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Análisis de elementos finitos de los efectos biomecánicos de la micro-perforación del hueso cortical vestibular durante la aplicación de fuerza ortodóntica expansiva
Get PDFDeterminar los efectos biomecánicos de la MOP (micro-osteoperforaciones) del hueso cortical vestibular al aplicar una fuerza ortodóntica expansiva en un modelo de elementos finitos.
Metodología: Se construyeron 9 modelos 3D de un premolar superior derecho (1 modelo de control, 4 modelos para evaluar el efecto del número de perforaciones (4 y 9 perforaciones con profundidades de 0,5mm y 1mm y diámetros de 0,5mm y 1mm), 2 modelos para evaluar el efecto de la profundidad de la perforación (4 y 9 perforaciones con profundidad de 1mm y diámetro de 0,5mm) y 2 modelos para evaluar el efecto del diametro de la perforación (4 y 9 perforaciones con profundidad de 0,5mm y diámetro de 1mm ). A estos modelos se les aplicó una carga simulada de 2.6 Newton para imponerle un movimiento expansivo (0,20mm) hacia vestibular para establecer una comparación entre los modelos, teniendo en cuenta los patrones de esfuerzo y deformación unitaria en el hueso alveolar, determinando los cambios en el entorno del hueso alveolar.
Resultados: El modelo de elementos finitos evidenció que al realizar las simulaciones con 4 y 9 MOPs se observó una tendencia creciente en el aumento de las micro-deformaciones al aumentar el diámetro y la profundidad de las MOPs a 1mm en 7 de los 8 modelos, solo en el modelo de 4MOPs con un diámetro de 0,5mm y una profundidad de 1mm se observó una disminución de las micro-deformaciones.
Conclusiones: A través de la construcción de un modelo básico de elementos finitos de un segundo premolar superior, incluyendo todos sus tejidos (hueso trabeculado, ligamento periodontal) se evidenció que la utilización de las MOPs produce un aumento de las micro deformaciones óseas que promueven un proceso de remodelación ósea en las zonas de microtrauma.To determine the biomechanical effects of the cortical bone´s vestibular micro perforation while applying an expansive orthodontic force in a model of finite elements. Methodology: 9 3D models were constructed from a right superior premolar (1 control model, 4 models to evaluate the effect of the number of perforations (4 and 9 perforations with depths of 0.5mm and 1mm and diameters of 0.5mm and 1mm), 2 models to evaluate the effect of the depth of the perforation (4 and 9 perforations with a depth of 1mm and a diameter of 0.5mm), and 2 models to evaluate the effect of the width of the perforation (4 and 9 perforations with a depth of 0.5mm and a diameter of 1mm)). A simulated load of 2.6 Newton was applied to these models to impose an expansive movement (0.20mm) towards vestibular to establish a comparison between the models, taking into account the stress and unit deformation patterns in the alveolar bone, determining the changes in the environment of the alveolar bone.
Results: The finite element model showed that when performing the simulations with 4 and 9 MOPs, an increasing trend was observed in the increase of micro-deformations by increasing the diameter and depth of the MOPs to 1mm in 7 of the 8 models, only in In the 4MOPs model with a diameter of 0.5mm and a depth of 1mm, a decrease in micro-deformations was observed.
