TASKSThe development of agriculture is a key driver of regionaleconomic growth, food security, and social stability,particularly in Transcarpathia, where agriculture forms aPractical outcomes of the programmes include the creation of over 2,000 permanent and nearly40,000 seasonal jobs nationwide, the expansion of sustainable horticultural and greenhouseinfrastructure, and the stimulation of local economies. The analysis underscores the critical role oftransparent and well-structured state support in promoting agricultural modernisation and enhancingregional resilience while addressing the pressing need for increased domestic food production. Despitethe success, challenges remain, including limited data consistency, administrative barriers, and thetemporary suspension of grant applications due to the full utilisation of allocated funds for 2025. Futureresearch should focus on assessing the long-term socio-economic impacts of these grants oncommunity resilience and the effectiveness of integration with sustainable development goals.The findings contribute to the theoretical understanding of state-supported agriculturaldevelopment under conditions of decentralised governance while offering practical insights forpolicymakers and practitioners in designing targeted, transparent, and efficient financial supportprogrammes aligned with regional needs and capacities.Резюме. У статті здійснено аналіз результатів реалізації державних програм підтримки сільськогос-подарських виробників Закарпаття в рамках ініціатив "Власний сад" та "Власна теплиця" про-єкту "єРобота", спрямованих на стимулювання розвитку садівництва та тепличного господар-ства, створення робочих місць та зміцнення регіональної стійкості аграрного сектору. Дослід-ження підкреслює стратегічну роль сільського господарства Закарпаття у забезпеченні про-довольчої безпеки, збереження культурних ландшафтів та підтримки сільських громад в умо-вах соціально-економічної трансформації.Методологічна база дослідження поєднує статистичний аналіз даних щодо розподілу грантів,кластерний аналіз для групування регіонів за рівнем участі та інтерпретацію просторових і фінан-сових закономірностей використання грантової підтримки. Використано ієрархічний кластер-ний аналіз методом Уорда з евклідовою відстанню, що дозволило класифікувати регіони Ук-раїни за показниками площі, обсягів затверджених та виплачених грантів у сфері садівництвата тепличного господарства.Результати засвідчили, що Закарпаття стало національним лідером за площею садів і теп-лиць, що отримали грантову підтримку (понад 594 га), та за обсягами фінансування, що відоб-ражає активну участь місцевих агровиробників та органів влади у залученні державної підтрим-ки. Кластерний аналіз дозволив виділити Закарпаття разом із Київською, Вінницькою, Дніпро-петровською, Житомирською та Львівською областями як регіони з найвищими показниками,тоді як інші області демонстрували середній або обмежений рівень залучення через відмінностів потенціалі та інституційній спроможності. Практичним результатом програм стало створенняпонад 2 000 постійних і майже 40 000 сезонних робочих місць, розвиток інфраструктури садів-ництва та тепличного господарства, стимулювання локальних економік. Дослідження підкрес-лює ключову роль прозорої та структурованої державної підтримки у модернізації аграрногосектору та зміцненні регіональної стійкості, особливо в умовах необхідності підвищення внут-рішнього продовольчого виробництва.Водночас залишається низка викликів, серед яких недостатня уніфікованість даних, адміні-стративні бар'єри та тимчасове призупинення подання заявок через повне використання бюд-жетних асигнувань на 2025 рік. Перспективою подальших досліджень є оцінка довгостроковихсоціально-економічних наслідків грантової підтримки для розвитку громад та вивчення інтег-рації таких програм з цілями сталого розвитку
Professional identity of a dance educator in theoretical and practical discourse of the USA
Get PDFВесь випуск: https://sites.google.com/uica.education/nayka/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-16?authuser=0Резюме. У статті висвітлюються різні аспекти проблеми формування та розвитку
професійної ідентичності майбутніх педагогів-хореографів в науковому освітньомистецькому дискурсі США. Здійснено теоретичний аналіз наукових праць американських
дослідників щодо обґрунтування концепту «ідентичність / професійна ідентичність» у
психологічному, педагогічному, соціологічному та мистецькому контекстах. Висвітлено
різні теорії та концепції осмислення професійної ідентичності та багатоманітності її
проявів на різних етапах і рівнях розвитку особистості педагога-хореографа.Abstract. The article highlights various aspects of the formation and development of professional
identity of future dance educators within the academic, educational, and artistic discourse of the
United States. A theoretical analysis of American research is carried out regarding the concept of
«identity / professional identity» in psychological, pedagogical, sociological, and artistic contexts.
