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A leitura catóptrica das bruxas: o gótico e o feminismo em "The Deluge at Nordeney" de Isak Dinesen
Get PDFIsak Dinesen, pseudonym of Karen Blixen (1885-1962), is among the main Danish writers of the 20th century. Her thoughts on “the question of women” are original and controversial, at times seeming conservative and androcentric, at others innovative and feminist. This article aims to present these ideas and think along with them by analyzing the character Calypso from the tale “The Deluge at Norderney”, published in 1934 in the book Seven Gothic Tales. The article will also establish an important relationship that occurs in this character between feminism and the Gothic literary movement. Dinesen writes a pastiche of Gothic novels to tell the story of Calypso, a young woman who breaks free from a misogynistic environment to find her strength and independence in her femininity, refusing to become a “castrated man”. This article will look at how the Gothic was revolutionary in matters of gender and sexuality, so Dinesen's choice to draw inspiration from this literary movement to address these issues was very appropriate.Isak Dinesen, pseudônimo de Karen Blixen (1885-1962), está entre os principais escritores dinamarqueses do século XX. Seus pensamentos sobre “a questão da mulher” são originais e polêmicos, ora parecendo conservadores e androcêntricos, ora inovadores e feministas. Este artigo pretende apresentar essas ideias e pensar junto a elas através da análise da personagem Calypso da novela “The Deluge at Norderney”, publicada em 1934 no livro Seven Gothic Tales. O artigo também estabelecerá uma relação importante que se dá nessa personagem entre o feminismo e o movimento literário gótico. Dinesen escreve um pastiche de romances góticos para contar a história de Calypso, uma jovem que se liberta de um ambiente misógino para encontrar sua força de independência na sua feminilidade, recusando-se a virar um “homem castrado”. Este artigo verá como o gótico foi revolucionário em questões de gênero e sexualidade, portanto a escolha de Dinesen de se inspirar nesse movimento literário para tratar desses assuntos foi deveras apropriada
Kelsen e o realismo jurídico: a teoria pura como teoria realista do direito
No full textThe boundaries of a school of thought in legal theory are often a contested topic in metatheoretical works on law. This is true of legal realism, even when considering the writings of authors who identify with realism. In this context, this paper aims to illustrate this issue through an examination of Hans Kelsen's Pure Theory of Law. The question of whether Kelsen's theory is close to legal realism is developed dialectically through a qualitative approach, which contrasts the views of two thinkers rooted in the tradition of legal realism: Pierluigi Chiassoni and Brian Leiter. After a critical examination of Leiter’s perspective on the transcendental idealism of the Pure Theory, which he sees as preventing it from being considered realist, this article concludes that Chiassoni's position, which argues for an affinity between Kelsen's theory and legal realism, is more accurate.As fronteiras de uma corrente do pensamento jurídico costumam ser um tema disputado nos trabalhos metateóricos sobre o direito. Esse é o caso do realismo jurídico, inclusive quando se tomam em consideração os escritos de autoras e autores que se identificam com o realismo. Neste sentido, este trabalho propõe ilustrar essa problemática a partir do exame da teoria pura do direito de Hans Kelsen. A questão sobre a proximidade ou não da teoria de Kelsen com o realismo jurídico é desenvolvida dialeticamente por meio de uma abordagem qualitativa do problema, na qual se confrontam as visões de dois pensadores inseridos na tradição do realismo jurídico: Pierluigi Chiassoni e Brian Leiter. Após um exame crítico da visão de Leiter sobre o idealismo transcendental da teoria pura, como um elemento que impede que ela possa ser considerada realista, este artigo conclui que a posição de Chiassoni, para quem a teoria pura possui afinidade com o realismo jurídico, mostra-se mais acertada
Aproximando bibliometria e prosopografia: Um panorama editorial abrangente do CNPq (Brasil) e do CONICET (Argentina) e sua cobertura em bancos de dados globais
No full textObjective: Global databases such as Web of Science and Scopus have determined the standard indicators to measure the research output in national comparisons and its quality evaluation for decades. Already classic studies of science proved that this landscape of scientific production was distorted by using overly selective bibliographical indexes that were considered “international databases” while their coverage was severely limited. A relevant part of the bibliometric literature in the last 10 years has revolved around the limitations of these global data sources and the search for alternatives to explore more comprehensive universes of the scholarly output, considering all disciplines and languages.
