Revistas Killkana (Universidad Católica de Cuenca)
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PARAMETRIZACIÓN DE AVANCES FUNCIONALES ASOCIADOS A FRENECTOMÍA LINGUAL: REPORTE DE UN CASO.
Get PDFLingual frenulum is a fibrous tissue that joins the tongue to the bottom of the mouth. When its size is shorter than normal, it is known as ankyloglossia, genetic or environmental factors are the origins for this to occur. It is characterized by the tongue not protruding normally triggering difficulties in its normal functions such as suction, phonation, chewing and swallowing, its diagnosis is clinical by measuring different parameters, both static and functional. For this reason, it is categorized in terms of lingual functionality in minor, moderate and severe; whereas limitation and lingual mobility is classified in class I, II, III and IV. Objective to present a case report of Ankyloglossia and the results after lingual frenectomy in a patient. Case report of a 12-year-old patient with no relevant medical history who presented total lingual protrusion incapability, phonetic difficulties and incapability of linguo-palatal contact in oral opening, and by means of standardized measurement parameters he was diagnosed as grade 1 minor ankyloglossia , so a lingual frenectomy is performed by local anesthesia on an outpatient basis, and post-operative controls are performed at 8, 15 and 60 days where the measurements that are taken released the presurgical diagnosis. A functional advance, better phonetic capacity and contact capacity of linguo-palatal in oral opening were gotten. Having done this and according to the measurement parameters it does not categorize as Ankyloglossia. Conclusions: based on the results gathered through this study, it is clear that lingual-frenulum-resection surgical procedure is a very objective medical-practice that increases the normal functionality of the tongue improving its correct development in activities such as phonation, masticatory act and even in the future development of the jaws.El frenillo lingual es un tejido fibroso que une la lengua al piso de la boca, que cuando su tamaño es más corto de lo normal se le denomina anquiloglosia, originado por factores genéticos o ambientales, caracterizado porque la lengua no protruye normalmente ocasionando dificultades en las funciones normales como de succión, fonación, masticación y deglución, su diagnóstico es clínico mediante la medición de distintos parámetros tanto estáticos como funcionales. De esta manera se clasifica en cuanto a la funcionalidad lingual en leve, moderado y severo; mientras tanto en la limitación y movilidad lingual se cataloga en clase I, II, III y IV. Objetivo presentar un reporte de caso de Anquiloglosia y los resultados luego de la frenectomía lingual en un paciente. Reporte de caso paciente de 12 años de edad sin antecedentes médicos de relevancia que presenta incapacidad de protrusión lingual total, problemas fonéticos e imposibilidad de contacto linguo-palatino en apertura bucal, y mediante los parámetros de medición estandarizados se lo diagnostico como Anquiloglosia leve grado 1, por lo que se realiza una frenectomía lingual mediante anestesia local de manera ambulatoria, y se realizan controles post operatorios a los 8,15 y 60 días en donde se toman las mediciones que emitieron el diagnóstico prequirúrgico. Mostrando un avance funcional, mejor capacidad fonética y capacidad de contacto linguo-palatino en apertura bucal. Luego de esto y según los parámetros de medición no categoriza como Anquiloglosia. Conclusiones: Este reporte de caso demostró de manera muy objetiva que la cirugía de resección del frenillo lingual es un procedimiento que aumenta la funcionalidad normal de la lengua mejorando su correcto desenvolvimiento en actividades como la fonación, el acto masticatorio e incluso en el futuro desarrollo de los maxilares
Educación, Salud Bucodental y Tics en la enseñanza aprendizaje.
Get PDFThis work projects to recognize the changes that education has presented today and the fundamental role that the use of tics has in the teaching-learning processes, implying a change in the pedagogical perspective.
Currently there is a digitized culture where the educational system: teachers, students and parents have adapted to a new micro-curriculum, homes have become classrooms, blackboards into digital screens and there is limited coexistence between the teacher and students, that is, teaching has undergone a great change with the support of technology as a result of the fact that worldwide we are experiencing a health emergency.
This research proposal will reveal the reality from a meso-contextual point of view about the impact that this new teaching-learning modality has had: low-income families without internet access, little knowledge of the management of tics in education, migration forced to new technologies, action - interaction in the synchronous and asynchronous classes, the lack of promotion and prevention of oral health in a presence, are some of the examples of what is currently happening in education. It is important to identify these realities that will allow teachers and health personnel to be more aware of the true role in education, where technology plays a decisive role in teaching-learning, without forgetting that knowledge has always been innovating and we project ourselves to another era in the world of knowledge.Este trabajo proyecta a reconocer los cambios que ha presentado la educación en la actualidad y el papel fundamental que tiene la utilización de los tics en los procesos de enseñanza aprendizaje, implicando esto un cambio de la perspectiva pedagógica.
Actualmente se vive una cultura digitalizada donde el sistema educativo: docente, estudiantes y padres de familia se han adaptado a un nuevo micro-currículo, los hogares se han convertido en aulas de clases, las pizarras en pantallas digitales y existe una limitada convivencia entre el docente y los estudiantes, es decir la enseñanza a dado un gran cambio con el apoyo de la tecnología a consecuencia de que a nivel mundial estamos atravesando una emergencia sanitaria.
Esta propuesta de investigación dará a conocer la realidad desde un punto de vista meso-contextual sobre el impacto que ha tenido esta nueva modalidad de enseñanza aprendizaje: familias de escasos recursos sin acceso a internet, poco conocimiento del manejo de tics en educación, la migración obligada a las nuevas tecnologías, la acción – interacción en las clases sincrónica y asincrónicas, la falta de promoción y prevención de salud bucodental de manera presencia, son algunos de los ejemplos de lo que sucede actualmente en la educación.
Es importante identificar estas realidades que permitirá a los docentes y personal de salud estar más conscientes del verdadero rol en la educación, donde la tecnología cumple un papel determinante en la enseñanza aprendizaje, sin olvidarnos que el conocimiento siempre se ha ido innovando y nos proyectamos a otra era en el mundo del saber
Inserción de la mujer en el periodismo deportivo ecuatoriano
Get PDFEl presente proyecto es una investigación relacionada a la inserción de la mujer en el periodismo deportivo ecuatoriano. Trata además de la lucha de las mujeres para romper paradigmas, eliminar tabúes e incluso diferentes tipos de discriminación de los varones y su crecimiento profesional, especialmente en el último lustro haciendo referencia al periodismo nacional. Su objetivo es conocer el incremento porcentual de las damas en los programas deportivos y su protagonismo, en cuanto a las diferentes actividades que cumplen, tanto en los medios tradicionales como alternativos. La metodología que se utilizó en la investigación fueron de tipo cualitativo, para poder explicar las formas de conducta de quienes ejercen el periodismo deportivo en Ecuador, el descriptivo, para seleccionar conceptos, cuestiones y variables, la revisión bibliográfica para conocer el estado del arte de esta problemática. Otras técnicas fue la observación destinada del crecimiento de las damas en el ejercicio del periodismo deportivo. Se hizo uso también de entrevistas vía expertos, incluyendo periodistas deportivos damas y varones, sociólogos y gente vinculada a esta actividad. Este estudio revela que, el incremento de las damas en los programas deportivos, no se debe a las cualidades física, sino a su correcta formación profesional. Los expertos citados, concuerdan que el espacio que han ganado las mujeres en el periodismo deportivo ecuatoriano se debe a su capacidad, preparación y conocimiento, relegando a un segundo plano el tema físico o la popularidad de la persona y auguran un crecimiento importante en los medios. Se detectó que, tanto en Ecuador como en otros países, a las damas se les hace más complicado conseguir una plaza de trabajo en esta profesión acaparada por los hombres, sin embargo, los oyentes, televidentes y lectores, reclaman la participación de las damas que ejercen esta profesión
Fundamentos de gerencia aplicados a salud (PARTE I)
Get PDFLa gerencia es un a disciplina que se aprende usualmente en el ejercicio de la ocupación,sin embargo a lo largo del último siglo se ha venido construyendo sus bases teóricas y conceptuales que se exploran en el presente artículo de contribución didáctica docente, el cual se presenta como el primero de una serie de tres artículos , el primero dedicado a los fundamentos de planificación de la gestión el segundo dedicado al mercadeo o marketing y el tercero a las estrategias financieras de las unidades de producción de salud
El Comportamiento productivo de la adición de rechazo de banano cavendish (Musa acuminata Cavendish Subgroup) cocido en la alimentación de cerdos posdestete
No full textEl objetivo de esta investigación fue evaluar el comportamiento productivo de la adición de rechazo de banano cocido en la alimentación de cerdos posdestete. Se trabajó con 20 cerdos de cruce comercial Landrace x Pietrain con un peso promedio de 11,25 kg. Las dietas utilizadas estuvieron conformadas por alimento concentrado más banano cocido al 5, 10 y 15 %, la información se recopilo durante 60 días de experimentación y se evaluó el peso inicial, peso final, incremento de peso y conversión alimenticia; cada cerdo fue considerado como una unidad experimental, fueron modeladas con un diseño completamente aleatorizado. De acuerdo con los resultados obtenidos en la investigación se determinó, que no existen diferencias estadísticas significativas entre los tratamientos, sin embargo, los mejores resultados se obtuvieron con el tratamiento 4 (concentrado + rechazo de banano cocido 15 %) al reportar un peso final 40,36 kg, consumo total de alimento 65,30 kg, con una conversión alimenticia de 2,26. Al reducir un 15 % de alimento concentrado y sustituirlo con alimentos alternativos se puede disminuir los costos en la producción, por lo que se recomienda alimentar a los cerdos destetados utilizando banano verde cocido como complemento a la ración diaria de alimento
Análisis del método ABP y la técnica del rompecabezas de Aronson aplicado a la enseñanza de los sistemas de información
Get PDFEl Aprendizaje Basado en Problemas es un método de enseñanza que junto con la Técnica del Rompecabezas de Aronson son empleadas en la Educación Superior para preparar a los estudiantes a su incorporación a la vida profesional. El objetivo del presente trabajo es determinar la efectividad del método y la técnica en la enseñanza de Sistemas de Información
“¿Qué va a llevar, mi amor?”: la retórica de la negociación en el Mercado El Arenal (Cuenca-Ecuador)
Get PDFActors, situations, intensions, codes, and instruments are involved in communicative events, which are deciphered by the communication interlocutors. In addition, orality allows for a performance that makes it somehow theatrical, as can be seen in markets. These spaces are presented as mosaics where a series of statements converge that allow negotiation when buying and selling. Accordingly, this research aims to understand how orality is presented in the El Arenal market in Cuenca and what are the rhetorical strategies used by merchants to sell their products. This is an ethnographic study using observation as the main technique as well as the registration of linguistic uses of both sellers and buyers. The main results indicate that both sellers and buyers use discursive constructions that allow them to guarantee the quality, quantity, and the price of the product.En los hechos comunicativos intervienen actores, situaciones, intensiones, códigos e instrumentos que son descifrados por los interlocutores para la comunicación. Además, en la oralidad se da cabida a la performatividad que hace que esta de alguna manera se teatralice, como se puede observar en los mercados. Estos espacios se presentan como mosaicos en donde converge una serie enunciados que permiten la negociación en los actos de compra y venta. A partir de lo expuesto, la presente investigación tiene como objetivo entender cómo se presenta la oralidad en el mercado El Arenal en Cuenca y cuáles son las estrategias retóricas que utilizan los comerciantes para vender sus productos. Esto a partir de una metodología etnográfica con la técnica de la observación, y el registro de usos lingüísticos tanto de vendedores como de compradores. Como el principal resultado se visualiza que tanto los vendedores y los compradores utilizan construcciones discursivas que les permita garantizar la calidad, la cantidad y el precio del producto
Posición Hioidea en radiografías cefálicas laterales de pacientes entre 8 y 18 años.
No full textObjetivo: El objetivo de este estudio, fue evaluar la posición del hueso hioides en los diferentes patrones esqueletales de Clase I, II y III mediante el trazado cefalométrico del triángulo hioideo, estableciendo diferencias entre cada clase.
Materiales y métodos: La muestra consistió en 161 radiografías cefálicas laterales digitales correspondientes a pacientes de ambos sexos (75 hombres y 86 mujeres), cuyas edades fluctuaron entre los 9 y 18 años las mismas que fueron divididas en tres subgrupos (Clase I, clase II y clase III) de acuerdo a los ángulos ANB y APDI. Se determinó la posición anteroposterior, vertical y angular del hueso hioides mediante el trazado cefalométrico del triángulo hioideo siendo el mentón, la tercera vértebra cervical y el hueso hioides las estructuras anatómicas utilizadas para el trazado del mismo. Se obtuvieron medidas estándar para cada clase esqueletal.
Resultados: Se observaron diferencias estadísticamente significativas en la medida de H-Rgn entre clase I y II y entre clase II y III (p<0,005). El valor del ángulo del plano hioidal presentó diferencias estadísticamente significativas entre clase I y III y entre clase II y III (p<0,005). Se evidenciaron diferencias estadísticamente significativas entre hombres y mujeres con clase I esqueletal en la medida H-Rgn. La posición angular del hueso hioides mostró diferencias estadísticamente significativas entre los distintos grupos etarios en las tres clases esqueletales.