Conclusion: Through the construction of a basic finite element model of a second upper premolar, including all its tissues (trabeculated bone, periodontal ligament), it was shown that the use of MOPs produces an increase in bone micro-deformations that promote a process of bone remodeling in microtrauma areas
La resolución de problemas: una metodología para el fortalecimiento de la estructura argumentativa en el aprendizaje del movimiento rectilíneo uniforme
Get PDFEl presente proyecto de investigación sobre el fortalecimiento de la estructura argumentativa en estudiantes de grado noveno, a través de la resolución de problemas en el aprendizaje del movimiento rectilíneo uniforme, surge al reconocer la poca competencia que manejan los estudiantes a la hora de formular sus argumentos en clases de Ciencias, se desarrolla una caracterización de aquellas estructuras argumentativas iniciales que tenían los estudiantes para la resolución de problemas en el campo del aprendizaje del Movimiento Rectilíneo Uniforme; posterior a ello, se hace la construcción de una herramienta pedagógica tipo Unidad Didáctica con tres momentos (ubicación, desubicación y reenfoque) en donde se generan actividades para el fortalecimiento de la estructura argumentativa desde el reconocimiento de cada una de las consideraciones conceptuales y metodológicas de la resolución de problemas. Objetivo: Establecer las ventajas que tiene la vinculación de la metodología de resolución de problemas en el desarrollo de la estructura argumentativa para el aprendizaje del movimiento rectilíneo uniforme, en estudiantes de grado noveno de la I E Eduardo Carranza. Metodología: Cualitativa – Descriptiva Resultados: Los resultados se obtuvieron a partir de la triangulación de las respuestas de los estudiantes, el marco teórico y el análisis de la investigadora, realizando matrices para relacionar los hallazgos de la investigación. Conclusiones: Se evidencia que la vinculación de la heurística de Miguel de Guzmán en la resolución de problemas favorece el desarrollo de la estructura argumentativa, este proporciona elementos sustanciales en la construcción de argumentos válidos.The present research project on the strengthening of the argumentative structure in ninth grade students, through the resolution of problems in the learning of the uniform rectilinear movement, arises when recognizing the little competence that students have when formulating their arguments In science classes, a characterization of those initial argumentative structures that students had for solving problems in the field of learning of the Uniform Rectilinear Movement is developed; After this, the construction of a pedagogical tool type Didactic Unit is made with three moments (location, dislocation and refocusing) where activities are generated to strengthen the argumentative structure from the recognition of each of the conceptual and methodological considerations of problem solving. Objective: Establish the advantages of linking the problem-solving methodology in the development of the argumentative structure for the learning of the uniform rectilinear movement, in ninth grade students of I Eduardo Carranza. Methodology: Qualitative - Descriptive Results: The results were obtained from the triangulation of the students' responses, the theoretical framework and the researcher's analysis, creating matrices to relate the research findings. Conclusion: It is evident that the linking of Miguel de Guzman’s heuristics in problem solving favors the development of the argumentative structure, it provides substantial elements in the construction of valid arguments
Factores determinantes para el fomento de la innovación en unidades de emprendimiento de cinco universidades de la red de universidades del alto Magdalena Colombiano
Get PDFLa presente investigación está enfocada en la comprensión de los factores que son determinantes en el fomento de la innovación en las Unidades de Emprendimiento de 5 Universidades de la Red de Universidades del Alto Magdalena colombiano, esta investigación se desarrolló mediante el método cualitativo y se sitúo en un enfoque del ámbito descriptivo – reflexivo, se seleccionaron: La Universidad de Cundinamarca, la Corporación Universitaria Minuto de Dios Seccional Neiva, la Universidad de Ibagué, la Universidad Piloto- Seccional Alto Magdalena y la Universidad Surcolombiana , en cada unidad de análisis participaron 2 funcionarios, se aplicaron una entrevista semiestructurada y una matriz de análisis documental, todo lo anterior para hacer triangulación de datos. Los resultados de la investigación fueron abordados en el análisis de las categorías en relación a los objetivos específicos a los cuales se dio respuesta en el mismo ejercicio de caracterización, al igual que se determinaron relaciones entre categorías para dar respuesta a