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Desarrollo de los niveles de lectura de gráficos y datos estadísticos en estudiantes de grado primero a través de una unidad didáctica
Get PDFLeer de datos y gráficos estadísticos requiere capacidad de analizar e interpretar información para tomar decisiones adecuadas y formular juicios argumentados. Por ello, es muy importante ser competente en ese campo. A partir de esa representación, emerge la problemática que se analizó, centrada en las dificultades de los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Antonio Nariño de Villavicencio para alcanzar aprendizajes pertinentes en pensamiento aleatorio, particularmente en lectura de datos y gráficos estadísticos. El objetivo general del estudio promueve el desarrollo de competencias que le permitan a estudiantes de primer grado de la IE mencionada, el alcance de desempeños básicos pero eficientes en la interpretación adecuada de datos y gráficos estadísticos. Siguiendo un enfoque cualitativo descriptivo, se implementó una unidad didáctica sustentada en tres momentos: ubicación, desubicación y reenfoque. La pregunta pedagógica dirigida al establecimiento de un espacio dialógico docente estudiante, constituyó fuente esencial de la recolección de información junto a la observación participante. El momento de ubicación permitió diagnosticar el estado de las competencias de los estudiantes en los niveles leer los datos, dentro de los datos, más allá de los datos y detrás de los datos antes de la implementación de la estrategia. Los momentos desubicación y reenfoque promocionaron el desarrollo de las competencias en lectura de gráficos estadísticos. Los resultados muestran progreso significativo en el nivel de lectura leer los datos y avances representativos en el relacionado con leer dentro de los datos. Los niveles leer más allá y detrás de los datos resultan complejos para estudiantes de grado primero en razón de su edad, niveles de comprensión y de escolaridad, así como sus intereses y conocimientos previos. Por esto, se asume adecuado gestionar en grados más avanzados el fomento de estos niveles, en un proceso escolar secuencial.Reading statistical data and graphs requires the ability to analyze and interpret information to make appropriate decisions and make reasoned judgments. Therefore, it is very important to be competent in this field. From this representation, the problems that were analyzed emerge, centered on the difficulties of the first grade students of the Antonio Nariño de Villavicencio Educational Institution to achieve relevant learning in random thinking, particularly in data reading and statistical graphics. The general objective of the study promotes the development of competencies that allow the first grade students of the mentioned EI, the scope of basic but efficient performances in the adequate interpretation of statistical data and graphics. Following a descriptive qualitative approach, a didactic unit based on three moments was implemented: location, relocation and refocusing. The pedagogical question directed to the establishment of a student teaching dialogical space, constituted an essential source of information gathering together with participant observation. The moment of placement made it possible to diagnose the state of the students' competencies at the levels, read the data, within the data, beyond the data and behind the data before the implementation of the strategy. The relocation and refocusing moments promoted the development of the skills in reading statistical graphics. The results show significant progress at the level of reading the data and representative progress at reading related to the data. The levels read beyond and behind the data are complex for first grade students because of their age, levels of understanding and schooling, as well as their interests and prior knowledge. For this reason, it is assumed appropriate to manage the promotion of these levels in more advanced grades, in a sequential school process
Contribuciones a la construcción de la identidad territorial a partir de la enseñanza de las ciencias sociales de los estudiantes de grado décimo de la IET Miguel Zapata del Plateado, municipio de Argelia, Cauca
Get PDFEl presente trabajo derivado de investigación, tiene como meta contribuir a la construcción de una identidad territorialidad en la comunidad de estudiantes de grado décimo pertenecientes a una institución de educación técnica secundaria del departamento del Cauca, teniendo como base la variedad de recursos y contextos socioculturales que pueden ser aprovechados desde el área de Ciencias Sociales para la formación y desarrollo del sentido de pertenencia a su territorio. Metodología: investigación cualitativa con enfoque estudio de caso, con diseño y análisis de unidades didácticas propias para mejorar el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales. Resultados: se destaca la necesidad de valorar el territorio y los procesos de desarrollo socio-espaciales cotidianos con base en conceptos teórico-conceptuales de las ciencias sociales, con el fin de estimular el aprendizaje mediante estrategias didácticas que favorezcan la cooperación y la interacción social en pro de sus proyectos de vida.This document arises from research and aims to contribute to the construction of territorial identity in the community of tenth-grade students belonging to an institution of secondary technical education in the department of Cauca, based on the variety of resources and sociocultural contexts that can be used from the area of Social Sciences for the education and the development the sense of belonging to their territory. Methodology: qualitative research with a case study approach, with the design and analysis of its own teaching units to improve the development of the social sciences teaching and learning processes. Results: the need to assess the territory and the daily socio-spatial development processes based on theoretical-conceptual concepts of the social sciences is highlighted in order to stimulate learning through didactic strategies that favor cooperation and social interaction in for their life projects
Medición de las brechas y desigualdades en la asociación de municipios del centro del departamento del Tolima
Get PDFEl propósito de esta investigación es el de establecer una línea base de las brechas y desigualdades socioeconómicas, la inequidad territorial y las áreas de influencia entre los municipios de ASOCENTRO del Tolima. Se utilizó la metodología de temáticas desde el caso concreto, utilizando métodos cuantitativos para la medición y comparación pareada de las brechas y desigualdades espaciales del desarrollo subregional, asociado a seis dimensiones del entorno de desarrollo territorial y 50 variables socioeconómicas. Igualmente, para medir las áreas de influencia espacial se utilizó la ley de Reilly. Para medir la atracción geográfica entre los municipios de ASOCENTRO del Tolima se utilizó el modelo Huff. Para la medición de las disparidades económicas regionales se utilizó el Indice de Theil, el Indice de concentración de Herfinda hl-Hirschman y el coeficiente de GINI. El estudio arrojó importantes resultados que permiten comprender de mejor manera el territorio de ASOCENTRO del Tolima. Se encontró que existen enormes desigualdades en el entorno de desarrollo entre los municipios de la subregión. Así mismo, amplias brechas socioeconómicas y disparidades económicas. Se encontró que no existe desigualdad intermunicipal del ingreso percápita, según los coeficientes de Theil y Gini. No obstante, el PIB total de la subregión está concentrado en el municipio de Ibagué, según el índice de concentración de Herfinda-Hirschman. Finalmente, los resultados muestran una subregión con inmensa brecha en el dinamismo urbano, el cual gira casi que exclusivamente sobre el municipio de Ibagué, por el efecto de proximidad y atracción geográfica, según los modelos Reilly y Huff.The purpose of this research is to establish a baseline of gaps and socioeconomic inequalities, territorial inequality and areas of influence between the municipalities of ASOCENTRO del Tolima. The thematic methodology was used from the specific case, using quantitative methods for the measurement and paired comparison of the spatial gaps and inequalities of the subregional development, associated with six dimensions of the territorial development environment and 50 socio-economic variables. Similarly, to measure the areas of spatial influence Reilly's law was used. The Huff model was used to measure the geographic attraction between the municipalities of ASOCENTRO del Tolima. Theil index, the Herfinda hl-Hirschman concentration index and the Gini coefficient were used to measure regional economic disparities. The study yielded important results that allow us to better understand the territory of ASOCENTRO del Tolima, it was found that there are huge inequalities in the development environment between the municipalities of the subregion. Likewise, wide socioeconomic gaps and economic disparities. It was found that there is no intermunicipal inequality of per capita income, according to the Theil and Gini coefficients. However, the total PIB of the subregion is concentrated in the municipality of Ibagué, according to the Herfinda-Hirschman concentration index. Finally, the results show a subregion with a huge gap in urban dynamism, which revolves almost exclusively over the municipality of Ibagué, due to the effect of proximity and geographic attraction, according to the Reilly and Huff models
Correlación de discapacidad con variables sociodemográficas y clínica en niños de 6 a 17 años con enfermedades gastrointestinales crónicas en las ciudades de Cali y Bucaramanga, Colombia
Get PDFLa evaluación de la discapacidad es referente fundamental para la toma de decisiones, en términos de identificar necesidades, ajustar tratamientos, establecer prioridades, asignar recursos, medir resultados y determinar la efectividad de las intervenciones y al mismo tiempo, es relevante para las decisiones políticas en salud. Las condiciones gastrointestinales crónicas (CGIC) constituyen un grupo de enfermedades con aumento en su incidencia y su impacto en la calidad de vida de los niños. Objetivo. Correlacionar discapacidad con variables sociodemográficas y clínicas en niños entre 6 a 17 años con enfermedades gastrointestinales crónicas en Bucaramanga - Colombia. Método. Estudio transversal y correlacional; se realizó un muestreo no probabilístico de sujetos voluntarios con CGIC entre 6 a 17 años. Muestra de 113 participantes, se usó el instrumento WHODAS 2.0 avalado por el Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia, Resolución 0000583 del 2018. Resultados. Se encontró correlación directa y estadísticamente significativa entre el sexo, la afiliación a salud con el dominio cognición. Por otro lado, se encontró correlación positiva entre la edad y el dominio de actividades diarias. En cuanto a las variables clínicas, se evidenció correlación entre el uso de ayudas externas y el dominio de actividades diarias, domésticas y escolares. Conclusiones. La población con enfermedades gastrointestinales crónicas de la ciudad de Bucaramanga