1303 research outputs found
Sort by
Relación de variables sociodemográficas, clínicas y capacidad funcional con el riesgo a caídas en adultos mayores del municipio de Neiva - Huila, 2021
Get PDFIntroducción: El envejecimiento es un conjunto de cambios morfológicos, fisiológicos y psicológicos influenciados por el contexto y la genética de cada persona, dicha condición de salud trae consigo una disminución en la funcionalidad. Con el proceso de envejecimiento, aparecen cambios biológicos que aumentan el riesgo de caer en el adulto mayor lo cual contribuye a la aparición del síndrome de caídas. Objetivo: Determinar las relaciones entre variables sociodemográficas y clínicas con el riesgo a caídas en adultos mayores del municipio de Neiva, 2021. Metodología: Estudio con enfoque empírico analítico, de tipo transversal, descriptivo, de alcance correlacional, se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, la muestra de 113 participantes, se aplicaron los instrumentos: cuestionario de variables sociodemográficas y clínicas, Test Timed Get Up and Go e Índice de Barthel. Resultados: Se encontró correlación directa y estadísticamente significativa entre la edad, la osteoporosis y los analgésicos con el riesgo a caer. Por otro lado, se encontró una correlación estadísticamente significativa entre el grado de dependencia y el riesgo a caer. En cuanto a los dominios de la escala de Barthel, se evidenció correlación entre el dominio de trasladarse, deambular y escalones con el riesgo a caer. Conclusiones: La pérdida de la funcionalidad representa un factor de riesgo a caer en esta población. Se observa una relación entre la edad y la dependencia funcional con el sufrir una caída en la población adulta mayor.Introduction: Aging is a set of morphological, physiological and psychological changes influenced by the context and genetics of each person, this health condition brings with it a decrease in function. With the aging process, biological changes appear that cause the risk of falling in the elderly, which contributes to the appearance of the falls syndrome. Objective: To determine the relationships between sociodemographic and clinical variables with the risk of falls in older adults in the municipality of Neiva, 2021. Methodology: Study with an empirical analytical approach, cross-sectional, descriptive, correlational scope, a non-probabilistic sampling by convenience, the sample of 113 participants, the instruments were applied: questionnaire of sociodemographic and clinical variables, Timed Get Up and Go Test and Barthel Index. Results: A direct and statistically significant correlation was found between age, osteoporosis, analgesics with risk of falling. On the other hand, a statistically significant correlation was found between the degree of dependence and the risk of falling. Regarding the domains of the Barthel scale, there was evidence of a correlation between the domain of moving, wandering and steps with the risk of falling. Conclusions: The loss of functionality represents a risk factor for falling in this population. An inversely proportional relationship is observed, the older the age and the greater the functional dependence, the higher the risk of suffering a fall in the older adult population
Factores socioculturales relacionados con el acceso al tamizaje de cáncer de cuello uterino en la comunidad Wayuu, municipio de Riohacha-2015
Get PDFObjetivo: interpretar los factores socioculturales que inciden en al acceso al tamizaje de la citología cérvicouterina de las mujeres del resguardo indígena de las Delicias del Municipio de Riohacha en el 2015. Metodología: investigación cualitativa, se seleccionó como unidad de trabajo la comunidad indígena de Las Delicias perteneciente al Municipio de Riohacha, la información se recolecto a través de 10 entrevistas semiestructuradas y observación participante, se contó con el apoyo de un intérprete hablante del Wayuunaki, quien es líder de la comunidad de sexo masculino. Se sistematizó la información en matrices de Excel. Resultados: los factores socioculturales, que inciden en el acceso al tamizaje de la citología cérvicouterina, tienen una estrecha relación con la falta de educación sobre los factores de riesgo del cáncer cérvicouterino, así como la falta de incorporación de la práctica de la citología en sus estilos de vida, y la promoción sobre la modificación de estilos de vida que contribuyan a mejorar la salud sexual y reproductiva de la mujer Wayuu. Conclusiones: impulsar estrategias educativas integradas con acciones culturales que permitan el abordaje eficiente del cáncer de cuello uterino en la comunidad Wayuu, con el fin de minimizar las barreras existentes en la comunidad.Objective: to interpret the sociocultural factors that affect access to cervical cytology screening for women from the indigenous reservation of Las Delicias in the