los factores que se lograron identificar en la discusión de resultados: Aspectos: 1. Institucionales, 2. Ecosistema del Emprendimiento y la Innovación interno y externo, 3. Liderazgo de los procesos de operación y docencia y 4. Aspectos del Ser. Al finalizar se evidencia en la comprensión de la conversación con los actores sociales, que la innovación en las unidades es un constructo de las experiencias y conocimientos de docentes y funcionarios que influye en la forma como se aborda el fomento del emprendimiento y la innovación, por ende, en las experiencias significativas de emprendimientos que se presentan.The present research is focused on understanding the factors that are determinant in the promotion of innovation in the Entrepreneurship Units of 5 Universities of the Colombian Upper Magdalena University Network. This research was developed through the qualitative method and was situated in a descriptive - reflexive environment approach, were selected: The University of Cundinamarca, Corporación Universitaria Minuto de Dios Seccional Neiva, University of Ibagué, Universidad Piloto- Alto Magdalena and the Universidad Surcolombiana, two staff members participated in each unit of analysis, a semi-structured interview was applied and a matrix of documentary analysis, all of which was used to triangulate the data. The results of the research were addressed in the analysis of the categories in relation to the specific objectives that were responded to in the same characterization exercise, as well as determining the relationships between categories in order to respond to the factors that were identified in the discussion of the results, which include aspects such as: 1. At the end, it is evident in the understanding of the conversation with social actors that innovation in the units is a construct of the experiences and knowledge of teachers and staff that influences the way in which the promotion of entrepreneurship and innovation is approached, and therefore in the significant experiences of entrepreneurship that are presented
Aprendizaje de la simetría axial a partir de la resolución problemas en estudiantes de cuarto grado
Get PDFLa enseñanza de la Simetría Axial, ha presentado dificultades en la asimilación de los conceptos por parte de los educandos, debido a la implementación de procesos de enseñanza tradiciones, cuyas propuestas educativas corresponden a métodos memorísticos y monótonos, generando conocimientos netamente teóricos, que no incentivan la capacidad de raciocinio reflexiva y creativa de los estudiantes. Debido a las limitaciones de carácter cognitivo generadas por dicha situación, se propone que, en los escenarios educativos, se apliquen estrategias, que posibiliten la interacción de los educandos con su entorno, a través de la resolución de problemas que permitan el aprendizaje de la Simetría Axial con un carácter interpretativo y argumentativo. Dicha propuesta se puso en práctica con estudiantes de primaria de cuarto grado, arrojando como resultado, no solo la posibilidad, sino también la necesidad de generar cambios en las estrategias metodológicas de los docentes en los escenarios educativos.Teaching of axial symmetry, has presented difficulties in concepts assimilation from students due to use of traditional learning processes because educational proposes correspond with memory and monotony methods, generating knowledges clearly theoretical which do not motivate the capacity of aware and creative thinking. Spite of learning limitations, it is necessary to propose applying strategies to students to interact with their surroundings through problem resolution thus guarantee learning of Axial symmetry in interpretative and argumentative way. The methodology was used in fourth grade primary school students. As results we obtained the possibility and necessity to generate changes in methodology strategies applied by teachers in educative scenario
Modelamiento de la eficiencia energética de sistemas solares fotovoltaicos para países de América a altas latitudes
Get PDFLa energía solar fotovoltaica es una fuente de energía limpia, reconocida ampliamente por ser una solución para disminuir el efecto del cambio climático a nivel global y satisfacer las necesidades energéticas de manera sostenible. Los sistemas solares fotovoltaicos conectados a la red son una aplicación reciente e innovadora de este tipo de energía y su expansión ha sido creciente a nivel global. Su rendimiento y eficiencia energética depende de múltiples factores entre los cuales se encuentran la radiación solar disponible en el lugar geográfico de la instalación, la orientación e inclinación de los paneles solares, el clima y la calidad de los componentes. Se han implementado modelos matemáticos para calcular las pérdidas ocasionadas por cada uno de estos factores, sin embargo, predecir la