participante evidenció bajos niveles de discapacidad, dominios de participación, relaciones y actividades diarias con tareas escolares presentaron mayores promedios de puntuación (mayor discapacidad), a medida que aumenta la edad en los niños se presenta mayor discapacidad.The evaluation of disability is a fundamental reference for decision-making, in terms of identifying needs, adjusting treatments, setting priorities, allocating resources, measuring results and determining the effectiveness of interventions and, at the same time, is relevant to health policy decisions. Chronic gastrointestinal conditions (CCHCs) are a group of diseases with an increase in their incidence and impact on the quality of life of children. Objective: To correlate disability with sociodemographic and clinical variables in children between 6 and 17 years with chronic gastrointestinal diseases in Bucaramanga - Colombia. Methodology: Cross-sectional and correlational study; non-probabilistic sampling of voluntary subjects with CGIC between 6 and 17 years was performed. Sample of 113 participants, the WHODAS 2.0 instrument endorsed by the Ministry of Health and Social Protection of Colombia was used, resolution 0000583 of 2018. Results: We found direct and statistically significant correlation between sex, health affiliation with the domain cognition, on the other hand, we found positive correlation between age and the domain of daily activities. Regarding the clinical variables, there was a correlation between the use of external aids and the mastery of daily, domestic, and school activities. Conclusion: The population with chronic gastrointestinal diseases in the participating city of Bucaramanga showed low levels of disability, participation domains, daily relationships and activities with schoolwork showed higher average scores (greater disability), as age increases in children, greater disability occurs
La resolución de problemas desde la regulación metacognitiva, una metodología para el aprendizaje del concepto de medidas de longitud en niños de preescolar
Get PDFEsta investigación tiene como objetivo presentar las valoraciones de las implicaciones que tienen las estrategias de regulación metacognitiva (planeación, monitoreo y evaluación), en la resolución de problemas, teniendo en cuenta el concepto de medidas de longitud en estudiantes de grado preescolar. Este trabajo adoptó un diseño metodológico de estudio de casos tipo cualitativo, el cual se desarrolló a través de una unidad didáctica divida en tres momentos: momento de ubicación, que consistió en presentar situaciones problema para estimular los conocimientos previos del niño; momento de desubicación, se interiorizó siguiendo el modelo de Miguel de Guzmán para que permitiera la regulación de estrategias metacognitivas guiándolos de forma individual y colectiva; en el momento de reenfoque, se observó si los estudiantes resolvían los problemas usando las estrategias de regulación metacognitivas, y las contrastaban con el concepto de medidas de longitud no convencionales y estándar. Se pudo constatar que, en el análisis de la información, que las estrategias de regulación metacognitivas promueven un desarrollo cognitivo que permite la resolución de problemas de una forma más sencilla.This research aims at presenting the assessments of the implications of metacognitive regulation strategies (planning, monitoring and evaluation) in the resolution of problems taking into account the concept of length measurements in preschool students. This work adopted a methodological design of qualitative type of case studies, which was developed through a didactic unit divided into three moments: moment of placement, which consisted of presenting problem situations to stimulate the child’s previous knowledge; moment of displacement, was internalized following the model of Miguel de Guzmán to allow the regulation of metacognitive strategies guiding them individually and collectively; at the moment of refocusing, it was observed whether students solved problems using metacognitive regulation strategies, and contrasted them with the concept of nonconventional and standard length measurements. It was found in the analysis of information, that metacognitive regulation strategies promote cognitive development that allows the resolution of problems in an easy way
Estrategias del fondo emprender de SENA Pereira para fortalecer en el emprendedor beneficiado de capital semilla las áreas: procesos, personas, clientes y rentabilidad
Get PDFEl objetivo de esta investigación ha sido, realizar un diagnóstico de las estrategias utilizadas por el Fondo Emprender (FE) de SENA Risaralda para fortalecer en el emprendedor beneficiado las áreas: procesos, personas, clientes y rentabilidad. Para lograr este objetivo se utilizó un enfoque de investigación cualitativo que según (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista, Metodología de la Investigación, 2014) implica que exista un acercamiento a los fenómenos sociales, en este caso económicos por parte de los investigadores, participando en el mundo del grupo social investigado, que son: los funcionarios (gestores) de la Unidad de Emprendimiento del SENA Risaralda; los emprendedores beneficiados por el Fondo Emprender; emprendedores varios y expertos en emprendimiento; con investigación de tipo descriptiva (Galeano, 2004, pág. 45), “por que abarca comportamientos sociales, actitudes, formas de pensar y actuar de un grupo o una colectividad”. Brindando como resultado el análisis detallado de las actividades realizadas para la formulación, evaluación y ejecución del plan de negocios.
