KYOTO GAKUEN UNIVERSITY ACADEMIC REPOSITORY
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Imagined communities seen in popular stories of early modern China
No full text近世の中国社会では集権化・国家化が進み，父権的な法と道徳によってすべての人がその属性によってそれぞれの共同体のなかで位置づけ価値づけられる，強固で抑圧的な社会が形成されていった。しかしながら，この長い近世の時代に広く伝承され愛好された，四大民間説話をはじめとする数多くの民衆的な物語の分析を重ね合わせると，そこには，こうした社会の集権化・秩序化に抵抗し反発しながらもそれにうながされて，新たな共同性が様々に表現されていることがわかる。その共同性とは，主に，兄弟幻想，異性幻想，女神幻想，母息子幻想に基づくものである。こうして想像された共同性は，現実の国家的秩序はもちろん，それと結びついた家族的な共同体秩序とも大きく異なるものであって，そこに長い歴史のダイナミクスのなかでの人々の想像力と感情における近代的なものの胎動をみることができる。Early modern China evolved into a rigid and repressive society with the centralization of social powers, in which all people were positioned in and evaluated by society, and within each family, based on paternalistic laws and morals. However, an analysis of China’s four great folktales and many other popular stories that were widely disseminated and very popular during the early modern period reveals that, while resistance and opposition to a centralized society existed, the stories also express various types of new visions of communality. They are primarily based on fantasies about brotherhood, the opposite sex, goddesses, and mothers and sons. Although the imagined communities in the stories differ greatly from the actual prevailing communities of that period, the embryo of modernity can be observed in these novel imaginations.departmental bulletin pape
Textual analytics of The Tale of Genji: Focusing on the ‘Kiritsubo’ and ‘Hahakigi’ scrolls
Get PDFThis study aimed to elucidate the circumstances of the creation of the ‘桐壺’ and ‘帚木’ volumes of The Tale of Genji, using the digital text of the Meiyu book.Morphological analysis was carried out, and differences in the use of the words ‘桐壺’ and ‘帚木’ were examined using the frequency of each part of speech, the bigram and co-occurrence networks. Therefore, the results showed that the usage of words differs between ‘桐壺’ and ‘帚木’. However, this study did not fully explain the factors causing these differences. Future literary research, in-depth psychological analysis, and an approach considering social factors are required.departmental bulletin pape
Aphasia and Communication —Implications for Assessment and Intervention through on Interaction—
Get PDF要 旨
失語症は大脳の損傷による言語コミュニケーション障害であるが，すべてのコミュニケーションが困難になるわけではない．
コミュニケーションの相互作用性に着目した評価や介入方法の有効性を提言することを目的とし，コミュニケーションについて概観し，失語症に関する評価や介入についてレビューした．
評価ではコミュニケーションの全体像を把握し，介入では言語機能のみならず，日常における実用コミュニケーション能力を高める．
これらの点を多面的にとらえることができる自由会話を，評価や訓練を含めた介入に取り入れる有効性や意義について考察した．
コミュニケーションの多面的な側面やその相互作用を知ることで，残存機能にて失語症のコミュニケーション障害を補填する方法を見極める視点をもつことも可能となる．
本人のみが障害を補うのではなく，周囲の人が有効なコミュニケーション方法を実践することで，生活における豊かなコミュニケーションが実現できると考えられる．departmental bulletin pape
Interpersonal Networks, Psychological Distance, and Cross-cultural Adjustment: A Study of Three East Asian Countries
Get PDF本研究は，日本，台湾，中国，韓国の各文化圏における対人ネットワークが，留学生や海外勤務者の異文化適応過程にどのように影響を与えるかを検討するものである。第1 研究では，2012年に実施された国際比較研究(EASS：East Asian Social Survey)のデータを用いて，東アジア4 カ国の対人ネットワークの違い，とその対人ネットワークに影響を与える要因を探索的に検討した。第2 研究では，日本人・台湾人・中国人を対象としたインタビューを行い，どのような過程を経て異文化適応に到るのか，その心理的過程や文化的背景を検討しようとするものである。本研究の目的は，社会的ネットワーク形成傾向として示される文化的な差異が異文化適応に関わるとの仮説に基づき，日本に住む他国の人
や海外に渡航する日本人の一助となる知見を得ることである。
第1 研究と第2 研究を通じて，互いに異なる対人ネットワークを持っていても，根気よく相手とのコミュニケーションすることさえできれば，異文化に適応することは可能だろう。人に迷惑をかけてはいけない⽜のような距離感は日本人の礼儀の中に，生活の中に，子供の時から感化を受けて知らず知らずのうちに存在しているものと想像される。このように習慣化された思考を自ら意識して変化させていくには，やはり異文化に属する他者との長い時間をかけたコミュニケーションが必要になるだろう。The first study investigated data from an international comparative study ( East Asia Social Survey [EASS]) conducted in 2012. This study aimed to determine whether cultural differences, shown as the tendency of social network formation, relate to intercultural adaptation. Based on the first and second studies, you can communicate patiently with your partner, even with different interpersonal networks. It is believed that the sense of emotional distance inherent in Japanese courtesy is learned early in life and becomes ingrained. Long-term communication is essential when interacting with someone from a different culture.departmental bulletin pape
Verifying the homogeneity between Kamishibai (picture-story shows) and classroom learning The qualities, skills, teaching methods and techniques required of teachers in light of a dialogue with a Kamishibai performer
Get PDFThis paper records a dialogue between a Kamishibai performer and students(including two participating faculty members) on Friday, 15 December 2023.
The Kamishibai performer, Rakkyomu, participated as a guest teacher in preparatory instruction in practice teaching (a subject in which third-year teachertraining students participate in mock classes to prepare for the subsequent year’s practice teaching). First, for an opener, Rakkyomu gave an oral Kamishibai performance in the university’s courtyard during the lunch break. While this was happening, passing students and faculty stopped and enjoyed the show (which included ‘Golden Bat’). With the goal of providing the audience with the excitement of running into the Kamishibai performance by chance, no big announcement was made that it would be taking place during the lunch break that day. Then, during the 3rd period after the lunch break, as part of a class on preparatory instruction in practice teaching (junior high social studies, high school geography and history), there was an oral presentation of a Kamishibai show (‘Inochi no Inochi Dondodoon’ by Rakkyomu); the students then participated in a dialogue with Rakkyomu (some fourth-year teacher-training course students who had completed practice teaching also participated in this class).
The purpose of the dialogue was to ‘learn techniques for involve students in class’. In actuality, we focused on the students watching the live Kamishibai performance and then directly conveying what they felt, noticed, and thought to the performer. The recording is a transcription of the audio from the video recorded that day. The author also wrote down his thoughts based on the dialogue between the performer and students in the form of an ‘explanation’: the homogeneity between Kamishibai and classroom learning and the qualities, skills, teaching methods, and techniques required of teachers. This was verified by the author using logic based on intuition.departmental bulletin pape
製糸業発達史において富岡製糸場が占めた位置
Get PDF日本の製糸業が発展する上で富岡製糸場の貢献は乏しかった。富岡製糸場は赤字続きであったから、利益を確保しなければ存続し得ない民間製糸場の模範にはならなかった。富岡製糸場に設置された揚返機は不完全なもので、それがそのまま日本各地に広まったわけではない。departmental bulletin pape
高等学校生物教科書の地域別シェアについて
Get PDF要 旨
高校生物教科用図書発行者（以下発行者）の採択率（シェア）を全国６つの自治体で調査した。調査の結果，自治体ごとに採択状況は，大きく異なっていた。さらに，これまで『各発行者のいわゆる「おひざもと」の地域では採択率が高い』という声を聞くことはあったが，今回の調査でそのことが明らかになった。departmental bulletin pape