Municipality of Riohacha in 2015. Methodology: qualitative research, the indigenous community of Las Delicias belonging to the Municipality of Riohacha, the information was collected through 10 semi-structured interviews and participant observation, with the support of a Wayuunaki-speaking interpreter, who is a male community leader. The information was systematized in Excel matrices. Results: the sociocultural factors that affect access to cervical cytology screening are closely related to the lack of education about the risk factors for cervical cancer, as well as the lack of incorporation of the practice of cytology in their lifestyles, and the promotion of the modification of lifestyles that contribute to improving the sexual and reproductive health of Wayuu women. Conclusions: promote educational strategies integrated with cultural actions that allow an efficient approach to cervical cancer in the Wayuu community, in order to minimize the existing barriers in the community
Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Bello Antioquia
Get PDFObjetivo. Se pretendió evaluar los niveles de resiliencia y la satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad en la ciudad de Bello (Antioquia) a través de un cuestionario sociodemográfico, la escala de resiliencia de Agnild y Young y la escala de satisfacción con la vida (ESV) ambos instrumentos en su versión adaptada al español. Método. Se realizó un estudio descriptivo transversal correlacional usando para el análisis estadístico el software SPSS versión 24 incluyendo análisis univariados y bivariados que permitieran determinar la relación entre los niveles de resiliencia y la satisfacción con la vida de la población encuestada; además del análisis descriptivo de la información sociodemográfica incluyendo variables como edad, género, condición de salud, estado civil, estrato socioeconómico y los factores e ítems incluidos en los instrumentos. Resultados. Se encontró que la mayoría de los participantes no tienen vinculación laboral o contrato de trabajo y se encuentran entre el estrato 1 y 2. Las personas con discapacidad tienen niveles bajos en escolaridad y poca oportunidad para acceder a un empleo. Las diferencias en la satisfacción con la vida según el género fueron significativas, se evidenció que las mujeres reportan más altos niveles de satisfacción con la vida que los hombres en todos los resultados. Conclusión. Al final El 52% de la población se encuentra entre satisfecho y muy satisfecho con la vida y con relación a los niveles de resiliencia hallados en los participantes del estudio, se puede afirmar que predominó una alta capacidad de resiliencia. Se recomienda analizar las condiciones del entorno para adecuar los ajustes que respondan a las posibilidades de la persona con discapacidad, en aras de que puedan vivir de manera satisfactoria y participar plenamente en todos los aspectos de su vida, y en concordancia con los resultados del estudio, hacer mayor énfasis en la participación en el campo laboral, en el campo educativo, en la vida cultural, en las actividades recreativas, en el esparcimiento y en el deporte.Objetive. The aim was to evaluate the levels of resilience and satisfaction with life in adults with disabilities in the city of Bello (Antioquia) through a sociodemographic questionnaire, the Agnild and Young resilience scale and the Life Satisfaction Scale (LSS), both instruments in their Spanish version. Method. A descriptive cross-sectional correlational, study was carried out using SPSS version 24 software for statistical analysis, including univariate and bivariate analyzes that allowed determining the relationship between levels of resilience and satisfaction with life of the surveyed population; in addition to the descriptive analysis of the sociodemographic information, including variables such as age, gender, health condition, marital status, socioeconomic status, and the factors and items included in the instruments. Results. It was found that most of the participants have no employment relationship or employment contract and are between stratum 1 and 2. People with disabilities have low levels of education and few opportunities to access to a job. Differences in life satisfaction according to gender were significant, it was evidenced that women report higher levels of life satisfaction than men in all results. Conclusions. In the end, 52% of the population is between satisfied and very satisfied with life and in relation to the levels of resilience found in the study participants, it can be stated that a high resilience capacity prevailed. It is recommended to analyze the environmental conditions to adapt the adjustments that respond to the possibilities of the person with disabilities, in order that they can live satisfactorily and participate fully in all aspects of their life, and in accordance with the results of the study , place greater emphasis on participation in the labor field, the educational field, the cultural life, the recreational activities, the amusement and in sports
Descripción de actos del habla presentes en las voces superpuestas (voice-over) del documental “BEFORE THE FLOOD” desde el enfoque pragmático
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue describir las características de los actos de habla presentes en las voces superpuestas del documental “Before the Flood” desde el enfoque pragmático mediante la identificación de los actos de habla y la descripción de los aspectos pragmáticos que los caracterizan. Se trata de un estudio descriptivo cuya unidad de trabajo fue un producto audiovisual de género documental y cuya unidad de análisis fueron los actos de habla en su versión original y en su traducción, mediante la modalidad de voces superpuestas. Su diseño se direccionó en un enfoque comprensivo (datos cualitativos) y la observación minuciosa de todas las intervenciones delimitadas teniendo en cuenta todo lo sucedido pantalla. Entre las características más importantes de las voces superpuestas, se encontró que el contenido es más directo, conciso y explícito; evitando la ambigüedad o indirectas que se realizan en la versión original. Adicionalmente, se evidenció que las voces superpuestas son más cortas a comparación de su versión original de acuerdo con las restricciones propias de la modalidad y la posibilidad de combinar dos proposiciones de la versión original en la traducción. Se concluyó que es relevante conocer los rasgos situacionales de las conversaciones para conocer a profundidad la fuerza ilocutiva de cada acto de habla y el efecto que se espera del interlocutor; factores fundamentales para una comprensión completa del producto audiovisual que se va a traducir y la toma de decisiones del traductor audiovisual.The aim of this study was the features description of the speech acts existing in the documentary’s voice-over ‘Before the Flood’ from the pragmatic approach, firstly by identifying the speech acts and then establishing the pragmatic aspects which are characteristic. With regard to the methodology, it dealt with a descriptive research whose work unit was an audiovisual product; documentary genres and the analysis unit was the speech act in both original and voiced-over version. The methodology’s design was addressed in a comprehensive approach (qualitative data) and the close observation of all the delimited interventions considering what is broadcast on the screen. The direct, brief, and explicit content in the voice-over were some of the most remarkable features among others; avoiding ambiguity or insinuation that can be found in the original version. Furthermore, voiced-over version was less detailed (even shorter) than its original one due to the own restrictions of the modality and the possibility to combine two propositions from the original version in its translation. It was concluded that it is relevant to learn about the situational traits in the conversations in order to deeply identify the illocutionary force in every speech act and the expected effect in the conversational partner; key factors for a complete comprehension of the audiovisual products to be translated and the decision making by the audiovisual translator
Caracterización del comportamiento de la tuberculosis en el distrito especial de barrancabermeja en el periodo 2016-2020
Get PDFCaracterizar el comportamiento de la Tuberculosis en el Distrito Especial de Barrancabermeja durante el periodo 2016 a 2020. Estudio descriptivo retrospectivo de corte transversal, debido a que el estudio se realizó entre 2016 a 2020 con base en los datos reportados por SIVIGILA en el Distrito de Barrancabermeja. Se identificaron las características sociodemográficas de la población objeto de este estudio, se determinó la incidencia de la TB pulmonar y extrapulmonar, sumado a una determinación del porcentaje de farmacorresistencia de los pacientes, para todo el estudio anterior se empleó una población de 573 pacientes. Se identificó una mayor proporción de tuberculosis en los grupos de edad de 29 a 59 años y de 60 años y más, predominando el género masculino. Se identificó una menor proporción de farmacorresistencia en pacientes con tuberculosis pulmonar. El grupo de pacientes estudiado se caracterizó por pertenecer al grupo poblacional otros y al régimen subsidiado, y como dato importante se identificó que 3 de cada 4 personas presentan tuberculosis extrapulmonar. La tuberculosis se presenta en rangos de edad de 29 a 59 años, en el género masculino prevalentemente.To characterize the behavior of Tuberculosis in the Special District of Barrancabermeja during the period 2016 to 2020. Retrospective cross-sectional descriptive study, since the study was carried out between 2016 and 2020 based on the