Repositório Institucional da UCS (Universidade de Caxias do Sul)
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Relatório de estágio curricular obrigatório: área de clinica cirúrgica de pequenos animais
Get PDFEste relatório tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular obrigatório em Medicina Veterinária. O estágio foi realizado no Instituto Hospitalar Veterinário da Universidade de Caxias do Sul (IHVET-UCS), Rio Grande do Sul, na área de clínica cirúrgica de pequenos animais, no período de 17 de fevereiro a 23 de maio de 2025, totalizando 400 horas, sob orientação do Prof. Me. Gustavo Brambatti e supervisão do médico veterinário Tiago Trindade Dias. Este relatório apresenta a infraestrutura do local de estágio, a rotina hospitalar cirúrgica, as atividades desenvolvidas, a casuística e dois relatos de caso, sendo o primeiro uma linfadenectomia de ilíaco medial direito em canino com metástase de mastocitoma, e o segundo, estafilectomia e rinoplastia para correção da síndrome braquicefálica em cão da raça Pug. Foram acompanhados, ao todo, 120 pacientes, sendo 92 caninos e 28 felinos. Constatou-se maior casuística de procedimentos cirúrgicos no sistema reprodutor (41,95%), seguido do tegumentar (23%). Assim, o estágio curricular obrigatório representou uma etapa fundamental para o aprimoramento de práticas cirúrgicas e ambulatoriais, além de contribuir significativamente para o crescimento pessoal e profissional. [resumo fornecido pelo autor]This report aims to present the activities carried out during the mandatory curricular internship in Veterinary Medicine. The internship took place at the Veterinary Hospital Institute of the University of Caxias do Sul (IHVET-UCS), in state of Rio Grande do Sul, in the area of small animal surgical clinic, from February 17 to May 23, 2025, totaling 400 hours, under the guidance of Prof. Gustavo Brambatti M.Sc., and supervision of veterinarian Tiago Trindade Dias. This report presents the infrastructure of the internship location, the surgical hospital routine, the activities carried out, the caseload and two case reports, the first being a lymphadenectomy of the right medial iliac in a canine with mastocytoma metastasis, and the second, staphylectomy and rhinoplasty to correct brachycephalic syndrome in a pug dog. A total of 120 patients were attended, including 92 canines and 28 felines. The highest incidence of surgical procedures was observed in the reproductive system (41.95%), followed
by the integumentary system (23%). Thus, the mandatory curricular internship represented a fundamental stage for the enhancement of surgical and outpatient practices, in addition to contributing significantly to personal and professional development. [resumo fornecido pelo autor
Frágil Equilíbrio: justiça climática e responsabilidade ambiental
No full textEste é um livro sobre o amor. Mas não o amor das declarações empoladas ou dos gestos dramáticos. Não. Falamos aqui de um vínculo que reconhece a interdependência de todos os seres vivos e respeita o valor intrínseco de cada um deles. Um amor que se concretiza na justiça e na responsabilidade. Um amor político e ecológico, concretizado no cuidado com a vida, revelado em gestos cotidianos em relação à natureza e azeitado pela empatia ampliada, que inclui humanos, plantas, outros animais, fungos, rios, florestas, montanhas, vapores e ares, todos merecedores de respeito e de afeto. Esse amor rompe com a lógica utilitarista que vê a natureza como mero recurso. Ele funda uma relação existencial, um ethos e uma espiritualidade que entende o mundo como belo, sagrado e dotado de sentido. Trata-se de um amor que nos mistura, religa, reconcilia, reintegra, instaura e restaura. Na imagem da capa deste livro - presente do grande artista, amante da vida, Ronaldo Fraga -, esse amor pulsa na carne viva de um coração no qual brotam flores. Esse coração é um recipiente do amor, um vasilhame de vida. A natureza dá forma à flor e a equipa para os trabalhos do amor, escreveu Goethe em seus estudos botânicos. Foi também na flor que Rousseau viu o sumário do mundo. Sendo símbolo do amor, ela atrai, fecunda, dispersa, inspira. Cravada no coração humano - que também é um coração animal -, ela celebra o amor como o vínculo afetivo mais eficaz para combater a hostilidade e a indiferença que fundam a maior crise da nossa civilização, aquela que nos coloca cada vez mais perto de um perverso fim. Sendo um convite ao amor, esta obra é uma evocação e um chamado. Acreditamos, como Thoreau, que o mundo será salvo pela natureza. Para isso, guardemos a vida no coração, no frágil equilíbrio de todos os seres que demandam cuidado, atenção, amor e responsabilidade.Este é um livro sobre o amor. Mas não o amor das declarações empoladas ou dos gestos dramáticos. Não. Falamos aqui de um vínculo que reconhece a interdependência de todos os seres vivos e respeita o valor intrínseco de cada um deles. Um amor que se concretiza na justiça e na responsabilidade. Um amor político e ecológico, concretizado no cuidado com a vida, revelado em gestos cotidianos em relação à natureza e azeitado pela empatia ampliada, que inclui humanos, plantas, outros animais, fungos, rios, florestas, montanhas, vapores e ares, todos merecedores de respeito e de afeto. Esse amor rompe com a lógica utilitarista que vê a natureza como mero recurso. Ele funda uma relação existencial, um ethos e uma espiritualidade que entende o mundo como belo, sagrado e dotado de sentido. Trata-se de um amor que nos mistura, religa, reconcilia, reintegra, instaura e restaura. Na imagem da capa deste livro - presente do grande artista, amante da vida, Ronaldo Fraga -, esse amor pulsa na carne viva de um coração no qual brotam flores. Esse coração é um recipiente do amor, um vasilhame de vida. A natureza dá forma à flor e a equipa para os trabalhos do amor, escreveu Goethe em seus estudos botânicos. Foi também na flor que Rousseau viu o sumário do mundo. Sendo símbolo do amor, ela atrai, fecunda, dispersa, inspira. Cravada no coração humano - que também é um coração animal -, ela celebra o amor como o vínculo afetivo mais eficaz para combater a hostilidade e a indiferença que fundam a maior crise da nossa civilização, aquela que nos coloca cada vez mais perto de um perverso fim. Sendo um convite ao amor, esta obra é uma evocação e um chamado. Acreditamos, como Thoreau, que o mundo será salvo pela natureza. Para isso, guardemos a vida no coração, no frágil equilíbrio de todos os seres que demandam cuidado, atenção, amor e responsabilidade.1ª ed.Caxias do Sul - R
Avaliação das habilidades motoras grossas em crianças com Transtorno do Espectro Autista: diferenças entre os níveis de suporte
No full textIntrodução: As alterações nas habilidades motoras grossas implicam diretamente no prognóstico funcional e na qualidade de vida de crianças autistas, podendo variar conforme o nível de suporte. Objetivo: Avaliar as alterações motoras grossas de crianças autistas de 4 a 6 anos de idade, buscando verificar a relação com os níveis de suporte. Métodos: Estudo observacional, descritivo e transversal, composto por 26 crianças, de ambos os sexos, divididos em três grupos de acordo com a idade (grupo A: 9 crianças com 4 anos, grupo B: 10 crianças com 5 anos e grupo C: 7 crianças com 6 anos). Foi utilizado questionário de identificação e o nível de suporte, informado em prontuário, de acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais DSM-5. Para a avaliação das habilidades motoras foi utilizada a Gross Motor Assessment Autism (GMA- AUT). Para descrição das variáveis foi utilizada estatística descritiva. Resultados: Em ambos os grupos analisados, à medida que aumenta o nível de suporte, há uma piora no desempenho das habilidades motoras, refletida na redução dos percentis da GMA-AUT. Verifica-se também que o percentil, para cada nível de gravidade, aumentou com o avançar da idade. Conclusão: Os níveis de suporte podem interferir nas habilidades motoras de crianças autistas e, com o avançar da idade, as habilidades motoras grossas vão sendo aperfeiçoadas. [resumo fornecido pelo autor]Introduction: Alterations in gross motor skills have a direct impact on the functional prognosis and quality of life of children with autism, and these changes may vary according to the level of support required. Objective: To evaluate gross motor skill alterations in children with autism aged 4 to 6 years, aiming to verify their relationship with support levels. Methods: This was an observational, descriptive, and cross-sectional study involving 26 children of both sexes, divided into three groups according to age (Group A: 9 children aged 4 years; Group B: 10 children aged 5 years; Group C: 7 children aged 6 years). An identification questionnaire was used, and the support level was obtained from medical records based on the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5). Gross motor skills were assessed using the Gross Motor Assessment for Autism (GMA-AUT). Descriptive statistics were used for variable analysis. Results: In all groups analyzed, an increase in the required level of support was associated with a decline in gross motor performance, as reflected by lower GMA-AUT percentiles. It was also observed that the percentiles increased with age for each level of severity. Conclusion: Support levels may influence the gross motor skills of children with autism, and gross motor performance tends to improve with age. [resumo fornecido pelo autor
A influência do ambiente físico de trabalho na satisfação dos técnico-administrativos em educação em uma instituição de ensino pública
Get PDFO ambiente físico de trabalho desempenha um papel importante e as empresas precisam avaliar a satisfação para melhorar o ambiente e, consequentemente, atingir seus objetivos. Inserido nesse contexto, o presente estudo buscou analisar a influência do ambiente físico na satisfação no trabalho dos Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) do Campus de Bento Gonçalves do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Para a execução do estudo, empregou-se uma abordagem quantitativa, operacionalizada mediante a aplicação de uma survey junto aos TAEs do referido Campus do IFRS. A análise dos dados foi realizada mediante procedimentos de estatística descritiva e análise de regressão linear múltipla, para avaliar a relação entre os fatores do ambiente físico (variáveis independentes) e a satisfação dos servidores (variável dependente). Os resultados revelaram que a maioria dos TAEs está concentrada nas faixas etárias de 36 a 65 anos, com leve predominância do gênero masculino e alto nível de escolaridade. A análise de regressão múltipla indicou que a satisfação com a iluminação, cores e presença de plantas influencia significativamente a satisfação geral com o ambiente físico (R² = 0,5013), enquanto a satisfação com a iluminação e a percepção de ruídos impactam a satisfação com as condições gerais de trabalho (R² = 0,4150). Os 68 TAEs demonstraram satisfação moderada com a iluminação, ventilação e cores do ambiente, com destaque para a presença de plantas. No entanto, os ruídos foram o fator mais negativamente percebido. A satisfação geral com o ambiente físico foi de 3,43, e a satisfação com as condições gerais de trabalho foi de 3,35. Com base nos resultados, o estudo sugere a necessidade de melhorias no ambiente físico, especialmente em relação à acústica e à redução de ruídos. A pesquisa contribui para a compreensão da importância do ambiente físico no contexto de uma instituição pública de ensino e oferece subsídios para o desenvolvimento de políticas e estratégias de gestão de recursos humanos no Campus, visando promover o bem-estar e a produtividade dos colaboradores. [resumo fornecido pelo autor]The physical work environment plays an important role and companies need to evaluate satisfaction in order to improve the environment and, consequently, achieve their objectives. Inserted in this context, the present study aimed to analyze the influence of the physical environment on job satisfaction of the Technical-Administrative in Education staff (TAEs) at the Bento Gonçalves Campus of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul (IFRS). To carry out the study, a quantitative approach was used, operationalized through the application of a survey with the TAEs of the aforementioned IFRS Campus. Data analysis was carried out using descriptive statistical procedures and multiple linear regression analysis, to evaluate the relationship between the factors of the physical environment (independent variables) and employee satisfaction (dependent variable). The results revealed that the majority of TAEs are in the age range of 36 to 65 years, with a slight predominance of the male gender and a high level of education. The multiple regression analysis indicated that satisfaction with lighting, colors, and the presence of plants significantly influences overall satisfaction with the physical environment (R² = 0.5013), while satisfaction with lighting and the perception of noise impact satisfaction with general working conditions (R² = 0.4150). The 68 TAEs demonstrated moderate satisfaction with lighting, ventilation, and colors of the environment, with emphasis on the presence of plants. However, noise was the most negatively perceived factor. Overall satisfaction with the physical environment was 3.43, and satisfaction with general working conditions was 3.35. Based on the results, the study suggests the need for improvements in the physical environment, especially regarding acoustics and noise reduction. The research contributes to the understanding of the importance of the physical environment in the context of a public educational institution and offers support for the development of human resource management policies and strategies on campus, aiming to promote employee well-being and productivity. [resumo fornecido pelo autor
Os círculos de construção de paz como instrumento na prevenção das violências na escola
