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Teófilo Dias e o acúmulo de poéticas distintas em sua poesia
Get PDFRomanticism, Realism and Parnassianism in poetry of Teófilo Odorico Dias de Mesquita, a poet from Maranhão that lived and produced his poetry during the years of 70’s and 80’s of the XIX century. For that, I used the computational tool Aoidos, that made an automatic scan of the written poetry in Portuguese and Spanish and can also give formal elements of versification such as quantity of metrics, scheme rhythms and syllabic accommodations process. In addition of qualitative analysis, a close reading of the poems that are present in Lira dos verdes anos (1878, Dias) e Cantos tropicais (1878, Dias), I made in this study quantitative analysis in Fanfarras (1882, Dias) and in works from poets from Romanticism, Realism and Parnassianism. From the computational analyzes made, I highlight the automatized data collected of the metric system (specially the verses of 6, 7, 10 and 12 syllables), the use of heroic and sapphic decassyllables, the use of classic alexandric verse and signalepha and syneresis metaplasms. As result of the research, I considered that there is no uniformity in the poetic of Maranhão’s author according to what suggests Silvio Romero (1905), for example. He suggests that Teófilo Dias was the introducer of Parnassianism in Brazil when he published Fanfarras. And on the contrary, we see that there exists an accumulation of different poetics in his work.Neste artigo, apresento as marcas de estilo das poéticas Romantismo, Realismo e Parnasianismo na poesia de Teófilo Odorico Dias de Mesquita, poeta maranhense que viveu e produziu suas poesias durante os anos 70 e 80 do século XIX. Para isso, usei a ferramenta computacional Aoidos, a qual realiza escansão automática de poemas em português e em espanhol, e que fornece elementos formais de versificação como a quantificação dos metros, dos esquemas rítmicos e dos processos de acomodações silábicas. Além de análises qualitativas, leitura atenta de poemas que compõem Lira dos verdes anos (1878, Dias) e Cantos tropicais (1878, Dias), realizei, neste estudo, análises quantitativas em Fanfarras (1882, Dias) e em obras de poetas denominados românticos, realistas e parnasianos. Das análises informatizadas realizadas, destaco o levantamento automático dos esquemas métricos (precisamente dos versos de 6, 7, 10 e 12 sílabas), uso dos decassílabos heroicos e sáficos, emprego do verso alexandrino clássico e dos metaplasmos sinalefa e sinérese. Como resultado da pesquisa, concluo que não há uma uniformidade na poética do maranhense, conforme sugere Sílvio Romero (1905), por exemplo, para o qual seria Teófilo Dias o introdutor do Parnasianismo no Brasil quando publicou Fanfarras. Pelo contrário, vemos que existe um acúmulo de poéticas distintas em sua obra
Escrita por algoritmos: pode um avião voar?
Get PDFThis article is the result of the ‘Pessoa 3.0’ seminar series organized by Diego Giménez in 2023. The session I was invited to take part in, entitled ‘Fernando Pessoa and Artificial Intelligence’, was dedicated to reflecting on the automation of language and its relationship with poetic creation. This article considers some of these relationships, taking the poetry of Fernando Pessoa and his heteronyms as a reference. Firstly, it seeks to respond to the motto launched by the organizer of this dossier, establishing a context for reflection on the writing of poetry and the automatic generation of text. Secondly, I consider the relevance of mimesis in the automation of symbolic production, as opposed to the concept of "literary algorithm".Este artigo resulta do ciclo de seminários “Pessoa 3.0”, organizado por Diego Giménez, em 2023. A sessão que fui convidada a integrar, intitulada “Pessoa e Inteligência Artificial”, foi dedicada a uma reflexão acerca da automação da linguagem e suas relações com a criação poética. Este texto considera algumas dessas relações, tomando a poesia de Fernando Pessoa e seus heterónimos como referência. Num primeiro momento, procura-se dar resposta ao mote lançado pelo organizador do presente dossiê, estabelecendo um contexto para a reflexão sobre a escrita de poesia e a geração automática de texto. Num segundo momento, considera-se a pertinência da mimese na automação da produção simbólica, por oposição a uma ideia de algoritmo literári
A construção de um material de ensino da tradução no par português-espanhol
Get PDFDespite the advances in Translation Studies, from the establishment of a discipline and the clear separation between its pure and applied branches (Holmes, 1972), it can be observed that certain research within this area, such as those related to translator training, are very incipient. If we consider certain language combinations, such as Portuguese-Spanish (Bevilacqua, 2017; Cintrão, 2006; Malta, 2017), we will find that contributions are still scarce. In order to present a teaching material proposal for the translation of Portuguese-Spanish pairs and contribute to this field, as well as addressing the need, as proposed by Hurtado Albir (2001), for research focused on the development of didactic materials for translation teaching, we present in this article the path taken in creating a set of didactic units that address certain tendencies in the contrastive functioning between the Portuguese and Spanish languages. The article begins with a theoretical discussion that underlies our work, based on notions of translation teaching (Hurtado Albir, 1999), teaching and learning theories aimed at translator training (Hurtado Albir, 1999, 2001, 2005, 2019; Kelly, 2005; Kiraly, 1995, 2000), concepts of translation competence and its acquisition (Hurtado Albir, 2005; PACTE, 2001, 2017), a comparative perspective of the Portuguese-Spanish pair (Fanjul & González, 2014) and the notion of translation problems (Nord, 2005 [1987]). From a methodological point of view, we start from a real translation experience in an extension project for the selection of contents of the material, and in terms of its development, we rely on the so-called task-based approach. Finally, we present the overall proposal of our material, and how these theorical and methodological concepts are reflected in our practice, through the exemplification of one of the developed units.Apesar dos avanços dos Estudos da Tradução, a partir da constituição de uma disciplina e da clara separação entre seus ramos puro e aplicado (Holmes, 1972), observa-se que determinadas pesquisas dentro da área, como é o caso das voltadas à formação de tradutores, são incipientes. Se tivermos em conta determinadas combinações linguísticas, como o português-espanhol (Bevilacqua, 2017; Cintrão, 2006; Malta, 2017), constataremos que as contribuições são ainda mais escassas. Com o objetivo de apresentar uma proposta de material de ensino de tradução do par português-espanhol, e assim contribuir com o campo em que se insere, bem como tratando de atender à necessidade, conforme sustenta Hurtado Albir (2001), de pesquisas que se dediquem à elaboração de materiais didáticos para o ensino da tradução, apresentamos neste artigo o percurso trilhado para a criação de um conjunto de unidades didáticas que aborda determinadas tendências do funcionamento contrastivo entre as línguas portuguesa e espanhola. Iniciamos o presente trabalho com a discussão teórica que o subjaz a partir das noções de ensino da tradução (Hurtado Albir, 1999), das teorias de ensino e aprendizagem relativas à formação de tradutores (Hurtado Albir, 1999, 2001, 2005, 2019; Kelly, 2005; Kiraly, 1995, 2000), do conceito de competência tradutória e sua aquisição (Hurtado Albir, 2005; PACTE, 2001, 2017), da perspectiva comparada do par português-espanhol (Fanjul & González, 2014) e da noção de problemas de tradução (Nord, 2005 [1987]). De um ponto de vista metodológico, partimos de uma experiência real de tradução efetuada em um projeto de extensão para a seleção de conteúdos do material e, no que tange à sua elaboração, apoiamo-nos no chamado enfoque por tarefas. Finalmente, apresentamos a proposta geral de nosso material, e como tais concepções teórico-metodológicas se refletem em nossa práxis, por meio da exemplificação de uma das unidades elaboradas
Spoturno, M. L. (Org.). (2022). Subjetividad, discurso y traducción: la construcción del ethos en la escritura y la traducción. Ediciones Universidad de Valladolid.
No full textBook review: Subjetividad, discurso y traducción: la construcción del ethos en la escritura y la traducción.Resenha de Subjetividad, discurso y traducción: la construcción del ethos en la escritura y la traducción
La competencia terminológica puntual en la traducción especializada: propuesta de definición y sistematización
No full textIn the discipline of terminology, a distinction is made between different types of terminological competences, such as systematic terminology and ad-hoc terminology. The former is defined as the ability to create multilingual glossaries from specialized translations, and the ability to perform terminology management tasks applied to translation, incorporating corpus linguistics tools, performing terminology extraction, building terminology databases, and carrying out computer-assisted translation and machine translation tasks. Ad-hoc terminology is defined as the competence that a specialized translator should have in order to solve terminology problems that arise in a specialized translation. There is much less literature concerned with describing and systematizing this competence, and these approaches come from the field of terminology: Arnzt & Picht (1982), Célestin et al. (1984), Cabré (2004), Tebé & Pissolato (2019), Franco (2020). Translatology studies have traditionally paid little attention to ad-hoc terminology since they do not categorize terminological problems in translation as a singular entity that requires particular attention. This article presents a proposal for defining and systematizing the competences that a specialized translator should have when acting as an ad-hoc terminologist. The corpus of texts used to illustrate the competences consists of different scholarly articles in English in the field of biomedical sciences (review articles and experimental articles), translated into Spanish by different cohorts of a translation Master’s level students.En el ámbito de la terminología se distinguen entre distintos tipos de competencias terminológicas, como la “terminología sistemática” y “terminología puntual”. La terminología sistemática se define como la competencia para elaborar glosarios multilingües a partir de traducciones especializadas, y la capacidad de llevar a cabo tareas de gestión terminológica aplicada a la traducción integrando herramientas de lingüística de corpus, de extracción terminológica, de bases de datos terminológicas, de traducción asistida y traducción automática. La terminología puntual se define como la competencia que debe tener un traductor especializado para resolver los problemas terminológicos que aparecen en una traducción especializada. Existe mucha menos bibliografía que se haya ocupado de describir y sistematizar esta competencia, que se ha abordado desde la disciplina de la terminología: Arnzt & Picht (1982), Célestin et al. (1984), Cabré (2004), Tebé & Pissolato (2019), Franco (2020). Desde los estudios de traductología se le ha dedicado tradicionalmente muy poca atención, ya que no suelen individualizar los problemas terminológicos en la traducción como una categoría con entidad propia que requiere una atención particular. En este artículo se presenta una propuesta de definición y sistematización de las subcompetencias que debe tener un traductor especializado cuando actúa como terminólogo puntual. El corpus de textos con que se ilustrarán las subcompetencias está formado por distintos artículos académicos en inglés del ámbito de las ciencias biomédicas (artículos de revisión y artículos experimentales), traducidos al español por distintas cohortes de estudiantes de nivel de Magíster en Traducción
Ana de Castro Osório e Luigi Motta: da mediação à tradução
Get PDFPortuguese writer, editor and activist Ana de Castro Osório played an essential role in the creation of literary collections dedicated to adventure and travel novels, where Italian authors such as Emilio Salgari and his epigone Luigi Motta were at the forefront. She, in collaboration with her son Miguel Osório de Castro, was responsible for translating Luigi Motta’s first novel published in Portugal, which came out in two volumes entitled O túnel submarino and Mistérios do oceano (1927), to which several other works by the Italian writer were soon to be added, forming a series within the broader collection of adventure novels published by Romano Torres. The translation of Il tunnel sottomarino, characterized by maintaining the typical elements of adventure novels that the Italian author explores so well, refrains from domesticating the text, which hints at the potential for linguistic innovation fostered by translations of paraliterature in the 1920s and 1930s in Portugal.A escritora, editora e ativista