data reported by SIVIGILA in the District of Barrancabermeja. The sociodemographic characteristics of the population object of this study were identified, the incidence of pulmonary and extrapulmonary TB was determined, added to a determination of the percentage of drug resistance of the patients, for the entire previous study a population of 573 patients was used. A higher proportion of tuberculosis was identified in the age groups of 29 to 59 years and 60 years and over, predominantly males. A lower proportion of drug resistance was identified in patients with pulmonary tuberculosis. The group of patients studied was characterized by belonging to the other population group and to the subsidized regimen, and as an important fact, it was identified that 3 out of 4 people have extrapulmonary tuberculosis. Tuberculosis occurs in the age range of 29 to 59 years, and is prevalent in males
El teatro como estrategia didáctica para la formación ciudadana
Get PDFIdentificar el aporte del teatro como estrategia didáctica en la formación ciudadana de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Santa Teresita.investigación cualitativa, de tipo descriptiva. Se tomó una población de 32 estudiantes de grado segundo de la Institución Educativa Santa Teresita en el corregimiento de Juan José en el municipio de Puerto Libertador Córdoba. Para el análisis de la información se implementó solo con cinco estudiantes debido a las limitaciones generadas por el COVID-19. Dentro del proyecto de investigación se llevaron a cabo las siguientes fases: identificación del problema, revisión literaria, diseño e implementación de la unidad didáctica, recolección de información, informe final.se lograron evidenciar los beneficios del teatro en la formación ciudadana de los estudiantes. En primer lugar, lograron expresar sus emociones y sus percepciones sobre problemas socialmente vivos, asumiendo, posteriormente, roles a partir de la actuación que giraron en torno al respeto a las diferencias, respeto, solidaridad, cuidado del medio ambiente y la empatía. las diferentes actividades desarrolladas por los estudiantes han permitido dar respuesta a la pregunta plateada a través de elementos como talleres de sensibilización, construcción de guiones, diálogos, monólogos y dramatizaciones. Ahora bien, los estudiantes asumieron roles a partir de diferentes manifestaciones teatrales donde reflexionaron sobre las problemáticas de la actualidad: exclusión, contaminación ambiental, guerras, escenas de violencia e irrespeto a las diferencias humanas. Asimismo, plantearon escenarios articulados a respuestas a los mismos.Identify the contribution of theater, as a didactic strategy, in citizenship education in second grade students of the Santa Teresita Educational Institution.Qualitative, descriptive research. A population of 32 second grade students from the Santa Teresita Educational Institution in the district of Juan José in the municipality of Puerto Libertador Córdoba was taken. For the analysis of the information, only five students were carried out due to the limitations generated by Covid 19. Within the research project, the following phases were carried out: identification of the problem, literary review, design and implementation of the didactic unit, collection of information, final report. It was possible to demonstrate the benefits of theater in the citizenship education of students. Firstly, they manage to express their emotions and their perceptions about socially alive problems, later assuming roles based on acting, which revolved around respect for differences, respect, solidarity, care for the environment, and empathy.The different activities carried out by the students have made it possible to answer the silver question, through elements such as: awareness workshops, construction of scripts, dialogues, monologues and dramatizations. However, the students assumed roles from different theatrical manifestations where they reflected on current problems: exclusion, environmental pollution, wars, and scenes of violence, and disrespect for human differences. Likewise, they proposed articulated scenarios to respond to them
Análisis del proceso de implementación de la política pública de envejecimiento y vejez en el municipio de Ibagué 2016-2019