Get PDFA violência, em suas diversas formas, tem sido um desafio persistente na sociedade, que afeta diferentes grupos e contextos, incluindo o ambiente escolar. Este estudo analisa a incidência da violência nas escolas e investiga o uso dos Círculos de Construção de Paz (doravante referidos como CCP) como estratégia de prevenção e mitigação dos conflitos. O problema de pesquisa concentrou-se na identificação e análise de publicações sobre o ambiente escolar, como cartilhas, folders e revistas, relacionadas ao uso dos CCP na Rede Pública Estadual dos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, especialmente no ensino fundamental e médio. A pesquisa fundamentou-se em uma abordagem qualitativa, utilizando revisão bibliográfica e análise documental. O aprofundamento teórico resultou dessa imersão na investigação bibliográfica, para a qual foram selecionados textos das bases de dados da CAPES e do Scielo, utilizando as palavras-chave: "Círculo de Construção de Paz", "Violência" e "Violência nas Escolas". Os critérios de seleção incluíram publicações dos últimos cinco anos e referência
direta ao tema. Os resultados apontam que a violência escolar reflete problemas estruturais e culturais mais amplos. Diante desse cenário, os CCP emergem como uma abordagem metodológica promissora para restaurar relações e promover a paz no ambiente escolar. Tal metodologia, baseada no diálogo e na escuta ativa, tem sido documentada em diversas publicações que visam difundir seu potencial na prevenção de conflitos. A pesquisa documental complementou a análise, focando em registros contidos nas publicações sobre ambiente o escolar, além da busca por materiais na internet. O presente estudo está estruturado em dois capítulos principais. O primeiro capítulo, "Violências e Círculos de Construção de Paz no Ambiente Escolar: Fundamentos Teóricos e Abordagens Transformadoras", aborda a tipologia da violência, os conceitos de paz e os fundamentos da Justiça Restaurativa (doravante JR). Para tanto, são mencionados autores como Arendt, Charlot, Abramovay, Galtung, Bauman, Caroline Boys-Watson e Kay Pranis. O segundo capítulo, "Estratégias Educacionais e Recursos Didáticos para a Promoção da Cultura de Paz nas Escolas", analisa materiais didáticos utilizados em escolas públicas e particulares da Região Sul do Brasil, destacando a importância da disseminação dessas iniciativas para a construção de um ambiente educacional mais seguro e humanizado. Como produto técnico desta pesquisa, foi desenvolvido um fôlder digital
explicativo sobre os CCP, visando ampliar o conhecimento acerca dessa metodologia e incentivar sua adoção em mais escolas. Entre as contribuições do estudo, ressalta-se a relevância dos CCP como instrumentos eficazes na promoção da cultura de paz no ambiente escolar e no fortalecimento dos valores humanos. [resumo fornecido pelo autor]Violence, in its various forms, has been a persistent challenge in society, affecting different groups and contexts, including the school environment. This study analyzes the occurrence of violence in schools and investigates the use of Peace Building Circles (from now on referred to as PBC) as a strategy for preventing and mitigating conflicts. The research problem focused on understanding the dimensions of violence in the social context that enter or develop in the school context, as well as highlighting the methodology of the PBC as a technique to minimize and face conflicts and violence in the school environment, as well as identifying and analyzing publications such as booklets, folders and magazines that refer to the use of PBC in the State Public School Network of the states of Paraná, Rio Grande do Sul and Santa Catarina, especially in elementary and high school, expanding to publications targeted at the entire school community. The research was based on a qualitative approach, using bibliographic review and document analysis. The theoretical deepening resulted from this immersion in bibliographic
research, selecting 55 scientific articles, accessed in the CAPES databases, using the keywords: "Peace Building Circle", "Violence" and "Violence in Schools". The selection criteria included publications from the last five years and direct references to the topic. The results indicate that school violence mirrors broader structural and cultural problems, and the visibility of the extent of personal, relational, structural and cultural violence. In this scenario, the PBC emerges as a promising methodological approach to restore relationships and promote peace in the school environment. This methodology, based on dialogue and active listening, aims to disseminate its potential in preventing conflicts and face violence. The documentary research complemented the analysis, highlighting the records on the implementation of the PBC contained in school environment publications, propagated on the internet. The study presents results on the chapter, "Violence and Peacebuilding Circles in the School Environment: Theoretical Basis and Transformative Approaches", and addresses the typology of violence, the concepts of peace and the foundations of Restorative Justice (hereinafter RJ). To this end, authors such as Arendt, Charlot, Abramovay, Galtung, Bauman, Minayo, Caroline Boys-Watson and Kay Pranis are mentioned. Next, "Educational Strategies and Teaching Resources for Promoting a Culture of Peace in Schools" are presented, resulting from the analysis of teaching materials used in public and private schools in the Southern Region of Brazil, highlighting the importance of propagating these initiatives to build a safer and more humanized educational environment. As a technical product of this research, an explanatory digital folder on the PBC was developed for the community in general and another for students, presenting a more targeted structure, aiming
to expand knowledge about this methodology and encourage its adoption in more schools. Among the contributions of the study, the relevance of the PBC as effective tools in promoting a culture of peace in the school environment and in trengthening human values is highlighted, as well as the use of digital resources in preparing for the confrontation of conflicts and
violence. [resumo fornecido pelo autor
Produção de fios e malhas para indústria têxtil a partir de poli(tereftalato de etileno) resíduo
Get PDFCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPE
Análise da maturidade da gestão da qualidade e do desempenho organizacional em laboratórios de ensaio e calibração
Get PDFEste estudo analisa a relação entre o nível de maturidade da gestão da qualidade e o desempenho organizacional em laboratórios de ensaio e calibração. A pesquisa busca preencher uma lacuna teórica ao propor e aplicar um modelo de maturidade específico para esse contexto, estruturado com base nos requisitos da ISO/IEC 17025:2017, nos princípios de avaliação do desempenho organizacional da ISO 9004:2019 e em indicadores-chave de desempenho (KPIs) voltados a dimensões estratégicas, como eficiência operacional, posicionamento de mercado e desempenho econômico-financeiro. A abordagem metodológica fundamenta-se no conceito de maturidade progressiva em estágios, adaptado do modelo Quality Management Maturity Grid (QMMG), de Crosby (1979). Com a aplicação de um questionário estruturado (survey), foram coletadas informações sobre práticas de gestão da qualidade e desempenho organizacional em laboratórios situados na região Sul do Brasil. A análise descritiva quantitativa demonstrou que níveis mais elevados de maturidade na gestão da qualidade estão positivamente associados a sistemas de avaliação de desempenho mais estruturados, bem como a melhores resultados organizacionais. Os resultados mostraram que laboratórios acreditados e/ou reconhecidos segundo a ISO/IEC 17025:2017 apresentaram nível de maturidade significativamente superior (M = 4,08; DP = 0,74) em comparação aos não certificados (M = 2,78; DP = 0,51), t(10) = 3,586, p = 0,005. De forma semelhante, a maturidade do sistema de avaliação de desempenho foi maior nos laboratórios certificados (M = 3,60; DP = 0,55) do que nos não certificados (M = 2,14; DP = 0,43), t(10) = 3,198, p = 0,010. Ademais, verificou-se uma correlação positiva forte e estatisticamente significativa entre a maturidade da gestão da qualidade e a maturidade do sistema de avaliação de desempenho (r = 0,870; p < 0,001). Além da contribuição teórica, o modelo proposto representa uma ferramenta prática de diagnóstico, com potencial para apoiar os laboratórios na identificação de lacunas e na tomada de decisões estratégicas, promovendo uma gestão da qualidade mais alinhada aos objetivos organizacionais de longo prazo. [resumo fornecido pelo autor]This study analyzes the relationship between the level of maturity of quality management and organizational performance in testing and calibration laboratories. The research seeks to fill a theoretical gap by proposing and applying a specific maturity model for this context, structured based on the requirements of ISO/IEC 17025:2017, the principles of organizational performance evaluation from ISO 9004:2019, and key performance indicators (KPIs) focused on strategic dimensions such as operational efficiency, market positioning, and economic-financial performance. The methodological approach is based on the concept of progressive