Repositorio Institucional UCSF (Universidad Católica de Santa Fe)
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¿El abandono de los héroes? Una reflexión acerca de los nuevos contenidos de las efemérides escolares
No full textEl presente artículo es una reflexión sobre las efemérides escolares en el marco de la redefinición de los estados nacionales a fines del siglo XX y principios del XXI, el rol de la escuela y la enseñanza de la historia en esa redefinición. El trabajo hace una comparación entre un libro de efemérides de la década del '50 destinado a los docentes y la página del Ministerio de Educación para dar cuenta de algunos cambios operados en los contenidos que merecen ser rescatados y recordados en la escuela.Fil: Actis, María Carolina. Instituto Superior Particular Incorporado 4031 "Fray Francisco Castañeda" ; Argentin
La cultura de pequeñas y medianas empresas familiares desde la perspectiva de la psicología organizacional
No full textA lo largo de este Trabajo Integrador Final (TIF) se realiza una introducción al área de psicología organizacional, exponiéndose algunas concepciones de la misma e intentando delimitar el rol del psicólogo en dicha área. Luego se intenta abordar la temática referente a la cultura organizacional, teniendo en cuenta diferentes miradas. Se continua realizando una breve descripción acerca de la organización, siguiendo con la descripción de un tipo de organización en particular: las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs) familiares, prestando especial atención a su cultura.Fil: Haye, María Jimena. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Psicología; Argentina
La lectura Dantis de Guardini en la universidad: una escuela de formación espiritual
No full textEl artículo muestra el camino por el cual Guardini nos acerca a la comprensión del mundo de la Divina Comedia de Dante desde tres aspectos fundantes: el visionario o significativo, el histórico o concreto y el universal u ontológico.
Toda crítica debe nacer de una deuda de amor: Guardini manifiesta su gran deuda con Dante y nosotros la tenemos con ambos por hacernos mejores lectores de esta obra monumental y de nosotros mismos.Fil: Saliva, Alicia. Universidad Nacional de Tres de Febrero ; Argentin
¿Existe la incubación inconsciente en el proceso creativo?
No full textLa investigación de procesos mentales, por los cuales se realizan productos creativos, ha generado gran polémica respecto a saber si pueden o no las ideas creativas generarse inconscientemente. El presente trabajo tiene como objetivo hacer un análisis crítico basado en evidencia y argumentar la inviabilidad funcional para que se dé inconscientemente este proceso. Se presenta una argumentación basada en revisiones bibliográficas y en resultados experimentales pertinentes al tema.Fil: López Pell, Andrés. Universidad Católica de Santa Fe ; ArgentinaFil: Brasca, L. Universidad Católica de Santa Fe ; ArgentinaFil: Fernández, M.S. Universidad Católica de Santa Fe ; Argentin
La educación católica en crisis
No full textA partir de una investigación llevada a cabo por el Profesor Carlos Horacio Torrendell mediante la cual constata que, en la actualidad, pese a que la Iglesia cuenta con instituciones educativas en todos los niveles, sin embargo la presencia en el campo educativo y cultural de los intelectuales católicos resulta declinante, el propósito del presente trabajo intenta poner de manifiesto la causa de esta realidad. La misma sólo puede encontrarse en la asunción, por parte de docentes y pensadores católicos, de una filosofía de la praxis que configura una visión de la realidad que se encuentra en las antípodas de un intellectus fidei, el cual es posible llevar a cabo sólo a partir de una filosofía del ser.Fil: Lasa, Carlos. Universidad Nacional de Villa María ; Argentin
Repensando las prácticas docentes de las alumnas del profesorado
No full textFil: Savarino, Mónica. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.Fil: Cattena, Ana M. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina
Reflexión sobre prácticas pedagógicas y planificación institucional
No full textFil: Zaninetti, AlejandraFil: Alvez, WalterFil: Costamagna, Beatri
Un modelo educativo centrado en la dignidad de las personas como respuesta a la violencia en la escuela
No full textFil: Vinciguerra, María Gimena. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.Fil: Maine, Claudia. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina
Programa Educación para la vida
No full textFil: Abajo, Felipa María de. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina
Proyectos, expectativas y obstáculos
No full textFil: Giménez, María del Pilar. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.Fil: Quevedo, Mercedes. Universidad Católica de Santa Fe. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina