Portal dixital de revistas da USC (Universidade de Santiago de Compostela)
Not a member yet
5836 research outputs found
Sort by
Cuarenta años de municipalismo democrático en España. Una revision de la literatura
No full textIn 2019 Spain celebrated the fortieth anniversary of the first democratic local elections held on June 3, 1979. This occasion provides a good opportunity to examine the Spanish democracy from the perspective of local governance. As a matter of fact, the Transition favored the conversion of Spanish deconcentrated local administrations into decentralized local governments with a real policy-making capacity. Local administration is the level of government closest to the citizens, and as such it has been accumulating several legal competences over time. Nevertheless, the rise of local resources has not followed the same trend. This literature review analyses this paradox through a study of the evolution of municipal governments since the reestablishment of democracy. It focusses on the volume and structure of their policies, on their institutional structure, on the level of fiscal decentralization, and on the strategies to deal with this situation in comparison with the rest of European countries. It concludes by stating that Spanish municipalities need a new local-friendly Transition.En 2019 se celebró el cuadragésimo aniversario de las primeras elecciones municipales de la Transición organizadas el 3 de abril de 1979. Esta ocasión constituye una buena oportunidad para examinar la democracia española desde la perspectiva de la gobernanza local. En efecto, la Transición permitió la transformación de las administraciones locales desconcentradas en gobiernos locales descentralizados capaces de impulsar sus propias políticas públicas. Pero al ser el nivel de gobierno más cercano al ciudadano, la administración local ha ido acumulando competencias sin que sus recursos sigan la misma pendiente ascendente. Esta revisión de la literatura analiza esta paradoja a través de un estudio de la evolución de los gobiernos municipales desde el restablecimiento de la democracia, haciendo hincapié en el volumen y la composición de sus políticas, en su estructura institucional, en su nivel de descentralización fiscal y en las estrategias para resolver esta situación en comparación con los demás países europeos. Concluye que los municipios españoles requieren una segunda Transición más benevolente con el poder local
Colaboración entre Universidades e Gobernos: O Laboratorio de Participación e Innovación Democrática de Andalucía
No full textThe 717 Laboratory for Democratic Participation and Innovation in Andalusia effectively illustrates how collaboration between academic and government institutions can promote citizen participation and innovation in the field of democracy. The Andalusian Citizen Participation Law, enacted in 2017, was pioneering in establishing a regulatory framework to drive the active involvement of citizens in public affairs, either in person or through digital platforms.
Laboratorio 717, born from the collaboration between the University of Granada and the Junta de Andalucía, represents an innovative initiative to strengthen citizen participation and foster innovation in the democratic sphere. This laboratory stands as a space dedicated to reflection, experimentation and debate on participation, capitalizing on academic experience and inter-institutional cooperation to strengthen the implementation of the law and explore new possibilities for the future. This collaboration between institutions is an outstanding example of how universities can play a crucial role in promoting public innovation and citizen participation, contributing to the strengthening of democracy and fostering an environment of democratic innovation at the regional level and beyond.El Laboratorio 717 de Participación e Innovación Democrática en Andalucía ilustra de manera eficaz cómo la colaboración entre instituciones académicas y gubernamentales puede promover la participación ciudadana y la innovación en el ámbito de la democracia. La Ley de Participación Ciudadana de Andalucía, promulgada en 2017, fue pionera al establecer un marco normativo que impulsara la implicación activa de los ciudadanos en asuntos públicos, ya sea de manera presencial o a través de plataformas digitales.
El Laboratorio 717, nacido de la colaboración entre la Universidad de Granada y la Junta de Andalucía, representa una iniciativa innovadora para fortalecer la participación ciudadana y fomentar la innovación en la esfera democrática. Este laboratorio se erige como un espacio dedicado a la reflexión, experimentación y debate sobre la participación, capitalizando la experiencia académica y la cooperación interinstitucional para reforzar la implementación de la ley y explorar nuevas posibilidades a futuro. Esta colaboración entre instituciones es un ejemplo destacado de cómo las universidades pueden desempeñar un rol crucial en la promoción de la innovación pública y la participación de la ciudadanía, contribuyendo al fortalecimiento de la democracia y al fomento de un ambiente de innovación democrática a nivel regional y más allá.
O Laboratorio 717 de Participación e Innovación Democrática en Andalucía ilustra de xeito eficaz como a colaboración entre institucións académicas e gubernamentais pode promover a participación cidadá e a innovación no ámbito da democracia. A Lei de Participación Cidadá de Andalucía, promulgada en 2017, foi pioneira ao establecer un marco normativo que impulsara a implicación activa dos cidadás en asuntos públicos, xa sexa de xeito presencial ou a través de plataformas dixitais.
O Laboratorio 717, nado da colaboración entre a Universidade de Granada e a Xunta de Andalucía, representa unha iniciativa innovadora para fortalecer a participación cidadá e fomentar a innovación na esfera democrática. Este laboratorio eríxese como un espacio dedicado á reflexión, experimentación e debate sobre a participación, capitalizando a experiencia académica e a cooperación interinstitucional para reforzar a implementación da lei e explorar novas posibilidades a futuro. Esta colaboración entre institucións é un exemplo destacado de cómo as universidades poden desempeñar un rol crucial na promoción da innovación pública e a participación da cidadanía, contribuíndo ao fortalecemento da democracia e ao fomento dun ambiente de innovación democrática a nivel rexional e máis alá.
 
Una propuesta de guía docente extendida
No full textThis paper aims to recover a broader concept of Course Description, including elements such as time planning, learning outcomes and other resources such as glossaries or concept maps and schemes, as well as taking advantage of all the tools of the institutional virtual classroom, PoliformaT, to offer students a guided, sequenced and complete learning experience. In this context, the concept of Extended Course Description is introduced based on the Course Description model used at the Universitat Politècnica de València. The work shows, as an example of the Extended Course Description, the one implemented for a subject in the Degree in Data Science.En este trabajo se pretende recuperar el concepto más amplio de Guía Docente, incluyendo elementos tales como la planificación temporal, los resultados de aprendizaje, y otros recursos como glosarios o mapas conceptuales y esquemas, así como aprovechar todas las herramientas del aula virtual institucional, PoliformaT, para ofrecer al alumnado una experiencia de aprendizaje guiada, secuenciada y completa. En este contexto se introduce el concepto de Guía Docente Extendida a partir del modelo de Guía Docente utilizado en la Universitat Politècnica de València. En el trabajo se muestra, como ejemplo de Guía Docente Extendida, la implementada para una asignatura del Grado de Ciencia de Dato
Sair do caixilho: retrato e intermedialidade n´"Os Maias"
No full textFrom an early age, interested in painting, in the various aspects of its cultural and social existence, Eça de Queirós dialogued with it and with portraiture. The 19th century, moreover, was a time of intense social appreciation of the portrait and also of the self-portrait. The present text deals, in an exploratory and not definitive way, with some manifestations of the intermediary vocation of a great Queirosian novel, Os Maias.Desde muito cedo interessado pela pintura, nos diversos aspetos da sua existência cultural e social, Eça de Queirós dialogou com ela e com a retratística. O século xix, para mais, foi um tempo de intensa valorização social do retrato e também do autorretrato. O presente texto trata, de forma exploratória e não definitiva, de algumas manifestações da vocação intermediática de um grande romance queirosiano, Os Maias.Desde muito cedo interessado pela pintura, nos diversos aspetos da sua existência cultural e social, Eça de Queirós dialogou com ela e com a retratística. O século xix, para mais, foi um tempo de intensa valorização social do retrato e também do autorretrato. O presente texto trata, de forma exploratória e não definitiva, de algumas manifestações da vocação intermediática de um grande romance queirosiano, Os Maias
SOBRE LA IDEA DE LA NARRACIÓN EN WALTER BENJAMIN, Y SU POSTERIDAD
Get PDFThe starting point for this paper is the idea of narrative, and its transformation in the age of technical reproducibility, as proposed by Walter Benjamin (which manages to match the decline of the art of storytelling with the decline of the aura). And it is a question of following the vicissitudes that this transformation has undergone since then: with the emergence of narratology (with the technological changes of post-industrial society and the expansion of mass media); with the postmodern destruction of meta-narratives (which corresponds to the emergence of computer and artificial intelligence technologies); and with the expansion of cybertexts, social networks and video games (with the rise of globalised cognitive capitalism, the last stretch of the so-called Electric Age).El punto de partida de este escrito es la idea de la narración, y su transformación en la época de la reproductibilidad técnica, según la propuesta de Walter Benjamin (que llega a emparejar el declive del arte de contar historias con la decadencia del aura). Y se trata de seguir los avatares que ha experimentado esa transformación a partir de entonces: con la aparición de la narratología (con los cambios tecnológicos de la sociedad post-industrial y la expansión de los medios de comunicación de masas); con la destrucción postmoderna de los metarrelatos (que se corresponde con la aparición de las tecnologías informáticas y de inteligencia artificial); y con la expansión de los cibertextos, las redes sociales y los videojuegos (que se corresponde con el auge del capitalismo cognitivo globalizado, último tramo de la llamada era de la Electricidad)
CARRETERO PASÍN, Ángel Enrique: "Las paradojas de la modernidad: Imaginarios psicopolíticos tardomodernos", Dykinson, Madrid, 2022, 220p.
Get PDFA xestión emprendedora social dos vinculos das redes persoais: A utilización de redes sociais aumenta o acceso ós recursos?