maturity in stages, adapted from Crosby?s (1979) Quality Management Maturity Grid (QMMG). Through the application of a structured questionnaire (survey), information was collected on quality management practices and organizational performance in laboratories located in southern Brazil. The quantitative descriptive analysis demonstrated that higher levels of quality management maturity are positively associated with more structured performance evaluation systems, as well as with better organizational results. The results showed that laboratories accredited and/or recognized according to ISO/IEC 17025:2017 presented a significantly higher level of maturity (M = 4.08; SD = 0.74) compared to non-certified laboratories (M = 2.78; SD = 0.51), t(10) = 3.586, p = 0.005. Similarly, the maturity of the performance evaluation system was higher in certified laboratories (M = 3.60; SD = 0.55) than in non-certified ones (M = 2.14; SD = 0.43), t(10) = 3.198, p = 0.010. Furthermore, a strong and statistically significant positive correlation was found between the maturity of quality management and the maturity of the performance evaluation system (r = 0.870; p < 0.001). In addition to the theoretical contribution, the proposed model represents a practical diagnostic tool with the potential to support laboratories in identifying gaps and making strategic decisions, fostering quality management that is more aligned with long-term organizational objectives. [resumo fornecido pelo autor
A influência do nióbio na resistência à fadiga de liga de ferro fundido nodular austemperado
Get PDFEsta dissertação investigou a influência da adição de nióbio nas propriedades mecânicas e na resistência à fadiga de um ferro fundido nodular austemperado (ADI -Austempered Ductile Iron), com o objetivo de avaliar seu potencial como substituto parcial do molibdênio e explorar aplicações industriais. Foram produzidas três ligas com teores de nióbio de 0 %, 0,23 % e 0,29 %, submetidas ao tratamento térmico de austêmpera. As amostras foram caracterizadas quanto à composição química, microestrutura, propriedades mecânicas (tração, impacto, dureza) e resistência à fadiga por flexão rotativa. A adição de nióbio reduziu a nodularização e a densidade de nódulos, além de promover a formação de carbonetos de nióbio (NbC), confirmados por MEV e EDS. Observou-se aumento significativo no limite de escoamento com 0,23 % de Nb e uma diminuição do alongamento com 0,29 % de Nb. A tenacidade apresentou comportamento não crescente, com melhora para 0,23 % e queda para 0,29 %, enquanto a dureza aumentou com o teor de Nb, porém com maior dispersão na liga de maior concentração. Nos ensaios de fadiga, a liga sem Nb apresentou alta dispersão e baixo coeficiente de correlação (R² = 0,3), ao passo que as ligas com nióbio mostraram maior uniformidade e previsibilidade dos dados (R² = 0,80 e 0,76). No entanto, o limite de fadiga para vida infinita foi reduzido para 0,23 % de Nb e parcialmente recuperada com 0,29 % de Nb. Os resultados indicam que a adição de nióbio contribui para o aumento da resistência mecânica e para a diminuição da variabilidade no comportamento da fadiga para vida finita, sendo o teor de 0,23 % o mais promissor para aplicações que demandam melhor confiabilidade. Os resultados indicam que a adição de nióbio, como elemento de liga, pode contribuir para a melhoria de propriedades mecânicas do ferro fundido nodular austemperado. Entretanto, a aglomeração de carbonetos primários de NbC tende a prejudicar a tenacidade, ductilidade e resistência à fadiga. [resumo fornecido pelo autor]This master's thesis investigates the influence of niobium addition on the mechanical properties and fatigue strength of austempered ductile iron (ADI), with the aim of evaluating its potential as a partial substitute for molybdenum and exploring industrial applications. Three alloys were produced with niobium contents of 0 %, 0.23 %, and 0.29 %, and subjected to austempering heat treatment. The samples were characterized in terms of chemical composition, microstructure, mechanical properties (tensile strength, impact strength, hardness), and rotating bending fatigue strength. The addition of niobium reduced nodularity, and nodule density and promoted the formation of niobium carbide (NbC), confirmed by SEM and EDS analyses. A significant increase in yield strength was observed with 0.23 % Nb, along with a decrease in elongation at 0.29 % Nb. Toughness showed a non-monotonic trend, improving at 0.23 % and declining at 0.29 %, while hardness increased with niobium content, although with greater dispersion in the alloy with the highest concentration. In fatigue tests, the alloy without