Get PDFEl municipio de Ibagué formuló y adoptó la política de envejecimiento y vejez mediante el cuerdo 019 de 2015 del Concejo Municipal con el fin de visibilizar, intervenir y transformar la visión y la situación del envejecimiento y la vejez en el período 2016 – 2026. El objetivo de esta investigación fue analizar su implementación y describir los avances en relación con tres ejes estratégicos: Promoción, Protección y Garantía de los Derechos Humanos de las Personas Mayores; Envejecimiento Activo, Satisfactorio y Saludable, y Hábitat. El enfoque metodológico es cualitativo, de alcance descriptivo e interpretativo, haciendo uso de ejercicios de exploración, descripción y comprensión de las lógicas de los actores vinculados a su implementación para identificar la coherencia con el diseño planteado en su formulación y se sistematiza la experiencias para develar las lecciones aprendidas y recomendaciones para los tomadores de decisiones de la Política Pública. El proceso de implementación no se desarrolló de manera integral frente a los tres ejes como consecuencia la poca disponibilidad de recursos, la escasa participación y articulación de los actores institucionales y la débil planificación del ente territorial para generar estrategias orientadas a la restitución de los derechos de los adultos mayores y la transformación positiva de sus condiciones de vida. Igualmente, los programas se enfocaron en adultos mayores en condiciones de vulnerabilidad y se contó con la participación de las asociaciones de adultos mayores, en su rol de prestación de servicios.The municipality of Ibagué formulated and adopted an aging and old age policy through agreement 019 of 2015 dictated by the Municipal Council in order to make visible, intervene and transform the vision and situation of aging and old age in the period between 2016 - 2026. The objective of this research was to analyze its implementation and describe the advances in relation to three main and strategic axes: Promotion, Protection and Guarantee of the Human Rights of the Elderly; Active, Satisfactory and Healthy Aging, and Habitat. The methodological approach is qualitative, descriptive and interpretive in scope, making use of exercises of exploration, description and understanding of the logic of the actors linked to its implementation to identify coherence with the design proposed in its formulation and the experiences are systematized to reveal the lessons learned and recommendations for public policy decision makers. The implementation process was not developed in a comprehensive way in relation to the three axes as a consequence of the limited availability of resources, the scarce participation and articulation of institutional actors and the weak planning of the territorial entity to generate strategies oriented to the restitution of the rights of older adults and the positive transformation of their living conditions. Likewise, the programs focused on older adults invulnerable conditions and had the participation of older adults associations, in their providing services role
Percepciones del talento humano en salud sobre la experiencia y apoyo institucional después de la ocurrencia de eventos adversos centinelas en una institución de salud de mediana y alta complejidad en la ciudad de Medellín 2020 estado del arte de la discapacidad en Colombia
Get PDFObjetivo: Describir las percepciones del talento humano en salud sobre la experiencia y apoyo institucional después de la ocurrencia de eventos adversos centinelas en una institución de salud de mediana y alta complejidad en la ciudad de Medellín 2020. Metodología: Método mixto con énfasis cuantitativo, de alcance descriptivo, población constituida por 85 personas de unidades de atención de cuidados intensivos, cuidados intermedios, gineco-obstetricia, perinatología, quirúrgica y personal asistencial, administrativo y directivo vinculado con el programa de seguridad del paciente. Se utilizaron como técnicas de recolección la revisión documental y la encuesta, se ordenaron los datos en SPSS y se realizó análisis univariado y bivariado, además análisis interpretativo de la matriz de herramienta de apoyo y experiencia de la segunda víctima (SVEST). Resultados: Dentro de las características socio demográficas y laborales del personal asistencial, administrativo y directivo participante en el estudio, se destaca que el 59% de personal está entre 31 y 50 años, 77,65% pertenecen al sexo femenino, 29% con nivel educativo técnico y laborando en cargos administrativos en un 41%. Por otra parte, en cuanto a la experiencia del personal de salud vinculado con la ocurrencia de los eventos adversos centinelas, se pudo evidenciar que el 29% de los encuestados presentaron sentimientos de culpa, manifestados en sentimientos de tristeza en la mitad de estas personas. Se estima que una tercera parte de las personas que participaron en este estudio han tenido una experiencia de segunda víctima durante sus carreras profesionales. Las formas de apoyo institucional deseadas por el personal de salud frente a la ocurrencia de eventos adversos centinelas, corresponden en primera instancia, en un 46% a una conversación con el jefe inmediato o un superior sobre el evento. Finalmente, las percepciones que tiene el personal de salud sobre las afectaciones que puede tener la institución por la ocurrencia de eventos adversos centinelas están definidas como perdida de la credibilidad, afectaciones legal y económica. El evento con mayor prevalencia es el asociado con la administración de medicamentos, seguido al de procedimientos. Conclusiones: A partir del estudio es posible visibilizar que el talento humano en salud, no reconoce el concepto de segundas y terceras víctimas de los eventos adversos, aunque sí se reconoce las afectaciones generadas a partir de la ocurrencia del evento; a través de la aplicación del instrumento SVEST, se identificaron las relacionadas con las segundas víctimas, talento humano en salud, quienes manifestaron reacciones emocionales negativas como tristeza, vergüenza y temor tras la ocurrencia del evento adverso; adicional mente las afectaciones de la tercera víctima se asociaron en función de la reputación de la entidad; todas estas sino son intervenidas a tiempo pueden originar fenómenos posteriores que alteran la operación de las instituciones.Objective: Describe the perceptions of health human talent on the experience and institutional support after sentinel adverse events happened in a medium and high complexity clinic in the city of Medellín 2020. Methodology: A mixed-method with a qualitative emphasis, descriptive in scope. The population consists of 85 people from intensive care, intermediate care, gynecology-obstetrics, perinatology, and surgical units, as well as assistance, administrative, and management personnel linked to the patient safety program. Data was collected through documentary review and surveys, they were tabulated in SPSS software, and univariate and bivariate analyses were made. Besides, an interpretative analysis of the second victim experience and support tool (SVEST) matrix took place. Results: Based on the socio-demographic and labor characteristics of the assistance, administrative and managerial personnel, it can be highlighted that 59% of them are between 31 and 50 years old, 77,65% are female, 29% have a technical education level, and 41% have an administrative position. On the other hand, in regards to the experience of health personnel linked to the occurrence of sentinel adverse events, it can be evidenced that 29% of those surveyed presented feelings of guilt, and half of them felt sadness. It is estimated that one-third of the health personnel who participated in this study have had any second victim experience during their professional careers, and the most preferred institutional support pathway after facing the occurrence of sentinel adverse events is talking to the line manager or direct supervisor about the situation with a 46% of acceptance. Finally, the health personnel defined that some affectations for the occurrence of these sentinel adverse events are loss of credibility and legal and economic issues; the most prevalent events are associated with medication administration and medical procedures. vi Conclusions: The study evidenced that health human talent is not aware of second and third victims of adverse events concept although they do recognize the affectations of the occurrence of the event. The SVEST matrix allowed to identify affectations related to second victims, health human talent, who presented negative emotional reactions such as sadness, shame, and fear after the adverse event happened. Additionally, third victims’ affectations are associated with the clinic’s reputation, and whether they are not intervened on time, they can lead to subsequent events that may affect the operation of the health institutions
Habilidades de regulación meta-cognitiva en la resolución de problemas para el aprendizaje del concepto de área y volumen
Get PDFEste trabajo muestra los resultados de una investigación cuyo propósito fue analizar el impacto de la vinculación de los procesos de regulación metacognitiva en la resolución de problemas para el aprendizaje de los conceptos de área y volumen con estudiantes del noveno grado de la Institución Educativa. Leonardo Da Vinci, ubicado en el departamento de Caldas. El estudio desarrollado tiene un enfoque de análisis cualitativo de tipo descriptivo, la recolección de información se llevó a cabo mediante la implementación de una Unidad Didáctica estructurada en tres momentos: Ubicación, Dislocación y Reenfoque, en el cual se articularon los procesos de regulación metacognitiva con la Heurística de Miguel de Guzmán en la resolución de problemas. Para lo cual se aplicaron instrumentos como actividades de indagación, evidencia fotográfica, videos y entrevista semiestructurada. Los resultados mostraron que los estudiantes desarrollaron significativamente los procesos de planificación, seguimiento y evaluación durante el proceso de resolución de problemas, lo que les permitió ser conscientes de los procesos que realizaban, donde fueron capaces de identificar fortalezas y dificultades en la aplicación de sus conocimientos en la resolución de las situaciones planteadas. Además, lograron fortalecer sus