eficiencia energética de estos sistemas no es sencillo por las múltiples variables que la afectan. En este trabajo se propone una expresión matemática que permite determinar el Performance Ratio en países de altas latitudes del continente americano, mediante parámetros de entrada como la latitud, la inclinación del panel solar y la temperatura media ambiente del lugar. Esta expresión se obtiene mediante el estudio de las diversas pérdidas en 46 puntos geográficos comprendidos en un intervalo de latitud entre 14.64° y 61.22°, a través de una metodología que ya se había aplicado para países de bajas latitudes. En la aplicación de este modelo se obtienen errores promedio entre el Performance Ratio simulado y ajustado alrededor de 1.68% los cuales son bajos, lo que refleja la confiabilidad de la aproximación.Photovoltaic solar energy is a clean energy source, widely recognized as a solution to reduce the effect of climate change globally and to meet energy needs in a sustainable manner. Grid-connected solar photovoltaic systems are a recent and innovative application of this type of energy and its expansion has been increasing at a global level. Its performance and energy efficiency depend on multiple factors among which are the solar radiation available in the geographical location of the installation, the orientation and inclination of the solar panels, the climate and the quality of the components. Mathematical models have been implemented to calculate the losses caused by each of these factors. However, predicting the energy efficiency of these systems is not simple because of the multiple variables that affect it. In this work, a mathematical expression is proposed that allows determining the Performance Ratio in high latitude countries of the American continent, by means of input parameters such as latitude, solar panel inclination and average ambient temperature of the site. This expression is obtained by studying the various losses in 46 geographical points within a latitude range of 14.64° to 61.22°, through a methodology that had already been applied for low-latitude countries. In the application of this model, average errors are obtained between the simulated and adjusted Performance Ratio around 1.68% which are low, reflecting the reliability of the approximation
Caracterización de la implementación del programa de seguridad del paciente en institución prestadora de servicios de salud de mediana y alta complejidad (1) en la Ciudad de Manizales, 2015-2018
Get PDFObjetivo: Caracterizar la Implementación de los programas de seguridad del paciente en instituciones prestadoras de servicios de salud de baja, mediana y alta complejidad en la ciudad de Manizales, 2015 a 2018. Tipo de estudio: Estudio descriptivo transversal. Población: Instituciones prestadoras de servicios de salud de mediana y alta complejidad, pertenecientes a la red pública o privada. Muestra: Una Institución de mediana y alta complejidad de Manizales. Resultados: Los resultados se presentan en dos fases, una fase descriptiva que da cuenta de las etapas de la implementación del programa de seguridad del Paciente: 1. Factores de la implementación, 2. Procesos de la implementación y 3. Los Resultados de la estrategia de la implementación; y una fase interpretativa que hace relación a los modelos organizacionales de implementación de una política y las variables de resultado: aceptabilidad, adopción, idoneidad, fidelidad, costo de la implementación, cobertura y sustentabilidad. Los resultados reflejan el nivel de avance en la implementación de la política y el programa de seguridad del paciente al dar respuesta con cada una de las fases propuestas y al convertir la Seguridad del Paciente en un tema transversal y fundamental que involucra a todos los actores. Conclusiones: La implementación del programa de seguridad del paciente en la Institución evaluada, mostró un avance importante y progresivo desde el momento de su implementación. Responde a las etapas de implementación de la política pública del Estado Colombiano, haciendo explicito el compromiso con la seguridad del paciente, identificado en un modelo de Desarrollo Organizacional que cuenta con una estructura consolidada y un enfoque Top-Down (de arriba abajo), que responde a las necesidades de los usuarios y de los implementadores haciéndolos participes de las decisiones para brindar una atención segura.Objective: Characterize the implementation of patient safety programs in institutions providing health services of low, medium and high complexity in the city of Manizales, 2015 to 2018. Type of study: Cross-sectional descriptive study. Population: Institutions providing health services of medium and high complexity, belonging to the public or private network. Sample: An institution of medium and high complexity of Manizales. Results: The results are