No full textResearch on social entrepreneurship highlights how important resources are since a lack of them may undermine a social organization\u27s activity and mission. To maintain or increase the amount of resources available, the social entrepreneur needs to manage his/her personal network linkages via social media to connect with current stakeholders and seek new ones. This research uses primary data collected from a survey of social organizations to see whether the social entrepreneur’s network reliance on social media increases the amount of resources available for the social organization. The primary data was collected between January and March 2020. The results obtained from 313 social organizations in Portugal show that the social entrepreneur’s network linkages have a direct and an indirect effect. Directly, managing the social entrepreneur’s linkages with stakeholders seems to attract resources for the social organization. The indirect effects occur via social media usage, firstly, by seeking and establishing relationships with new stakeholders, and secondly, by managing the personal linkages with the current network of stakeholders.A investigación sobre o emprendemento social destaca a importancia dos recursos, xa que a falta deles pode socavar a actividade e a misión dunha organización social. Para manter ou aumentar a cantidade de recursos dispoñibles, o emprendedor social necesita administrar os vínculos da súa rede persoal a través das redes sociais para conectarse coas partes interesadas actuais e buscar outras novas. Esta investigación utiliza datos primarios recompilados dunha enquisa de organizacións sociais para ver se a dependencia da rede do emprendedor social nas redes sociais aumenta a cantidade de recursos dispoñibles para a organización social. Os datos primarios recompiláronse entre xaneiro e marzo de 2020. Os resultados obtidos de 313 organizacións sociais en Portugal mostran que os vínculos da rede de emprendedores sociais teñen un efecto directo e indirecto. Directamente, a xestión dos vínculos do emprendedor social cos stakeholders parece atraer recursos para a organización social. Os efectos indirectos prodúcense a través do uso das redes sociais, en primeiro lugar, ao buscar e establecer relacións con novos stakeholders e, en segundo lugar, ao xestionar os vínculos persoais coa rede actual de stakeholders
As crises de mercado e os alfas dos fondos axustados ao índice de referencia nun contexto de mercados pequenos
Get PDFMost mutual fund performance evaluation studies interpret fund alphas as the incremental performance of managers in relation to passive benchmark indices, which should exhibit statistically insignificant alphas. However, if these indices present significant non-zero alphas, standard (non-adjusted) fund alphas are biased. This paper investigates the impact of using benchmark-adjusted alphas to assess the performance of Portuguese-based mutual funds, investing in domestic and European equities. For the period 2000-2020, our results show that fund benchmarks exhibit significantly negative alphas, which lead to an underestimation of mutual fund performance when employing standard models. As a result, benchmark-adjusted alphas are significantly higher than unadjusted alphas for both fund categories, though the differences are larger for domestic than for European funds. We have also found that the impact of the benchmark-adjustment procedure depends on the state of markets. The domestic (European) benchmark exhibits considerably lower (higher) alphas during crisis than during non-crisis periods. During market crises, the differences between pre- and post-adjustment alphas are statistically significant only for domestic funds, whereas during non-crisis periods, both fund categories exhibit significant performance improvements. Our findings suggest that the benchmark-adjustment procedure has a higher impact when benchmark indices exhibit higher concentration.La mayoría de los estudios de evaluación del rendimiento de los fondos de inversión interpretan los alfas de los fondos como el rendimiento incremental de los gestores en relación con los índices de referencia pasivos, que deberían presentar alfas estadísticamente insignificantes. Sin embargo, si estos índices presentan alfas significativos distintos de cero, los alfas estándar (no ajustados) de los fondos están sesgados. Este trabajo investiga el impacto de la utilización de los alfas ajustados a los índices de referencia para evaluar la rentabilidad de los fondos de inversión portugueses que invierten en renta variable nacional y europea. Para el periodo 2000-2020, nuestros resultados muestran que los índices de referencia de los fondos presentan unos alfas significativamente negativos, lo que conduce a una subestimación de la rentabilidad de los fondos de inversión cuando se emplean modelos estándar. Como resultado, los alfas ajustados a los índices de referencia son significativamente superiores a los no ajustados para ambas categorías de fondos, aunque las diferencias son mayores para los fondos nacionales que para los europeos. También hemos observado que el impacto del procedimiento de ajuste del índice de referencia depende del estado de los mercados. El índice de referencia nacional (europeo) presenta unos alfas considerablemente menores (mayores) durante una crisis que durante periodos sin crisis. Durante las crisis de mercado, las diferencias entre los alfas anteriores y posteriores al ajuste sólo son estadísticamente significativas en el caso de los fondos nacionales, mientras que durante los periodos sin crisis, ambas categorías de fondos presentan mejoras significativas de rentabilidad. Nuestros resultados sugieren que el procedimiento de ajuste del índice de referencia tiene un mayor