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Gestão do conhecimento no contexto da transformação digital nas organizações: um estudo case em uma entidade de classe
Get PDFObjective: Knowledge is considered a strategic component in organizational processes, and is essential to understanding its role in the Digital Transformation (DT) process. Thus, it is observed that the constantly changing environment in which organizations are inserted lacks a DT process and a structure for managing all the knowledge generated. From this perspective, the perception, access, sharing and use of knowledge regarding the use of digital technologies in the DT process at the Commercial and Innovation Association of Marília (CIAM), an organization located in the city of Marília, in the state of São Paulo, are analyzed.
Method: The ‘Case Study’ method was chosen, and triangulation was applied. It is believed that the application of different data collection and analysis techniques in qualitative research makes the research more consistent and provides greater validity for the data and analyses performed.
Result: It was possible to present some parameters for knowledge management regarding the DT process for CIAM, as well as demonstrating the use of knowledge as a resource capable of generating innovation in the DT contexts of CIAM.
Conclusions: It was possible to understand the use of knowledge and its management (even if in an unstructured manner) in the context of the process of applying digital technologies at CIAM, as well as the need to transform the application of these technologies into a TD journey, with greater clarity of the focus and objectives of these processes. To this end, a better structuring of TD and KM is necessary, ranging from the construction of skills and abilities for better use of these resources and processes to the construction and solidification of a culture that supports TD and KM as important organizational processes.Objetivo: Considera-se o conhecimento um componente estratégico nos processos organizacionais, torna-se fundamental para compreender a sua atuação no processo de Transformação Digital (TD). Desse modo, observa-se que o ambiente em constante transformação em que as organizações estão inseridas carece de um processo de TD e uma estruturação para a gestão de todo o conhecimento gerado. Nessa perspectiva, analisa-se a percepção, acesso, compartilhamento e uso do conhecimento frente do uso das tecnologias digitais no processo de TD na Associação Comercial e de Inovação de Marília (ACIM), organização inserida na cidade de Marília, no Estado de São Paulo.
Método: Escolheu-se o método ‘Estudo de Caso’, e aplicou-se a triangulação. Acredita-se que a aplicação de diferentes técnicas de coleta e análise de dados em pesquisa qualitativa, torna a pesquisa mais consistente e proporciona maior validade aos dados e análises realizadas.
Resultado: Foi possível apresentar alguns parâmetros para a gestão do conhecimento frente ao processo de TD na ACIM, bem como demonstrar o uso do conhecimento como recurso capaz de gerar inovação nos contextos de TD da ACIM.
Conclusões: Foi possível compreender o uso do conhecimento e sua gestão (ainda que de maneira não estruturada) no contexto do processo de aplicação das tecnologias digitais na ACIM, bem como a necessidade de transformar a aplicação destas tecnologias em uma jornada de TD, com uma maior clareza do foco e doa objetivos desses processos. Para tanto, cabe uma melhor estruturação da TD e GC, que vai desde a construção de competências e habilidades para um melhor uso desses recursos e processos até construção e solidificação de uma cultura que sustente a TD e GC como importantes processos organizacionais
A música falada nas canções: o que se escuta:
Get PDFIn this article I discuss two songs in which the composers make present vocally the musicality of a certain way of speaking, although located outside the linguistic community to which it refers. This is how I hear the song of the duo Kleiton and Kledir singing the compositions Deu pra ti and Nem pensar. I compare the melodic pattern of each of them, trying to find a point where the combination of lyrics, melody and rhythm expresses the spoken word that insinuates itself through the voice. My objective is to demonstrate analytically, through the use of concepts proposed in enunciation theory and discourse analysis, that prosodic features echo the musicality of the Portuguese spoken in Porto Alegre.En este artículo, considero dos canciones en las que los compositores hacen vocalmente presente la musicalidad de un determinado idioma hablado, pero ubicado fuera de la comunidad lingüística a la que se refiere. Así escucho la canción del dúo Kleiton y Kledir cantando las composiciones Deu pra ti e Nem pensar. Comparo el patrón melódico de cada uno de ellos, tratando de encontrar un punto donde la combinación entre