Al analizar la información se evidenciaron los factores clave de éxito utilizados por los gestores y por último se evaluaron las estrategias que sobresalieron en comparación con la perspectiva de los emprendedores y los expertos analizados. Al final del documento se presentan recomendaciones como: un mapa de navegación para el emprendedor; se plantean los factores claves de las actividades a rescatar por parte de los gestores, dejando claro sus posibles puntos débiles y además las estrategias que fueron ratificadas por los emprendedores como exitosas para sus emprendimientos.The objective of this research has been to make a diagnosis of the strategies used by the SENA Risaralda Entrepreneurship Fund (FE) to strengthen the areas of the entrepreneur benefited: processes, people, clients and profitability. To achieve this objective, a qualitative research approach was used that according to (Hernandez Sampieri, Fernandez Collado, & Baptista, Research Methodology, 2014) implies that there is an approach to social phenomena, in this case economic on the part of the researchers, Participating in the world of the social group investigated, which are: the officials (managers) of the Entrepreneurship Unit of SENA Risaralda; entrepreneurs benefited by the Entrepreneurship Fund; various entrepreneurs and entrepreneurship experts; with descriptive research (Galeano, 2004, p. 45), "because it encompasses social behaviors, attitudes, ways of thinking and acting of a group or a collectivity". Providing as a result the detailed analysis of the activities carried out for the formulation, evaluation and execution of the business plan. When analyzing the information, the key success factors used by the managers were revealed, and finally, the strategies that stood out in comparison with the perspective of the entrepreneurs and experts analyzed were evaluated. Recommendations are presented at the end of the document such as: a navigation map for the entrepreneur; the key factors of the activities to be rescued by the managers are raised, making clear their possible weak points and also the strategies that were ratified by the entrepreneurs as successful for their ventures
Análisis de la cadena de suministro en el proceso de producción de café seco bajo el modelo SCOR, y su contribución al mejoramiento de la competitividad: estudio de caso finca la Alicia, Santuario, Risaralda
Get PDFEl presente trabajo se basa en el análisis, por medio del modelo SCOR, de la cadena de suministros en el proceso de producción de café seco en la finca La Alicia, ubicada en Santuario, Risaralda, con el fin de determinar cómo este contribuye al mejoramiento de su competitividad. Tras la revisión bibliográfica de diferentes modelos de gestión para las cadenas de suministros se escogió el modelo SCOR debido a su facilidad para ser empleado en todo tipo de empresas, dado que parametriza términos, estandariza procesos, caracteriza plenamente los actores de la cadena de suministros y establece indicadores de medición del desempeño, entre otras. El modelo SCOR fue desagregado en sus diferentes niveles, los cuales fueron aplicados a la finca La Alicia y su cadena de suministros con el propósito de responder a los dos primeros objetivos propuestos en la investigación. Para responder al tercer objetivo se identificaron y priorizaron métricas que pueden ser aplicadas y fueron sugeridas a la organización mencionada. Además, se generaron acciones y/o estrategias encaminadas a optimizar los cuellos de botellas y cerrar las brechas evidenciadas. De esta forma, se pudo determinar que la adecuada identificación y configuración de la cadena de suministros por medio del modelo SCOR proporciona una serie de oportunidades de mejoramiento que otorgarían la ventaja competitiva esperada por la organización mencionada, así como diferentes métricas que le dan la capacidad de analizar y evaluar sus diferentes procesos y atributos de rendimiento en general.The work is based on the analysis of the supply chain in the dry coffee production process, through the SCOR model, at the La Alicia farm, Santuario Risaralda, determining how this contributes to improving its competitiveness. After the bibliographic review of different management models for supply chains; The SCOR model was chosen for the analysis of the aforementioned organization chain, due to its ease of being used in all types of companies, given that it parameterizes terms and standardizes processes, fully characterizes the actors in the supply chain and establishes performance measurement indicators, among others. The SCOR model was disaggregated into its different levels, which were applied to the La Alicia farm and its supply chain and those that have the purpose of responding to the first two objectives proposed in this work. To respond to the third proposed objective and finally, metrics that can be applied and are suggested to the aforementioned organization were identified and prioritized, in addition to generating actions and / or strategies which are aimed at optimizing bottlenecks and closing gaps previously evidenced. At the end of the present investigation, it was determined that the adequate identification and configuration of the supply chain through the SCOR model provides a series of improvement opportunities which would provide the competitive advantage expected by the aforementioned organization, in addition to providing different metrics with the which would be in the ability to analyze and evaluate its different processes and performance attributes in general
