LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología
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Mecanismos neurocognitivos da terapia baseada na atenção plena
No full textWe are presenting an overview and a brief history of the growing field of Mindfulness Based Interventions. There has been a significant interest in this therapeutic model to reduce vulnerability to chronic stress and emotional distress in recent times. Mindfulness requires intentionally bringing our attention to the experiences that occur in the present moment. As the research advances in this line of inquiry, it is vital to carefully define the construct of Mindfulness and better understand its neurocognitive mechanisms of action. This review presents conceptual framework that emphasizes the central role of attentional control and sustainability mechanisms to build mindfulness skills. We also review the construct of Mindfulness and self-regulation of emotions; then describe briefly our research related to our Mindfulness Based-Stress Reduction Breast Cancer (MBSR-BC) program at the University of South Florida. With this premise, we present a model explaining our proposed cognitive mechanisms based on the Logic of the Biobehavioral Model.Presentamos un resumen y una breve historia del creciente campo de Intervenciones Basadas en mindfulness o conciencia plena. En los últimos tiempos, existe un gran interés en este modelo terapéutico para reducir la vulnerabilidad al estrés crónico y distrés emocional. Mindfulness requiere intencionalmente enfocar nuestra atención a las experiencias que ocurren en el momento presente. A medida que la investigación avanza en esta temática, es vital definir cuidadosamente la estructura de mindfulness y comprender mejor sus mecanismos de acción neurocognitiva. Este informe presenta un marco conceptual que enfatiza el papel central de control atencional y mecanismos de sostenibilidad para desarrollar las habilidades de conciencia plena. También, repasamos la estructura de mindfulness y la autorregulación de las emociones; luego describimos brevemente nuestra investigación relacionada con nuestro programa de Reducción del Estrés en Cáncer de Mama basado en Mindfulness (MBSR-AC) en la University of South Florida. Se presenta, a partir de esta premisa, un modelo propuesto que explica nuestros mecanismos cognitivos basados en la lógica del modelo de biocomportamental.Apresentamos um resumo e uma breve história do crescente campo de intervenções baseadas na atenção plena ou plena consciência. Nos últimos tempos, há um grande interesse neste modelo terapêutico para reduzir a vulnerabilidade ao estresse crônico e sofrimento emocional. O mindfulness requer intencionalmente focalizar nossa atenção nas experiências que ocorrem no momento presente. À medida que a pesquisa avança nessa área, é vital definir cuidadosamente a estrutura da atenção plena e entender melhor seus mecanismos de ação neurocognitiva. Este relatório apresenta uma estrutura conceitual que enfatiza o papel central do controle da atenção e dos mecanismos de sustentabilidade para desenvolver habilidades de conscientização completa. Além disso, revisamos a estrutura da atenção plena e a auto-regulação das emoções; Em seguida, descrevemos brevemente nossa pesquisa relacionada ao nosso Programa de Redução do Estresse no Câncer de Mama baseado na Atenção Plena (MBSR-AC) na University of South Florida. Apresentamos, com base nessa premissa, um modelo proposto que explica nossos mecanismos cognitivos com base na lógica do modelo biocomportamental
Adaptation and validation of the scale of perceived social support from vaux
No full textThe objective of this research was the adaptation to the Spanish language and statistical validation of Scale of Perceived Social Support (SPSS). This scale was chosen because by its metric properties and adequacy in the construction. Its theoretical structure is consistent with the type of findings and research on the international area. The analysis of the results showed some differences with regard to the English version -less items in our study- probably due to cultural contrasts. However, another type of variables cannot be ruled out. The relative value of this adaptation may be evaluated by empirical studies that realize the construct of social support as defined, and in agreement with the theoretical framework for construction of the scale in question.El objetivo de la presente investigación fue la adaptación al idioma español y validación estadística de la Escala de Percepción de Apoyo Social (EPAS). Se eligió esta escala por sus propiedades métricas y adecuación en la construcción. Su estructura teórica es coherente con el tipo de resultados e investigación en el ámbito internacional. Mediante el análisis de los resultados se mostraron algunas diferencias respecto a la versión inglesa –menos ítems en esta investigación–, debido probablemente a contrastes de carácter cultural. Sin embargo, no puede descartarse otro tipo de variables. El valor relativo de la presente adaptación podrá ser evaluado mediante estudios de carácter empírico que den cuenta del constructo de apoyo social tal y como se define, y en concordancia con el marco teórico de construcción de la escala en mención.O objetivo da presente investigação foi a adaptação para a língua espanhola e validação estatística da Escala de Percepção de Suporte Social (EPAS). Essa escala foi escolhida por suas propriedades métricas e adequação na construção. Sua estrutura teórica é consistente com o tipo de resultados e pesquisas na arena internacional. Através da análise dos resultados, algumas diferenças foram mostradas com relação aos itens ingleses sem versão nesta investigação, provavelmente devido a contrastes de natureza cultural. No entanto, outros tipos de variáveis não podem ser descartados. O valor relativo da presente adaptação pode ser avaliado por meio de estudos empíricos que respondam pelo construto social de suporte conforme definido, e de acordo com o referencial teórico de construção da escala em questão
Efeito moderador do sexo na relação com a personalidade e bem-estar psicológico em estudantes universitários
No full textThe psychological well-being (PW) is a quality of life indicator at individual and collective levels. The university population is vulnerable to low levels of PW. Sex and personality features affect the PW. To deepen one’s knowledge of these factors would be of value to the development of interventions – according to the specific requirements for college students. The objective of this paper is to compare the predictive capacity of sex and personality features on the dimensions of the PW, and analyze if sex has a moderating effect in relation to personality and PW. We evaluated to 407 college students through self-report questionnaires. Sex resulted a significant predictor for autonomy and personal growth. The personality features showed predictive capacity over the dimensions of PW: extraversion, neuroticism, self-acceptance awareness, and control of the environment; extraversion and pleasantness over positive relationships; extraversion, neuroticism, and openness to the experience over autonomy; awareness, pleasantness and openness to the experience over personal growth and the five features on the purpose in life. Sex presented a moderating effect on the relationship of the conscience features with the personal growth dimension. The personality features were associated with the dimensions of PW following most of the relations profiles hypothesized by the literature. This work delves into the knowledge of the factors that influence on PW. It is hoped that this will contribute to develop interventions destined to improve the quality of life of this population group.El bienestar psicológico (BP) es un indicador de calidad de vida a nivel individual y colectivo. La población universitaria es vulnerable a bajos niveles de BP. El sexo y los rasgos de personalidad afectan el BP. Profundizar en el conocimiento de estos factores sería de valor para el desarrollo de intervenciones acordes con las necesidades específicas de los universitarios. El objetivo de este trabajo es comparar la capacidad predictiva del sexo y de los rasgos de personalidad sobre las dimensiones del BP y analizar si el sexo posee un efecto moderador en relación a la personalidad y el BP. Se evaluaron 407 estudiantes universitarios mediante cuestionarios de autoinforme. El sexo resultó un predictor significativo para autonomía y crecimiento personal. Los rasgos de personalidad mostraron capacidad predictiva sobre las dimensiones de BP: extraversión, neuroticismo y conciencia sobre autoaceptación y dominio del entorno; extraversión y agradabilidad sobre relaciones positivas; extraversión, neuroticismo y apertura a la experiencia sobre autonomía; conciencia, agradabilidad y apertura a la experiencia sobre crecimiento personal y los cinco rasgos sobre propósito en la vida. El sexo presentó un efecto moderador para la relación del rasgo conciencia con la dimensión crecimiento personal. Los rasgos de personalidad se asociaron con las dimensiones de BP siguiendo en su mayoría los perfiles de relaciones hipotetizados por la literatura. Este trabajo profundiza en el conocimiento de los factores que influyen sobre el BP. Se espera que contribuya a desarrollar intervenciones destinadas a mejorar la calidad de vida de este grupo poblacional.O bem-estar psicológico (BP) é um indicador de qualidade de vida no nível individual e coletivo. A população universitária é vulnerável a baixos níveis de BP. Traços de sexo e personalidade afetam a PA. Aprofundar o conhecimento desses fatores seria de valor para o desenvolvimento de intervenções de acordo com as necessidades específicas dos estudantes universitários. O objetivo deste estudo é comparar a capacidade preditiva dos traços de sexo e personalidade nas dimensões da PA e analisar se o sexo tem efeito moderador em relação à personalidade e à PA. Um total de 407 estudantes universitários foi avaliado através de questionários de auto-relato. O sexo foi um preditor significativo de autonomia e crescimento pessoal. Os traços de personalidade mostraram capacidade preditiva nas dimensões da PA: extroversão, neuroticismo e consciência de auto-aceitação e controle do ambiente; extroversão e agradabilidade sobre relações positivas; extroversão, neuroticismo e abertura à experiência sobre autonomia; Consciência, simpatia e abertura à experiência do crescimento pessoal e as cinco características do propósito da vida. O sexo apresentou um efeito moderador para a relação do traço de consciência com a dimensão de crescimento pessoal. Os traços de personalidade foram associados com as dimensões da PA seguindo principalmente os perfis de relacionamento hipotetizados pela literatura. Este trabalho aprofunda no conhecimento dos fatores que influenciam a PA. Espera-se que contribua para desenvolver intervenções que visem melhorar a qualidade de vida desse grupo populacional
Ideologia política e justificação da desigualdade em duas amostras de Lima de setores socioeconômicos opostos
No full textThis research analyzes and compares the association between political ideology and justification of inequity in two samples from Lima, city, which are in different socio-economic situations: (a) a group with a very favorable economic situation and higher educative levels or postgraduate, which was called socially advantaged group; and (b) a group in situation of poverty with technical studies as maximum, named socially disadvantaged group. The results show that the socially disadvantaged group presents higher scores in Right-Wing Authoritarianism (RWA) and some of the dimensions of the justification of inequity. Furthermore, another important finding is that the socially disadvantaged group appears to show adifferent ideological organization in comparison with the socially advantaged group, which shows an ideological organization more consistent with the found in previous studies in urban areas.Este estudio analiza y compara la relación entre la ideología política y la justificación de la inequidad en dos muestras de la ciudad de Lima que se encuentran en situaciones socioeconómicas diferentes: (a) un grupo con una situación económica bastante favorable y niveles educativos universitarios o de posgrado, que fue denominado socialmente favorecido y (b) un grupo en situación de pobreza y con estudios técnicos como máximo, que fue denominado socialmente desfavorecido. Los resultados muestran que el grupo socialmente desfavorecido presenta mayores puntuaciones en el Autoritarismo de ala derecha (RWA) y en algunas de las dimensiones de la justificación de la inequidad. Otro hallazgo importante es que el grupo socialmente desfavorecido parece mostrar una organización ideológica diferente a la que presenta el grupo socialmente favorecido, el mismo que muestra una organización ideológica más consistente con lo encontrado en estudios previos en el ámbito urbano.Este estudo analisa e compara a relação entre a ideologia política e a justificação da desigualdade em duas amostras da cidade de Lima que estão em diferentes situações socioeconômicas: (a) um grupo com situação econômica bastante favorável e níveis de ensino universitário ou universitário. pós-graduação, que foi denominada socialmente favorecida e (b) um grupo em situação de pobreza e com estudos técnicos máximos, que se denominou socialmente desfavorecido. Os resultados mostram que o grupo socialmente desfavorecido tem maiores pontuações no autoritarismo de direita (RWA) e em algumas das dimensões da justificação da desigualdade. Outra constatação importante é que o grupo socialmente desfavorecido parece mostrar uma organização ideológica diferente daquela do grupo socialmente favorecido, o que mostra uma organização ideológica mais consistente com aquela encontrada em estudos anteriores na esfera urbana
Engajamento Trabalhista, uma concepção científica: entrevista com Wilmar Schaufeli
No full textWilmar Schaufeli is a professor of work psychology and organizations at the University of Utrecht in the Netherlands and a distinguished professor at the University of Leuven in Belgium. He was listed as the most productive professor by the Dutch journal for psychology and its border areas (1993-1995). In 2010, the European Academy of Occupational Health Psychology distinguished him as a "fellow" for his outstanding career and contributions to the field. It is ranked 22th among the most important academics in the field of administration and is also on the list of "the most influential scientific minds in the world" for its high number of appointments at Thomson Reuters. He is currently recognized for his creation of the modern concept of "Engagement" and for being the author of the "Utrecht Work Engagement Scale (UWES)" scale. This interview was conducted in Mexico by the author of the present (AJ) in 2010 during his hearing as a keynote speaker at the 3rd congress of psychosocial factors at work organized by the Network of Researchers on Psychosocial Factors of Work in Mexico City.Wilmar Schaufeli es profesor de psicología del trabajo y las organizaciones en la Universidad de Utrecht en Holanda y profesor distinguido en la Universidad de Leuven en Bélgica. Fue listado como el profesor más productivo por la revista holandesa para la psicología y sus zonas fronterizas (1993-1995). En 2010 la Academia Europea de Psicología de la Salud Ocupacional lo distinguió como «fellow» por su destacada carrera y sus contribuciones al campo. Está en el puesto 22 de los académicos más importantes en el campo de la administración y también se encuentra en la lista de «las mentes científicas más influyentes en el mundo» por su alto número de citas en Thomson Reuters. Actualmente es reconocido por su creación del moderno concepto de «Engagement» y por ser autor de la escala «Utrecht Work Engagement Scale (UWES)». La presente entrevista se realizó en México por el autor del presente (AJ) en el 2010 durante su vista como conferencista magistral en el 3er congreso de factores psicosociales en el trabajo organizado por la Red de Investigadores sobre Factores Psicosociales del Trabajo en la Ciudad de México.Wilmar Schaufeli é professor de psicologia e organizações do trabalho na Universidade de Utrecht, na Holanda, e professor emérito da Universidade de Leuven, na Bélgica. Ele foi listado como o professor mais produtivo da revista holandesa para psicologia e suas áreas de fronteira (1993-1995). Em 2010, a Academia Europeia de Psicologia da Saúde Ocupacional distinguiu-o como um "companheiro" pela sua excelente carreira e contribuições para o campo. Está classificado em 22º lugar entre os acadêmicos mais importantes no campo da administração e também está na lista das "mentes científicas mais influentes do mundo" por seu alto número de nomeações na Thomson Reuters. Atualmente é reconhecido por sua criação do conceito moderno de "Engajamento" e por ser o autor da escala "Utrecht Work Engagement Scale (UWES)". Esta entrevista foi realizada no México pelo autor do presente (AJ) em 2010 durante sua audiência como orador principal no 3º congresso de fatores psicossociais no trabalho organizado pela Rede de Pesquisadores sobre Fatores Psicossociais do Trabalho na Cidade do México
Concepções juvenis sobre participação infantil e direitos da criança.