Methods: Particularly relevant in this debate are some recently created bibliographic services and search engines that provide new opportunities: Dimensions, Lens, Open Alex, CrossRef and Google Scholar. Our specific contribution to these studies relies on a methodological shift based on a convergence between prosopography and bibliometrics. For that end, we selected two countries that can be considered “peripheral centers” in the Latin American region.
Results: Firstly, we determined a universe of national researchers of the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq, Brazil) and the National Council for Scientific and Technical Research (CONICET, Argentina). The target populations are composed of 10,619 tenured researchers at CONICET and 14,418 holders of the CNPq’s “research productivity fellowship”. Secondly, we built a database with their comprehensive publishing performance uploaded in the national curricular information systems, the Brazilian Lattes and Argentina’s SIGEVA, that includes metadata for all articles. After computational and manual data cleaning of this database, we retained a total 464,361 articles for Brazil and 81,005 for Argentina published in 2013-2020.
Conclusions: The comparative study shows that Argentina and Brazil have similar patterns of coverage in the global databases, although they differ in terms of collaboration practices and national publishing.Objetivo: Bases de dados globais como Web of Science e Scopus determinaram os indicadores padrão para medir a produção de pesquisa e sua avaliação de qualidade em análises nacionais por décadas. Estudos clássicos da ciência já provaram que este cenário de produção científica foi distorcido pelo uso de índices bibliográficos excessivamente seletivos que eram considerados “bases de dados internacionais”, enquanto sua cobertura era severamente limitada. Uma parte relevante da literatura bibliométrica nos últimos 10 anos tem girado em torno das limitações dessas fontes de dados globais e da busca por alternativas para explorar universos mais abrangentes de produção acadêmica, considerando todas as disciplinas e idiomas.
Método: Particularmente relevantes nesse debate estão alguns serviços bibliográficos e motores de busca recentemente criados que oferecem novas oportunidades: Dimensions, Lens, Open Alex, CrossRef e Google Scholar. Nossa contribuição específica a esses estudos se baseia em uma mudança metodológica fundamentada na convergência entre a prosopografia e a bibliometria. Para isso, selecionamos dois países que podem ser considerados “centros periféricos” na América Latina.
Resultados: Primeiramente, determinamos um universo de pesquisadores nacionais do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq, Brasil) e do Conselho Nacional de Investigações Científicas e Técnicas (CONICET, Argentina). As populações-alvo são compostas por 10.619 pesquisadores efetivos do CONICET e 14.418 bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq. Em segundo lugar, construímos uma base de dados abrangente com o desempenho das publicações desses pesquisadores, a partir dos sistemas nacionais de informação curricular, o Lattes brasileiro e o SIGEVA da Argentina, que incluem metadados de todos os artigos. Após a limpeza de dados computacional e manual desta base de dados, obtivemos um total de 464.361 artigos para o Brasil e 81.005 para a Argentina, publicados entre 2013 e 2020.
Conclusões: O estudo comparativo mostra que Argentina e Brasil têm padrões semelhantes de cobertura nas bases de dados globais, embora se diferenciem em termos de práticas de colaboração e publicações nacionais
Avaliação da acessibilidade digital no repositório institucional RIMA da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: uma análise para além da tecnologia:
Get PDFObjective: Analyze accessibility aspects in digital environments applied to information organization, assessing whether the criteria established by the World Wide Web Consortium (W3C) standards are being met in the institutional repository of the Federal Rural University of Rio de Janeiro and whether the deposited documents are accessible.