presented in two phases, a descriptive phase that accounts for the stages of the implementation of the Patient safety program: 1. Factors of the implementation, 2. Processes of the implementation and 3. The Results of the strategy of the implementation; and an interpretative phase that relates to the organizational models of a policy implementation and the outcome variables: acceptability, adoption, suitability, fidelity, cost of implementation, coverage and sustainability. These results reflect the level of progress in the implementation of the patient safety policy and program by responding to each of the proposed phases and by converting Patient Safety into a transversal and fundamental issue that involves all actors. Conclusion: The implementation of the patient safety program in the Institution evaluated showed an important and progressive progress from the moment of its implementation. It responds to the stages of implementation of the public policy of the Colombian State, making explicit the commitment to patient safety, identified in an Organizational Development model that has a consolidated organizational structure and a Top-Down approach (from top to bottom), that responds to the needs of the users and the implementers making them participate in the decisions to provide a safe attention
Aprender a leer comprensivamente
Get PDFEl trabajo denominado “Aprender a leer comprensivamente”, recoge una experiencia de trabajo de aula en estudiantes de Grado Séptimo de la Institución Educativa Agroindustrial Los Pastos, Municipio de Ipiales, Nariño, con población estudiantil ampliamente indígena, perteneciente a la etnia de los Pastos, con un modelo educativo articulador de saberes propios y ajenos, en una dinámica intercultural. La experiencia parte de carencias lectoras presentes en el reconocimiento de elementos implícitos en situaciones de comunicación, recuperación de información explícita en el contenido del texto, y reconocimiento de la organización micro y superestructural de un texto para lograr su coherencia y cohesión, lo cual llevó a hacer intervención desde la teoría de “Las Seis Lecturas”, expuesta por De Zubiría (1995), abordando la Decodificación Secundaria con mecanismos decodificadores como puntuación, pronominalización, cromatización e inferencia proposicional, y la Decodificación Terciaria, haciendo reconocimiento de micro y macroproposiciones. Se recurre a los talleres dentro del aula, a fin de cualificar procesos de evaluación formativa, los que facilitaron el uso pedagógico de resultados y seguimiento al aprendizaje, así como hacer reconocimiento de nuevos escenarios de aprendizaje de la lectura.The work called “Learn to read comprehensively”, gathers a classroom work experience in Seventh Grade students of the Los Pastos Agroindustrial Educational Institution, Municipality of Ipiales, Nariño, with a broadly indigenous student population, belonging to the Pastos ethnic group, with an articulating educational model of own and other people's knowledge, in an intercultural dynamic. The experience is based on reading deficiencies present in the recognition of implicit elements in communication situations, recovery of explicit information in the content of the text, and recognition of the micro and superstructural organization of a text to achieve its coherence and cohesion, which led to make intervention from the theory of "The Six Readings", exposed by De Zubiría (1995), addressing Secondary Decoding with decoding mechanisms such as punctuation, pronominalization, chromatization and propositional inference, and Tertiary Decoding, recognizing micro and macropropositions. The workshops are used within the classroom, in order to qualify formative evaluation processes, which facilitated the pedagogical use of results and monitoring of learning, as well as recognizing new learning scenarios of reading
Análisis de la dinámica de los ingresos del impuesto predial unificado - IPU por resguardos indígenas en el departamento del Amazonas (Colombia) como instrumento de gestión ambiental y territorial en el periodo 2000-2017
Get PDFLa Investigación busca conocer cuáles fueron las fortalezas, debilidades y oportunidades de las entidades territoriales del Departamento de Amazonas, en la conceptualización, manejo metodológico, gestión y aseguramiento de los recursos del IPU de resguardos indígenas, considerando que: El 95% del territorio está bajo la figura de “Corregimiento Departamental” que no hace parte del ordenamiento jurídico colombiano y depende directamente de la gobernación; en consecuencia, sólo el 5% del territorio departamental está constituido como municipios siendo Leticia y Puerto Nariño solamente, y en él se localizan 18 de los 27 resguardos indígenas del Departamento; los 18 resguardos constituidos en territorio municipal representan apenas el 19% del área