portuguesa Ana de Castro Osório teve um papel essencial na criação de coleções literárias dedicadas aos romances de aventuras e de viagens, onde autores italianos como Emilio Salgari e o seu epígono Luigi Motta ocuparam um lugar de primeiro plano. A ela, em colaboração com o filho Miguel Osório de Castro, se deve a tradução do primeiro romance de Luigi Motta publicado em Portugal, que saiu em dois volumes intitulados O túnel submarino e Mistérios do oceano (1927), a que se juntariam em pouco tempo várias outras obras do escritor italiano, vindo a constituir uma série no seio da mais ampla coleção de romances de aventuras da editora Romano Torres. A tradução de Il tunnel sottomarino, caracterizada pela manutenção dos elementos típicos dos romances de aventuras que o autor italiano bem explora, abstém-se de domesticar o texto, o que deixa entrever um potencial de inovação linguística fomentada pelas traduções de obras da paraliteratura nas décadas de 20 e 30 em Portugal
A contribuição de José de Alencar, Machado de Assis e Eça de Queirós para uma teoria linguística na virada do século XIX
Get PDFEça de Queirós left us, through an almost heteronym (Fradique Mendes), two letters that sarcastically summarize the criticism he received throughout his literary career, regarding the linguistic aspects of his prose. The two basic themes are the language-national identity binomial and linguistic variation, mainly in the lexical scope. However, since 1865 Alencar, in Brazil. used Whitney’s sociological arguments in defense of the Brazilian variant and, in a certain way, anticipated Rousselot's phonic linguistics. Machado de Assis was responsible for developing notions around the grammar of use.Eça de Queirós deixou-nos, através de um quase heterónimo (Fradique Mendes), duas cartas que resumem de forma sarcástica as críticas que recebeu ao longo da sua carreira literária, quanto aos aspectos linguísticos da sua prosa. Os dois temas básicos são o binômio língua-identidade nacional e a variação linguística, principalmente em âmbito lexical. No entanto, desde 1865 Alencar, no Brasil, usava os argumentos sociológicos de Whitney em defesa da variante brasileira e, de certa forma, antecipava a linguística fônica de Rousselot. A Machado de Assis coube desenvolver as noções em torno da gramática de uso
(Re)construindo uma história do futuro: a emergência do português brasileiro no debate cultural do Brasil do final do Oitocentos
Get PDFIn the wake of Tarallo’s (1993) well-known diagnosis of the emergence, at the end of the 19th century, of a Brazilian grammar that was radically different from the Lusitanian one, this article intends to focus on the ongoing linguistic-cultural debate that accompanied this process of differentiation between the two varieties of Portuguese in Brazil, and which certainly goes beyond mere grammatical codification. In this sense, instead of the Brazilian grammars of the Portuguese language, the production of which intensified from the 1880s onwards, the field of research here will consist of a single work, O idioma do hodierno portugal comparado com o do Brazil (1879), by the philologist José Jorge Paranhos da Silva and apparently separate from that grammaticalographic strand, In fact, it is the ‘first text that deals systematically with the Portuguese spoken in Brazil’ (Cavaliere, 2019), andwhere we can perhaps glimpse the seminal, albeit controversial, dawning of an imaginary, at least information, of what the Brazilian Portuguese of the future will be.Na esteira do bem conhecido diagnóstico de Tarallo (1993) a respeito da emergência, no final do século XIX, de uma gramática brasileira radicalmente distinta da lusitana, este artigo pretende se debruçar sobre o contemporâneo debate linguístico-cultural que no Brasil acompanha tal processo de diferenciação das duas variedades de português e que decerto ultrapassa o plano da mera codificação gramatical. Neste sentido, ao invés das gramáticas brasileiras de língua portuguesa, cuja produção se intensifica a partir da década de 1880, o campo de pesquisa será aqui constituído por uma única obra, O idioma do hodierno portugal comparado com o do Brasil (1879), da autoria do filólogo José Jorge Paranhos da Silva e aparentemente alheia àquele filão gramaticográfico, mas que, de certa forma o integra e até o antecipa, sendo, de fato, ela o “primeiro texto que trata sistemicamente do português falado no Brasil” (Cavaliere, 2019), e onde talvez já se possa entrever o seminal, embora controverso, despontar de um imaginário, ao menos em formação, do que será o português brasileiro do futuro
A viagem continua: Spix e Martius na região do Rio Negro
Get PDFThis paper is a commentary on the translation of a chapter of the work Reise in Brasilien, by Johann B. von Spix and Carl F. P. von Martius, Bavarian travellers who reported on their journey through Brazil between 1817 and 1820, carried out by order of the King of Bavaria. The article begins with observations about the authors and their work, introducing the subject of the translated text in the context of the scientific journeys of the Enlightenment. This is followed by data on previously published translations of Reise in Brasilien, before moving on to a discussion of the translation activity itself, with explanations and justifications for the translation choices, always made with the aim of the translated text being read not only by readers interested in the subject, but also as a historical source with rich and relevant content for various areas of knowledge, such as the history of Brazil and the Amazon, ethnography, the history of science, botany and zoology, among others.O presente trabalho é um comentário sobre a tradução de capítulo da obra Reise in Brasilien, de Johann B. von Spix e Carl F. P. von Martius, viajantes bávaros que relatam sua viagem feita pelo Brasil entre 1817 e 1820, realizada por ordem do rei da Baviera. O artigo inicia com observações sobre os autores e a obra, introduzindo o assunto do texto traduzido no contexto das viagens científicas do Esclarecimento. Em seguida, apresentam-se dados sobre traduções já publicadas do Reise in Brasilien para então se passar à discussão sobre a atividade de tradução propriamente dita, com explicações e justificativas para escolhas tradutórias, sempre tomadas com base no propósito de que o texto traduzido seja lido não apenas pelos leitores interessados no assunto mas também como fonte histórica de conteúdo rico e relevante para diversas áreas do conhecimento, como a história do Brasil e da Amazônia, a etnografia, a história das ciências, a botânica, a zoologia, entre outras
Excertos da correspondência consular de Roger Casement de 1910 e 1911: revelações sobre os crimes no coração da Amazônia seringalista no boom da economia da borracha: Excerpts from Roger Casement’s consular correspondence from 1910- 1911: Revealling the crimes in the heart of the Amazon during the rubber boom
Get PDFBorn in Sandycove, Dublin, Roger David Casement (1864-1916) was a British consul who later became an Irish revolutionary. During his lifetime, Casement was knighted for authoring two reports published as official brochures of the British parliament: the Congo report, written in 1903, during the reign of Leopold II of Belgium; and the Amazon report, in 1911. Both documents are known for recording the atrocities committed against the natives of these regions during the height of the rubber boom, at the beginning of the 20th century. It is as consul-general in Brazil that embarks on an investigation into the mistreatment of British citizens employed by the Peruvian Amazon Company, disembarking in Belém do Pará, from where he heads to Manaus and crosses the border upriver, toward the Putumayo district. The translation of Roger Casement’s Amazon journals was publishedin Brazil in 2016, with selections by the historian Angus Mitchell and the Brazilian organizers, LauraIzarra and Mariana Bolfarine. By translating three letters as part of his consular correspondence, weseek to understand how the consul-general of Brazil reworks the experience – and the entire written record of it made in loco – of his trip to denounce the “crimes of the Putumayo”.Nascido em Sandycove, Dublin, Roger David Casement (1864-1916) foi um cônsul britânico, que posteriormente tornou-se revolucionário irlandês. Em vida, Casement foi aclamado pela autoria de dois relatórios publicados como brochuras oficiais do parlamento britânico: o relatório do Congo, escrito em 1903, durante o reinado de Leopoldo II da Bélgica; e o relatório da Amazônia, em 1911. Ambos os documentos são conhecidos pelo registro de atrocidades cometidas contra os nativos dessas regiões durante o auge do ciclo da borracha, no início do século XX. É como cônsul-geral no Brasil que Casement parte de uma investigação sobre maus tratos de cidadãos britânicos empregados pela Peruvian Amazon Company e aporta em Belém do Pará, de onde segue para Manaus e cruza a fronteira, rio acima, até a região do Putumayo. No Brasil, temos publicado O diário da Amazônia de Roger Casement (2016), com seleções dos diários feitas pelo historiador Angus Mitchell e pelas organizadoras brasileiras, Laura Izarra e Mariana Bolfarine. Ao traduzirmos três cartas como parte de sua correspondência consular, buscamos entender como o cônsul-geral do Brasil retrabalha a experiência– e todo o registro escrito que é feito dela in loco – de sua viagem para denunciar os “crimes do Putumayo”