niobium showed high data dispersion and a low correlation coefficient (R² = 0.3), whereas the niobium containing alloys exhibited greater uniformity and predictability (R² = 0.80 and 0.76). However, the endurance limit was reduced by 0.23 % Nb and was partially recovered with 0.29 % Nb. The results indicate that niobium addition contributes to increased mechanical strength and reduced variability in fatigue behavior for finite life, with 0.23 % Nb being the most promising content for applications requiring higher reliability. The results suggest that niobium, as an alloying element, can enhance the mechanical properties of austempered ductile iron. Nevertheless, the agglomeration of primary NbC carbides tends to impair toughness, ductility, and endurance limit. [resumo fornecido pelo autor
A efetividade jurídica das cláusulas de proteção ambiental nos contratos bancários de concessão de crédito rural em prol do Environmental, Social and Governance (ESG)
Get PDFO estudo desenvolve-se no contexto do movimento global pela consolidação da sustentabilidade corporativa, com ênfase na atuação estratégica do setor bancário diante de suas responsabilidades socioambientais. A pesquisa analisa as cláusulas de proteção ambiental inseridas nos contratos de concessão de crédito rural, problematizando sua efetividade à luz dos princípios do ESG (Environmental, Social and Governance) e questionando em que medida tais dispositivos têm sido, de fato, fiscalizados, exigidos e implementados pelas instituições financeiras brasileiras. Investiga-se a evolução do conceito de ESG, sua inserção nas políticas de crédito rural e os mecanismos institucionais de controle utilizados pelos bancos, identificando limites normativos e operacionais que comprometem a função transformadora dos contratos. A dissertação realiza ainda uma análise da legislação vigente e das práticas contratuais concretas, com o objetivo de propor diretrizes normativas e operacionais que reforcem a juridicidade, a transparência e a exigibilidade das obrigações ambientais assumidas no setor. A metodologia adotada é qualitativa, com abordagem analítica, método hipotéticodedutivo, e base em revisão bibliográfica e documental aprofundada, permitindo a construção de um panorama sobre a aplicação e a fiscalização das cláusulas ambientais em contratos bancários. Como resultado, tem-se a constatação de que há um descompasso entre o discurso institucional e a efetividade prática das cláusulas ESG, sendo imprescindível o aprimoramento técnico, jurídico e regulatório desses dispositivos para que o contrato de crédito rural cumpra sua função ecológica e contribua de forma concreta para o desenvolvimento sustentável no Brasil. [resumo fornecido pelo autor]This study is developed within the context of the global movement for the consolidation of corporate sustainability, with an emphasis on the strategic role of the banking sector in the face of its social and environmental responsibilities. The research analyzes the environmental protection clauses included in rural credit agreements, questioning their effectiveness in light of ESG (Environmental, Social and Governance) principles and investigating the extent to which such provisions have actually been monitored, enforced, and implemented by Brazilian financial institutions. The evolution of the ESG concept, its incorporation into rural credit policies, and the institutional control mechanisms adopted by banks are examined, identifying regulatory and operational limitations that undermine the transformative potential of these agreements. The dissertation also presents an analysis of current legislation and concrete contractual practices, aiming to propose regulatory and operational guidelines that reinforce the legality, transparency, and enforceability of environmental obligations within the sector. The methodology used is qualitative, with an analytical approach, a hypothetical-deductive method, and based on in-depth bibliographic and documental review, allowing the construction of a comprehensive overview of the application and monitoring of environmental clauses in banking contracts. The findings reveal a gap between institutional discourse and the practical effectiveness of ESG clauses, underscoring the need for technical, legal, and regulatory improvements so that rural credit agreements may fulfill their ecological function and contribute meaningfully to sustainable development in Brazil. [resumo fornecido pelo autor
Obtenção de um nanomaterial de cobre e TiO2 por Magnetron Sputtering com atividades fotocatalítica e antimicrobiana no espectro visível
Get PDFConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNP