Hacettepe University Reserach Information System
Not a member yet
118745 research outputs found
Sort by
Long-term risk of allergic diseases following allergic proctocolitis: A clinical perspective.
No full textThree-dimensional modeling in visual design education
No full textGraphic design has embraced new design explorations with diversifying design techniques, communication methods and technology development. One of these searches is the use of modeling in visual design education. 3D models can cater to different learning styles while offering alternative and accessible learning paths to users. In the context of 21st-century competencies, three-dimensional design methods are now added to two-dimensional design habits in visual design courses. In this direction, the importance of students approaching design problems with alternative and creative solution development skills has increased. The main purpose of this study is to help students better understand the characteristics and processes of design thinking by examining the importance and uses of modeling in graphic design. This study synthesizes the research on the findings in the literature on the subject, examines the studies conducted in different fields of graphic design and evaluates the contribution of three-dimensional technology-based design, which continues to develop, to education. Finally, in the last part of this study, the significance of the professional advantages that modeling can bring to students in visual design education was mentioned by trying to identify the problems related to the four sub-problems determined under the problem title "What are the problems that graphic design students may encounter in modeling lessons?.
Successful Desensitisation With Cystic Fibrosis Transmembrane Conductance Regulator Modulatory Drugs in Delayed Cutaneous Hypersensitivity Reactions.
No full text
Beş Faktör Kişilik Modeli ile Örgütsel Muhalefet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Algılanan Örgütsel Desteğin Düzenleyici Rolü
No full textBu çalışmanın amacı Beş Faktör Kişilik Modeli ve örgütsel muhalefet arasındaki ilişkide algılanan örgütsel desteğin düzenleyici bir rolü olup olmadığını tespit etmektir. Çeşitli sektörlerde istihdam edilen 263 beyaz ve mavi yaka çalışanlardan tek bir zaman diliminde toplanmış olan veriler kullanılarak kişilik boyutları, örgütsel muhalefet ve algılanan örgütsel destek arasındaki ilişkiler tek bir model altında incelenmiştir. Elde edilen bulgular incelendiğinde dışa dönüklük kişilik boyutunun açık ve gizli muhalefet ile anlamlı ilişkisinin olmadığı ancak dışsal muhalefet ile anlamlı ilişkisi olduğu bulunmuştur. Algılanan örgütsel desteğin ise bu ilişkide açık muhalefeti arttırdığı ve dışsal muhalefeti azalttığı yönünde düzenleyici rolünün olduğu tespit edilmiştir. Bir diğer kişilik boyutu olan sorumluluk boyutunun örgütsel muhalefet davranışları ile anlamlı bir ilişkisinin olmadığı ancak algılanan örgütsel desteğin açık muhalefeti artıdığı yönünde düzenleyici role sahip olduğu tespit edilmiştir. İncelenen son boyut olan yumuşak başlılık kişilik boyutunun açık, dışsal ve gizli muhalefet davranışları ile istatistiksel olarak anlamlı ilişkisinin olduğu ancak algılanan örgütsel desteğin bu ilişkide düzenleyici rolünün olmadığı tespit edilmiştir.The aim of this study is to determine whether perceived organizational support has a moderating role in the relationship between the five-factor personality model and organizational dissent. Using data collected from 263 white and blue-collar employees across various sectors within a single time frame, the relationships between personality dimensions, organizational dissent, and perceived organizational support were examined within a single model. Based on the literature in the context of the study, the analysis of the model examining the relationships between the variables was conducted using PROCESS Macro.When the findings were examined, it was found that the extraversion personality dimension did not have a significant relationship with articulated and latent dissent but had a significant relationship with displaced dissent. Perceived organizational support was found to have a moderating role in this relationship, increasing articulated dissent and decreasing displaced dissent. Another personality dimension, conscientiousness, did not have a significant relationship with organizational dissent behaviors, but perceived organizational support was found to have a moderating role by increasing articulated dissent. The last dimension examined, agreeableness, was found to have a statistically significant relationship with articulated, displaced, and latent dissent behaviors, but perceived organizational support did not have a moderating role in this relationship
Tip 2 Diyabet Tanılı Hastaların Cepten Sağlık Harcamaları, Yaşam Kaliteleri ve İlaca Uyum Düzeylerinin İncelenmesi
No full textKüçük Yüzler, Büyük Yükler: Çocuklarda Ceza Sorumluluğunu Anlamak / Little Faces, Big Burdens: Understanding Criminal Responsibility in Children Practitioners
No full textA study on the effects of translation strategies on video game immersion: the case of "Bastion
No full textSOSYAL MEDYA KULLANIMININ ALAN TEMELLİ ÖĞRENMEDE YENİLİKÇİ DÜŞÜNME PERFORMANSINA ETKİSİ: LOJİSTİK VE ULUSLARARASI TİCARET-FİNANSMAN ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
No full textSosyal medya uygulamaları öğrencilerin alanları ile ilgili öğrenmelerini destekleyebilecek birçok özelliğe sahiptir. Bu kapsamda, çalışmanın temel amacı, sosyal medya kullanımının dinamik bir sektöre öğrenci yetiştirilen Lojistik Yönetimi ve Uluslararası Ticaret ve Finansman (UTF) bölümleri öğrencilerinin yenilikçi düşünme performansları üzerindeki etkisinin araştırılmasıdır. Araştırma bulgularına göre sosyal medya kullanımının tekno-strese neden olabilecek sosyal medya aşırı yüklenmelerinde meydana gelen değişimi anlamlı biçimde açıklamadığı görülmüştür. Benzer şekilde sosyal medya yüklemelerinden kaynaklanabilecek tekno-stresin yenilikçi düşünme performansında meydana gelen değişimi açıklamadığı belirlenmiştir. Bunlara karşın sosyal medya aşırı yüklenmelerinin tekno-stresle pozitif yönlü, düşük düzeyde ve anlamlı bir ilişkiye sahip olduğu ve birlikte tekno-stres durumundaki varyansın yaklaşık %27’sini açıklamakta olduğu belirlenmiştir. Bunların yanında, yenilikçi düşünme performansında bazı demografik değişkenlere göre anlamlı bir farklılaşma olmadığı ortaya çıkmıştır. Araştırma sonuçlarının öncelikle sosyal medya kullanımı ile ilgili literatüre katkı sunacağı; ayrıca, Lojistik Yönetimi ve UTF alanı başta olmak üzere diğer öğrenme alanlarında çalışmalar yürüten araştırmacılara faydalı bulgular sağlayacağı öngörülmektedir.Social media applications have many features that can support students' learning in their fields. In this context, the main purpose of the study is to investigate the effect of social media use on the innovative thinking performance of students of Logistics Management and International Trade and Finance (UTF) departments, which train students for a dynamic industry. According to the research findings, social media use did not significantly explain the change in social media overloads that may cause technostress. Similarly, it was determined that technostress that may be caused by social media overloads did not explain the change in innovative thinking performance. On the other hand, it was determined that social media overloads had a positive, low and significant relationship with technostress and together they explained approximately 27% of the variance in technostress. In addition, it was found that there was no significant difference in innovative thinking performance according to some demographic variables. It is predicted that the results of the research will contribute to the literature on social media use and will also provide useful findings to researchers conducting studies in other learning areas, especially in the field of Logistics Management and UTF