Revistas UDEA (Universidad de Antioquia)
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Prevalencia, severidad y factores de riesgo asociados a la Hipomineralización Molar – Incisiva (HMI) en niños de 5 a 12 años de la parroquia Amaguaña, Ecuador
No full textIntroduction: Molar-Incisal Hypomineralization (MIH) has become a public oral health concern in recent decades. This condition manifests as an enamel anomaly with multifactorial causes, associated with maternal and child diseases. From moderate degrees, porosities are distinguished that cause hypersensitivity and this leads to poor oral hygiene, which favors the accumulation of biofilm triggering dental caries that could mask MIH. The objective of this study was to estimate the prevalence, severity, and risk factors associated with MIH in an Ecuadorian population. Methods: A cross-sectional study in a sample of 290 children who underwent oral examinations and their 290 mothers who were administered a validated questionnaire; this was calculated using point estimates, confidence intervals, Student t-tests, Chi-square tests and Odds Ratio; with a significance level of 5 %. Results: 23.45 % of children presented MIH with a mild severity level and white coloration, occurring mostly in children aged 8 to 10 years. An association was detected between the mother's illness (p < 0.01), between the mother's antibiotic use and the presence of MIH in the child(p = 0.003). It was also found associated with respiratory diseases (p < 0.01), episodes of high fever (p < 0.01), antibiotic use by the child (p = 0.001), and the presence of measles, chickenpox, or rubella (p = 0.005). Conclusion: There is a high prevalence and low severity of MIH in the parish of Amaguaña, and it is related to various pre and postnatal causes.Introducción: la Hipomineralización Molar – Incisiva (HMI) se ha convertido en una preocupación de salud pública bucal en las últimas décadas. Esta condición se manifiesta como una anomalía del esmalte con causa multifactorial, asociada a enfermedades materno-infantiles. A partir de grados moderados se distinguen porosidades que provocan hipersensibilidad y esto lleva a una higiene bucal deficiente, la cual favorece la acumulación de biofilm, desencadenando caries dentales que podrían enmascar la HMI. El objetivo del estudio fue estimar la prevalencia, la severidad y los factores de riesgo asociados a la HMI en una población ecuatoriana. Métodos: estudio transversal en una muestra de 290 niños a quienes se les realizaron exámenes bucales, y sus 290 madres a quienes se les realizó un cuestionario validado; esto, se calculó mediante estimaciones puntuales, intervalo de confianza, pruebas T-Student, pruebas de Chi-cuadrado y Odds Ratio, con un nivel de significancia del 5 %. Resultados: 23,45 % de los niños presentaron HMI, con un nivel de severidad leve y coloración blanca, presentándose en niños de 8 a 10 años mayormente. Se detecta asociación entre la enfermedad de la madre (p < 0,01), entre el consumo de antibióticos por parte de la madre y la presencia de HMI en el niño (p=0,003). También se encontró presencia de HMI asociado a enfermedades respiratorias (p< 0,01), episodios de fiebre alta (p<0,01), consumo de antibióticos del niño (p=0,001) y la presencia de sarampión, varicela o rubéola (p=0,005). Conclusión: existe alta prevalencia y baja severidad de HMI en la parroquia de Amaguaña, y está relacionado con diversas causas pre y post natales
Estratégias didáticas para o ensino-aprendizagem de ética na contabilidade
No full textThis article determines the teaching strategies used to strengthen the teaching-learning of accounting ethics in the public accounting programs of the universities of Antioquia. The methodological design is framed in a qualitative research, focused on a case study, taking as units of analysis 23 public accounting programs, where only 13 programs offered the information regarding the micro curriculum of the subject of accounting ethics, which are recognized as the programs of the case to be investigated. The results reflect that the diagnosed programs present a diversity of didactic strategies, in some programs the direction of the evaluation is broad and innovative, in others, on the contrary, it is necessary to reevaluate, review and adjust certain traditional methodologies that do not allow the articulation of particular didactics for the teaching of accounting ethics, which also implies greater innovation in educational media options, making it easier to address and discuss. Therefore, a proposal is generated that can shed light so that, in other contexts, the proposed didactic strategies can be adopted in order to strengthen the teaching of accounting ethics.Este articulo determina las estrategias didácticas utilizadas para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de ética contable en los programas de contaduría pública de las universidades de Antioquia. El diseño metodológico se enmarca en una investigación cualitativa, focalizada en un estudio de caso, tomando como unidades de análisis 23 programas de contaduría pública, en donde solo 13 programas ofrecieron la información respecto al micro currículo de la asignatura de ética contable, los que se reconocen como los programas del caso a investigar. Los resultados reflejan que los programas diagnosticados presentan una diversidad de estrategias didácticas, en algunos programas el direccionamiento de la evaluación es amplio y novedoso, en otras por el contrario se requiere reevaluar, revisar y ajustar ciertas metodologías tradicionales que no permite articular didácticas particulares para la enseñanza de la ética contable, lo que implica también una mayor innovación en las opciones de medios educativos, logrando que se ha más fácil abordarla y discutirla. Por ello, se genera una propuesta que puede dar luces para que, en otros contextos, se adopten las estrategias didácticas propuestas a fin de fortalecer la enseñanza de la ética contable.Cet article met en lumière des stratégies didactiques destinées à renforcer l’enseignement et l’apprentissage de l’éthique en comptabilité au sein des programmes de comptabilité publique des universités d’Antioquia, en Colombie. La conception méthodologique s’inscrit dans le cadre d’une recherche qualitative, centrée sur une étude de cas, prenant pour unités d’analyse 23 programmes de comptabilité publique. Parmi ceux-ci, seuls treize ont fourni des informations concernant le microprogramme relatif à la matière « éthique comptable », ces derniers étant ainsi identifiés comme les programmes à examiner. Les résultats indiquent que les programmes soumis à évaluation affichent une variété de stratégies didactiques. Dans certains programmes, l’orientation de l’évaluation se caractérise par sa diversité et son innovation ; en revanche, dans d’autres, il s’avère indispensable de réévaluer, de réviser et d’ajuster certaines méthodologies traditionnelles qui ne permettent pas d’articuler des approches didactiques spécifiques pour l’enseignement de l’éthique comptable. Cela implique également une nécessité accrue d’innovation dans les choix de moyens éducatifs, afin de faciliter son approche et sa discussion. C’est la raison pour laquelle une proposition a été élaborée dans le but de faciliter, dans d’autres contextes, l’adoption des stratégies pédagogiques suggérées en vue de renforcer l’enseignement de l’éthique comptable.Este artigo identifica estratégias didáticas para fortalecer o processo de ensino-aprendizagem da ética na contabilidade nos programas de Ciências Contábeis das universidades de Antioquia. O delineamento metodológico insere-se em uma pesquisa qualitativa, com foco em um estudo de caso, tendo como unidades de análise 23 programas de Ciências Contábeis, dos quais apenas treze forneceram informações relativas ao microcurrículo da disciplina de ética contábil; foram estes os considerados como os programas do caso para esta pesquisa. Os resultados revelam que os programas analisados apresentam uma diversidade de estratégias didáticas. Em alguns deles, as diretrizes de avaliação são amplas e inovadoras; em outros, ao contrário, é necessário reavaliar, revisar e ajustar certas metodologias tradicionais que não permitem a articulação de didáticas específicas para o ensino da ética contábil, o que também implica a necessidade de maior inovação nos recursos educacionais utilizados, facilitando sua abordagem e discussão. Portanto, gera-se uma proposta que pode esclarecer como, em outros contextos, as estratégias de ensino propostas podem ser adotadas para fortalecer o ensino de ética contábil
“Yo no hablo haitiano, hablo patuá”: a construção e o enregistramento da diferença linguística em contextos migratórios dominico-haitianos
No full textThis qualitative case study analyzes how inhabitants of transnational communities in rural Dominican Republic, known as bateyes, construct linguistic diversity arising from the coexistence of Spanish and Haitian Creole within the context of migration dynamics. The research was conducted in August 2022 with 11 bilingual Spanish-Creole inhabitants of 12 bateyes in the Dominican Republic. The data were analyzed using discourse analysis and linguistic ideology theories. Special attention was given to registers (i. e. named forms of Spanish and Haitian Creole ideologically linked to specific kinds of speakers and communicative contexts) that exist within the batey, and how these were evaluated by speakers. The findings reveal a contrast between how batey residents construct linguistic diversity and how academic and folk metalinguistic discourse see it. The latter describe a Haitianized register of Spanish associated with Haitian-born and Haitian-descended speakers, as opposed to the “pure” Spanish of Dominicans without ties to Haiti, while also mentioning a vague Dominicanized Creole. Batey inhabitants, on the other hand, perceive ethnic variation in Spanish as irrelevant and emphasize a specific Creole register known as patuá which is attributed to second-generation immigrants and seen as a deficient form of Haitian Creole. These results suggest that while participants challenge negative attitudes toward Haitian Creole prevalent in the country, they, nonetheless, uphold ideologies that devalue migrant varieties in favor of the native standard. This is the first study to provide insights into how batey inhabitants perceive and ideologically enregister linguistic differences in their transnational setting.Este estudio de caso cualitativo analiza cómo los habitantes de comunidades transnacionales de zonas rurales de la República Dominicana, conocidas como bateyes, construyen la diversidad lingüística derivada de la coexistencia del español y el criollo haitiano dentro de las dinámicas migratorias. La investigación se llevó a cabo en agosto de 2022 con 11 habitantes bilingües (español y criollo) de 12 bateyes de la República Dominicana. Los datos fueron estudiados a partir del análisis del discurso y las teorías sobre ideologías lingüísticas. Se prestó especial atención a los registros (formas nombradas del español y del criollo haitiano ideológicamente vinculadas a ciertos tipos de hablantes y contextos comunicativos) que existen dentro del batey, y a cómo estos son evaluados por los hablantes. Los resultados revelan un contraste entre cómo los residentes bateyes construyen la diversidad lingüística y cómo son descritos por los discursos metalingüísticos académicos y populares. Estos últimos describen un registro haitianizado del español, asociado con hablantes nacidos en Haití o de ascendencia haitiana, en oposición al español “puro” de los dominicanos sin vínculos con Haití y mencionan un difuso criollo dominicanizado. Los habitantes de los bateyes, por su parte, consideran irrelevante la variación étnica en el español y destacan un registro específico del criollo conocido como patuá, atribuido a inmigrantes de segunda generación y considerado una forma deficiente del criollo haitiano. Estos resultados sugieren que, aunque los participantes desafían las actitudes negativas hacia el criollo haitiano prevalentes en el país, aún sostienen ideologías que devalúan las variedades migrantes en favor del estándar nativo. Este es el primer estudio que ofrece una visión sobre cómo los habitantes de bateyes perciben y registran ideológicamente las diferencias lingüísticas en su contexto transnacional.Cette étude de cas qualitative analyse comment les habitants des communautés transnationales en milieu rural de la République dominicaine, connues sous le nom de bateyes, construisent la diversité linguistique résultant de la coexistence de l’espagnol et du créole haïtien dans le contexte des dynamiques migratoires. La recherche a été menée en août 2022 auprès de 11 habitants bilingues espagnol-créole de 12 bateyes de la République dominicaine. Les données ont été analysées à l’aide de l’analyse du discours et des théories sur les idéologies linguistiques. Une attention particulière a été accordée aux registres (c’est-à-dire des formes nommées de l’espagnol et du créole haïtien, idéologiquement associées à des types spécifiques de locuteurs et de contextes communicatifs) présents dans les bateyes, ainsi qu’à la manière dont ils sont évalués par les locuteurs. Les résultats révèlent un contraste entre la manière dont les habitants des bateyes construisent la diversité linguistique et la manière dont elle est perçue par les discours métalinguistiques académiques et populaires. Ces derniers décrivent un registre espagnol haïtianisé associé aux locuteurs nés en Haïti ou de descendance haïtienne, en opposition à l’espagnol « pur » des Dominicains sans lien avec Haïti, tout en évoquant un créole dominicanisé flou. Les habitants des bateyes, quant à eux, considèrent la variation ethnique de l’espagnol comme non pertinente et mettent l’accent sur un registre spécifique du créole appelé patuá, attribué aux immigrants de deuxième génération et perçu comme une forme déficiente du créole haïtien. Ces résultats suggèrent que, bien que les participants remettent en question les attitudes négatives envers le créole haïtien dominantes dans le pays, ils perpétuent néanmoins des idéologies qui dévalorisent les variétés migrantes au profit de la norme autochtone. Il s’agit de la première étude offrant un aperçu de la manière dont les habitants des bateyes perçoivent et enregistrent idéologiquement les différences linguistiques dans leur contexte transnational.Este estudo de caso qualitativo analisa como os habitantes de comunidades transnacionais em áreas rurais da República Dominicana, conhecidas como bateyes, constroem a diversidade linguística decorrente da convivência entre o espanhol e o crioulo haitiano no contexto das dinâmicas migratórias. A pesquisa foi realizada em agosto de 2022 com 11 habitantes bilíngues espanhol-crioulo de 12 bateyes na República Dominicana. Os dados foram analisados por meio da análise do discurso e de teorias sobre ideologias linguísticas. Foi dada atenção especial aos registros (ou seja, formas nomeadas do espanhol e do crioulo haitiano associadas ideologicamente a certos tipos de falantes e contextos comunicativos) existentes nos bateyes, e à forma como esses registros são avaliados pelos falantes. Os resultados revelam um contraste entre como os moradores dos bateyes constroem a diversidade linguística e como ela é vista pelos discursos metalinguísticos acadêmicos e populares. Estes últimos descrevem um registro espanhol haitianizado associado a falantes nascidos no Haiti ou descendentes de haitianos, em oposição ao espanhol “puro” de dominicanos sem vínculos com o Haiti, além de mencionarem um crioulo vago dominicanizado. Os habitantes dos bateyes, por outro lado, consideram a variação étnica no espanhol irrelevante e destacam um registro específico do crioulo conhecido como patuá, atribuído a imigrantes de segunda geração e visto como uma forma deficiente do crioulo haitiano. Esses resultados sugerem que, embora os participantes desafiem as atitudes negativas em relação ao crioulo haitiano predominantes no país, ainda assim mantêm ideologias que desvalorizam as variedades migrantes em favor do padrão nativo. Este é o primeiro estudo a oferecer uma visão sobre como os habitantes dos bateyes percebem e registram ideologicamente as diferenças linguísticas em seu contexto transnacional
Asovida Prácticas, pedagogías y memorias Una apuesta por la vida la memoria y la paz Desde el oriente antioqueño
No full textThis article was prepared within the framework of the presentation of reports for the Comprehensive Peace System within the framework of the 2016 Peace Agreements and presents the practices of the Association of Surviving Victims ASOVIDA of Eastern Antioquia, in the key of memory pedagogies that They are born from within the grassroots organizations in defense of the rights of the communities most affected by the armed conflict in Colombia, as a path of peace and resistance that must be recognized from its intrinsic value as epistemological justice with those who are key actors today. In the search for truth, memory and peace, an emphasis is placed on the narrative that is built as a community and all its transformative power.Este artículo fue elaborado en el marco de la presentación de informes para el Sistema Integral de Paz en de los Acuerdos de Paz de 2016 y presenta las prácticas de la Asociación de víctimas sobrevivientes ASOVIDA del Oriente Antioqueño, en clave de pedagogías de memoria que nacen desde el seno de las organizaciones de base en defensa de los derechos de las comunidades más afectadas por el conflicto armado en Colombia, como una ruta de paz y resistencia que debe ser reconocida desde su valor intrínseco como justicia epistemológica con quienes hoy son actores claves en la búsqueda de la verdad, la memoria y la paz, se hace un énfasis en la narrativa que seconstruye comunitariamente y todo su poder trasformador
Barreiras de espectadores ao assédio sexual nos campi da Universidade de San Carlos da Guatemala
No full textBystander behavior in sexual harassment has been widely researched in English speaking countries. However, there is a paucity of research in Spanish-speaking countries. Here, we report the results of an online qualitative study investigating what prevents bystanders from providing help on the campuses of the University of San Carlos Guatemala. Through an online questionnaire, qualitative data from 1,158 responses from students, teachers, and administrative staff were collected and analyzed. We examine the results in light of their implications for bystander interventions in the Guatemalan university context. In this sense, the participants identified obstacles linked to the degree of sensitivity of the spectator, the perception of risk regarding the situation, the lack of support from other spectators and the lack of institutional support from the university. We will discuss the findings with reference to previous studies in the Global North and the specific context of Guatemala.El comportamiento de los espectadores en el acoso sexual ha sido ampliamente investigado en los países de habla inglesa. Sin embargo, hay escasez de investigaciones en los países de habla hispana. Aquí, informamos los resultados de un estudio cualitativo en línea que investiga qué impide a los transeúntes brindar ayuda en los campus de la Universidad de San Carlos Guatemala.
A través de un cuestionario en línea se recopilaron y analizaron datos cualitativos provenientes de 1158 respuestas de estudiantes, profesores y personal administrativo. Examinamos los resultados a la luz de sus implicaciones para las intervenciones de los espectadores en el contexto universitario guatemalteco. En este sentido, los participantes identificaron obstáculos vinculados al grado de sensibilidad del espectador, a la percepción de riesgo sobre la situación, la falta de apoyo de otros espectadores y la carencia de respaldo institucional por parte de la universidad. Discutiremos los hallazgos con referencia a estudios previos en el Norte Global y el contexto específico de Guatemala.
O comportamento de espectadores em casos de assédio sexual tem sido amplamente pesquisado em países de língua inglesa. No entanto, há escassez de pesquisas em países de língua espanhola. Aqui, relatamos os resultados de um estudo qualitativo online que investiga o que impede espectadores de prestar ajuda nos campi da Universidade de San Carlos, Guatemala.
Dados qualitativos de 1.158 respostas de alunos, docentes e funcionários administrativos foram coletados e analisados por meio de um questionário online. Examinamos os resultados à luz de suas implicações para as intervenções de espectadores no contexto universitário guatemalteco. Os participantes identificaram barreiras relacionadas ao nível de sensibilidade do espectador, às percepções de risco sobre a situação, à falta de apoio de outros espectadores e à falta de apoio institucional da universidade. Discutiremos os resultados com referência a estudos anteriores no Norte Global e ao contexto específico da Guatemala
De la Urbe: percepciones de docentes y estudiantes sobre el laboratorio de periodismo de la Universidad de Antioquia
No full textThis text is the result of a study that, through a constructivist methodology and a qualitative approach, aimed to understand the perceptions of students and professors of the undergraduate Journalism program at the Universidad de Antioquia regarding De la Urbe (DLU), the program’s media laboratory. The results show that, although DLU is viewed positively (with an average score of seven out of ten), challenges persist in terms of its perception as a closed space, low student participation (a median of three out of ten) and editorial processes that could be clearer. The findings highlight the need to improve integration with the undergraduate curriculum, open up the editorial board, and standardize publication processes. This study un derscores the importance of DLU as a formative component and proposes actions to strengthen its procedures and promote greater inclusion and participation of the academic community.Este texto es resultado de un estudio que, mediante una metodología constructivista y un enfoque cualitativo, se propuso conocer las percepciones de los estudiantes y los profesores del pregrado en Periodismo de la Universidad de Antioquia sobre De la Urbe (DLU), el laboratorio de medios de este programa. Los resultados muestran que aunque DLU es valorado positivamente (nota promedio de siete sobre diez), persisten desafíos sobre su percepción como espacio cerrado, la baja participación estudiantil (mediana de tres sobre diez) y los procesos editoriales que pueden ser más claros. Los hallazgos destacan la necesidad de mejorar la articulación con el plan de estudios del pregrado, abrir el consejo de redacción y estandarizar los procesos de publicación. Este estudio subraya la importancia de DLU como eje formativo y propone acciones para fortalecer sus procedimientos y fomentar una mayor inclusión y participación de la comunidad académica
Pastagens heterogêneas de capim Marandu (Urochloa brizantha) sob lotação contínua melhoram a ingestão de matéria seca em ovinos
No full textBackground: Pasture structure directly influences the ingestive behavior and feed intake of grazing ruminants, particularly under continuous stocking systems. More heterogeneous swards, with greater variability in plant height, may increase selectivity and alter intake dynamics and feeding efficiency. Objective: To evaluate how different horizontal structures of marandu grass (Urochloa brizantha cv. Marandu) pastures, maintained at an average height of 25 cm, affect feeding behavior and nutrient intake by sheep.Methods: The study was conducted from September 2019 to March 2020, using 16 crossbred sheep (Santa Inês × Dorper) allocated to eight paddocks under two treatments: 1) less heterogeneous pasture (plant height CV <35%) and 2) more heterogeneous pasture (CV >35%). Variables evaluated included nutrient intake, digestibility, feeding behavior (grazing, rumination, idleness, meal time, number and interval between meals, and rumination bouts), as well as forage mass, morphological composition, and chemical composition of the pasture. Data were analyzed by analysis of variance (ANOVA), using the F test at a 10% probability level (P<0.10).Results: More heterogeneous swards promoted greater dry matter intake by grazing sheep (P<0.10). However, pasture heterogeneity did not significantly affect nutrient digestibility, chemical composition of hand-plucked samples, or behavioral parameters (P>0.10).Conclusion: Under continuous stocking, marandu grass pastures with higher structural heterogeneity (CV between 50.32% and 60.64%) increase dry matter intake in sheep. Although heterogeneity did not influence digestibility or quantitative aspects of behavior, animals showed more frequent grazing during the day and concentrated rumination and idleness at night under the same experimental conditionsAntecedentes: La estructura del pasto influye directamente en el comportamiento de ingestión y el consumo de los rumiantes en pastoreo, especialmente bajo sistemas de pastoreo continuo. Los pastos más heterogéneos, con mayor variabilidad en la altura de las plantas, pueden aumentar la selectividad y afectar la eficiencia del consumo.Objetivo: Evaluar cómo diferentes estructuras horizontales de pastos de marandu (Urochloa brizantha cv. Marandu), mantenidos a una altura media de 25 cm, influyen en el comportamiento alimentario y en el consumo de nutrientes por parte de ovinos.Métodos: El estudio se llevó a cabo entre septiembre de 2019 y marzo de 2020, utilizando 16 ovinos mestizos de las razas Santa Inés y Dorper, distribuidos en ocho parcelas, bajo dos tratamientos: 1) pastos menos heterogéneos (coeficiente de variación de altura <35%) y 2) pastos más heterogéneos (CV >35%). Se evaluaron variables como consumo de nutrientes, digestibilidad, comportamiento ingestivo (tiempo de pastoreo, rumia, ocio, comidas, número e intervalo entre comidas y rumiaciones), además de la masa de forraje, la composición morfológica y la composición química del pasto. Los datos se analizaron mediante análisis de varianza (ANOVA), con prueba F al 10% de significancia (P<0,10).Resultados: Los pastos más heterogéneos promovieron un mayor consumo de materia seca por parte de los ovinos (P<0,10). No se observaron diferencias significativas (P>0,10) en la digestibilidad de los nutrientes, en la composición química de las muestras simuladas de pastoreo ni en los parámetros de comportamiento.Conclusión: En condiciones de pastoreo continuo, los pastos de marandu con mayor heterogeneidad estructural (CV entre 50,32% y 60,64%) favorecen un mayor consumo de materia seca por los ovinos. Aunque la heterogeneidad no afectó la digestibilidad ni el comportamiento de manera cuantitativa, los animales pastaron con mayor frecuencia durante el día, mientras que la rumia y el ocio se concentraron en la noche bajo las mismas condiciones experimentales.Antecedentes: A estrutura da pastagem pode afetar diretamente o comportamento ingestivo e o consumo de ruminantes em pastejo, especialmente sob regimes de lotação contínua. Pastos mais heterogêneos, com maior variabilidade na altura das plantas, tendem a promover seletividade, o que pode interferir na ingestão e eficiência alimentar dos animais. Objetivo: Avaliar como diferentes estruturas horizontais de pastagens de capim-marandu (Urochloa brizantha cv. Marandu), mantidas com altura média de 25 cm, influenciam o comportamento alimentar e o consumo de ovinos. Métodos: O estudo foi conduzido entre setembro de 2019 e março de 2020, utilizando 16 ovinos mestiços das raças Santa Inês e Dorper, distribuídos em oito piquetes com dois tratamentos: 1) pastagem menos heterogênea (coeficiente de variação da altura <35%) e 2) pastagem mais heterogênea (coeficiente de variação da altura >35%). Foram avaliadas variáveis de consumo, digestibilidade dos nutrientes, comportamento ingestivo (tempo em pastejo, ruminação, ócio, refeições, número e intervalo entre refeições e ruminações), além da massa de forragem, composição morfológica e composição bromatológica da pastagem. Os dados foram submetidos à análise de variância (ANOVA), adotando-se o teste F a 10% de significância (P<0,10).Resultados: Pastagens mais heterogêneas proporcionaram maior consumo de matéria seca pelos ovinos (P<0,10). Entretanto, não foram observadas diferenças significativas (P>0,10) na digestibilidade dos nutrientes, na composição química das amostras simuladas de pastejo, nem nos parâmetros comportamentais dos animais. Conclusão: Em condições de lotação contínua, pastagens de capim-Marandu com maior heterogeneidade (coeficiente de variação entre 50,32% e 60,64%) favorecem o maior consumo de matéria seca por ovinos. Ainda que a heterogeneidade não tenha afetado a digestibilidade nem o comportamento alimentar em termos quantitativos, os animais pastam com maior frequência durante o dia, concentrando os períodos de ruminação e ócio durante a noite, sob as mesmas condições experimentais
Prevalência, Isolamento Bacteriano e Suscetibilidade a Antimicrobianos da Mastite Clínica em Camelos Lactantes no Sul da Argélia (Illizi e Oued Souf)
No full textBackground: Clinical mastitis in she-camels (Camelus dromedarius) is a significant concern for camel farming, particularly in regions such as Oued Souf and Illizi provinces in Algeria. Mastitis affects the health of the animals and the quality of milk, impacting productivity and herd management. Understanding the prevalence, bacteriological characteristics, and risk factors associated with mastitis is critical for developing effective management strategies. Objective: This study aims to investigate the prevalence, risk factors, and bacteriological characteristics of clinical mastitis in Sahraoui she-camels in the Oued Souf and Illizi regions of Algeria, with a focus on antimicrobial susceptibility patterns of the pathogens involved. Methods: A total of 170 multiparous Sahraoui she-camels were clinically examined. Milk samples were collected from affected animals, and bacterial isolates were obtained and identified. Antimicrobial susceptibility testing was performed on the isolates to determine resistance patterns. Risk factors, such as tick infestation, udder lesions, and the use of anti-suckling devices, were also assessed. Results: Gram-positive cocci were the predominant pathogens, with Streptococcus agalactiae accounting for 85% of bacterial isolates. The antimicrobial susceptibility testing revealed that oxytetracycline, doxycycline, erythromycin, and cotrimoxazole showed 100% efficacy. Sulfamethazine/trimethoprim and tylosin exhibited 85% susceptibility, while penicillin and amoxicillin were effective in 60% of cases. Enrofloxacin demonstrated moderate efficacy, with a 50% susceptibility rate. The study also identified key risk factors such as tick infestation, udder lesions, and anti-suckling devices. Conclusions: The study underscores the importance of monitoring bacterial resistance in camel mastitis and suggests that appropriate treatment strategies, including the use of oxytetracycline, doxycycline, and erythromycin, should be prioritized. Effective management of mastitis in Algerian camel herds requires addressing the identified risk factors, such as tick infestations and udder injuries, and implementing appropriate prevention and treatment strategies to improve animal health and milk quality.Antecedentes: La mastitis clínica en camellas (Camelus dromedarius) es una preocupación significativa para la cría de camellos, especialmente en regiones como las provincias de Oued Souf e Illizi en Argelia. La mastitis afecta la salud de los animales y la calidad de la leche, impactando la productividad y el manejo de los rebaños. Comprender la prevalencia, las características bacteriológicas y los factores de riesgo asociados con la mastitis es fundamental para desarrollar estrategias de manejo efectivas. Objetivo: Este estudio tiene como objetivo investigar la prevalencia, los factores de riesgo y las características bacteriológicas de la mastitis clínica en camellas saharianas en las regiones de Oued Souf e Illizi de Argelia, con un enfoque en los patrones de susceptibilidad antimicrobiana de los patógenos involucrados. Métodos: Se examinaron clínicamente un total de 170 camellas saharianas multíparas. Se recolectaron muestras de leche de los animales afectados, y se obtuvieron e identificaron aislamientos bacterianos. Se realizó una prueba de susceptibilidad antimicrobiana en los aislamientos para determinar los patrones de resistencia. También se evaluaron factores de riesgo, como la infestación de garrapatas, lesiones en la ubre y el uso de dispositivos anti-amamantamiento. Resultados: Los cocos grampositivos fueron los patógenos predominantes, con Streptococcus agalactiae representando el 85% de los aislamientos bacterianos. La prueba de susceptibilidad antimicrobiana reveló que la oxitetraciclina, doxiciclina, eritromicina y cotrimoxazol mostraron una eficacia del 100%. La sulfametazina/trimetoprima y la tilosina presentaron una susceptibilidad del 85%, mientras que la penicilina y la amoxicilina fueron efectivas en el 60% de los casos. La enrofloxacina mostró una eficacia moderada, con una tasa de susceptibilidad del 50%. El estudio también identificó factores de riesgo clave, como la infestación de garrapatas, lesiones en la ubre y dispositivos anti-amamantamiento. Conclusiones: El estudio destaca la importancia de monitorear la resistencia bacteriana en la mastitis camellar y sugiere que las estrategias de tratamiento adecuadas, que incluyan el uso de oxitetraciclina, doxiciclina y eritromicina, deben ser priorizadas. La gestión eficaz de la mastitis en los rebaños de camellos en Argelia requiere abordar los factores de riesgo identificados, como la infestación de garrapatas y las lesiones en la ubre, e implementar estrategias de prevención y tratamiento adecuadas para mejorar la salud animal y la calidad de la leche.Contexto: A mastite clínica em camelas (Camelus dromedarius) é uma preocupação significativa para a criação de camelos, particularmente em regiões como as províncias de Oued Souf e Illizi, na Argélia. A mastite afeta a saúde dos animais e a qualidade do leite, impactando a produtividade e o manejo do rebanho. Compreender a prevalência, as características bacteriológicas e os fatores de risco associados à mastite é essencial para desenvolver estratégias de manejo eficazes. Objetivo: Este estudo visa investigar a prevalência, os fatores de risco e as características bacteriológicas da mastite clínica em camelas saharianas nas regiões de Oued Souf e Illizi, na Argélia, com foco nos padrões de suscetibilidade antimicrobiana dos patógenos envolvidos. Métodos: Um total de 170 camelas saharianas multíparas foram examinadas clinicamente. Amostras de leite foram coletadas dos animais afetados, e os isolados bacterianos foram obtidos e identificados. Testes de suscetibilidade antimicrobiana foram realizados nos isolados para determinar os padrões de resistência. Também foram avaliados fatores de risco, como infestação por carrapatos, lesões na glândula mamária e o uso de dispositivos antiamamentação. Resultados: Os cocos gram-positivos foram os patógenos predominantes, com Streptococcus agalactiae representando 85% dos isolados bacterianos. Os testes de suscetibilidade antimicrobiana revelaram que a oxitetraciclina, doxiciclina, eritromicina e o cotrimoxazol mostraram 100% de eficácia. Sulfametazina/trimetoprima e tilosina apresentaram 85% de suscetibilidade, enquanto a penicilina e a amoxicilina foram eficazes em 60% dos casos. A enrofloxacina demonstrou eficácia moderada, com uma taxa de suscetibilidade de 50%. O estudo também identificou fatores de risco-chave, como infestação por carrapatos, lesões na glândula mamária e dispositivos antiamamentação. Conclusões: O estudo destaca a importância de monitorar a resistência bacteriana na mastite em camelos e sugere que estratégias de tratamento adequadas, incluindo o uso de oxitetraciclina, doxiciclina e eritromicina, devem ser priorizadas. O manejo eficaz da mastite em rebanhos de camelos na Argélia exige que se abordem os fatores de risco identificados, como a infestação por carrapatos e as lesões na glândula mamária, e que se implementem estratégias de prevenção e tratamento apropriadas para melhorar a saúde animal e a qualidade do leite
Ecografías obstétricas a la luz de recomendaciones actuales
No full textEl ultrasonido es una poderosa e imprescindible herramienta en el control prenatal, sin embargo, y a pesar de la oferta continua de actualizaciones por parte de las diferentes asociaciones médicas regionales e internacionales, sigue existiendo cierto desorden en la adherencia adecuada a los protocolos de estudios ecográficos durante la gestación, pues en la práctica diaria seguimos viendo ecografías hechas en los tiempos inadecuados, repetición injustificada de estudios, baja calidad del operador o del equipo de ultrasonido, ausencia de una indicación clara del estudio solicitado, etc. Estos factores contribuyen como mínimo a tres situaciones que reflejan un uso inadecuado del sistema de salud: Imposibilidad de llegar a diagnósticos adecuados de patología fetal, stress y desinformación a la paciente y su entorno y, por último, despilfarro de los recursos escasos del sistema de salud. Estas situaciones son el reflejo de la confluencia de factores atribuibles a los administradores de servicios de salud que niegan sistemáticamente los servicios o buscan las ofertas más baratas que generalmente son las menos competentes, a los médicos que no actualizan o no se adhieren a los protocolos, a los pacientes que no se apropian de su estado de gestación, etc. El propósito de este escrito va en relación con esas dificultades y pretende dejar unos lineamientos claros y fáciles de comprender desde su pertinencia y nivel de complejidad para tratar de unificar, en lo que respecta al estudio ecográfico durante la gestación