Methods: This is an exploratory and applied research, employing the following procedures: analysis of the Institutional Repository of Multiple Collections (RIMA) webpage to evaluate the available accessibility features, application of the Accessibility Evaluator and Simulator for Websites, and testing 10 documents to verify their accessibility.
Results: This study presents repositories as meta-information tools whose functionalities are continuously improving to promote document accessibility, ensuring equal access to information and multimedia resources for all. It highlights Artificial Intelligence as a resource that enhances accessibility in websites and repositories. The discussion is framed from the perspective of public policies, referencing the provisions of the Brazilian Inclusion Law.
Conclusions:The study concludes with recommendations to ensure compliance with legal regulations, application of W3C principles, and inclusion of Assistive Technology features to optimize accessibility, such as font size adjustment, contrast enhancement, alternative text, and a prominent accessibility symbol on the website, as well as a policy to manage repository contente.Objetivo: Analizar los aspectos de accesibilidad en entornos digitales aplicados a la organización de la información, evaluando si se cumplen los criterios establecidos por los estándares del World Wide Web Consortium (W3C) en el repositorio institucional de la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro y si los documentos depositados son accesibles.Método: Se trata de una investigación exploratoria y aplicada, que emplea los siguientes procedimientos: análisis de la página web del Repositorio Institucional de Múltiples Acervos (RIMA) para evaluar las funcionalidades de accesibilidad disponibles, aplicación del Evaluador y Simulador de Accesibilidad en Sitios Web y prueba de 10 documentos para verificar su accesibilidad.Resultados: Este estudio presenta los repositorios como herramientas de metainformación cuyas funcionalidades están en constante mejora para promover la accesibilidad documental, garantizando la igualdad de acceso a la información y a los recursos multimedia para todos. Destaca la Inteligencia Artificial como un recurso que fomenta la accesibilidad en sitios web y repositorios. La discusión se enmarca desde la perspectiva de las políticas públicas, tomando como referencia las disposiciones de la Ley Brasileña de Inclusión. Conclusiones: El estudio concluye con recomendaciones para garantizar el cumplimiento de las normativas legales, la aplicación de los principios W3C y la inclusión de recursos de Tecnologías de Apoyo para optimizar la accesibilidad, como ajuste del tamaño de fuente, mejora del contraste, texto alternativo y un símbolo de accesibilidad destacado en el sitio web, así como una política para la gestión de los contenidos del repositorio.Objetivo: Analisar os aspectos de acessibilidade em ambientes digitais aplicados à organização da informação, buscando identificar se os critérios estabelecidos pelos padrões World Wide Web (W3C) Consortium estão sendo observados no repositório institucional da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, bem como se os documentos depositados são acessíveis.
Método: Trata-se de pesquisa exploratória e aplicada, cujos procedimentos envolveram: análise da página do Repositório Institucional de Múltiplos Acervos (RIMA) para avaliar os recursos de acessibilidade disponíveis, aplicação do Avaliador e Simulador de Acessibilidade em Sítios e realização de teste com 10 documentos para verificar se são acessíveis.
Resultado: Apresenta os repositórios como ferramentas de metainformação cujas funcionalidades estão em constante aprimoramento para promover a acessibilidade documental, garantindo a todos a igualdade de acesso, tanto à informação quanto aos recursos multimídia disponíveis. Aponta a Inteligência Artificial com um recurso promotor de acessibilidade em sites e repositórios. Discute a questão sob a perspectiva das políticas públicas tendo como referência as disposições contidas na Lei Brasileira de Inclusão.
