Revistas Killkana (Universidad Católica de Cuenca)
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Detección de filtraciones de privacidad: una visión del estado del arte
Get PDFWhen talking about social networks, all the advantages they offer to the user in terms of communication and interaction with the world are expressed, and it is also recognized that they are a source of extraction and use of data for various purposes, although some with illicit purposes. Social networks have become popular and people dedicate daily time to review the main notifications received, as well as communicate, publish, comment or place labels. The need to control privacy is fundamental, but the configurations that can be made to avoid it are not enough. The user posts messages that contain elements of natural language, but that are difficult to interpret by software. To perform a search for items considered private that are found in the published texts or that can be inferred by the total revision of the visible information published in the user's profile, it is necessary to process the text to clean it, normalize it and classify it. Private information can easily be inferred, just by associating the different textual publications that were shared by the user or another person. It is opportune to make use of text mining techniques to avoid the publication of private information in the profile that is shared with the group of friends of the social network.Cuando se habla de redes sociales, se expresan todas las ventajas que estas brindan al usuario en cuanto a la comunicación e interacción con el mundo, además se reconoce que son una fuente de extracción y uso de datos con diversos fines, aunque algunos con objetivos ilícitos. Las redes sociales se han popularizado y las personas les dedican diariamente tiempo para revisar las principales notificaciones recibidas, así como comunicarse, publicar, realizar comentarios o colocar etiquetas. La necesidad de controlar la privacidad es fundamental, pero no son suficientes las configuraciones que se puedan realizar para evitarlo. El usuario coloca en sus publicaciones mensajes que contienen elementos propios del lenguaje natural, pero que resultan difíciles de interpretar por un software. Para realizar una búsqueda de elementos considerados privados que se encuentren en los textos publicados o que puedan inferirse por la revisión total de la información visible publicada en el perfil del usuario, es necesario procesar el texto para limpiarlo, normalizarlo y clasificarlo. La información privada puede ser fácilmente inferida, con solo asociar las diferentes publicaciones textuales que se compartieron por el usuario u otra persona. Resulta oportuno hacer uso de las técnicas de la minería de texto para evitar la publicación de información privada en el perfil que se comparte con el grupo de amigos de la red social
Evaluación de seguridad de la información en las páginas web pertenecientes a los municipios de la provincia del Cañar
Get PDFThe present research was developed in order to seek the security of the information in the web pages of the municipality from the Cañar Province through a vulnerability analysis, seeking to prevent the threats that they can present and these can risk the stability of such web pages. First, a theoretical investigation about the security of web applications, standards, good information security practices, and the different vulnerability scan tools of web pages was carried out. Finally, after the respective analyses the Acunetix 11 tool was used, taking as reference the OWASP 2017 Top Ten security risks. As a result, a detailed report about the vulnerabilities that were found during the scanning process of the different municipal web pages was obtained, to conclude with the respective security recommendations for the most common threats.La presente investigación se desarrolló con el fin de buscar el aseguramiento de la información de las páginas web pertenecientes a las municipalidades de la provincia del Cañar mediante un análisis de vulnerabilidades, buscando prevenir las amenazas que se puedan presentar y estas a la vez pongan en peligro la estabilidad de dichas páginas. Se realizó una investigación teórica sobre aseguramiento de aplicativos webs, estándares y buenas prácticas de seguridad de la información y las diferentes herramientas de escáner de vulnerabilidades de páginas web, para finalmente luego del análisis respectivo utilizar la herramienta Acunetix 11, además tomando como referencia el Top Ten de Owasp 2017. Como resultado se obtuvo un informe detallado de las vulnerabilidades encontradas durante el proceso de escaneo de las diferentes páginas municipales; para finalizar con las respectivas recomendaciones de seguridad para las amenazas más comunes
Modelos de Referencia de Arquitectura Empresarial para la Industria de Educación Superior