procesos de razonamiento y sus habilidades Metacognitivas, mejorando su actitud ante algún tipo de problema, mejorando así las estrategias utilizadas para resolver problemas relacionados con el aprendizaje de área y volumen.This work shows the results of a research whose purpose was to analyze the impact of the link of metacognitive regulation processes in solving problems for learning concepts of area and volume with students of ninth grade of Leonardo Da Vinci school located in Caldas. The developed study has a qualitative analysis approach of a descriptive type, the collection of information was carried out through the implementation of a Didactic Unit structured in three moments: Location, Dislocation and Refocusing, in which the processes of metacognitive regulation were articulated with Miguel de Guzman's Heuristic in problem solving. There were instruments used such as inquiry activities, photographic evidence, videos and a semi-structured interview. The results showed that the students significantly developed the planning, monitoring and evaluation processes during the problem-solving process, which allowed the students to be aware of the processes they were carrying out, where they were able to identify strengths and difficulties in applying their knowledge in solving the situations that were presented. In addition, they managed to strengthen their reasoning processes and their metacognitive skills, improving their attitude to some type of problem, thus improving the strategies used to solve problems related to area and volume learning
Los múltiples modos semióticos que emplean los estudiantes durante el aprendizaje del principio de pascal
Get PDFEsta investigación tuvo como propósito se establecer el aporte de los múltiples modos semióticos que emplean los estudiantes en el aprendizaje del tema Principio de Pascal. Lo anterior, se realizó a través de la caracterización de los modos semióticos: lenguaje gestual oral, visual y escrito. Siguiendo un enfoque de investigación cualitativa de corte descriptiva, y a través del análisis semiótico propuesto por Kress y colaboradores se identifica el aporte semiótico de los diferentes lenguajes durante el proceso de aprendizaje. La unidad de trabajo estuvo compuesta inicialmente por 34 estudiantes de grado noveno del Colegio Andino de Tunja, en el departamento de Boyacá. Sin embargo, solo 9 estudiantes completaron la intervención didáctica y el desarrollo completo de las actividades para la recolección de datos. Finalmente, se presenta un estudio de caso en profundidad de dos estudiantes, que representan lo encontrado. Las dos grandes unidades de análisis son: la multimodalidad dentro de la cual se analizan los modos semióticos visual, escrito, gestual y oral, y el principio de Pascal como tema central, el cual nos permite rastrear el aporte de los múltiples lenguajes en la construcción y representación de significados. La unidad didáctica se desarrolló en tres grandes momentos: 1) Pre-test para indagar ideas previas, 2) Actividades experimentales que involucraban el uso de diferentes modos semióticos y 3) Post-test. El análisis de la información nos permitió determinar que la interacción de los modos semióticos gestual-oral, visual y escrito promueven la creación de significados que contribuyen a la comprensión del principio de Pascal.The purpose of this research was to establish the contribution of the multiple semiotic modes that students use in learning the Pascal's Principle topic. This was done through the characterization of semiotic modes: gestural-oral, visual and written language. Following a descriptive qualitative research approach, and through the semiotic analysis proposed by Kress and collaborators, the semiotic contribution of the different languages during the learning process is identified. The work unit was initially composed of 34 ninth-grade students from the Colegio Andino de Tunja, in the department of Boyacá. However, only 9 students completed the didactic intervention and the complete development of the activities for data collection. Finally, an in-depth case study of two students is presented, who represent what was found. The two main units of analysis are: the multimodality within which the visual, written, gestural and oral semiotic modes are analyzed, and Pascal's principle as a central theme, which allows us to trace the contribution of the multiple languages in the construction and representation of meanings. The didactic unit was developed in three main moments: 1) Pre-test to investigate previous ideas, 2) Experimental activities that involved the use of different semiotic modes and 3) Post-test. The analysis of the information allowed us to determine that the interaction of the gestural-oral, visual and written semiotic modes promote the creation of meanings that contribute to the understanding of Pascal's principle