Conclusões: Conclui com recomendações com vista à observância das normativas legais, aplicação dos princípios W3C, e inclusão de recursos de Tecnologias Assistivas que otimizem a acessibilidade, como aumento e diminuição de fontes e contrastes, texto alternativo e símbolo de acessibilidade em destaque no site, bem como uma política para gerenciar os conteúdos do repositório
Construções-wh no português brasileiro: “gêmeos“ (doublets) sintáticos ou variação estilística
Get PDFThis chapter contains my overview of diachronic and synchronic studies on Brazilian Portuguese wh-questions, and discusses the intriguing problem of apparent syntactic doublets, or optionality, in this domain. However, a careful examination of the diachronic order in which these patterns appear, and the variation exhibited in contemporary written and spoken corpora lead us to conclude that the co-occurring patterns do not constitute syntactic “doublets.”Este capítulo apresenta minha visão geral dos estudos diacrônicos e sincrônicos sobre as construções-wh no português brasileiro e discute o problema instigante dos aparentes “gêmeos” sintáticos, ou da opcionalidade, nesse domínio. Contudo, uma análise cuidadosa da ordem diacrônica em que esses padrões emergem, bem como da variação exibida em corpora contemporâneos, escritos e falados, leva-nos a concluir que os padrões coocorrentes não constituem “gêmeos” sintáticos
Crowdfucking: a maquinaria orgasmática de uma plataforma de sexcam
Get PDFIn this posthumanist work, I investigate the intricate relationship between human and non-human agents in the construction of intimate and sexual pleasure on Chaturbate, a platform that hosts erotic shows via webcam. I analyze how the production of such bodily sensations is woven by the gathering of a series of elements, with distinct matrices of intelligibility, configuring what I call orgasmic machinery (to illustrate this specific assemblage) as well as crowdfucking (to elucidate the way in which the sexual exchange carried out there is done in a monetized, plural and collaborative manner). By verifying the myriad of participants in this social practice, this research contributes to a better understanding of the way in which different elements, both human and non-human, interact and contribute to create specific socialities and events.
Keywords: Assemblage; Chaturbate; New materialisms; Sexcam; PosthumanismEn este trabajo posthumanista, investigo la intrincada relación entre agentes humanos y no humanos en la construcción del placer íntimo y sexual en Chaturbate, una plataforma que alberga espectáculos eróticos a través de una cámara web. Analizo cómo la producción de tales sensaciones corporales se teje a partir de la reunión de una serie de elementos, de matrices de inteligibilidad distintas, configurando lo que llamaré maquinaria orgásmica, para ilustrar este ensamblaje específico, así como crowdfucking, para enseñar el modo como el intercambio sexual que allí se lleva a cabo se hace de manera monetizada, plural y colaborativa. Al examinar los innumerables participantes de esta práctica social, esta investigación contribuye a una mejor comprensión de cómo los diferentes elementos, tanto humanos como no humanos, interactúan y contribuyen para la creación de socialidades y eventos específicos.
Palabras-clave: Agenciamiento; Chaturbate; Nuevos materialismos; Sexcam, Posthumanismo.Neste trabalho, de base pós-humanista, investigo a intrincada relação entre agentes humanos e não-humanos na construção de prazer íntimo e sexual no Chaturbate, plataforma que hospeda shows eróticos via webcam. Analiso como a produção de tais sensações corpóreas é tecida pela junção e reunião de uma série de elementos, de matrizes de inteligibilidade distintas, configurando o que chamarei de maquinaria orgasmática, para ilustrar essa assemblagem específica, bem como de crowdfucking, para elucidar a maneira como a troca sexual ali realizada é feita de maneira monetizada, plural e colaborativa. Ao verificar a miríade de participantes dessa prática social, essa pesquisa contribui para uma melhor compreensão da forma como diferentes elementos, tanto humanos quanto não-humanos, interagem e contribuem para a criação de socialidades e eventos específicos.
Palavras-chave: Assemblagem; Chaturbate; Novos materialismos; Sexcam; Pós-humanismo
Juventude e interseccionalidade: encontrando Lélia Gonzalez
Get PDFIntersectionality highlights how different forms of oppression interact, affecting gender, race, class, and other social identities. This study examines the transition between school and work among Brazilian youth, using data from the Ibero-American Youth Research (ages 15-29) and the contributions of Lélia Gonzalez. The methodology combines a quantitative-qualitative approach and Multiple Correspondence Analysis (MCA) of social categories across four age groups. The results indicate that the intersectional approach, grounded in Gonzalez’s Black feminism, enhances the understanding of youth trajectories, providing new epistemological lenses and adding complexity to the analysis of these experiences.La interseccionalidad resalta cómo diferentes formas de opresión interactúan, afectando al género, la raza, la clase y otras identidades sociales. Este estudio examina la transición entre la escuela y el trabajo entre jóvenes brasileños, utilizando datos de la Investigación Iberoamericana sobre Juventud (15-29 años) y las contribuciones de Lélia Gonzalez. La metodología combina un enfoque cuanti-cualitativo y el Análisis de Correspondencias Múltiples (ACM) de categorías sociales en cuatro grupos de edad. Los resultados indican que el enfoque interseccional, basado en el feminismo negro de Gonzalez, amplía la comprensión de las trayectorias juveniles, proporcionando nuevas lentes epistemológicas y añadiendo complejidad al análisis de estas experiencias.A interseccionalidade destaca como diferentes formas de opressão interagem, afetando gênero, raça, classe e outras identidades. Este estudo investiga a transição entre escola e trabalho entre jovens brasileiros, utilizando dados da Pesquisa Ibero-americana com Jovens (15-29 anos) e as contribuições de Lélia Gonzalez. A metodologia combina análise qualiquantitativa e Análise de Correspondência Múltipla (ACM) das categorias sociais em quatro faixas etárias. Os resultados indicam que a abordagem interseccional, fundamentada no feminismo negro de Gonzalez, amplia a compreensão das trajetórias juvenis, oferecendo novas lentes epistemológicas e complexificando a análise dessas experiências
Implementação do projeto “Caminhos do Trabalho”: uma unidade referência em Santa Catarina
Get PDFThe article describes the implementation of the "Caminhos do Trabalho" project at the Federal University of Santa Catarina (UFSC) and analyzes the profile of workers served during its pilot phase. Started in 2017 at the Federal University of Bahia (UFBA) with support from the Public Ministry of Labor (MPT), the project is present in ten other Brazilian federal universities. At UFSC, it was implemented in 2023 through an agreement with Fundacentro. Its goals include identifying and tackling work-related illnesses, aiming to reduce their underreporting through support for affected workers and analysis of data from public and private sources. In addition to the profile of the workers served, the text presents the service methodology and some of the results achieved by the project, such as: production of dossiers, medical reports, issuance of Work Accident Reports and training process for students.El artículo describe la implementación del proyecto "Caminhos do Trabalho" en la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) y analiza el perfil de los trabajadores atendidos durante su fase piloto. Iniciado en 2017 en la Universidad Federal de Bahía (UFBA) con el apoyo del Ministerio Público de Trabajo (MPT), el proyecto está presente en otras diez universidades federales brasileñas. En la UFSC, se implementó en 2023 a través de un convenio con Fundacentro. Sus objetivos incluyen identificar y abordar enfermedades relacionadas con el trabajo, con el objetivo de reducir su subregistro mediante el apoyo a los trabajadores afectados y el análisis de datos de fuentes públicas y privadas. Además del perfil de los trabajadores atendidos, el texto presenta la metodología del servicio y algunos de los resultados alcanzados por el proyecto, tales como: elaboración de expedientes, informes médicos, emisión de Partes de Accidentes de Trabajo y proceso de capacitación a los estudiantes.O artigo descreve a implementação do projeto "Caminhos do Trabalho" na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e analisa o perfil dos trabalhadores atendidos durante sua fase piloto. Iniciado em 2017 na Universidade Federal da Bahia (UFBA) com apoio do Ministério Público do Trabalho (MPT), o projeto está presente em outras dez universidades federais brasileiras. Na UFSC, foi implementado em 2023 por meio de um acordo com a Fundacentro. Suas metas incluem a identificação e enfrentamento das doenças relacionadas ao trabalho, visando reduzir sua subnotificação através do suporte aos trabalhadores afetados e análise de dados de fontes públicas e privadas. Além do perfil dos trabalhadores atendidos, o texto apresenta a metodologia de atendimento e alguns dos resultados alcançados pelo projeto, como: produção de dossiês, laudos médicos, emissão de Comunicação de Acidentes de Trabalho (CAT) e processo formativo aos estudantes