Conclusiones: La posición del hueso hioides varía en los diferentes patrones esqueletales. Sin embargo, su posición en relación a la columna cervical presenta menos variabilidad que su relación con la mandíbula. Es importante considerar el dimorfismo sexual al evaluar la posición hioidea, así como cambios en su posición en individuos en etapa de crecimiento
Paralelismo entre plano de Camper y el plano oclusal según biotipo facial en una población del sur de Perú
Get PDFObjective: To evaluate the parallelism between the cephalometric Camper plane and the occlusal plane according to facial biotype. Materials and methods: Quantitative, observational, retrospective, cross-sectional study. Comparative descriptive level. For the calculation of the sample size, the formula was used to compare groups with average camper/occlusal plane parallelism in the brachyfacial biotype -5.8379 ± 3.8 and mesofacial -3.8433 ± 2.7; α = 0. 05, statistical power 80%, margin of error 5% and adjusted to 34% a sample of 52 cephalometric radiographs were obtained per group G1=brachyfacial, G2=dolicofacial, G3=mesofacial; matched according to age 10 adolescents, 26 young adults, 16 adults and according to sex 26 males and 26 females. The inclusion criteria were cephalometric radiographs of good quality, complete data and radiographs of patients with orthodontic appliances, with pathologies in the place of visual analysis, absence of the mandibular first permanent molar or anterior pieces were excluded. The cephalometric radiographs were digitized and analyzed using DENTAL STUDIO NX software®. Results: The cephalometric analysis of the parallelism of the camper plane and the occlusal plane according to age group reported in adolescents a mean -4.203° ± 3.23° CI95%= [-5.360 to -3.045]; youth -4.701° ± -2.72° CI95%=[-5.306 to -4.095] and adults -4.452° ± 3.29° CI95%=[-5.384 to -3.519] (p=0.727). Likewise, with respect to sex, it was found in the male group -4.765° ± 3.26° CI95%=[-5.490 to -4.039]; female -4.292° ± 2.70° CI95%=[-4.891 to -3.692] with no significant statistical difference (p=0.326). Conclusion: with a p=0.000 we can conclude that the parallelism of the cephalometric Camper's plane with the occlusal plane closest to zero was found in the dolichofacial biotype -3.192° ± 2, 418° CI95%=[-3.8493 to -2.5346] and mesofacial -4.150° ± 2.668° CI95%= [-4.8732 to -3.4267] different from the brachyfacial biotype -6.244° ± 3.068° CI95%= [-7.0779 to -5.4100].Objetivo: Evaluar el paralelismo entre el plano de Camper cefalométrico y el plano oclusal según biotipo facial. Materiales y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo, tipo observacional, retrospectivo, transversal. Nivel descriptivo comparativo. Para el cálculo del tamaño muestral se utilizó la fórmula para comparar grupos con promedio del paralelismo del plano de camper/oclusal en el biotipo braquifacial -5,8379 ± 3,8 y mesofacial -3,8433 ± 2,7; α = 0.05, potencia estadística 80%, margen de error de 5% y ajustado al 34% se obtuvo una muestra de 52 radiografías cefalométricas por grupo G1=braquifacial, G2=dolicofacial, G3=mesofacial; pareados según edad 10 adolescentes, 26 jóvenes, 16 adultos y según sexo 26 varones y 26 mujeres. Los criterios de inclusión fueron radiografías cefalométricas de buena calidad, datos completos y se excluyeron radiografías de pacientes con aparatología ortododóntica, con patologías en el lugar de análisis visual, ausencia del primer molar permanente mandibulares o piezas anteriores. Las radiografías cefalométricas se digitalizaron y analizaron mediante el Software DENTAL STUDIO NX®. Resultados: El análisis cefalométrico del paralelismo del plano de camper y el plano oclusal según grupo etario reportó en adolescentes una media -4,203° ± 3,23° IC95%= [-5,360 a -3,045]; joven -4,701° ± -2,72° IC95%=[-5,306 a -4,095] y adultos -4,452° ± 3,29° IC95%=[-5,384 a -3,519] (p=0,727). Asimismo, respecto al sexo, se encontró en el grupo masculino -4,765° ± 3,26° IC95%=[-5,490 a -4,039]; femenino -4,292° ± 2,70° IC95%=[-4,891 a -3,692] sin diferencia estadística significativa (p=0,326). Conclusión: con un p=0,000 podemos concluir que el paralelismo del plano de Camper cefalométrico con el plano oclusal más cercano a cero se encontró en el biotipo dolicofacial -3,192° ± 2,418° IC95%=[-3,8493 a -2,5346] y mesofacial -4,150° ± 2,668° IC95%= [-4,8732 a -3,4267] diferente al biotipo braquifacial -6,244° ± 3,068° IC95%= [-7,0779 a -5,4100]