letra, melodía y ritmo exprese el habla gaucha que se insinúa a través de la voz. Mi objetivo es demostrar analíticamente, mediante el uso de conceptos propuestos en la teoría de la enunciación y el análisis del discurso, rasgos prosódicos resuenan en la musicalidad del portugués hablado en Porto Alegre.Dans cet article, je considère deux chansons dans lesquelles les compositeurs rendent présente vocalement la musicalité d’un certain discours, mais situé en dehors de la communauté linguistique à laquelle il fait référence. C'est ainsi que j'entends la chanson du duo Kleiton et Kledir chanter les compositions que je vous ai données sans même y penser. Je compare le schéma mélodique de chacun d'eux, en essayant de trouver un point où la combinaison entre paroles, mélodie et rythme exprime le discours Gaucho qui s'insinue à travers la voix. Mon objectif est de démontrer analytiquement, à travers l'utilisation de concepts proposés dans la théorie de l'énonciation et l'analyse du discours, que les traits prosodiques font écho à la musicalité du portugais parlé à Porto Alegre.Neste artigo, tomo duas canções em que os compositores tornam vocalmente presente a musicalidade de certa fala, mas situando-se fora da comunidade linguística a que se refere. Deste modo é que escuto a canção da dupla Kleiton e Kledir cantando as composições deu pra ti e nem pensar. Comparo o padrão melódico de cada uma delas, procurando encontrar um ponto onde a junção entre letra, melodia e ritmo expressam o falar gaúcho que se insinua pela voz. Meu objetivo é demonstrar analiticamente, mediante o uso de conceitos propostos em teoria da enunciação e análise de discurso traços prosódicos ressoam a musicalidade do português falado em Porto Alegre
Uma crítica ao vocabulário filosófico da educação
Get PDFThe article critiques the notion of vocabulary in close relation to the questioning of metaphysics, accompanying the thinking about the possibilities and limits of education. In this sense, it starts with Friedrich Nietzsche and updates the discussion through some encounters with contemporary philosophy, a field in which the notion of vocabulary is taken to put it in contact with the Nietzschean appreciation of language. From a simultaneously critical and affirmative perspective, the text makes important stops in the debate on metaphysics and truth, offers Nietzschean alternatives and questions the representational ambition of modernity. Through these pretexts, associated with quick indications from the philosophy of language, the attributes of vocabularies are reached, following the requirements elaborated by Richard Rorty — they are multiple, they coexist and dispute each other, they are finite and subject to alteration and substitution, as well as having no necessary referents in the world. A small note is added to the established characterization: rather than thinking of it as a tool, it would be better to choose vocabularies according to the increased power they give to those who wish to invent new modes of existence. Given the insistent reference to a metavocabulary, considering the importance of language for what is said and done in everyday pedagogy, the article combats the pretension of unique names and privileged words, rejects the Omphalos and concludes with the affirmation of the irrevocable power of education.El artículo critica la noción de vocabulario en estrecha relación con el cuestionamiento de la metafísica, acompañando la reflexión sobre las posibilidades y los límites de la educación. En este sentido, parte de Friedrich Nietzsche y actualiza la discusión a través de algunos encuentros con la filosofía contemporánea, ámbito en el que se toma la noción de vocabulario para ponerla en contacto con la apreciación nietzscheana del lenguaje. Desde una perspectiva a la vez crítica y afirmativa, el texto hace importantes paradas en el debate sobre la metafísica y la verdad, ofrece alternativas nietzscheanas y cuestiona la ambición representacional de la modernidad. A través de estos pretextos, asociados a rápidas indicaciones de la filosofía del lenguaje, se alcanzan los atributos de los vocabularios, siguiendo los requisitos elaborados por Richard Rorty — son múltiples, coexisten y disputan entre sí, son finitos y sujetos a alteración y sustitución, además de no tener referentes necesarios en el mundo. Se añade una pequeña nota a la caracterización establecida: en lugar de concebirlo como una herramienta, sería mejor elegir los vocabularios en función del mayor poder que otorgan a quienes desean inventar nuevos modos de existencia. Ante la insistente referencia a un metavocabulario, considerando la importancia del lenguaje para lo que se dice y se hace en la pedagogía cotidiana, el artículo combate la pretensión de nombres únicos y palabras privilegiadas, rechaza el Omphalos y concluye con una afirmación del poder irrevocable de la educación.O