total de resguardos indígenas del departamento, es decir que el 81% restante se localiza en los “Corregimientos Departamentales”; el artículo 317 de la Constitución Política de Colombia de 1991, establece que “solo los municipios podrán gravar la propiedad inmueble, además la Ley N° 44 de 1990, se rediseña éste instrumento financiero sobre la propiedad raíz y se fusiona con otros impuestos dando origen al Impuesto Predial Unificado”, señalando en su Artículo 2º. Administración y recaudo del impuesto. Determinó que el Impuesto Predial Unificado –IPU, es un impuesto del orden municipal. Este escenario, sumado a la debilidad institucional para garantizar la continuidad de personal y el mantenimiento adecuado de la memoria institucional sobre los ingresos por IPU; el bajo conocimiento de los procedimientos por parte del personal, en su mayoría contratista, asignado para dichas tareas; el desequilibrio en la estimación del valor a compensar por resguardos indígenas, cuya naturaleza no permite usar avalúos comerciales, pero tampoco incluye la valoración económica de sus bienes y servicios ambientales, han llevado a que, con la información disponible, se establezca que el departamento ha dejado de percibir un promedio anual cercano a mil millones de pesos ( 1,000,000,000.0 / year) for xiv the reservations of the "departmental settlements", with which many of the basic needs of the people who inhabit them could be met. For the development of this work, secondary information was collected on transfers and collection of IPUs by indigenous reservations between 2000 - 2017 in the Ministry of Finance and Public Credit, the municipalities of Leticia and Puerto Nariño, the Government of Amazonas and the Environmental Authority -Corporación for the Sustainable Development of the South of the Colombian Amazon -CORPOAMAZONIA. Likewise, surveys on theoretical and procedural knowledge of the IPU were applied to the staff of the regional entities. The information collected and analyzed made it possible to establish, among other things: intermittence in the management and / or transfer of resources; the notable variations in documented transfers; the ignorance of procedures and norms, both by those who manage and by those who transfer the resources, since for several years Leticia received resources from reservations located in the "departmental settlements"; the weak installed capacity and institutional memory on the collection of own resources of the municipalities; the significant amount of resources that the department ceases to receive due to reservations located in the "departmental settlements"; the normative and legal gaps, both in the territorial ordering, and in the procedures to estimate the amount to be compensated by the indigenous reserves of the department of Amazonas
Formas de ocupación en el suelo rural del municipio de Manizales. Caso de estudio áreas aferentes al corredor vial Manizales - La Cabaña -Tres Puertas
Get PDFComparar la transformación de las formas de ocupación del área rural de Manizales con la proyección de la misma realizada por herramientas de planeación y ordenamiento territorial en el periodo comprendido entre 1995 y 2015, tomando como caso de estudio el área de aferencia del corredor vial Manizales - La Cabaña – Tres Puertas. Metodología: Análisis e interpretación de resultados mediante matriz de marco lógico, conjugada con el modelo de análisis de dimensiones (Ángel, 1997), concepto llamado dimensión analítica, donde se interrelacionan elementos de los sistemas humano y natural, se efectuó la evaluación de la dinámica ocupacional desde las dimensiones social, económica, cultural y política, a esto se alternó el estudio de documentos normativos de planificación referidos a un marco de tiempo específico, comparando lo planificado contra los proyectos ejecutados, se evaluaron gráficamente los efectos de la transformación mediante información demostrativa del proceso de transformación. Resultados: identificación de formas de ocupación asociadas al fenómeno de desagrarización del campo abstraído conceptualmente del fenómeno de Nueva ruralidad (Grammont, 2008), identificación de la baja incidencia de los documentos normativos de planificación y ordenamiento territorial en la transformación del área rural. Conclusiones: Falta de conceptualización en los documentos normativos de ordenamiento y planificación territorial, de la incorporación de bases teóricas y conceptuales en las directrices del manejo de la ocupación y de las formas de transformación del suelo relacionadas con los fenómenos socioeconómicos como la globalización y el capitalismo.Compare the transformation of the forms of occupation of the rural area of Manizales with the projection made by planning and territorial ordering tools in the period between 1995 and 2015, taking as a case of study the area of