Professores(as) de Educação Física iniciantes e o acolhimento docente na rede municipal de Juazeiro do Norte – Ceará
Get PDFThe objective of this research was to verify the conceptions of welcoming of Physical Education teachers at the beginning of their careers and the impact on the motivation of teaching work. The study is qualitative and descriptive in nature. We had the participation of five Physical Education teachers with permanent employment contracts and at the beginning of their careers in the city of Juazeiro do Norte - CE. We applied semi-structured interviews. The empirical material was submitted to thematic analysis. Teachers have an understanding of welcoming that is still very much linked to receptive and sentimental aspects, even pointing out the various weaknesses in their professional insertions. However, teachers who have recently joined the Juazeiro do Norte education system feel happy and motivated by their approval in the public exam and consider that there is a welcoming attitude on the part of students and more experienced Physical Education educators.
El objetivo de esta investigación fue verificar las concepciones de acogida de los profesores de Educación Física al inicio de su carrera y el impacto en la motivación del trabajo docente. El estudio es de naturaleza cualitativa y descriptiva. Contamos con la participación de cinco profesores de Educación Física con vínculo laboral permanente y en el inicio de su carrera en la ciudad de Juazeiro do Norte - CE. Realizamos una entrevista semiestructurada. El material empírico fue sometido a análisis temático. Los docentes tienen una comprensión de la acogida todavía muy ligada a aspectos receptivos y sentimentales, señalando incluso las diversas debilidades en sus inserciones profesionales. Sin embargo, los profesores que ingresaron recientemente al sistema educativo de Juazeiro do Norte se sienten felices y motivados por su aprobación en el examen público y creen que son bienvenidos por los estudiantes y profesores de Educación Física con más experiencia.El objetivo de esta investigación fue verificar las concepciones de acogida de los profesores de Educación Física al inicio de su carrera y el impacto en la motivación del trabajo docente. El estudio es de naturaleza cualitativa y descriptiva. Contamos con la participación de cinco profesores de Educación Física con vínculo laboral permanente y en el inicio de su carrera en la ciudad de Juazeiro do Norte - CE. Realizamos una entrevista semiestructurada. El material empírico fue sometido a análisis temático. Los docentes tienen una comprensión de la acogida todavía muy ligada a aspectos receptivos y sentimentales, señalando incluso las diversas debilidades en sus inserciones profesionales. Sin embargo, los profesores que ingresaron recientemente al sistema educativo de Juazeiro do Norte se sienten felices y motivados por su aprobación en el examen público y creen que son bienvenidos por los estudiantes y profesores de Educación Física con más experiencia.O objetivo dessa pesquisa foi verificar as concepções de acolhimento de professores(as) de Educação Física em início de carreira e a repercussão na motivação do trabalho docente. O estudo é qualitativo de caráter descritivo. Contamos com a participação de cinco docentes de Educação Física com vínculo efetivo e em início de carreira na cidade de Juazeiro do Norte – CE. Realizamos a aplicação de entrevista semiestruturada. O material empírico foi submetido à análise temática. Os(As) docentes possuem um entendimento de acolhimento ainda muito vinculado aos aspectos receptivos e sentimentais, mesmo apontando as várias fragilidades nas suas inserções profissionais. Entretanto, os(as) professores(as) recém ingressos na rede de ensino de Juazeiro do Norte se sentem felizes e motivados(as) pela aprovação em concurso público e consideram que há um acolhimento por parte dos(as) estudantes e dos(as) educadores(as) de Educação Física mais experientes