Different theories and concepts of understanding professional identity and the diversity of its
manifestations at different stages and levels of the dance educator’s development are presented.
Three levels of factors (micro, meso, and macro) influencing the formation and development of
professional identity are identified. It is noted that the professionalization of dance-pedagogical
education in the U.S. is based on modern educational and professional standards, practice-oriented
programs, and the integration of theoretical knowledge with practical skills. It is established that
the development of professional identity occurs in the context of comprehensive, continuous
training of future dance educators. The priority directions of such training include: focus on holistic
personal development, integrated content of training, formation of professional identity, advanced
training, and development within professional communities. Practical models of training dance
educators at leading U.S. universities are analyzed, with particular attention to the integration of
pedagogical, creative, and research components. Emphasis is placed on the influence of cultural
environment, educational programs, and professional communities on professional selfdetermination and development.
The importance of reflection, creative self-realization, and interdisciplinary practices for
constructing the identity of the dance educator is highlighted. The findings suggest that U.S.
experience can serve as a guideline for improving professional training of dance educators in
Ukraine
Levels of formation of readiness of students of faculties of arts to implement innovations in the process of professional training
Get PDFВесь випуск: https://sites.google.com/uica.education/nayka/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-15Резюме. Cтаття розкриває специфіку готовності студентів факультетів мистецтв до
впровадження інновацій у процес фахового навчання, що забезпечує сформованість
компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва у полі новаторського
вирішення завдань на межі знань різних дисциплін. Для оцінювання рівнів сформованості
готовності студентів факультетів мистецтв до впровадження інновацій у фахову
діяльність нами обрано триступеневу систему рівнів, а саме: пізнавально-репродуктивний
(низький), діяльнісно-творчий (досконалий), художньо-емоційний (високий).Abstract. The article reveals the specifics of the readiness of students of art faculties to implement
innovations in the process of professional training, which ensures the formation of the competence
of future teachers of musical art in the field of innovative problem solving at the border of
knowledge of various disciplines. To assess the levels of readiness of students of art faculties to
implement innovations in professional activity, we have chosen a three-level system of levels,
namely: cognitive-reproductive (low), activity-creative (perfect), artistic-emotional (high). The cognitive-reproductive level is characterized by the inability of students of art faculties to
transfer acquired theoretical knowledge to the practical plane, they almost completely lack an
algorithm for performing creative tasks. Students, whom we have attributed to the cognitivereproductive level, do not have the desire to make their own interpretations of musical works, their
psychological and pedagogical skills are superficial. Students, whom we have attributed to the
activity-creative level of readiness for the implementation of innovations, are interested in
innovative teaching methods, work on creating creative projects.
They have systemic professional competencies, try to independently use multimedia tools. The
artistic-emotional level is manifested in students of the faculties of arts by a new type of thinking,
the characteristic features of which are the creation of a single plane of artistic knowledge from
disparate disciplinary spheres. They demonstrate the ability to reflect, self-analysis, which implies a
high degree of readiness of future teachers of musical art for innovative professional training
Всесвіт "Vaják" у культурологічному підході (порівняльний аналіз книжок, відеоігор та фільмів)
Get PDFA 21. században is nagy népszerűségnek örvendenek a különböző fantasy tematikájú könyvek, videójátékok, képregények, filmek és sorozatok. Mindenkinek ismerős lehet a Harry Potter, Trónok harca, a Gyűrűk ura-trilógia és a Vaják is. Ezek a közismert címek gyakran nem csak a könyv iránt érdeklődőket gyűjtik maguk köré, hanem a sorozatrajongókat és a gamereket is.
Sapkowski a Vaják című (lengyelül: Wiedźmin) fantasy könyvsorozatot 1986 és 1999 között írta, de 2024-ben is érkezik egy előzménytörténet, (magyar fordítása, a Hollók válaszútja, 2025 szeptemberére várható). A vaják-sagaként is emlegetett sorozat egy pentológia, viszont az univerzumhoz tartozik további 3 könyv is. A videójátékok a CD Projekt RED kiadásában jelentek meg, az első 2007-ben, ami a The Witcher nevet viseli, a második 2011-ben, a The Witcher 2: Assisins of Kings néven futott be, a világsikert azonban a 2015-ben érkező The Witcher 3: Wild Hunt hozta el. Filmes próbálkozások már 2001-ben voltak, de az igazi áttörés 2019-ben, a Netflix sorozata volt. Az idei év végére valószínűsítik a negyedik évad megjelenését. Léteznek továbbá hivatalos animációs filmek is, játékkártya, képregények, sőt szakácskönyv is, illetve rengeteg fanfiction
Бухгалтерський облік та аналіз розрахунків за страхуванням суб’єкта господарювання
No full textA diplomamunka néhány fejezete olyan tényadatot tartalmaz, amelyeket nem lehet publikussá tenni, ezért azokat az intézmény kézirattárában lehet külön engedéllyel megtekinteni.A gazdasági entitás társadalombiztosítási kötelezettség elszámolásának számvitele és elemzése. Szakdolgozat a felsőoktatás első (alapképzés) szintjéhez a 071 „Számvitel és Adóügy” szakterületen. II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász, 2025.
A szakdolgozatom 138 oldalból áll és 9 ábra, valamint 23 táblázatót, 2 képletet tartalmaz, és 92 oldalon kerül bemutatásra. Az irodalomjegyzék 48 forrást és 9 mellékletet tartalmaz.
E cél elérése érdekében a következő feladatokat határoztuk meg:
1. A társadalombiztosítás elszámolások történetének vizsgálata.
2. A társadalombiztosítás elszámolások jogi szabályozásának vizsgálata.
3.Meghatározni a társadalombiztosítás elszámolások magyarországi sajátosságait.
4. A Kft. működésének ismertetését.
5.A társadalombiztosítás elszámolási műveletek dokumentálásának és elszámolásának megfontolása
6. Megismerkedni a kombinált jelentések elkészítésének és benyújtásának rendjével.
7. Határozza meg a társadalombiztosítás elszámolások könyvelésének és jelentésének magyarországi sajátosságait.
8. Megteremteni a társadalombiztosítás elszámolások információs bázisát és a gazdasági elemzés alapvető módszereit.
A szakdolgozat objektuma: a társadalombiztosítási kifizetések elszámolása a Ltd. által.
A szakdolgozat tárgya: a társadalombiztosítási kifizetések elszámolásának és elemzésének elméleti és gyakorlati szempontjai.Резюме. Бухгалтерський облік та аналіз розрахунків за страхуванням суб’єкта господарювання. Кваліфікаційна робота на здобуття першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 071 «Облік і оподаткування». Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ, Берегово, 2025 рік.
Кваліфікаційна робота складається з 138 сторінок і містить 9 рисунків, 23 таблиць, 2 формул та викладена на 92 сторінках. Бібліографічний опис містить 48 джерел, кількість додатків 9.
Метою кваліфікаційної роботи бакалавра є дослідження бухгалтерського обліку та аналізу розрахунків за страхуванням субʼєкта господарювання.
Для досягнення мети поставлені наступні завдання:
1. Розглянути історію розвитку розрахунків за страхуванням.
2. Вивчити нормативно-правове регулювання розрахунків за страхуванням.
3. Встановити особливості здійснення розрахунків за страхуванням в Угорщині.
4. Охарактеризувати діяльність ТОВ.
5. Розглянути документування та облік операцій розрахунків за страхуванням
6. Ознайомитись із процедурою складання та подання об’єднаної звітності.
7. Визначити особливості обліку і звітності розрахунків за страхуванням в Угорщині.
8. Встановити інформаційну базу та основні методи економічного аналізу
розрахунків за страхуванням.
Об'єкт дослідження: бухгалтерський облік розрахунків за соціальним
страхуванням ТОВ.
Предмет дослідження: теоретичні та практичні аспекти обліку та аналізу розрахунків за соціальним страхування
Стилістичний аналіз лексичного складу роману А. Дж. Кроніна «Цитадель» та його відтворення в перекладі на українську мову
No full textІгри в освітньому процесі як засіб формування креативності дітей на уроках «Дизайн і технології» у початковій школі
No full textБухгалтерський облік, аналіз та аудит виробничих запасів на підприємстві
No full textA diplomamunka néhány fejezete olyan tényadatot tartalmaz, amelyeket nem lehet publikussá tenni, ezért azokat az intézmény kézirattárában lehet külön engedéllyel megtekinteni.A „Termelési készletek számvitele, elemzése, auditálása a vállalkozásnál” című szakdolgozat célja a termelési készletek gazdasági szerepének átfogó vizsgálata, valamint a készletgazdálkodással kapcsolatos számviteli, elemzési és auditálási gyakorlat bemutatása a Kft. példáján keresztül. A tanulmány központi kérdése, hogy miként valósítható meg a készletek hatékony nyilvántartása, elemzése és ellenőrzése a vállalkozások pénzügyi teljesítményének javítása érdekében.
A dolgozat három fő fejezetből áll. Az első fejezet elméleti keretet nyújt a termelési készletek kezeléséhez kapcsolódó számviteli, jogszabályi és nemzetközi összehasonlítások bemutatásával. A második fejezet a Kft. gazdasági tevékenységét és készletgazdálkodási gyakorlatát ismerteti, különös tekintettel a GAAP szerinti értékelésre és az optimalizálási lehetőségekre. A harmadik fejezet az auditálási folyamatokra fókuszál, bemutatva a készletellenőrzés szervezését, a lehetséges hibákat és azok kezelését, valamint fejlesztési javaslatokat fogalmaz meg.
A kutatás során empirikus és összehasonlító módszereket alkalmaztam, felhasználva az ukrán és nemzetközi számviteli standardokat, valamint gyakorlati adatokat a vállalkozástól. Az elemzések alapján megállapítható, hogy a korszerű készletgazdálkodási és auditálási gyakorlatok jelentősen hozzájárulnak a vállalkozások pénzügyi stabilitásához és versenyképességéhez.
A dolgozat eredményei hasznos útmutatást nyújtanak a kis- és középvállalkozások számára a készletek hatékonyabb kezeléséhez, és hozzájárulnak a számviteli politika és belső kontrollrendszer fejlesztéséhez.Резюме. Метою дипломної роботи «Бухгалтерський облік, аналіз та аудит виробничих запасів на підприємстві» є дослідження економічної ролі виробничих запасів та представлення практики обліку, аналізу та аудиту, пов'язаної з управлінням запасами на прикладі ТОВ. Центральне питання дослідження - як впровадити ефективний облік, аналіз та контроль запасів з метою покращення фінансових результатів діяльності підприємства.
Робота складається з трьох основних розділів. У першому розділі викладено теоретичні основи шляхом представлення бухгалтерського, правового та міжнародного порівняння, пов'язаного з управлінням виробничими запасами.
Другий розділ описує господарську діяльність та практику управління запасами ТОВ з акцентом на оцінці та можливостях оптимізації згідно з GAAP. Третій розділ присвячений процесам аудиту, опису організації контролю запасів, потенційним помилкам та їх усуненню, а також пропозиціям щодо вдосконалення.
У дослідженні застосовувалися емпіричні та порівняльні методи з використанням українських та міжнародних стандартів бухгалтерського обліку, а також практичних даних компанії. На основі проведеного аналізу можна зробити висновок, що сучасна практика управління запасами та аудиту значною мірою сприяє фінансовій стабільності та конкурентоспроможності підприємств. Результати даної дипломної роботи надають корисні рекомендації для малих і середніх підприємств щодо більш ефективного управління запасами та сприяють вдосконаленню облікової політики і систем внутрішнього контролю
Relevance of the problem of future leaders of the globalized world
No full textВесь випуск: https://sites.google.com/uica.education/nayka/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-14Резюме. У статті обґрунтовано перелік лідерських якостей. До переліку таких якостей
входить: спроможність управляти собою, повною мірою використовувати свій час,
енергію, вміння долати труднощі, виходити зі стресових ситуацій і т. і.; наявність чітких
цілей, розуміння реальності поставлених цілей та оцінка просування до них; вміння
вирішувати проблеми, виокремлювати головне та другорядне, оцінювати варіанти,
прогнозувати наслідки, оцінювати і розподіляти ресурси; творчий підхід до вирішення
управлінських задач, вміння генерувати ідеї, готовність до нововведень; знання
особливостей організаторської та організаційної діяльності, вміння управляти людьми,
мотивувати і стимулювати їх до роботи, вміння працювати з групою, наявність
специфічних організаторських якостей особистості.Abstract. The concept of leadership is understood as the process of managing and organizing a team. In
the psychological and pedagogical literature, leadership is called «a typical system of methods of
influencing subordinates for a leader (manager)»; «a socio-psychological phenomenon that belongs
to dynamic processes in a small group». Defining leadership as a process by which one person
influences group members, the main difference between management and leadership is
highlighted: these phenomena operate in different structures (management – in a formal structure,
and leadership – in an informal structure).
One of the most important functions of leaders is compensatory, which is manifested in the
elimination of shortcomings in the activities of official leaders. An essential function is also the
personification of functional-role relationships, when the leader acts as a kind of emotional center
for other people. The qualities inherent in successful leaders are determined. The main variants of
leadership styles are distinguished: authoritarian, permissive, balanced, democratic, command, etc.
The list of leadership qualities is substantiated. The list of such qualities includes: the ability to manage oneself, to fully use one’s time, energy,
the ability to overcome difficulties, to get out of stressful situations, etc.; the presence of clear goals,
understanding the reality of the goals set and assessing progress towards them; the ability to solve
problems, to distinguish the main and secondary, to evaluate options, predict consequences,
evaluate and allocate resources; a creative approach to solving management problems, the ability
to generate ideas, readiness for innovations; knowledge of the features of organizational and
organizational activities, the ability to manage people, motivate and stimulate them to work, the
ability to work with a group, the presence of specific organizational qualities of the individual.
Leadership qualities are divided into groups: general managerial (professional competence,
practical thinking, sociability, collectivism, organizational skills, hard work, willpower, healthy
lifestyle, resilience in stressful situations); leadership qualities (charisma, creativity, courage in
generating ideas, initiative, empathy, morality); specific – characteristic of a certain industry
Використання цифрових баз даних в iсторичних дослiдженнях
No full textРезюме. Пошук, доступ i дослiдження iсторичних джерел – незалежно вiд
епохи, яку досвiдчуваєм – у кожну епоху займали багато часу та грошей, не кажучи вже про випадкове звуження дослiдницького простору.
У мiкро- або краєзнавчих дослiдженнях, якi охоплюють кiлька столiть,
проблеми вiдкриття джерела та доступу до них виникають рiзними
способами. Навiть десять рокiв тому, на все це в iсторикiв пiшли десятилiття. Перетворення паперових джерел у фотографiчнi, а потiм i
цифровi форми революцiонiзувало роботу дослiдникiв, якi вивчають
минуле людських спiльнот.
У своїй презентацiї ми хотiли б продемонструвати на прикладi iсторичного дослiдження конкретного поселення (Нодьберег/Великi Береги) величезний потенцiал цифрових баз даних для iсторичної професiї.
Ми представляємо бази даних рiзних типiв i змiсту в хронологiчному
порядку (за епохами: середньовiччя, новий i новiтнiй час), якi, хоча й
широко розкиданi в географiчному просторi, доступнi майже кожному через всесвiтню мережу (iнтернету). Крiм того, звертаємо увагу на
бази даних, якi мiстять переважно сучаснi перiодичнi видання та документи, якi вважаються третьорядними джерелами, а також будемо
говорити про т. зв онлайн-книги теж