reference of the road corridor Manizales - La Cabaña - Tres Puertas. Methodology: Analysis and interpretation of results using a logical framework matrix, conjugated with the dimension analysis model (Ángel, 1997), concept called analytical dimension, where elements of the human and natural systems are interrelated, the evaluation of the dynamics was made occupational from the social, economic, cultural and political dimensions, this was alternated the study of normative planning documents referring to a specific time frame, comparing the planned against the executed projects, the effects of the transformation were evaluated graphically by means of demonstrative information of the transformation process. Results: identification of occupation forms associated with the de-agrarization phenomenon of the field conceptually abstracted from the phenomenon of New Rurality (Grammont, 2008), identification of the low incidence of normative planning documents and territorial ordering in the transformation of the rural area. Conclusion: Lack of conceptualization in the normative documents of territorial planning and planning, of the incorporation of theoretical and conceptual bases in the guidelines of the management of the occupation and of the forms of transformation of the soil related to the socioeconomic phenomena such as globalization and capitalism
Desigualdades sociales en la mortalidad por enfermedades transmisibles, tumores malignos, enfermedades cardiovasculares, lesiones de causa externa y diabetes mellitus y su relación con las características socioeconómicas en el departamento del Chocó 2009-2013
Get PDFObjetivo: Analizar las desigualdades sociales en la mortalidad por enfermedades infecciosas, tumores malignos, enfermedades cardiovasculares, lesiones de causa externa, diabetes mellitus y su relación con las características socioeconómicas en el departamento del Chocó 2009-2013. Metodología: estudio de tipo ecológico, la información se recolectó de las bases del Departamento Administrativo Nacional de Estadística, Análisis de Situación en Salud, Departamento Nacional de Planeación, la unidad de análisis fueron los treinta municipios del departamento del Chocó. La información se organizó en Microsoft Excel. Se empleó el software Epidat 4.1. Se incluyeron las enfermedades infecciosas como la infección respiratoria aguda (IRA), el cáncer, tumor maligno de útero y tumor maligno de próstata. Enfermedades crónicas; de tipo cardiovasculares, cómo lo son: las Hipertensivas, las isquémicas del corazón, las enfermedades cerebrovasculares (ECV), las lesiones de causa externa como lo son: homicidios inclusive secuelas y los eventos de intención no determinada y la diabetes mellitus, teniendo en cuenta como variables o determinantes socioeconómicos el valor agregado municipal; VAM, el analfabetismo y las necesidades básicas insatisfechas (NBI). Resultado: Hay mayor desigualdad social en la mortalidad por IRA, tumor maligno de útero, tumor maligno de próstata y enfermedad hipertensiva en los municipios que presentan peor VAM y mayor analfabetismo. Conclusiones: Las desigualdades sociales en la mortalidad afectan mayormente a los municipios del departamento del Chocó con peores condiciones socioeconómicas tales como peor VAM, analfabetismo y mayores NBI.Objective: To analyze social inequalities in mortality due to infectious diseases, malignant tumors, cardiovascular diseases, external cause injuries, diabetes mellitus and its relationship with socioeconomic characteristics in the Department of Chocó 2009-2013. Methodology: study of ecological type, the information was collected from the bases of the National Administrative Department of Statistics, Situation Analysis in Health, National Planning Department, the unit of analysis were the thirty municipalities of the Department of Chocó. The information was organized in Microsoft Excel. The Epidat 4.1 software was used. Infectious diseases such as acute respiratory infection (ARI), cancer, malignant tumor of the uterus and malignant prostate tumor were included. Chronic diseases; of cardiovascular type, how they are: Hypertensive, ischemic heart, cerebrovascular diseases (CVD), external cause injuries such as: homicides including sequelae and events of undetermined intention and diabetes mellitus, taking into account as variables or socioeconomic determinants, the municipal added value; VAM, illiteracy and unsatisfied basic needs (NBI). Result: There is greater social inequality in mortality due to ARI, malignant tumor of the uterus, malignant prostate tumor and hypertensive disease in the municipalities that present worse VAM and greater illiteracy. Conclusions: The social inequalities in mortality mainly affect the municipalities of the department of Chocó with worse socioeconomic conditions such as worse VAM, illiteracy and higher NBI