Poli[Papers] (Universitat Politècnica de València)
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La letra, el prelibro y el pre-braille: Diseño de prototipo didáctico experimental a través de la sensorialidad monocromática para niños con discapacidad visual
Get PDFThis project is based on the creation of a pro-totype to develop an experimental teaching re-source for children with visual disabilities, accor-ding to its development and research phases. The function and the elements that compose it will be described through the pre-book for-mat and at the same time, seeking the link with the letter and the Braille system from an initial perspective. The purpose is for the child to learn color through sensorially, haptic perception, in-terpretation and reading braille to understand the environment. On the other hand, the resour-ce seeks inclusion in the teaching process so that normal-visual people are supportive in chil-dren’s learning, providing them with a resource that encompasses a double reading system, tactile and visual.Este proyecto está basado en la creación un pro-totipo para desarrollar un recurso didáctico ex-perimental para niños con discapacidad visual, según sus fases de desarrollo e investigación. Se describirá la función y los elementos que lo componen a través del formato de prelibro y a su vez, buscando la vinculación con la letra y el sistema Braille desde una perspectiva inicial. El propósito es que el niño aprenda el color a tra-vés de la sensorialidad, la percepción háptica, la interpretación y la lectura al braille para la com-prensión del entorno. Por otra parte, el recurso busca la inclusión en el proceso de la enseñanza para que, personas normovisual sean de apoyo en el aprendizaje de los niños, facilitándoles un recurso que abarque un sistema de doble lectu-ra, táctil y visual
Los retratos fotográficos de Xavier Mollà. Diálogos cruzados entre imágenes y palabras
Get PDFXavier Mollà Revert. 720 retrats. Edit: XMR, Valencia, 2023. Obra en 3 volúmenes, con un total de 1.524 páginas. Proemios respectivos: Volumen I de Ximo Urenya, Volumen II de Román de la Calle, Volumen III de Enric Mira. Los textos que comentan los retratos son, todos, de Xavier Mollà. Proyecto editorial financiado por micromecenazgo. Tirada numerada y firmada por el autor, de 350 libros, encuadernados en tapa dura, con caja para los tres volúmenes. ISBN de la obra completa: 978-84-126788-0-2. 
La investigación sobre el hecho artístico. El objetivo editorial de la revista Sonda
Get PDFThe Sonda Journal is therefore open to any research work on the artistic act, in its complexity and transversality. Because we are convinced that by attending to the greatest number of processes and instances of this fact, we have a greater possibility of learning and generating knowledge that enriches any of the processes and sub-processes involved in it.We try to be consistent with the objectives set and to respond in the best way possible to our concerns as a university publishing house, being rigorous with the evaluation by blind peers of the articles received, requesting that they comply with the formalities of research articles, that they contain good contextualisation and references and present a coherent structure in accordance with their proposal. All of this is aimed at obtaining the recognition of the evaluating bodies of scientific journals (the prescriptive evaluative sub-process in the words of De la Calle, (1984), recognition that results in employment benefits for our collaborators.La Revista Sonda, entonces, está abierta a cualquier trabajo de investigación sobre el hecho artístico, en su complejidad y trasversalidad. Porque estamos convencidos que atendiendo la mayor cantidad de procesos e instancias de este hecho, mayor posibilidad tenemos de aprender y generar conocimiento que enriquezca cualquiera de los procesos y subprocesos involucrados en él.
Tratamos de ser consecuentes con los objetivos marcados y dar respuesta de la mejor manera a nuestras preocupaciones como editorial universitaria, siendo rigurosos con la evaluación por pares ciegos de los artículos recibidos, solicitando que los mismos cumplan con las formalidades de los artículos de investigación, que contengan una buena contextualización y referencias y presenten una estructura coherente de acuerdo con su propuesta. Todo esto dirigido a obtener el reconocimiento de los órganos evaluadores de las revistas científicas (el subproceso evaluativo prescriptivo en palabras de De la Calle, 1984), reconocimiento que redunda en beneficios laborales de nuestros colaboradores
Levantamiento gráfico 3D para la preservación del patrimonio basado en el uso de estándares: La Iglesia de la Inmaculada, en Santa Eulalia del Campo
Get PDFThe methodology employed for the digital graphic survey of heritage has undergone significant advancements in recent years. The development of multi-image photogrammetry (SfM+IM), combined with the evolution of 3D laser scanning technology, has marked a major advancement in the digitalization of heritage. Today, the integrated use of these technologies allows for the creation of hyper-realistic three-dimensional models in a simple, accurate, and cost-effective manner, while also producing visually compelling results. The objective of this research is present the methodology applied in the comprehensive digital graphic survey of the Church of the Immaculate Conception, located in Santa Eulalia del Campo (Teruel) along with the graphical results, which adhere to the required representation standards. The focus of this graphic survey is on the descriptive and typological analysis of the building, serving as a preliminary step before the intervention project.La metodología empleada para el levantamiento gráfico digital del patrimonio ha experimentado importantes avances en los últimos años. El desarrollo de la fotogrametría multiimagen (SfM), combinado con la evolución de la tecnología de escaneo láser 3D, ha supuesto un gran avance en la digitalización del patrimonio. Hoy en día, el uso integrado de estas tecnologías permite la creación de modelos tridimensionales hiperrealistas de una manera precisa, rentable y relativamente sencilla, a la vez que produce resultados visualmente atractivos. El objetivo de esta investigación es presentar la metodología aplicada para el levantamiento gráfico digital integral de la Iglesia de la Inmaculada Concepción, en Santa Eulalia del Campo (Teruel) junto con sus resultados gráficos, que se ajustan a los estándares de representación exigidos. El enfoque de este levantamiento gráfico se centra en el análisis descriptivo y tipológico del edificio, sirviendo como paso previo al proyecto de intervención
Les idéaux utopiques de Josep Lluis Sert et Antonio Bonet Castellana : de GATEPAC en Espagne à la réalité de l'Amérique latine.
No full textThe article deals with the activity of the Spanish architects and followers of Le Corbusier Josep Lluis Sert and Antonio Bonet Castellana. They belonged to the GATCPAC, where developed the tenets of the International style in Barcelona during the 1930´s. They displayed their utopianism as they criticised deeply current cities and social and economic system. They trusted in possibilities coming from the new materials and technological innovations, and the implementation of the rationality. They dreamt about creating a healthy, balanced and creative new man; they considered that Art played a main role in achieving those goals and it had to be bound to Architecture. They both were exiled to the USA and Argentina after the Spanish Civil War. There, they transformed partially their points of view, adapting to the enviroment and later took the new proposals to the CIAM after the IIWW, showing and example of transatlantic circulation of ideas.Este artículo aborda el trabajo de los arquitectos y discípulos de Le Corbusier Josep Lluís Sert y Antoni Bonet Castellana. Miembros activos del GATEPAC desarrollaron los principios de la arquitectura internacional en la Barcelona de los años 1930. En su trabajo mostraron su utopismo, pues realizaron una profunda crítica de la ciudad existente y del sistema socioeconómico que la representaba; confiaron en las posibilidades ofrecidas por los nuevos materiales y avances técnicos, así como por la aplicación de criterios racionales; soñaron con contribuir a la formación de un nuevo hombre sano, equilibrado y creativo; consideraron que el arte desempeñaba un papel esencial en el logro de aquellos objetivos y que debía estar unido a la arquitectura. El exilio tras la Guerra