RI-UCM (Universidad Catolica de Manizales)
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Pedagogía literaria: lectura y condición humana
No full textLa literatura como herramienta constante del aprendizaje es un elemento que siempre está presente en la sociedad estableciendo diálogos continuos entre un lector y el autor del texto, donde se intenta por parte del receptor establecer criterios propios y comunes con el emisor el cual es importante analizar dado que estos mismos lectores no son personas transparentes, ya traen consigo unos matices, unas historias, unas formas de ser y es en ese momento en el que la literatura entabla un diálogo con la condición humanaLiterature as a constant learning tool is an element that is always present in society establishing continuous dialogues between a reader and the author of the text, where the receiver tries to establish their own and common criteria with the issuer, which is important to analyze given that these same readers are not transparent people, they already bring with them some nuances, some stories, some ways of being and it is at that moment that literature establishes a dialogue with the human conditio
Síndrome de burnout en personal asistencial de consulta externa en una institución de salud en Armenia Quindío
Get PDFEl síndrome de Burnout (SBO) es una respuesta inadecuada a un estrés emocional crónico consecuencia de elevados niveles de tensión en el trabajo, frustración personal y actitudes inadecuadas de enfrentamiento a situaciones conflictivasBurnout syndrome (SBO) is an inadequate response to chronic emotional stress as a result of high levels of tension at work, personal frustration and inadequate attitudes to face conflict situation
Evaluando el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural de los estudiantes de inglés a través de las estrategias e-Tándem y COIL
No full textLa globalización trae consigo un conjunto de habilidades blandas que los hablantes de cualquier idioma están en capacidad de desarrollar para adquirir competencias en habilidades comunicativas con las cuales poder relacionarse efectivamente a nivel interpersonal con miembros de su propia cultura y de otras culturas diferentes de la propia. Es así que la telecolaboración como eje central en el desarrollo de estas competencias se ha convertido en una estrategia activa que posibilita el establecer conexiones culturalmente diversas con otros usuarios con el fin último de desarrollar la competencia comunicativa intercultural (ICC por sus siglas en inglés) en los participantes, es decir, la habilidad de comunicarse efectiva y asertivamente con personas de otros contextos y/o idiomas teniendo en cuenta la cultura y el contexto del interlocutorGlobalization brings with it a set of soft skills that speakers of any language are capable of developing in order to acquire competencies in communication skills with which to be able to relate effectively on an interpersonal level with members of their own culture and of other cultures different from their own. Thus, telecollaboration as a central axis in the development of these competences has become an active strategy that makes it possible to establish culturally diverse connections with other users with the ultimate goal of developing intercultural communicative competence (ICC) in the participants, that is, the ability to communicate effectively and assertively with people from other contexts and/or languages, taking into account the culture and context of the interlocuto
Configuración de una espiritualidad a través del grafiti y el muralismo. un acercamiento desde el contexto del conflicto social Colombiano-(Manizales).