impacto cuando los índices de referencia presentan una mayor concentración.Este traballo investiga o impacto da utilización de alfas axustados aos índices de referencia para avaliar o rendemento dos fondos de investimento de mercados pequenos, que invisten en renda variable nacional e europea. Para o período 2000-2020, os nosos resultados mostran que os índices de referencia dos fondos presentan alfas significativamente negativos, o que conduce a unha subestimación do rendemento dos fondos de investimento cando se empregan modelos estándar. Como resultado, os alfas axustados aos índices de referencia son significativamente superiores aos non axustados para ambas as categorías de fondos, aínda que as diferenzas son maiores para os fondos nacionais que para os europeos. Tamén observamos que o impacto do procedemento de axuste do índice de referencia depende dos estados do mercado. O índice de referencia nacional (europeo) exhibe uns alfas considerablemente menores (maiores) durante períodos de crises que durante os períodos sen crises. Durante as crises de mercado, as diferenzas entre os alfas anteriores e posteriores ao axuste só son estatisticamente significativas no caso dos fondos nacionais, mentres que durante os períodos sen crises ambas as categorías de fondos mostran melloras significativas de rendibilidade. Os nosos resultados suxiren que o procedemento de axuste do índice de referencia ten un maior impacto cando os índices de referencia presentan unha maior concentración
A configuración histórica do sistema hospitalario público e privado en España desde unha perspectiva territorial: un estudo a través do caso galego
Get PDFHospitals have become strategic spaces for scientific research, medical training and clinical care, as well as central axes of our health system and our welfare state. Starting from this idea, this article offers new quantitative data and proposes two basic objectives. First, to analyse which elements conditioned the historical creation of the public and private hospital map in Galicia from a comparative perspective. Second, to study the impact of the General Health Law passed in 1986 and the transfer of healthcare to Galicia in 1991 on the development of its public and private hospital system in the long term. The results obtained highlight the relevance of the territorial perspective for understanding the historical heterogeneity of our current hospital model and to provide new elements for political debate and economic analysis.Los hospitales se han convertido hoy en día en espacios estratégicos de investigación científica, formación médica y atención clínica, a la vez que en ejes centrales de nuestro sistema de salud y de nuestro estado del bienestar. Partiendo de esta idea, este trabajo ofrece nuevos datos cuantitativos y propone dos objetivos básicos. Primero, analizar qué factores condicionaron la configuración histórica del mapa hospitalario público y privado en Galicia desde una perspectiva comparativa. Segundo, estudiar el impacto de la Ley General de Sanidad aprobada en 1986 y del traspaso de las transferencias sanitarias a Galicia en 1991 sobre la configuración de su sistema hospitalario público y privado en el largo plazo. Los resultados obtenidos ponen en evidencia la importancia de la perspectiva territorial para comprender la compleja heterogeneidad histórica de nuestro modelo hospitalario actual y aportan nuevos elementos para el debate político y el análisis económico.Os hospitais convertéronse hoxe en día en espazos estratéxicos de investigación científica, formación médica e atención clínica, á vez que en eixos centrais do noso sistema de saúde e do noso estado do benestar. Partindo desta idea, este traballo ofrece novos datos cuantitativos e propón dous obxectivos básicos. Primeiro, analizar que factores condicionaron a configuración histórica do mapa hospitalario público e privado en Galicia desde unha perspectiva comparativa. Segundo, estudar o impacto da Lei Xeral de Sanidade aprobada en 1986 e do traspaso das transferencias sanitarias a Galicia en 1991 sobre a configuración do seu sistema hospitalario público e privado no longo prazo. Os resultados obtidos poñen en evidencia a importancia da perspectiva territorial para comprender a complexa heteroxeneidade histórica do noso modelo hospitalario actual e achegan novos elementos para o debate político e a análise económica
O libro de arte para a infancia: unha aproximación para docentes
Get PDFThis paper presents an approach to the art book for children and the possibilities it offers for the development of proposals in the classroom. It begins with a theoretical introduction to the concept of the art book from a non-restrictive point of view, which allows the establishment of a classification proposal designed for teachers. Then, the definition of competence in cultural awareness and expressions is also analysed, linking the knowledge involved with the use of the art book in the classroom. The study shows the potential of these works for the development of effective proposals for the artistic-literary education of children from a competence approach.Neste artigo realízase unha aproximación ao libro de arte para a infancia e ás posibilidades que ofrece para o desenvolvemento de propostas na aula. Iníciase cunha introdución teórica ao concepto do libro de arte dende unha mirada non restritiva, que permita o estabelecemento dunha proposta de clasificación pensada para docentes. De seguido, tamén se analiza a definición da competencia en conciencia e expresións culturais, vinculando os saberes implicados co uso do libro de arte nas aulas. O estudo dá conta do potencial destas obras para o desenvolvemento de propostas eficaces para a formación artístico-literaria da infancia dende un enfoque competencial