Repositório Institucional da UCS (Universidade de Caxias do Sul)
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Auditoria independente: um estudo sobre os principais assuntos de auditoria das empresas de capital aberto localizado na Serra Gaúcha
Get PDFO Novo Relatório do Auditor Independente (NRAI), passou a ser emitido a partir do ano base 2016, onde houve a determinação de reporte dos Principais Assuntos de Auditoria. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo identificar quais os possíveis resultados ao se analisar as divulgações dos principais assuntos de auditoria, contidos nos relatórios de auditoria independente, de empresas localizadas na Serra Gaúcha, com capital aberto, cujos demonstrações estejam publicados na B³. A pesquisa destaca a importância da auditoria para garantir a transparência e a confiança nas demonstrações contábeis, essenciais para a tomada de decisão dos investidores. A metodologia utilizada é a pesquisa documental descritiva, com abordagem qualitativa, visando entender os riscos e as práticas de auditoria. O estudo conclui que a análise dos PAAs ajuda na alocação de recursos e na compreensão das práticas contábeis
e financeiras, promovendo transparência e confiança no mercado financeiro. Além disso, a análise também contribui com diversos usuários da informação contábil, pois ao analisar os relatórios eles podem entender melhor as práticas de auditoria específicas aplicadas nessas empresas. Dentre os principais assuntos foram identificados o reconhecimento de receitas, combinação de negócios e avaliação de ativos intangíveis. A pesquisa traz uma visão sobre os principais assuntos de auditoria de empresas localizadas na Serra Gaúcha com capital aberto. [resumo fornecido pelo autor
Análise da influência do perfil dos líderes na motivação das equipes dentro das organizações da Serra Gaúcha
No full textEste estudo tem como tema as práticas de gestão de pessoas nas organizações. O objetivo geral é identificar e analisar qual a relação existente entre a motivação das equipes de trabalho e o perfil das lideranças para alavancar e maximizar os resultados organizacionais. Observa-se que gestão de pessoas envolve questões fundamentais a respeito da liderança, tais como estilo, modelo, motivação, tipos de equipes, desempenho organizacional, entre outras. No entanto, é fundamental identificar as práticas de gestão de pessoas utilizadas pelas organizações. Através da pesquisa descritiva de campo, que foi realizada junto aos trabalhadores de tais organizações e da sua análise, foi possível identificar a relação entre a o perfil das lideranças e a motivação das equipes, além de verificar as práticas de gestão de pessoas que são utilizadas nas organizações da região da Serra Gaúcha. [resumo fornecido pelo autor
Exploração de potenciais energéticos em novas fronteiras por meio do fracking : análise jurídica do modelo decisório brasileiro e proposta de adaptação ao princípio da precaução e da participação pública
Get PDFCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPE
Filhos adotivos: esses somos nós
Get PDFEsta dissertação se propôs a analisar as particularidades da adoção, a partir da perspectiva de filhos adotivos maiores de 18 anos, no intuito de integrar as experiências identificadas com os aspectos envolvidos nesse processo, bem como elaborar intervenção diante dos resultados observados. Para isso, realizou-se uma pesquisa de método misto, envolvendo a combinação qualitativa e quantitativa, de forma convergente, com amostra de filhos adotivos adultos, independentemente da idade com que foram adotados. Realizou-se um estudo de casos múltiplos, com a aplicação de uma entrevista semiestruturada, baseada no roteiro de questionário da Dra. Lidia Natalia Dobrianskyj Weber. Os dados quantitativos foram coletados por meio de um questionário do tipo survey, elaborado com a finalidade de caracterizar aspectos sociodemográficos dos respondentes e estabelecer o perfil dos filhos adotivos que esse estudo conseguiu alcançar, bem como explorar a experiência que esses filhos tiveram com suas adoções. Os resultados qualitativos encontrados foram distribuídos em dimensões distintas, que analisaram os aspectos referentes aos desdobramentos da história de origem para o filho adotivo e os sentimentos que estão relacionados a adoção, como também a convergência entre ambos. Os dados quantitativos foram analisados por meio de estatística descritiva básica e com auxílio do software IBM® SPSS® Statistics v.21. A partir deste levantamento, foram destacadas a caracterização sociodemográfica, informações sobre a adoção e sentimentos despertados nos respondentes, associados a parentalidade adotiva. Com algumas informações, tanto das entrevistas, quanto do questionário, foi construída uma nuvem de palavras. Com base nos resultados obtidos na pesquisa de campo, elaborou-se vídeo para compartilhamento por ferramentas tecnológicas, com informações que esclarecem os temas debatidos nesta pesquisa e permitem qualificar os atores envolvidos nos processos de adoção. [resumo fornecido pelo autor]This dissertation aimed to analyze the particularities of adoption, from the perspective of adopted children over 18 years old, with the aim of integrating the experiences identified with the aspects involved in this process, as well as developing an intervention based on the observed results. Therefore, a mixed method research was carried out, involving a qualitative and quantitative combination, in a convergent manner, with a sample of adult adopted children, regardless of the age at which they were adopted. A multiple case study was carried out, using a semi-structured interview, based on the script developed by Dra. Lidia Natalia Dobrianskyj Weber. Quantitative data were collected through a survey-type questionnaire, designed with the purpose of characterizing sociodemographic aspects of the respondents and establishing the adopted children's profile that this study managed to reach, as well as exploring the experience that these children had with their adoptions. The qualitative results found were distributed into different dimensions: aspects related to the unfolding of the origin story for the foster child and the feelings that are related to adoption, as well as the convergence between them. The quantitative data were analyzed through basic descriptive statistics and with the aid of the software IBM® SPSS® Statistics v.21. From this survey, the sociodemographic characterization, information about adoption and feelings aroused in the interviewees, associated with adoptive parenthood, were highlighted. With some information, both from the interviews and the questionnaire, a word cloud was constructed. Based on the results obtained in the field research, a video was created for sharing using technological tools, with information that clarifies the topics discussed in this research and allows the actors' qualification involved in the adoption processes. [resumo fornecido pelo autor
Identificando as dificuldades de aprendizagem em álgebra no ensino médio através da prova do SAERS
Get PDFEsta dissertação irá apresentar UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ALGEBRA. A opção pela realização de um trabalho com essa temática se deu através da análise de dados obtidos a partir da prova SAERS (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do RS) do ano de 2021 realizada em uma escola da rede pública estadual da cidade de Caxias do Sul-RS. Esses dados demonstraram que estudantes do 1º ano do Ensino Médio possuem um entendimento abaixo do esperado em noções algébricas elementares. Esta etapa de sua vida estudantil é justamente o início de um ciclo de 3 anos denominado atualmente de Ensino Médio que finaliza as suas trajetórias na Educação Básica e que precede o Ensino Superior. Logo ter um bom entendimento nessas noções algébricas é muito importante para a continuidade de seus estudos. Diante desse cenário e com o intuito de contribuir com estudantes e professores, elaborou-se um Produto Educacional configurado no formato de um Guia Didático de Álgebra Elementar com olhar focado em habilidades algébricas dos anos finais do Ensino Fundamental composto de 8 módulos onde os conteúdos estão divididos e organizados visando tornar a sua utilização clara e coerente tanto para alunos como para professores com o objetivo de que ele se torne de fato uma ferramenta útil nas práticas pedagógicas de ambos. [resumo fornecido pelo autor]This dissertation will present A STUDY ON LEARNING DIFFICULTIES IN ALGEBRA. The option to carry out work on this theme was made through the analysis of data obtained from the SAERS test (RS School Performance Assessment System) in 2021 carried out in a state public school in the city of Caxias do South-RS. These data demonstrated that students in the 1st year of high school have a lower than expected understanding of elementary algebraic notions. This stage of your student life is precisely the beginning of a 3-year cycle called High School that ends your career in Basic Education and precedes Higher Education. Therefore, having a good understanding of these algebraic notions is very important for continuing your studies. Given this scenario and with the aim of contributing to students and teachers, an Educational Product was created in the format of an Elementary Algebra Teaching Guide with a focus on algebraic skills in the final years of Elementary School, composed of 8 modules where the contents are divided and organized with the aim of making its use clear and coherent for both students and teachers with the aim that it actually becomes a useful tool in the pedagogical practices of both. [resumo fornecido pelo autor
Nanotecnologia e transição energética : marco regulatório em inovação e fomento à sustentabilidade por meio de ferramentas tributárias no Brasil
Get PDFA transição energética por meio do uso de inovações nanotecnológicas, fomentadas pelo ente público, é um dos caminhos para atender os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 das Nações Unidas. A crise climática é agravada pelo uso de energias fósseis e trabalhar numa transição energética para uma matriz renovável é um caminho para atenuar as mudanças climáticas. Os processos de inovação em pesquisa e desenvolvimento (P&D), que são vetores de desenvolvimento econômico, precisam caminhar conjuntamente com a preservação do meio ambiente e a área de energias renováveis é uma interface entre esses dois mundos. A finalidade dessa Tese é analisar em que medida o marco regulatório aplicável à nanotecnologia viabiliza a inovação em nanotecnologia com segurança jurídica, de forma a atender os compromissos nacionais com o desenvolvimento sustentável. Para tal feito, incentivar financeiramente todo esse setor é tarefa do Estado, e a tributação é sua principal ferramenta. A metodologia pauta-se por pesquisa de abordagem qualitativa e exploratória com coleta de dados bibliográfica e documental, priorizando fontes públicas de dados, garantindo a reprodutibilidade da pesquisa. Constatou-se que o marco legal da inovação não contempla a transição energética por meio do uso de nanotecnologias bem como, que o projeto de lei do marco regulatório da nanotecnologia necessita avançar para contemplar especificamente a transição energética, e que as políticas públicas não são suficientes para atingir a segurança jurídica necessária para desenvolver o setor, precisando ser direcionadas para as energias renováveis de forma vinculante independente de mudanças governamentais. Conclui-se que, considerando o ambiente regulatório atual no Brasil e suas proposições normativas em curso, existe uma estratégia viável para um desenvolvimento sustentável mediante a inserção das nanotecnologias nos processos de inovação em P&D no setor de energia renovável. Os incentivos fiscais são ferramentas adequadas para garantir essa transição, mas que a regulamentação da área é essencial para garantir a segurança jurídica e a tipicidade necessária na área tributária. O uso de inovação tecnológica em nanotecnologias para energias limpas por meio de incentivos fiscais contempla diretamente os ODS 7, 8, 9, 11 e 17. [resumo fornecido pelo autor]The energy transition through the use of innovations in nanotechnology, promoted by the public authority, is one of the ways to meet the 2030 Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations. Using fossil energy worsens the climate crisis, and working on the energy transition to a renewable matrix is a way to mitigate climate change. Innovation processes in Research and Development (R&D), which are vectors of economic evelopment, need to walk side by side with preserving the environment. The renewable
energy sector acts as an interface between these two worlds. This thesis aims to analyze the extent to which the regulatory framework applicable to nanotechnology enables its innovation with legal certainty to meet the national commitment to sustainable development. To achieve this, the role of the State is to financially encourage this entire sector, with taxation as the primary tool. The methodology is based on qualitative and exploratory research with bibliographic and documentary data collection, prioritizing public data sources to ensure the reproducibility ofthe research. It is worth noting that the legal framework for innovation does not contemplate the energy transition through the use of nanotechnology, that the nanotechnology regulatory framework bill needs to move forward to contemplate the energy transition specifically, and that public policies are not sufficient to achieve the legal security necessary to develop the sector needing to be directed towards renewable energy in a binding manner regardless of government changes. This thesis concludes that considering the current regulatory environment in Brazil and its ongoing normative proposals, there is a viable strategy for sustainable development through the insertion of nanotechnology in R&D innovation processes in the renewable energy sector. Tax incentives are appropriate tools to guarantee this transition, but regulating the area is essential to guarantee legal certainty and the necessary typicality in the tax area. Using technological innovation in nanotechnology for clean energy through tax incentives directly addresses SDGs 7, 8, 9, 11, and 17. [resumo fornecido pelo autor
Relatório de estágio curricular obrigatório: área de inspeção de produtos de origem animal em abatedouro suíno
No full textO presente trabalho tem como objetivo descrever as atividades realizadas e acompanhadas durante o período de estágio curricular obrigatório supervisionado em Medicina Veterinária na área de Inspeção de Produtos de Origem Animal em Abatedouro Suíno, sob a orientação da professora Dra. Cátia Chilanti Pinheiro Barata. O estágio curricular foi realizado juntamente do Serviço de Inspeção Federal 876, com a supervisão do Médico Veterinária Me. João Carlos Miguel Costa, durante o período de 04 de março de 2024 à 07 de junho de 2024, totalizando 400 horas. Durante o período de estágio foram acompanhadas atividades de ante e post mortem dos animais, a inspeção de carcaças e vísceras desviadas para o Departamento de Inspeção Final (DIF), assim como a avalição e classificação de carcaças desviadas para o Departamento de Exame Complementar (DEC) e suas respectivas destinações. O relatório contempla a descrição do local de estágio, as atividades desenvolvidas e um relato de caso sobre a avalição de carcaças e vísceras com suspeita de linfadenite granulomatosa desviadas para o DIF. O estágio curricular foi de grande importância para o crescimento profissional e pessoal, proporcionando colocar em prática os conhecimentos adquiridos durante o período de graduação. [resumo fornecido pelo autor]The present work aims to describe the activities performed and observed during the supervised mandatory curricular internship in Veterinary Medicine, focusing on the Inspection of Animal-Origin Products in a Swine Slaughterhouse, under the guidance of Professor Dr. Cátia Chilanti Pinheiro Barata. The internship was conducted with the Federal Inspection Service 876, supervised by Veterinarian João Carlos Miguel Costa, from March 4, 2024, to June 7, 2024, totaling 400 hours. Activities during the internship included ante and post mortem examinations of animals, inspection of carcasses and viscera diverted to the Final Inspection Department (DIF), and the evaluation and classification of carcasses sent to the Department of Complementary Examination (DEC) and their respective destinations. The report includes a description of the internship site, the activities carried out, and a case report on the evaluation of carcasses and viscera with suspected granulomatous lymphadenitis sent to the DIF. The internship was of great importance for professional and personal growth, allowing the practical application of knowledge acquired during the undergraduate period. [resumo fornecido pelo autor
Ecos da experiência multiterritorial: ecossistemas-turístico-comunicacionais e a virtualização pelas redes sociais
Get PDFA presente pesquisa tem como foco sinalizadores nos processos de virtualização de ecossistemas-turístico-comunicacionais. Nessa perspectiva, o objetivo geral é cartografar processos de virtualização de ecossistemas turístico-comunicacionais, considerando a experiência multiterritorial pelas redes sociais, com foco empírico no Instagram. Esta proposição se desdobra nos seguintes objetivos específicos: conceituar processos de virtualidade; caracterizar ecossistemas turístico-comunicacionais; cartografar a experiência multiterritorial pelas redes sociais, com foco empírico no Instagram e relacionar turismo e virtualidade a partir de uma visão de dois ecossistemas-turístico-comunicacionais. Em termos teóricos, a pesquisa envolve estudos relacionados à temática 1, como multiterritorialidade e virtualidade, a partir de autores como Lévy (1998; 2001) e Lemos (2013); à temática 2, denominada transversalizações ecossistêmicas, com os estudos de Baptista (2015; 2018; 2019) e à temática 3, relacionada à desterritorialização e experiência multiterritorial, a partir de autores como Massey (2015) e Haesbaert (2004; 2007). A estratégia metodológica para a elaboração deste estudo é por meio da Cartografia dos Saberes (Baptista, 2014; 2023), em conjunto às Matrizes Rizomáticas (Baptista, 2023). Trata-se de duas estratégias acopladas, em alinhamento à Ciência Contemporânea, complexa, ecossistêmica e holística. Em termos operacionais são plurimetodológicas e processuais e servem de apoio para a construção do corpus da pesquisa e parametrização dos procedimentos de análise. Nesse sentido, a investigação envolve uma cartografia virtual com dois ecossistemas, para análise empírica, por meio de perfis oficiais de turismo dos municípios de Bento Gonçalves/RS e de Nova Petrópolis/RS, situados na Serra Gaúcha. Os sinalizadores nos processos de virtualização, apontam, portanto, que as redes sociais adotam uma dinâmica multiterritorial própria, assim como o Instagram que possui apelo imagético pelo 'senso de novidade', ampliando seu alcance por meio do uso das hashtags. De igual modo, a diversificação de formatos de conteúdo, a autenticidade na comunicação e o aumento da consciência sobre sustentabilidade, são imponentes catalizadores na promoção da experiência do usuário. Em uma concepção holística, a relação de Turismo e Virtual sinaliza um novo conceito que perpassa por uma reconfiguração do espaço-temporal, no sentido de compreender que a tecnologia não é um meio, mas uma ambiência para novos caminhos. Pondera-se, ainda, o equilíbrio 'fluente' como fractal no 'devir' viagem e no aspecto desterritorializante da virtualização em rede. [resumo fornecido pelo autor]This research focuses on signposts in the virtualization processes of tourism-communication ecosystems. From this perspective, the general objective is to map processes of virtualization of tourist-communication ecosystems, considering the multi-territorial experience through social networks, with an empirical focus on Instagram. This proposition unfolds in the following specific objectives: to conceptualize processes of virtuality; to characterize tourist-communicational ecosystems; to map the multi-territorial experience through social networks, with an empirical focus on Instagram and to relate tourism and virtuality from a viewpoint of two tourist-communicational ecosystems. In theoretical terms, the research involves studies related to theme 1, such as multiterritoriality and virtuality, based on authors such as Lévy (1998; 2001) and Lemos (2013); theme 2, called ecosystemic transversalizations, with studies by Baptista (2015; 2018; 2019) and theme 3, related to deterritorialization and multiterritorial experience, based on authors such as Massey (2015) and Haesbaert (2004; 2007). The methodological strategy for this study is the Cartography of Knowledge (Baptista, 2014; 2023), together with the Rhizomatic Matrices (Baptista, 2023). These are two coupled strategies, in line with contemporary, complex, ecosystemic and holistic science. In operational terms, they are multi-methodological and procedural and support the construction of the research corpus and the parameterization of the analysis procedures. In this sense, the research involves a virtual cartography with two ecosystems, for empirical analysis, through the official tourism profiles of the municipalities of Bento Gonçalves/RS and Nova Petrópolis/RS, located in the Serra Gaúcha. The signs of the virtualization processes therefore point to the fact that social networks adopt their own multi-territorial dynamics, such as Instagram, which has an imagistic appeal due to its 'sense of novelty', expanding its reach through the use of hashtags. Likewise, the diversification of content formats, authenticity in communication and increased awareness of sustainability are major catalysts in promoting the user experience. From a holistic point of view, the relationship between tourism and the virtual world signals a new concept that involves a reconfiguration of space and time, in the sense of understanding that technology is not a means, but an environment for new paths. We also consider the 'fluent' balance as a fractal in the 'becoming' of travel and the deterritorializing aspect of networked virtualization. [resumo fornecido pelo autor]Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES
A branquitude e o papel do trabalho socioeducativo de assistentes sociais na luta antirracista
Get PDFO presente trabalho aborda aspectos do racismo estrutural presente na sociedade brasileira e traz para a centralidade do debate a branquitude. Tendo como problema de pesquisa "como o trabalho socioeducativo pode contribuir com a luta antirracista e no processo de autocrítica da branquitude", o estudo voltou-se a compreender como o trabalho socioeducativo de assistentes sociais pode contribuir no processo de autocrítica da branquitude e a influência desse processo reflexivo na luta antirracista. Para tal, embasou-se na teoria social crítica e utilizou-se das categorias do método histórico dialético: totalidade, historicidade, alienação, contradição, reprodução, e mediação. Partindo destas categorias, articuladas à dimensão ético-política do Serviço Social, utilizou-se como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica, que teve enfoque qualitativo e atendeu aos parâmetros investigativos da pesquisa no campo social. Como resultado do estudo, evidenciou-se que o racismo, embora não seja de fato uma categoria científica, trata-se de elemento que estruturou a sociedade brasileira desde seus primórdios e que segue sendo determinante para as relações sociais na atualidade. Portanto, para promover um real enfrentamento de modo a modificar a estrutura social posta, faz-se imprescindível a compreensão de seus meandros e, enquanto categoria de estudo, também a compreensão das subjetividades daqueles responsáveis por sua perpetuação, a branquitude. Quanto a estes, evidenciou-se a importância de sua participação ativa enquanto agentes de enfrentamento ao racismo e, para tanto, necessário o despertar de sua consciência crítica acerca das relações raciais e de sua inserção nelas. Quanto ao Serviço Social, verificou-se que a profissão, hoje apresenta uma orientação crítica comprometida com o enfrentamento a todos os tipos de preconceito, sendo assim, de modo a ratificar inclusive seu projeto ético-político, faz-se fundamental para a profissão a abordagem da pauta étnico-racial. Portanto, concluiu-se que, dada a sua inserção nos mais diversos espaços sociais, a abordagem do tema pela categoria profissional e pelas(os) assistentes sociais dentro dos seus espaços de inserção, constitui-se enquanto ferramenta indispensável na luta antirracista. Por fim, considerando o cunho socioeducativo do seu trabalho, faz-se também imprescindível sua intervenção com vias a fomentar o pensamento crítico da branquitude. [resumo fornecido pelo autor