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo analizar la configuración de una espiritualidad a través del grafiti y el muralismo, en el marco del conflicto social colombiano particularmente observado en las piezas graficas de algunas calles de la ciudad de Manizales. Para realizar este trabajo investigativo se abordaron algunas calles pintadas de Manizales, para observar los grafitis, murales y TAGS que existen en ellas y al ver una gama de múltiples colores, tamaños y estilos, se encontraron unas obras con un mensaje alusivo al conflicto social que vive Colombia, fenómeno que suscitó la inquietud para los investigadores, frente a la espiritualidad que pudiera estar encerrada u oculta, pero que impulsa a los artistas a realizar sus piezas gráficas.The objective of this research is to analyze the configuration of a spirituality through graffiti and muralism, within the framework of the Colombian social conflict particularly observed in the graphic pieces of some streets in the city of Manizales. To carry out this investigative work, some painted streets in Manizales were approached, to observe the graffiti, murals and TAGS that exist in them and when seeing a range of multiple colors, sizes and styles, some works were found with a message alluding to the social conflict that Colombia lives, a phenomenon that raised concern for researchers, regarding the spirituality that could be locked up or hidden, but that drives artists to create their graphic pieces
Desarrollo e implementación de un modelo estadístico para pronosticar el OVERHEAD en una compañía de desarrollo de software
Get PDFEl objetivo de esta investigación fue desarrollar e implementar un modelo estadístico predictivo bajo la técnica de regresión lineal, donde se buscó determinar qué variable o variables pueden predecir el comportamiento del gasto u “overhead” al interior de una empresa de desarrollo de software. Inicialmente, se estudiaron diferentes técnicas de predicción estadística bajo regresión lineal: regresión lineal simple y regresión lineal múltiple. Con base en estas técnicas, se determinó la forma para obtener el grado de ajuste en términos de correlación y causalidad, a través de los diferentes tests estadísticos para el tipo de distribución que presentaron los datos estudiados. Entre los resultados, se encontró que la regresión lineal múltiple no es óptima para la predicción de la variable dependiente Overhead, y que al ajustar el modelo a una sola variable explicativa es posible crear un modelo de regresión lineal simple que explique la varianza de la variable dependiente. Se concluye que, al crear un modelo de regresión lineal múltiple, se debe evaluar la multicolinealidad, heterocedasticidad y autocorrelación, para determinar el grado de bondad y ajuste.The objective of this research was to develop and implement a predictive statistical model under the linear regression technique, where it was sought to determine which variable or variables can predict the behavior of spending or "overhead" within a software development company. Initially, different statistical prediction techniques were studied under linear regression: simple linear regression and multiple linear regression. Based on these techniques, the way to obtain the degree of adjustment in terms of correlation and causality was determined, through the different statistical tests for the type of distribution presented by the data studied. Among the results, it was found that multiple linear regression is not optimal for the prediction of the dependent variable Overhead, and that by fitting the model to a single explanatory variable it is possible to create a simple linear regression model that explains the variance of the variable dependent. It is concluded that, when creating a multiple linear regression model, multicollinearity, heteroskedasticity and autocorrelation must be evaluated to determine the degree of goodness and fit
Prevalencia del estrés, ansiedad y depresión en el personal de salud de las instituciones de salud de Manizales antes y durante la pandemia por Covid-19
Get PDFEl virus del Covid-19 es una enfermedad infecciosa que surgió en Wuhan, China a finales del 2019 y la cual según la Organización Mundial de la Salud declaró como pandemia en el 2020, ya que la enfermedad se ha extendido en todos los territorios dejando cifras mundiales de hasta aproximadamente 4.547.782 muertos y 219.456.675 casos de infectados. Enfrentar esta pandemia puso en alarma y colapsó los sistemas de salud de todo el continente, y la evidencia de las primeras consecuencias del virus en el personal de salud, fue precisamente donde inició el virusThe Covid-19 virus is an infectious disease that emerged in Wuhan, China at the end of 2019 and which, according to the World Health Organization, declared a pandemic in 2020, since the disease has spread in all territories, leaving figures worldwide of up to approximately 4,547,782 deaths and 219,456,675 cases of infection. Facing this pandemic alarmed and collapsed the health systems of the entire continent, and the evidence of the first consequences of the virus in health personnel was precisely where the virus bega
Análisis del programa de auditoria para el mejoramiento de la calidad en salud, a la luz de los principios de la norma ISO 9001:2015 de la calidad
No full textEste proyecto social de desarrollo dará a conocer que es la calidad en salud centrada en el usuario, la cual involucra aspectos como accesibilidad, oportunidad, seguridad, pertinencia y continuidad en la atención; además, involucrara el mejoramiento de la calidad en el sistema integrado de gestión de calidad (SIGC) el cual se ha interpretado e implementado a través del Plan de Auditoria para el Mejoramiento de la Calidad en Salud (PAMEC), cuyos resultados no han sido estudiadosThis social development project will make known what health quality is centered on the user, which involves aspects such as accessibility, opportunity, security, relevance and continuity of care; In addition, it will involve the improvement of quality in the integrated quality management system (SIGC), which has been interpreted and implemented through the Audit Plan for Health Quality Improvement (PAMEC), whose results have not been studie
Diseño metodológico para el mejoramiento de los procesos comunicativos desde las expresiones artísticas en el Centro Educativo Belén sede Filandia del municipio del Tambo - Cauca
Get PDFLa pregunta problema que orienta el desarrollo de este proyecto surge a partir de la discusión y la lluvia de ideas como actividades reflexivas de la práctica docente y desde la mirada de cada miembro del equipo de trabajo que tiene de su contexto y escenario laboral, así como desde la propia experiencia que se ha tenido dentro de las aulas, del mismo modo el análisis del PEI del centro educativo, que fueron actividades concertadas y dialogadas que arrojaron como situación problema el estudio de los procesos comunicativos que abarcan la adquisición e interiorización de la lectura y la escritura en un aula multigrado, hasta la asimilación de una segunda lengua en este caso el inglés, así como la ausencia del uso de las diferentes expresiones artísticas como mediadoras de enseñanza en el proceso de aprendizaje de la población objeto, con el objetivo que dicha población tenga acceso a una educación integral y de calidad que se ajuste a las necesidades propias de los estudiantes y se logren obtener buenos y significativos resultados de aprendizaje, así mismo seres humanos sensibles que aporten a la construcción de sociedad.The problem question that guides the development of this project arises from the discussion and brainstorming as reflective activities of teaching practice and from the perspective of each member of the work team that has its context and work scenario, as well as from the own experience that has been had within the classrooms, in the same way the analysis of the PEI of the educational center, which were concerted and discussed activities that yielded as a problem situation the study of the communicative processes that encompass the acquisition and internalization of reading and writing in a multigrade classroom, up to the assimilation of a second language, in this case English, as well as the absence of the use of different artistic expressions as teaching mediators in the learning process of the target population, with the aim that said population has access to a comprehensive and quality education that adjusts to the needs of the students and is achieved n obtain good and significant learning results, as well as sensitive human beings who contribute to the construction of society
Comunidad para la acción y la transformación de las prácticas de Internacionalización del currículo (idC) en educación superior
No full textEste estudio doctoral abordó como problema de conocimiento la gestión curricular, el desarrollo profesional y la práctica educativa en la Internacionalización del Currículo de Educación Superior, cuyas aristas se manifiestan en la desconexión de la política con la práctica; ausencia de apoyo administrativo; baja comprensión de la dimensión internacional, la ciudadanía global, la multiculturalidad; poca participación y formación del profesorado; y falta de dominio de lengua extranjeraThis doctoral study addressed curricular management, professional development and educational practice in the Internationalization of the Higher Education Curriculum as a knowledge problem, whose edges are manifested in the disconnection of politics with practice; absence of administrative support; low understanding of the international dimension, global citizenship, multiculturalism; little teacher participation and training; and lack of proficiency in a foreign languag
Prácticas Pedagógicas Innovadoras en docentes de educación básica y media de la Institución Educativa Fortunato Gaviria Botero
Get PDFLa investigación realizada permite la caracterización de las prácticas pedagógicas
innovadoras implementadas por los docentes de la Institución Educativa Fortunato Gaviria Botero de la ciudad de Villamaría, departamento de Caldas, identificando las estrategias didácticas y experiencias significativas que se emplean para cualificar los procesos en el marco de orientar acciones hacia una educación de calidad, pertinente y ajustada a los requerimientos que exige el medio, donde las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC juegan un papel preponderante y decisivo.The research carried out allows the characterization of pedagogical practices
innovative strategies implemented by the teachers of the Fortunato Gaviria Botero Educational Institution of the city of Villamaría, department of Caldas, identifying the didactic strategies and significant experiences that are used to qualify the processes within the framework of guiding actions towards a quality, relevant and adjusted to the requirements demanded by the medium, where Information and Communication Technologies ICT play a preponderant and decisive rol