civil los llevó a Estados Unidos y Argentina, respectivamente. Allí transformaron parcialmente sus presupuestos, los adaptaron a las realidades locales y los llevaron a los CIAM posteriores a la Segunda Guerra Mundial en un ejemplo de circulación transatlántica de ideas.L'article expose le travail des architectes et disciples de Le Corbusier Josep Lluís Sert et Antoni Bonet y Castellana. Membres actifs du GATCPAC, ils ont realisé les principes de l'architecture international à Barcelone pendant les années 1930. Avec telle activité ils ont montré leur utopisme, parce qu'ils ont critiqué à fond des villes de leur temps et le système social et économique. Ils pensaient qu'il fallait changer l'environnement urbain pour améliorer la société. Ils avaient confiance dans le potenciel des nouveaux matériaux de construction et le progrès technique, comme des normes rationnels. Ils rêvaient de constituer des hommes nouveaux plus sains, modérés et créatifs. Ils considéraient que l'art jouait rôle essentiel dans la réussite de ces objetifs et qu'il devait être relié avec l'architecture. L'exil après la Guerre Civile en Espagne les avait déplacé jusqu´'à les États-Unis d´'Amérique et l'´Argentine respectivement. Là, ils ont modifié leur principes partialement, en adaptant aux conditions de vie locaux, et après ils ont défendu ces nouvelles idées à les CIAM postérieures a la Seconde Guerre mondiale, en prouvant l'importance du mouvement transatlantique des idées
Veronique Boone. Le Corbusier on camera. The unknown films of Ernest Weissmannn
No full textReview of the book presenting the previously unpublished films by the Croatian Ernest Weismman, made between 1929 and 1933, which show various episodes in Le Corbusier's professional and personal career.Recensión del libro que presenta las inéditas películas del croata Ernest Weismman realizadas entre 1929 y 1933 y que muestran diversos episodios de la trayectoria profesional y personal de Le Corbusier. Recension du livre présentant les films inédits du Croate Ernest Weismman, réalisés entre 1929 et 1933, qui montrent divers épisodes de la carrière professionnelle et personnelle de Le Corbusier
Análisis de la competencia intercultural en un contexto telecolaborativo pospandémico: una propuesta de internacionalización universitaria
Get PDFThis article examines the impact of teaching Spanish as a foreign language in a post-pandemic context. It does so by analysing a telecollaborative programme with a particular focus on an intercultural approach. The aim is to contrast the development of Intercultural Communication Competence (ICC) in the two modalities, face-to-face and online, in order to identify the scope and fulfilment of the programme’s objectives in the online version. To achieve this aim, a comparative study was carried out using Fantini and Tirmizi (2006)’s scale of intercultural dimensions. The results confirm the positive impact, but also reveal the difficulties and perceptions expressed by learners in a virtual modality, as well as the importance and need for methodological and didactic adaptation. In conclusion, this research provides an analysis that encourages reflection on the intercultural teaching of foreign languages in online mode, paying heightened attention to the promotion of intercultural mediation.Esta investigación analiza el impacto de la enseñanza del español como lengua extranjera, en un contexto pospandémico, a través de un programa de telecolaboración centrado en un enfoque intercultural. El objetivo es contrastar el desarrollo de la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) en las dos modalidades, presencial y virtual, para identificar el alcance y cumplimiento de los objetivos del programa en la versión online. Para lograrlo, se realizó un estudio comparativo a través de una escala basada en las dimensiones interculturales de Fantini y Tirmizi (2006). Los resultados confirman el impacto positivo, no obstante, delata las dificultades y percepciones que manifiestan los aprendientes en una modalidad virtual, así como, la importancia y necesidad de una adaptación metodológica y didáctica. En conclusión, esta investigación aporta un análisis que exhorta a la reflexión sobre la didáctica intercultural de lenguas extranjeras en modalidad en línea, con el fin de favorecer la mediación entre culturas
Influencia de los contextos de aprendizaje en lexicón mental: productividad léxica y redes semánticas en estudiantes de ELE
Get PDFLearning contexts are one of the most influential variables in foreign language teaching. Our sample includes two groups of English-speaking SFL learners at upper-intermediate level, one in a formal learning context and the other in the context of a stay in a Spanish-speaking country (stay abroad). We present an analysis of the productivity of each group in the categorical fluency tasks used in lexical availability and compare the semantic networks constructed in the available lexicon of each group, in two centres of interest with different internal configurations ("animals" and "the city"). The results show notable differences: greater productivity in the group in the context of stay abroad and smaller, denser networks with more interconnected nodes in the group in formal context.Los contextos de aprendizaje se conforman como una de las variables más influyentes en la enseñanza de lenguas extranjeras. Tomando de muestra dos grupos de estudiantes angloparlantes de ELE de nivel medio-superior, uno en contexto de aprendizaje formal (escolarizado) y otro en contexto de estancia en un país hispanohablante, presentamos un análisis de la productividad de cada grupo en las tareas de fluidez categorial empleadas en la disponibilidad léxica y comparamos las redes semánticas que se construyen en el léxico disponible de cada uno, en dos centros de interés con configuración interna distinta (“los animales” y “la ciudad”). Los resultados muestran diferencias notables: una mayor productividad del grupo en contexto de estancia y unas redes de menor tamaño, más densas y con nodos más interconectados en el grupo en contexto escolarizado
Transfer of affective connotations in the basic lexicon of Spanish learners of L2 English
Get PDFThis study addresses emotion in second languages with the aim of understanding how late bilinguals incorporate the affective connotations of core vocabulary into their mental lexicon. Specifically, it examines whether there are emotionality differences between the L2 and the native languages of reference, and whether linguistic competence, contact with the L2 and its culture, and attitudes explain the different tendencies. For this purpose, a group of Spanish learners of L2 English assessed a corpus of 300 words on the affective dimensions of valence and arousal. Different statistical analyses showed that English learners value the lexical repertoire in a very similar way to Spanish speakers, differing markedly from English speakers. It is mainly concluded that the mother tongue exerts a significant influence on this perceptual process and that the emotional connotations of the L2 are incorporated into the mental lexicon through translations from the L1 as a result of an emotional transfer
Implicaciones discursivas de la interferencia del francés en el eurolecto judicial español e italiano: un análisis preliminar de la marcación argumentativa basado en corpus
Get PDFThis paper proposes a discursive approximation to the phenomenon of the interference in a parallel trilingual French-Spanish-Italian corpus of criminal judgments delivered by the Court of Justice of the European Union (CJEU). After characterising the corpus from a lexicometric point of view, the paper focuses on argumentative markers and, in particular, on the so-called argumentative strengthening and weakening markers, detecting distributional and semantic-pragmatic asymmetries between national judgments (original texts) and European judgments (translated texts). The results point to a higher frequency of argumentative reinforcement markers in the national judicial language compared to the European one and an overrepresentation of the argumentative weakening marker 'en principio'/'in linea di principio' in the European judicial language, a paradigmatic example of 'repertoreme' and the result of the interference of the French 'en principe'.El presente trabajo propone una aproximación discursiva al fenómeno de la interferencia en un corpus paralelo trilingüe francés-español-italiano de sentencias penales emitidas por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE). Tras caracterizar el corpus desde un punto de vista lexicométrico, el trabajo se centra en la marcación argumentativa como foco de investigación y, en particular, en los denominados operadores de refuerzo y debilitamiento argumentativo, detectando las asimetrías distribucionales y semántico-pragmáticas entre las sentencias nacionales (textos originales) y las europeas (textos traducidos). Los resultados confirman una frecuencia superior de operadores de refuerzo argumentativo en el lenguaje judicial nacional frente al europeo y una sobrerrepresentación del operador de debilitamiento argumentativo ‘en principio’/‘in linea di principio’ en el lenguaje judicial europeo, ejemplo paradigmático de ‘repertorema’ y fruto de la interferencia del francés ‘en principe’