artigo realiza uma crítica à noção de vocabulário em estreita relação com o questionamento da metafísica, enquanto acompanha o pensamento sobre as possibilidades e os limites da educação. Nesse sentido, parte-se de Friedrich Nietzsche e atualiza-se a discussão por intermédio de alguns encontros com a filosofia contemporânea, campo a partir do qual se toma a noção de vocabulário para colocá-la em contato com a apreciação nietzschiana da linguagem. Desde a perspectiva simultaneamente crítica e afirmativa, o texto faz paragens importantes no debate sobre a metafísica e a verdade, oferta as alternativas nietzschianas e indaga a ambição representacional da modernidade. Mediante tais pretextos, associados a rápidas indicações provenientes da filosofia da linguagem, alcançam-se os atributos dos vocabulários, seguindo as requisições elaboradas por Richard Rorty — eles são múltiplos, coexistem e disputam entre si, são finitos e passíveis de alteração e substituição, além de não possuírem referentes necessários no mundo. Uma pequena nota é acrescida à caracterização instituída: ao invés de concebê-lo como ferramenta, tanto melhor seria escolher os vocabulários conforme o aumento da força aos que desejam inventar novas modalidades de existência. Dada a insistente remissão a um metavocabulário, considerando a importância da linguagem para aquilo que é dito e feito no cotidiano pedagógico, o artigo combate a pretensão dos nomes únicos e das palavras privilegiadas, recusa o Omphalos e conclui com a afirmação da irrevogável potência da educação
Empreendedorismo social: a atuação de uma organização social mineira para o desenvolvimento local
Get PDFObjective of the study: this article aims to analyze how social entrepreneurship develops in a social impact organization in Belo Horizonte, Minas Gerais, highlighting its main contributions to local development.
Methodology: a case study was carried out, through in-depth interviews with the entrepreneur and others involved in the business, an organization characterized as a social enterprise, located in Belo Horizonte, Minas Gerais. The study discussed the alliance of resources that would enable economic and health conditions through sustainable organic planting. Originality/relevance: it is relevant when delimiting a social business in Belo Horizonte/MG as a unit of analysis and is original because it has not been published in other scientific dissemination media. Main results: there was a lack of social enterprises in the region and a lack of knowledge about the impacts that these companies can generate in communities, regardless of their economic level. It is also clear that social organizations have been giving positive responses to the communities in which they operate, but this work must be improved, so that more effective changes can generate better social and environmental impacts in cities. Theoretical/methodological contributions: the study highlights the functioning of a social enterprise and its consequences in the community, helping other companies and studies to provide themselves with data to build on the research findings developed here. Social contributions/contribution to management: to contribute to a greater spread of social entrepreneurship as a power of transformation and, mainly, an entrepreneurship model capable of generating profit, in addition to benefits for society.Objetivo: Este artículo tiene como objetivo analizar como el empreendedorismo social se desenvolve em una organización de impacto social de Belo Horizonte, Minas Gerais, destacando sus principales contribuciones para el desarrollo local.
Metodologia/abordagem: Foi realizado um estudo de caso, por meio de entrevistas em profundidade com o empreendedor e demais envolvidos no businesscio, uma organização caracterizada como empresa social, localizada em Belo Horizonte, Minas Gerais. El estudio discute una alianza de recursos que possibilitassem condiciones de economía y salud mediante la planta orgánica sustentable.
Originalidad/relevancia: Es relevante para delimitar un negocio social en Belo Horizonte/MG como unidad de análisis y es original por no haber sido publicado en otros medios de divulgación científica.
Principales resultados: Constatou-se a carência de empreendimentos sociais na região e o desconhecimento dos impactos que esas empresas pueden generar nas comunidades, independientemente de su nivel económico. Tem-se ainda que as organizações sociais vêm dando respuestas positivas as comunidades em que están inseridas, mas esse trabalho deve ser aprimorado, para que modificaciones mais efetivas possam gerar melhores impacts sociais y ambientais nas cidades.
Contribuições teóricas: O estudo aponta o funcionamento de uma empresa social e sus desdobramentos na comunidade, favoreciendo para que otras empresas y estudos possam se munir de dados para partir dos achados de pesquisa aqui desenvolvidos.