Get PDFThe digitalization of the universities is one of the great challenges of the Ecuadorian university at present. The search of the quality in the higher education implies the achievement of transformations from the strategic perspective. For that reason, the CIOs must be prepared to take part to the decision-making team, which understands the business needs, proposes technological solutions that guarantee the generation of value.Over time, the lack of understanding of the needs of stakeholders, has led them to propose isolated and disconnected solutions, which have addressed the problems without doing a causal analysis. The present work seeks to motivate to CIOs of the higher education institutions of Ecuador to implement business architecture to propose strategic solutions and address the problems of the universities in an integral manner, articulating the strategic components of the business, Applications, data and technology through business architecture. The proposal from the TOGAF reference framework and its ADM methodology is add a list of reference frameworks, models, standards and good practices aligned to higher education. These referents should be adopt depending on the context the need of each institution in the environment in which they are applied. It is worth mentioning that in this work other tools and methods of the frame of reference have been omit, which should be adopt in the exercise of the business architecture.La digitalización de las universidades es uno de los grandes desafíos de la universidad ecuatoriana en la actualidad. La búsqueda de la calidad en la educación superior implica el logro de transformaciones desde la perspectiva estratégica, por lo que los líderes de TI deben estar preparados para formar parte del equipo de toma de decisiones que entienda las necesidades empresariales, proponga soluciones tecnológicas que garanticen la generación de valor. A lo largo del tiempo, la falta de entendimiento de las necesidades de los grupos de interés, ha llevado a proponer soluciones aisladas y desconectadas, que han abordado los problemas sin hacer un análisis causal. El presente trabajo, busca motivar a los líderes de TI de las instituciones de educación superior del Ecuador la implementación de procesos de arquitectura empresarial a plantear soluciones estratégicas y aborden la problemática de las universidades de forma integral, articulando los componentes estratégicos, del negocio, de las aplicaciones, datos y la tecnología a través de arquitectura empresarial. La propuesta se basa en el marco de referencia TOGAF y su metodología ADM, a la que se suman una lista de marcos de referencia, modelos, estándares y buenas prácticas alineadas a la educación superior. Estos referentes deberán ser adoptados en función del contexto la necesidad de cada institución. en el entorno en el que se aplican. Cabe mencionar que en este trabajo se han omitido otras herramientas y métodos propios del marco de referencia, los cuales deberán ser adoptados en el ejercicio de la arquitectura empresarial
Hallazgos radiográficos de rutina en odontología, y su importancia en el diagnóstico precoz de patologías cervicofaciales. Reporte de caso
Get PDFPanoramic radiography, orthopantomography or dental panoramic tomography is a radiographic technique widely used in dentistry. And within the cervicofacial pathologies found in these routine radiographs are the calcified atheromatous plaques, originated by the excessive deposition of lipids and inflammatory cells, causing the possible oclussion of an artery by the intimate wall. This pathology is chronified with the presence of risk factors that cause endothelial damage, such as: hypertension, diabetes, obesity among others. The diagnosis of this pathology is of relevance since it will help in the prevention of diseases such as cerebrovascular accident and cerebral infarction. This article presents the case of a 42-year-old female patient, attended in dental specialty center of the Universidad Catolica de Cuenca, Azogues, for a control of her oral health, but the routine diagnostic orthopantomography, shows radiopacities at the cervical level, which were diagnosed as atheromatous plaques in the carotid. The objective of this article is to emphasize the importance of diagnosis at the cervicofacial level in routine orthopantomographies in dental practice.La radiografía panorámica, ortopantomografía o tomografía panorámica dental es una técnica radiográfica muy utilizada en odontología. Y dentro de las patologías cervicofaciales encontradas en estas radiografías de rutina están las placas ateromatosas calcificadas, originadas por el depósito excesivo de lípidos y células inflamatorias, ocasionando el posible cierre de una arteria en su pared íntima. Esta patología se cronifica por la presencia de factores de riesgo que ocasionan un daño endotelial, tales como: hipertensión arterial, diabetes mellitus, obesidad entre otros. El diagnóstico de esta patología es de relevancia ya que ayudara en la prevención de enfermedades como el accidente cerebro vascular e infarto cerebral. Este artículo presenta el caso de una paciente femenina de 42 años, quien acude al centro de especialidades odontológicas de la Universidad Católica De Cuenca sede Azogues, para un control de su salud bucal, se le realizó una ortopantomografía diagnostica de rutina, en la cual presento radiopacidades a nivel cervical, los cuales fueron diagnosticados como placas ateromatosas en carótida. El objetivo de este artículo es enfatizar la importancia del diagnóstico a nivel cervicofacial en ortopantomografías de rutina en la práctica odontológic