Macroproyecto: Aproximaciones a la coyuntura económica desde la multidisciplinariedad de los negocios internacionales y el comercio mundial
Get PDFLa presente tesis de maestría, se deriva del macroproyecto titulado “Aproximaciones a la coyuntura económica desde la multidisciplinariedad de los negocios internacionales y el comercio mundial”, realizando en primera instancia, una búsqueda bibliográfica sobre selección de mercados internacionales, precisando conceptos, enfoques, teorías existentes y métodos, con sus respectivas variables, para comprender el proceso de internacionalización. Posteriormente, se consulta en revistas académicas acerca de investigaciones previamente realizadas, logrando evidenciar que éstas han sido principalmente en los modos de entrada a los países destino, y no tanto en los métodos para la selección de países en los cuales realizar un proceso de internacionalización de la operación. Por tanto, en la presente investigación se aplica una metodología para la Selección de Mercados Internacionales (SMI), basada en modelos de ponderación jerárquico (AHP), con el fin de determinar aquellos países más atractivos para la internacionalización de una empresa que hace parte del sector confitero; logrando así integrar diferentes factores, que permiten disminuir la incertidumbre y riesgo para la organización en la toma de decisiones. Los valores de participación para cada factor, fueron determinados al aplicar una encuesta a expertos en comercio exterior de la empresa del sector confitero; logrando obtener que el factor con mayor participación en la metodología, son las barreras comerciales y el factor logístico, el cual posee el menor valor. Entre las conclusiones obtenidas a través de la aplicación de la metodología, se encuentra que no necesariamente el país con mayor valor importado de un producto específico, resulta ser el más atractivo para realizar un proceso de internacionalización. Es importante destacar que la metodología SMI puede ser utilizada en diferentes sectores económicos, previa evaluación de los porcentajes ponderados para cada variable, ya que éstos pueden cambiar dependiendo de la actividad económica y tipo de producto. Por último, se realizan algunas recomendaciones que permitirán robustecer la metodología, permitiendo así disminuir cada vez más el grado de incertidumbre para las organizaciones. Objetivo: Llevar a cabo un rastreo de ciertos métodos multivariados para la Selección de Mercados Internacionales (SMI), determinante en la toma de decisiones en la exportación directa de mercancías. De este modo, se adopta una de estas metodologías, donde se tienen en cuenta diferentes variables y criterios, supeditados a una ponderación que se deriva de la técnica de proceso analítico jerárquico (AHP); dichos datos son además directamente consultados en los sitios web de organismos internacionales reconocidos y altamente confiables. Metodología: Se efectúa una preselección de diez (10) países, empleando el sitio web del Centro de Comercio Internacional con el cual se rastrean los mercados que más importan, en este caso, productos de confitería. Subsecuentemente, son considerados factores como: barreras comerciales, factor económico, factor costo, factor entorno, factor logístico y cultural; los cuales igualmente están conformados por diversas variables (veintitrés en total). De este modo, se emula la técnica multivariable desarrollada por Baena, Cano & Campo (2018) y López-Cadavid, Vanegas-López & Baena-Rojas (2020). Todo lo anterior, normalizando la información para cada variable, fijando valores en una escala de 0 a 5 e igualmente, definiendo una puntuación general para cada mercado. Cabe anotar también, que los pesos para cada criterio se fijan según el método AHP, derivado de un instrumento aplicado entre los empleados encargados del departamento de comercio exterior de una empresa dedicada a la elaboración de productos de confitería, la cual está interesada en exportar sus productos hacia nuevos mercados en el exterior. Hallazgos: La técnica SMI, permite identificar entre los mercados preseleccionados, en orden ascendente, aquellos países más atractivos en función de los criterios fijados para la exportación de confitería, como son en este caso: Países Bajos, Bélgica y Reino Unido. Implicaciones prácticas: La presente técnica facilita el proceso de toma de decisiones, soportado siempre con datos reales de fácil acceso, que además tienden a reducir la incertidumbre para las empresas que desean rastrear nuevos mercados de exportación. Empresas que, en muchos casos, parecen aventurarse a exportar considerando recomendaciones de otras empresas afines, o que simplemente se aventuran por medio de un ensayo, prueba y error; lo cual, conlleva en muchos casos a poner en riesgo el capital de la organización, debido a un ejercicio que carece de soporte y rigurosidad en términos de datos e información. Aporte: Dinamizar el proceso de internacionalización vía exportación directa de mercancías, a través del uso de técnicas cuantitativas de fácil uso, que otorgan no sólo confiabilidad y rigurosidad a un proceso determinante para las empresas, sino que asimismo valida la toma de decisiones, a partir de datos e información completamente a la medida y ajustada a las circunstancias de empresas que desean internacionalizarse, identificando nuevos mercados en el exterior para ofrecer sus excedentes de producción, o incluso, aumentar su capacidad instalada con el propósito de aumentar el crecimiento económico como organizaciones productivas.This master's thesis is derived from the macro-project entitled "Approaches to the economic situation from the multi-disciplinary nature of international business and world trade" First, a bibliographic search on international market selection, specifying concepts, approaches, existing theories and methods with their respective variables, in order to understand the internationalization process. Subsequently, previously conducted research is consulted in academic journals, showing that these have been mainly in the modes of entry to the destination countries and not in the methods for selecting countries in which to carry out a process of internationalization of the operation. In this research, a methodology is applied for the Selection of International Markets (SMI) based on hierarchical weighting models (AHP), in order to determine those countries most attractive for the internationalization of a confectionery company, integrating different factors that reduce the uncertainty and risk for the organization when making this decision. The participation values for each factor were determined by applying a survey to foreign trade experts of the company in the confectionery sector, obtaining that the factor with the highest participation in the methodology are the trade barriers and the logistic factor has the lowest value. Among the conclusions obtained through the application of the methodology is that not necessarily the country with the highest imported value of a specific product turns out to be the most attractive to carry out an internationalization process. It is important to highlight that the SMI methodology can be used in different economic sectors after evaluating the weighted percentages for each variable since these can change depending on the economic activity and type of product. Finally, some recommendations are made to strengthen the methodology, thus reducing the degree of uncertainty for the organizations. Objective: To carry out a tracing of certain multivariate methods for International Market Selection (IMS) determinant in decision making in the export of goods. In this way, one of these methodologies is adopted where different variables and criteria are taken into account subject to a weighting that is derived from the technique of hierarchical analytical process (AHP) and whose data are also directly consulted on the websites of recognized and highly reliable international organizations. Methodology: A pre-selection of ten (10) countries is made using the International Trade Centre website with which the markets that in this case, import the most confectionery products are tracked. Subsequently, factors such as costs, trade barriers, logistics, economics and culture are considered, which are also shaped by various variables. In this way, the multi-variable technique developed by Baena, Cano & Campo (2018) y López-Cadavid, Vanegas-López & Baena-Rojas (2020) is emulated. All of the above, standardizing the information for each variable by setting values on a scale of 0 to 5 and also defining a general score for each market. It should also be noted that the weights for each criterion will be set according to the AHP method derived from an instrument applied among the employees in charge of the foreign trade department of a company dedicated to the manufacture of confectionery products, which is interested in exporting its products to new markets abroad. Findings: The SMI technique allows identifying among the pre-selected markets in ascending order those countries that are more attractive according to the criteria set for confectionery exports, such as in this case the Netherlands, the United Kingdom and Belgium. Practical implications: This technique facilitates the decision-making process, which is always supported by real data that is easily accessible and which also tends to reduce uncertainty for companies wishing to track new export markets. Companies that in many cases seem to risk into exporting by considering recommendations from other companies for purposes or simply venture through trial and error; which, in many cases, leads to putting the organization's capital at risk due to an exercise that lacks support and rigor in terms of data and information. Contribution: Dynamize the process of internationalization via direct export of goods through the use of quantitative techniques of easy use that not only grant reliability and rigor to a determining process for the companies but also validate the decision making from data and information wholly tailor-made and circumstances of the companies that wish to internationalize identifying new markets abroad to offer their surplus production or even increase their installed capacity with the purpose of increasing economic growth as productive organizations
Caracterización de los roles del talento humano necesarios para el desarrollo de la estrategia de gestión de conocimiento para la innovación, en la línea programática de la tecnoacademia del SENA en el Risaralda.
Get PDFPara contribuir al desarrollo de la estrategia de gestión de conocimiento para la innovación en el SENA del Risaralda, específicamente en el programa Tecnoacademia, se realizó la presente investigación donde se muestran los resultados de la aplicación de una metodología de construcción de Redes de Dependencia de Beneficios (Benefits Dependency Networks -BDN) propuesta inicialmente por la Universidad de Cranfield (Reino Unido), partiendo de los lineamientos entregados por la empresa Microsoft, se desarrolló un método mixto de recolección de información para los roles de Líder de Tecnoacademia y el Facilitador y líder Tecnoacademia que incluye; funciones, competencias y conocimientos necesarios para el desempeño, en el marco del desarrollo del proyecto institucional del SENA, orientado a la elaboración del modelo de gestión de conocimiento.To help the development of the strategy of knowledge management for innovation in SENA del Risaralda, in the Tecnoacademia program, the present research is shown where the results of the application of the Red de Beneficios Dependence Network ( Benefits Dependency Networks -BDN) proposed by the University of Cranfield (United Kingdom), part of the guidelines provided by the Microsoft company, it is a mixed method of gathering information for the roles of Tecnoacademia Leader and the Tecnoacademia Leader and Facilitator what includes; functions, competences and knowledge necessary for performance, in the framework of the development of the institutional project of SENA, oriented to the development of the knowledge management model
Potenciamiento de la lectura crítica en estudiantes en grado undécimo de educación media
Get PDFEl presente trabajo plantea como objetivo fortalecer la lectura crítica mediante la implementación de una unidad didáctica en los estudiantes del grado undécimo de educación media de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Concepción, municipio Concepción, departamento de Santander. Se propone potenciar el nivel de lectura crítica a través de una intervención didáctica en el área de Ciencias Políticas y Económicas. Esta investigación se enmarca en el paradigma cualitativo descriptivo. Se aplicó un instrumento inicial en el que se pretendía identificar el nivel de lectura crítica que poseían los estudiantes, a partir de este se diseñó la unidad didáctica en la que se incluía el abordaje de un problema socialmente relevante. Para el análisis se crearon indicadores y criterios por cada una de las subcategorías consideradas, la información es codificada y luego clasificada. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar un avance en los desempeños en el nivel contextual e inferencial, pero leve en el intertextual. Se evidenció que el uso de problemas socialmente relevantes genera un alto grado de motivación por la lectura y que la lectura crítica debe ser una práctica transversal.This study aims to strengthen critical reading through the implementation of a teaching unit in students of the eleventh grade of secondary education in the Educational Institution Nuestra Señora de la Concepción, municipality Concepción, department of Santander. It is proposed to strengthen the level of critical reading through a didactic intervention in the area of Political and Economic Sciences. This research is a qualitative descriptive paradigm. It was applied an initial instrument in which it was intended to identify the level of critical reading that students had. Then, a teaching unit was designed, in which a socially relevant problem was included. For the analysis, indicators and criteria were created for each one of the considered subcategories, and the information was codified and then classified. The results obtained allowed evidencing a progress in the performances at the contextual and inferential level, but lightly at the intertextual one. It was evidenced that the use of socially relevant problems generates a high degree of motivation for reading and critical reading should be a transversal practice