No full textWe present the results of an investigation which aim is to analyze – in the words of young university students – their conceptions regarding child participation in the context of the International Convention on the Rights of the Child. To that end, it featured the informed participation of 53 university students in 1st year of Psychology at a Spanish university, whose ages were 18 years old. They formed four discussion groups; and for the processing and analysis of the information, the QDA Miner software and discourse analysis were used. The main findings indicated that among our interviewed, exists a perception of low participation of children, in addition to scarce knowledge regarding the rights of the child.Presentamos los resultados de una investigación cuyo objetivo es analizar en el discurso de jóvenes universitarios sus concepciones en torno a la participación infantil en el contexto de la Convención Internacional de los Derechos del Niño. Para ello, se contó con la participación informada de 53 estudiantes universitarios de 1er año de Psicología de una universidad española cuyas edades eran de 18 años. Se formaron cuatro grupos de discusión, y utilizaron para el procesamiento y análisis de la información el software QDA Miner y el análisis de discurso. Las principales conclusiones señalan que existiría entre nuestros entrevistados una percepción de baja participación infantil, además de escasos conocimientos sobre los derechos del niño.Apresentamos os resultados de uma pesquisa cujo objetivo é analisar, no discurso de jovens universitários, suas concepções sobre a participação infantil no contexto da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança. Para isso, contamos com a participação informada de 53 estudantes universitários de Psicologia do primeiro ano de uma universidade espanhola, com 18 anos de idade. Quatro grupos de discussão foram formados, e o software QDA Miner e a análise do discurso foram utilizados para o processamento e análise das informações. As principais conclusões apontam que haveria uma percepção de baixa participação infantil entre os entrevistados, além de pouco conhecimento sobre os direitos da criança
Análise estrutural e invariância de medição do MBI-GS em trabalhadores peruanos
No full textThe measurement of burnout has evolved into the creation of various tools and models. The Maslach Burnout Inventory - General Survey (MBI-GS) is one of these instruments used to measure three definitional constructs of burnout: (1) emotional exhaustion, (2) professional efficiency, and (3) indifference. It was created for a wide range of occupations, but its latent structure and invariance of measurement in Latin America has rarely been verified. The present study analyzes the latent structure and the invariance of measurement of MBI-GS in a sample of 940 Peruvian workers in various occupations. The methodology of structural equations was applied through the confirmatory factor analysis, as well as the invariance of measurement between men and women, imposing restrictions successively more strict. The results satisfactorily verified the structure of three-dimensional latent MBI-GS, and the invariance of its parameters between men and women. The implications of the results are discussed.La medición del burnout ha evolucionado con la creación de varios instrumentos y modelos. El Maslach Burnout Inventory - General Survey (MBI-GS) es uno de estos instrumentos para medir tres constructos definicionales del burnout: (1) agotamiento emocional, (2) eficacia profesional y (3) indiferencia. Fue creado para un amplio rango de ocupaciones, pero pocas veces se ha verificado su estructura latente e invarianza de medición en Latinoamérica. El presente estudio analiza esta estructura latente y la invarianza de medición del MBI-GS en una muestra de 940 trabajadores peruanos de varias ocupaciones. Se aplicó la metodología de ecuaciones estructurales mediante el análisis factorial confirmatorio, así como la invarianza de medición entre varones y mujeres, imponiendo restricciones sucesivamente más estrictas. Los resultados verificaron satisfactoriamente la estructura de tres dimensiones latentes del MBI-GS, y la invarianza de sus parámetros entre hombres y mujeres. Se discute las implicaciones de los resultados.A medição do burnout evoluiu com a criação de vários instrumentos e modelos. O Inventário de Burnout Maslach - Levantamento Geral (MBI-GS) é um desses instrumentos para medir três construtos de definição de burnout: (1) exaustão emocional, (2) eficácia profissional e (3) indiferença. Foi criado para uma ampla gama de ocupações, mas sua estrutura latente e invariância de medição na América Latina raramente foram verificadas. O presente estudo analisa essa estrutura latente e a invariância de mensuração do MBI-GS em uma amostra de 940 trabalhadores peruanos de várias ocupações. A metodologia das equações estruturais foi aplicada através da análise fatorial confirmatória, bem como da invariância da medida entre homens e mulheres, impondo restrições sucessivamente mais rigorosas. Os resultados verificaram satisfatoriamente a estrutura de três dimensões latentes do MBI-GS e a invariância de seus parâmetros entre homens e mulheres. As implicações dos resultados são discutidas
Estudo das representações sociais da hipertensão arterial de acordo com o gênero
No full textThe objective of this study is to identify, according to gender, the structure of social representations of arterial hypertension presented by hypertensive patients. The design is descriptive-comparative, cross-sectional, using quantitative and qualitative methodologies. The sample consisted of 200 hypertensive patients/adults (100 men and 100 women), recruited from different health centers in Autonomous City of Buenos Aires (Argentina). The instruments used were the Socio-demographic and clinical questionnaire, the Word Associations by Abric, and the Questionnaire about beliefs in arterial hypertension, developed ad hoc. The results show certain playback of gender stereotypes in the anchor of social representations. The men relate more to the biomedical aspects and women to the emotional factors. The emphasis in one of the causes of this problem would raise the risk in each group, of not feeling vulnerable to other factors that also influence in falling sick.El objetivo del presente estudio es identificar, de acuerdo al género, la estructura de las representaciones sociales de la hipertensión arterial que presentan los/as pacientes hipertensos/as. El diseño es descriptivo comparativo, de corte transversal, utilizando metodología cuantitativa y cualitativa. La muestra estuvo integrada por 200 pacientes hipertensos/ as adultos/as (100 varones y 100 mujeres), reclutados/as de distintos centros de salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina). Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sociodemográfico y clínico, la Asociación de palabras de Abric y el Cuestionario sobre creencias de la hipertensión arterial, elaborado ad hoc. Los resultados denotan cierta reproducción de los estereotipos de género en el anclaje de las representaciones sociales. Los varones se refieren más a los aspectos biomédicos y las mujeres a los factores emocionales. El énfasis en una de las causas de esta problemática conllevaría el riesgo de que cada grupo no se sienta vulnerable frente a otros factores que también influyen en el enfermar.O objetivo do presente estudo é identificar, segundo o gênero, a estrutura das representações sociais da hipertensão apresentadas por pacientes hipertensos. O delineamento é descritivo comparativo, de corte transversal, utilizando metodologia quantitativa e qualitativa. A amostra consistiu de 200 pacientes adultos hipertensos (100 homens e 100 mulheres), recrutados em diferentes centros de saúde na cidade autônoma de Buenos Aires (Argentina). Os instrumentos utilizados foram o Questionário Sociodemográfico e Clínico, a Associação Abric das Palavras e o Questionário de Crenças de Hipertensão, elaborados ad hoc. Os resultados denotam certa reprodução dos estereótipos de gênero na ancoragem das representações sociais. Os homens se referem mais aos aspectos biomédicos e as mulheres a fatores emocionais. A ênfase em uma das causas desse problema acarreta o risco de que cada grupo não se sinta vulnerável a outros fatores que também influenciam os doentes
El test de Cloze en la enseñanza primaria: funcionamiento diferencial del ítem
No full textEste estudio tuvo como objetivos investigar el ajuste del Test de Cloze al modelo Rasch y verificar la presencia de dificultad en la respuesta al ítem en razón del sexo de las personas (DIF). Participaron de la investigación 231 alumnos del 2º al 4º grado de la enseñanza primaria. Se utilizó el test de Cloze, que fue aplicado de forma colectiva. El instrumento se mostró ajustado al modelo Rasch. Fue posible observar una buena adecuación y un buen ajuste de los ítems en el outfit. En relación al DIF, apenas un ítem indicó diferenciar el sexo. Con base en los datos se concluyó que hubo un equilibrio en los sesgos ocurridos para varones y niñas
Aborto espontáneo
No full textThis article suggests rethinking the spontaneous abortion in its biological, psychological and social dimensions in order to claim the psychosocial problem that it triggers. It also allows to think about why not to know or ignore the last two dimensions.Este artículo propone repensar el aborto espontáneo en sus dimensiones biológica, psicológica y social con el fin de reivindicar las problemáticas psicosociales que el mismo desencadena. Además invita a reflexionar acerca de la necesidad de no desconocer o ignorar las últimas dos dimensiones