Riesgo suicida en universitarios de la carrera de Enfermería
Get PDFEl presente artículo tiene como objetivo principal caracterizar el riesgo suicida en los estudiantes de la carrera de enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, extensión Cañar, siendo esta una problemática que conlleva a la mortalidad de los seres humanos y es una de las causas que mayor impacto tiene en la sociedad. Se trata de un estudio de tipo descriptivo y transversal, siendo la muestra 50 estudiantes de enfermería de la Universidad Católica de Cuenca extensión Cañar, con edades comprendidas entre 21 a 35 años, de ambos géneros. Para el cumplimiento de los objetivos, se utilizó el instrumento de evaluación denominado Test ISO-30 (Inventario de Riesgo Suicida), que fue aplicado de manera colectiva al grupo de estudio. Éste consta de 30 ítems que se responde según escala de Likert y su validación según el Alfa de Conbrach es de 0.90 y 0.75 para los ítems críticos. Como resultados, tenemos que la presencia de riesgo suicida fue alta en un 14,0% de estudiantes universitarios, moderado 44,0% y bajo 42%. Por consiguiente, del total de la población estudiada el 44,0% presenta ideación suicida, 68,0% presentan autoestima baja y desesperanza, 88% presentan incapacidad de afrontamiento y por último el 58,0% presenta soledad, abatimiento, aislamiento y deterioro en vínculos sociales
Incidencia de los impuestos prediales en los ingresos municipales del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Sucúa, en los períodos 2014 y 2015
Get PDFEsta investigación de naturaleza descriptiva y de tipo explicativa, detalla el origen del impuesto predial con su hecho generador, la reincidencia de la recaudación y el destino de los recursos provenientes del impuesto. El objetivo es analizar la variación existente y el impacto producto de la reinversión de dichos recursos en beneficio de los contribuyentes del cantón Sucúa en los periodos 2014 y 2015. Para efectos de la investigación se analizaron en términos administrativos y financieros los resultados económicos y de gestión del Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Sucúa, a través un trabajo de campo: empleando los estados financieros, las cedulas presupuestarias y el Plan Operativo Anual del periodo investigado. Entre los resultados se conoce que el destino de los recursos obtenidos de los impuestos prediales se ubica en el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes al incentivar la cultura, la preservación del patrimonio cultural y el impulso del turismo, siendo este un beneficio de goce colectivo
La aplicación de la ley de orgánica de comunicación y la democratización de frecuencias para medios televisivos en Ecuador
Get PDFEn la actualidad se observa que los medios de comunicación ecuatorianos se encuentran regidos por la Ley Orgánica de Comunicación en donde las frecuencias del espectro radioeléctrico pertenecen al estado y son reguladas por la Agencia de Regulación y Control de las Telecomunicaciones (ARCOTEL). Luego de establecida la Constitución del 2008 fue establecida la igualdad en acceso a la información sin importar etnia, raza, o condición social esta institución gubernamental nace como iniciativa para regular las comunicaciones debido a que hasta el 2012 los medios privados, al no existir un marco legal que fomente una distribución equitativa de las frecuencias para medios audiovisuales se podía incurrir a intereses propios o a favores políticos al momento de dicha adjudicación, por lo cual se inicia un proceso en el cual se cambia la forma de asignar estas frecuencias. Mediante esta investigación se buscó analizar comparativamente el proceso de la distribución de frecuencias del espectro radioeléctrico para medios audiovisuales con los lineamientos legales antes y después de la aplicación de la Ley Orgánica de Comunicación (LOC)
La actividad física y el rendimiento académico en estudiantes universitarios
Get PDFThe professors of the chairs of the educational institutions of basic, superior and baccalaureate education, even more in Higher Education, have sometimes considered that the physical culture, physical education, and physical activity, do not represent a substantial contribution in the integral formation of the student in the levels of concretion of knowledge. There is no evidence of the protocols proposed to address or understand the relevance or importance that physical activity can have on the academic performance of university students. The fundamental objective of this research is to determine the relationship between physical activity, psychomotor actions that produce caloric expenditure through play, recreational and sports actions to improve physical and mental health and academic performance, which is the ability to respond satisfactorily to educational stimuli developed through the teaching - learning process to obtain a level of functioning and academic achievements over a period of time, which constitute a fundamental part for the integral and professional education of the student. The research is of a contemporary type, socially adapted to involve the spheres of knowledge, psychomotor, cognitive, affective and social, being the case that through surveys to students and teachers, it was determined that physical activity significantly influences academic performance of university students.Los profesores de cátedra de las instituciones educativas de educación básica, bachillerato, y superior, en específico en la Educación Superior, han considerado en algunas ocasiones que la Cultura Física, Educación Física, y Actividad Física, no representan un aporte sustancial en la formación integral del estudiante en los niveles de concreción del conocimiento. Pocas son evidencias de los protocolos planteados para atender o entender la relevancia o importancia que puede tener la actividad física en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios ecuatorianos. El objetivo fundamental de esta investigación es determinar la relación existente entre la actividad física, para mejorar el rendimiento académico, que constituyen parte fundamental para la formación integral y profesional del estudiante. La investigación es cuantitativa, con alcance exploratorio, socialmente adaptada a involucrar las esferas del conocimiento, psicomotriz, cognitivo, afectivo y social, mediante la aplicación de encuestas a estudiantes y docentes de la UTI, 2014, Quito, se pudo determinar que la actividad física influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios
Vinculación Universidad - Sociedad: espacio para generar creatividad e innovación
Get PDFThe projection of the University towards Society acquires a significant relevance within the framework of a relevant higher education and with social responsibility. The Ecuadorian University in a general way, immersed in this process, has as its mission to preserve, develop and promote, through its substantive processes and in close connection with society, culture, which will allow it to train integral professionals that contribute to the development of the locality, the province and the country. However, it has become evident that, during the process of professional degree formation, there is a deficient articulation of the University Extension with the other substantive processes of the University, identifying as the only beneficiaries to the community actors and not to the university students. thus demonstrating the absence of the analysis of the university extension from its pedagogical dimension, where the educative value that the University Extension has in the professional degree training is recued. In this context, the university extension constitutes an important linking action with the community and an organizational form of learning, in response to social demands, where the university can respond and learn at the same time from the reality. However, the University Extension as a social and educational experience has not achieved adequate visibility and transcendence in relation to its formative nature and social transformation, which limits the scope of this training space in the personal, professional and social growth of students. university. Thus arises the need to resignify the potential of University Extension from the extension practices as a social space of integration training-experience-community context, to which this research responds with both conceptual and experimental analysis of an extension practice through a case study carried out in ecuadorian universities, by the authors of the present research, oriented to the transformation of the extensionist practice in formative experiences of social commitment, integrated to the formative process of the professional.La proyección de la Universidad hacia la Sociedad adquiere su significativa relevancia en la búsqueda de una educación superior y con responsabilidad social. En el marco de una educación superior pertinente y con responsabilidad social, la proyección de la Universidad hacia la Sociedad adquiere una significativa relevancia. La Universidad ecuatoriana de manera general, inmersa en este proceso, tiene como misión Preservar, desarrollar y promover, a través de sus procesos sustantivos y en estrecho vínculo con la sociedad, la cultura, lo que le permitirá formar profesionales integrales que contribuyan al desarrollo de la localidad, la provincia y el país. Sin embargo, se ha evidenciado que, durante el proceso de formación de grado del profesional, existe una deficiente articulación de la Extensión Universitaria con los demás procesos sustantivos de la Universidad, identificándose además como únicos beneficiarios a los actores comunitarios y no a los estudiantes universitarios demostrándose así la ausencia del análisis de la extensión universitaria desde su dimensión pedagógica, donde se rescata el valor educativo que tiene la extensión universitaria en la formación de grado del profesional. En este contexto la extensión universitaria se constituye en una importante acción de vinculación con la comunidad y forma organizativa de aprendizaje, en respuesta a las demandas sociales, donde la universidad puede aportar y a la vez aprender de esa realidad. Sin embargo, la Extensión Universitaria como experiencia social y educativa no ha logrado una adecuada visibilidad y trascendencia en relación a su carácter formativo y de transformación social, lo que limita el alcance de este espacio formativo en el crecimiento personal, profesional y social de los estudiantes universitarios. Surge así la necesidad de resignificar las potencialidades de la Extensión Universitaria desde las prácticas extensionistas como espacio social de integración formación-experiencia-contexto comunitario, a lo cual esta investigación responde con el análisis tanto conceptual como experimental mediante el estudio de caso de una práctica extensionista realizada en universidades ecuatorianas, por parte de los autores del presente trabajo, orientada a la transformación de la práctica extensionista en experiencias formativas de compromiso social, integradas al proceso formativo del profesional
Las exigencias de la calidad en la educación universitaria y la aplicabilidad de los derechos del consumidor: análisis actual y propuesta de mejora
Get PDFThe limited dissemination of consumer rights in the field of higher education raises concerns, since these are the means to guarantee service to students. The present work aims to demonstrate that the quality of education is covered by the Organic Law of Consumer Protection and, not only allows to guarantee and make effective the rights of the consumer, but also contributes with the same in his university career to receive a title that is recognized and accredited by SENESCYT. Under this framework, some theoretical aspects related to the Organic Law of Defense of the Consumer with their respective responsibilities and obligations of those who offer a good and / or service, in compliance with the Organic Law of Higher Education, the Board of Insurance of the quality of Higher Education and the internal regulations of the Catholic University of Cuenca (UCACUE) Azogues headquarters, so raised, a study of education services offered by the institution with emphasis on the quality of education will be conducted; then, it seeks to apply an inductive analysis from the current situation of the provision of educational service, compliance with quality parameters and propose a better application of the Organic Consumer Law, which favors the student at the time of receiving the service educational.La escasa difusión de los derechos del consumidor en el ámbito de la educación superior genera preocupación, puesto que éstos, son el medio que permite garantizar el servicio a los estudiantes. El presente trabajo tiene como objeto demostrar que, la calidad de educación se ampara en la Ley Orgánica de Defensa del Consumidor y, no solo permite garantizar y hacer efectivos los derechos del consumidor, sino también contribuye con la misma en su carrera universitaria al recibir un título que sea reconocido y acreditado por la SENESCYT . Bajo este marco, se abordarán algunos aspectos teóricos relacionados a la Ley Orgánica de Defensa del Consumidor con sus respectivas responsabilidades y obligaciones de quien oferta un bien y/o servicio, en cumplimiento de la Ley Orgánica de Educación Superior, el Consejo de Aseguramiento de la calidad de la Educación Superior y el reglamento interno de la Universidad Católica de Cuenca (UCACUE) sede Azogues, por lo planteado, se realizará un estudio de los servicios de educación que ofrece la institución con énfasis en la calidad de la educación; entonces, se busca aplicar un análisis inductivo a partir de la situación actual de la prestación del servicio educativo, el cumplimiento de los parámetros de calidad y proponer una mejor aplicación de la Ley Orgánica del Consumidor, que favorezca al estudiante al momento de recibir el servicio educativo