Contribuciones para la gestión: Espera-se que contribuya para una mayor propagación del empreendedorismo social como poder de transformación y, principalmente, modelo de empreendedorismo capaz de generar lucro, además de beneficios para la sociedad.Objetivo: Este artigo tem como objetivo analisar como o empreendedorismo social se desenvolve em uma organização de impacto social de Belo Horizonte, Minas Gerais, destacando suas principais contribuições para o desenvolvimento local.
Metodologia/abordagem: Foi realizado um estudo de caso, por meio de entrevistas em profundidade com o empreendedor e demais envolvidos no negócio, uma organização caracterizada como empresa social, localizada em Belo Horizonte, Minas Gerais. O estudo discutiu a aliança de recursos que possibilitassem condições de economia e saúde mediante o plantio orgânico sustentável.
Originalidade/relevância: É relevante ao delimitar um negócio social em Belo Horizonte/MG como unidade de análise e é original por não ter sido publicado em outros meios de divulgação científica.
Principais resultados: Constatou-se a carência de empreendimentos sociais na região e o desconhecimento dos impactos que essas empresas podem gerar nas comunidades, independentemente de seu nível econômico. Tem-se ainda que as organizações sociais vêm dando respostas positivas as comunidades em que estão inseridas, mas esse trabalho deve ser aprimorado, para que modificações mais efetivas possam gerar melhores impactos sociais e ambientais nas cidades.
Contribuições teóricas: O estudo aponta o funcionamento de uma empresa social e seus desdobramentos na comunidade, favorecendo para que outras empresas e estudos possam se munir de dados para partir dos achados de pesquisa aqui desenvolvidos.
Contribuições para a gestão: Espera-se que contribua para uma maior propagação do empreendedorismo social como poder de transformação e, principalmente, modelo de empreendedorismo capaz de gerar lucro, além de benefícios para a sociedade
Capacidade absortiva na gestão estratégica: evidências de PMEs de base tecnológica
Get PDFObjective of the study: This study aims to determine how organisational absorptive capacity (ACAP) component elements are embedded in the strategic management processes of digital technology-based small and medium-sized enterprises (digital SMEs).
Methodology: Underpinned by the theoretical realms of strategic management and ACAP, we employed qualitative inquiry to extract the potential links between these two concepts from interviews and observations in the field.
Originality/relevance: Our findings highlight evidence of planning and resource allocation aimed at leveraging external knowledge absorption as a strategic initiative in digital SMEs.
Main results: Our findings revealed the following ACAP component elements integrated into the strategic management processes of the selected digital SMEs: knowledge absorption from 'inter-organisational partnerships'; innovation through knowledge absorption in 'customer relationships'; 'social capital' as a knowledge absorption enabler; and leveraging 'previous knowledge' to seize new opportunities.
Theoretical/methodological contributions: This study contributes to the operationalisation of ACAP by linking its component elements to strategic management imperatives for digital SMEs.
Social contributions/contribution to management: For practitioners, the implementation of processes related to the proposed links may support management in their strategic management endeavours.Objetivo del estudio: Este estudio tiene como objetivo determinar cómo los elementos componentes de la capacidad de absorción organizacional (ACAP) están integrados en los procesos de gestión estratégica de pequeñas y medianas empresas (PYMEs) basadas en tecnología digital.
Metodología: Basándonos en los fundamentos teóricos de la gestión estratégica y la ACAP, utilizamos una investigación cualitativa para extraer los posibles vínculos entre estos dos conceptos a partir de entrevistas y observaciones en el campo.
Originalidad/relevancia: Nuestros hallazgos destacan evidencias de planificación y asignación de recursos dirigidos a aprovechar la absorción de conocimiento externo como una iniciativa estratégica en las PYMEs digitales.
Principales resultados: Nuestros hallazgos revelaron los siguientes elementos componentes de la ACAP integrados en los procesos de gestión estratégica de las PYMEs digitales seleccionadas: absorción de conocimiento a partir de 'socios interorganizacionales'; innovación mediante la absorción de conocimiento en 'relaciones con clientes'; 'capital social' como facilitador de la absorción de conocimiento; y aprovechamiento del 'conocimiento previo' para capturar nuevas oportunidades.
Contribuciones teóricas/metodológicas: Este estudio contribuye a la operacionalización de la ACAP al vincular sus elementos componentes con los imperativos de gestión estratégica para las PYMEs digitales.
Contribuciones sociales/contribución a la gestión: Para los profesionales, la implementación de procesos relacionados con los vínculos propuestos puede apoyar la gestión en sus esfuerzos de gestión estratégica.Objetivo do estudo: Este estudo tem como objetivo determinar como os elementos da capacidade absortiva organizacional (ACAP) estão integrados nos processos de gestão estratégica de pequenas e médias empresas (PMEs) de base tecnológica.
Metodologia: Com base nos fundamentos teóricos da gestão estratégica e da ACAP, utilizamos uma pesquisa de abordagem qualitativa para extrair os potenciais vínculos entre esses dois conceitos a partir de entrevistas e observações em campo.
Originalidade/relevância: Nossas descobertas destacam evidências de planejamento e alocação de recursos voltados para alavancar a absorção de conhecimento externo como uma iniciativa estratégica em PMEs digitais.
Principais resultados: Nossas descobertas revelaram os seguintes componentes da ACAP integrados nos processos de gestão estratégica das PMEs digitais selecionadas: absorção de conhecimento, a partir de parcerias interorganizacionais; inovação, através da absorção de conhecimento em relacionamentos com cliente; capital social, como um facilitador da absorção de conhecimento; e aproveitamento do conhecimento prévio, para capturar novas oportunidades.
Contribuições teóricas/metodológicas: Este estudo contribui para a operacionalização da ACAP ao vincular seus elementos componentes às imperativas de gestão estratégica para PMEs digitais.
Contribuições sociais/contribuição para a gestão: Para os profissionais, a implementação de processos relacionados aos vínculos propostos pode apoiar a gestão em seus esforços de gestão estratégica
SANTOS-GRANERO, F.; FABIANO, E. Urban Imaginaries in Native Amazonia: tales of alterity, power and defiance. Tucson: The University of Arizona Press, 2023.
Get PDFMétodos e práticas pedagógicas no ensino de geografia: análise comparativa dos estágios supervisionados no sertão alagoano em contextos pré e pandêmico
Get PDFThis study comparatively analyzes pedagogical practices in Geography teaching during supervised internships at two public schools in Alagoas' hinterland, in pre-pandemic (2019) and pandemic (2020-2021) contexts. Using a qualitative approach, it combined systematic literature review with reflective analysis of field diaries, lesson plans, and teaching materials. In the in-person phase, techniques like soil sample demonstrations and dialogic lectures stood out, fostering high student engagement (85% participation). During remote teaching, digital infrastructure limitations (only 38% of rural households with internet) required creative adaptations, such as video lessons and printed materials, but revealed fragmented learning. The results highlight regional inequalities exacerbated by the pandemic, as well as teachers' resilience in pedagogical mediation. The study concludes that Geography teacher training must integrate local knowledge, critical technology use, and public policies for digital infrastructure to ensure context-sensitive education in semi-arid regions. It underscores internships as spaces for reflecting on crisis-adaptable practices.Este estudio realiza un análisis comparativo de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de Geografía durante las prácticas supervisadas en dos escuelas públicas del sertón de Alagoas (Brasil), en los contextos previo a la pandemia (2019) y durante la pandemia (2020-2021). A través de un enfoque cualitativo, se combinó la revisión bibliográfica sistemática con el análisis reflexivo de diarios de campo, planes de clase y materiales didácticos. En el período presencial, se destacó la efectividad de técnicas como demostraciones con muestras de suelo y clases expositivas dialogadas, que lograron un alto compromiso estudiantil (85% de participación). En contraste, durante la enseñanza remota, las limitaciones en la infraestructura digital (solo el 38% de los hogares rurales con acceso a internet) exigieron adaptaciones creativas, como videoclases y materiales impresos, aunque evidenciaron una fragmentación en el proceso de aprendizaje.Este estudo analisa comparativamente as práticas pedagógicas no ensino de Geografia durante os estágios supervisionados em duas escolas públicas do sertão alagoano, nos contextos pré-pandêmico (2019) e pandêmico (2020-2021). Utilizando uma abordagem qualitativa, combinou pesquisa bibliográfica sistemática com análise reflexiva de diários de campo, planos de aula e materiais didáticos. No período presencial, destacou-se a eficácia de técnicas como demonstração com amostras de solo e aulas expositivas dialogadas, que promoveram alto engajamento discente (85% de participação). Já no ensino remoto, as limitações de infraestrutura digital (apenas 38% dos domicílios rurais com internet) exigiram adaptações criativas, como videoaulas e materiais impressos, mas revelaram fragmentação no aprendizado. Os resultados evidenciam desigualdades regionais agravadas pela pandemia, mas também a resiliência docente na mediação pedagógica. Conclui-se que a formação de professores de Geografia deve integrar saberes locais, tecnologias críticas e políticas públicas para infraestrutura digital, visando uma educação contextualizada no semiárido. O estudo reforça o papel do estágio como espaço de reflexão sobre práticas adaptáveis a crises
Valor de Verdade e Ceticismo na Teoria dos Valores de David Hume
Get PDFIn this paper, I present an interpretation about Hume’s theory of moral and aesthetic value. To achieve this aim, after a brief introduction of the matters in question (section 1), I present a comparative analysis of causal and value judgements featured in the literature about the philosopher (2), as well as the main aspects in Hume’s philosophy in favor of the interpretation according to which value judgements have truth value (3). Next, I explain how those common aspects to both types of judgements can be accommodated in this interpretation (4). Finally, I argue that (and how) the described evidences justify the conclusion that value judgements have truth value and constitute a subset of causal judgements, which, in turn, has a skeptical consequence (5).No presente artigo, apresento uma interpretação da teoria dos valores (moral e estético) de David Hume. Para tal, após uma breve introdução sobre os problemas em questão (seção 1), apresento uma análise comparativa entre juízos causais e de valor, presente na literatura de comentário ao autor (2), assim como os principais aspectos da filosofia de Hume a favor da interpretação de que juízos de valor detêm valor de verdade (3). Em seguida, explico como aqueles aspectos comuns a ambos os tipos de juízos podem ser acomodados nesta interpretação (4). Por fim, argumento que (e como) as evidências apresentadas justificam a conclusão de que juízos de valor detêm valor de verdade e que constituem um subconjunto dos juízos causais, o que, por sua vez, tem uma consequência cética (5)
Narciso e Biotecnologia: uma abordagem feminista decolonial das "Drogas do Amor"
Get PDFThe text analyzes and criticizes, from a feminist and decolonial perspective, the proposal for biotechnoscientific interventions in love. The defense of so-called “love drugs” appeals to the ethical desirability of helping victims of domestic violence. However, the underlying assumptions of moral neutrality of technologies and rationality as the essence of human nature mask the intersectionalities of race, class and gender that modulate the concreteness of domestic violence. More than that, the naturalization/biologization of differences between the sexes and human affections is used to justify the control of women's affections and behaviors. The confrontation, therefore, is not against affective chaos or violence, as defenders of such interventions argue, but against the imminent possibility of other forms of social organization, non-hierarchical, non-exploitative and respectful of desires and the constitution identity of all its members.O artigo propõe uma análise crítica da proposta de intervenções biotecnocientíficas no amor, a partir de uma perspectiva feminista decolonial. A defesa das chamadas “drogas do amor” apela à desejabilidade ética do socorro à vítima de violência doméstica. Contudo, os pressupostos de neutralidade moral das tecnologias e a racionalidade como essência da natureza humana que sustentam tal proposta, mascaram os atravessamentos de raça, classe e gênero que modulam a concretude da violência doméstica. Mais do que isso, a naturalização/biologização das diferenças entre os sexos e dos afetos humanos é usada para justificar o controle de afetos e condutas, sobretudo, das mulheres. O confronto, portanto, não se dá contra o caos afetivo ou a violência, como os defensores de tais intervenções argumentam, mas contra a possibilidade eminente de outras formas de organização social, não-hierárquicas, não-exploratórias e respeitosas dos anseios e da constituição identitária de todos os seus integrantes