Poli[Papers] (Universitat Politècnica de València)
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Entre le Sahel et la Méditerranée. Le Corbusier et l'invention d'un paysage habité
No full textThis article analyzes Le Corbusier’s projects Lotissement de l’Oued Ouchaïa (1931) and Maison Locatif – Ponsich (1933), developed for the city of Algiers, situating them within the broader context of his interwar investigations on the modern housing cell. Based on original documents from the Fondation Le Corbusier archives, the study demonstrates how these experiences constituted a crucial field of experimentation for the consolidation of Le Corbusier’s housing model. In Oued Ouchaïa, the architect proposed the integration of collective buildings and small steel houses, articulating technology, topography, and community life. In Ponsich, the duplex cell was adapted to a dense urban context, exploring the use of steel structure and dry-assembly systems as instruments of constructive rationalization. The analysis shows that both projects anticipate, on an experimental scale, the principles later fully developed in the Unité d’Habitation of Marseille (1947–52), revealing Le Corbusier’s ability to adapt the universal principles of modern architecture to specific geographical, climatic, and cultural conditions.El artículo analiza los proyectos Lotissement de l’Oued Ouchaïa (1931) y Maison Locatif – Ponsich (1933) de Le Corbusier para la ciudad de Argel, situándolos en el contexto de sus investigaciones sobre la célula de habitación moderna durante el periodo de entreguerras. A partir del examen de documentos originales conservados en los archivos de la Fondation Le Corbusier, el estudio demuestra cómo estas experiencias constituyen un campo de experimentación fundamental para la consolidación del modelo habitacional corbusiano. En Oued Ouchaïa, el arquitecto propone la integración de edificios colectivos y pequeñas casas metálicas, articulando técnica, topografía y vida comunitaria. En Ponsich, la célula dúplex se adapta al contexto urbano consolidado, explorando la estructura metálica y los sistemas de montaje en seco como instrumentos de racionalización constructiva. El análisis muestra que ambos proyectos anticipan, en una escala experimental, los principios que se desarrollarían plenamente en la Unité d’Habitation de Marsella (1947–1952), revelando la capacidad de Le Corbusier para adaptar los principios universales de la arquitectura moderna a condiciones geográficas, climáticas y culturales específicas.Cet article analyse les projets de Le Corbusier pour la ville d’Alger – le Lotissement de l’Oued Ouchaïa (1931) et la Maison Locatif – Ponsich (1933) – en les situant dans le contexte plus large de ses recherches sur la cellule d’habitation moderne durant l’entre-deux-guerres. À partir de documents originaux conservés aux archives de la Fondation Le Corbusier, l’étude montre comment ces expériences constituent un champ d’expérimentation essentiel pour la consolidation du modèle d’habitation corbusien. À Oued Ouchaïa, l’architecte propose l’intégration d’immeubles collectifs et de petites maisons métalliques, articulant technique, topographie et vie communautaire. À Ponsich, la cellule duplex est adaptée au contexte urbain dense, explorant la structure en acier et les systèmes de montage à sec comme instruments de rationalisation constructive. L’analyse démontre que ces deux projets anticipent, à une échelle expérimentale, les principes pleinement développés plus tard dans l’Unité d’Habitation de Marseille (1947–1952), révélant la capacité de Le Corbusier à adapter les principes universels de l’architecture moderne à des conditions géographiques, climatiques et culturelles spécifiques
Vers une architecture dans l'enseignement
No full textVers une architecture in Teaching investigates how Le Corbusier’s seminal book has been interpreted, appropriated, and contested within the pedagogical context of ETH Zurich. Drawing upon archival materials, teaching documents, and testimonies from educators since the late 1950s, this research traces the oscillating presence of Vers une architecture in architectural education—from its canonical status to its critical reassessment. The study reveals how successive generations of design studio professors have mobilised Le Corbusier’s text as a tool for aesthetic reflection, ideological debate, or historical distancing, exploring broader transformations in architectural culture. By juxtaposing these pedagogical practices, the article situates ETH Zurich as a microcosm of shifting modernist legacies: a space where the authority of the modern canon is continually questioned and reinterpreted. Ultimately, Vers une architecture in Teaching reconsiders how the teaching of architecture constructs its own histories through acts of reading, criticism, and reinvention.Vers une architecture in Teaching investiga cómo el libro fundamental de Le Corbusier ha sido interpretado, apropiado y cuestionado en el contexto pedagógico del ETH Zürich. A partir de materiales de archivo, documentos docentes y testimonios de profesores desde finales de los años 1950, esta investigación traza la presencia oscilante de Vers une architecture en la enseñanza de la arquitectura—desde su condición canónica hasta su revisión crítica. El estudio muestra cómo distintas generaciones de docentes han utilizado el texto de Le Corbusier como herramienta de reflexión estética, debate ideológico o distanciamiento histórico, revelando transformaciones más amplias en la cultura arquitectónica. Al yuxtaponer estas prácticas pedagógicas, el artículo sitúa al ETH Zürich como un microcosmos de los cambios en las herencias del moderno y reconsidera cómo la enseñanza de la arquitectura construye sus propias historias mediante actos de lectura, crítica y reinterpretación.Vers une architecture in Teaching analyse la manière dont l’ouvrage fondateur de Le Corbusier a été interprété, approprié et contesté dans le cadre pédagogique de l’ETH Zurich. S’appuyant sur des archives, des documents d’enseignement et des témoignages d’enseignants depuis la fin des années 1950, cette recherche retrace la présence fluctuante de Vers une architecture dans la formation architecturale—de son statut canonique à sa réévaluation critique. L’étude montre comment plusieurs générations de professeurs ont mobilisé le texte de Le Corbusier comme outil de réflexion esthétique, de débat idéologique ou de distanciation historique, tout en révélant les transformations de la culture architecturale. En confrontant ces pratiques, l’article situe l’ETH Zurich comme un microcosme des héritages modernes en mutation, où l’autorité du canon moderne est constamment questionnée. Vers une architecture in Teaching interroge ainsi la manière dont l’enseignement de l’architecture construit ses propres récits par la lecture, la critique et la réinvention
¿Ciudad para quién? Lecturas críticas del paisaje urbano en la LIJ contemporánea
Full text linkAquest article presenta una investigació desenvolupada en un institut públic valencià amb alumnat de Batxillerat, centrada en l’anàlisi crítica dels processos de gentrificació i turistificació mitjançant l’ús de la literatura juvenil i altres textos multimodals. La proposta s’emmarca en la Pedagogia de les Multiliteracitats i adapta el model d’aprenentatge Learning by Design, estructurat en cinc fases: activació de coneixements previs, anàlisi de paratextos, reflexió crítica, conceptualització i producció creativa. L’objectiu principal és fomentar en l’alumnat una comprensió profunda de les dinàmiques globalitzadores que impacten en la vida quotidiana, especialment pel que fa al desplaçament del veïnat originari i la transformació conseqüent dels espais urbans. Mitjançant una metodologia qualitativa, basada en l’observació a l’aula i en la discussió mitjançant grups focals, s’analitza la capacitat de la literatura multimodal com a eina per promoure la participació activa i la construcció de narratives alternatives sobre el dret a la ciutat. Els resultats apunten que el treball amb textos diversos dins d’un mateix hipocamp temàtic afavoreix l’adquisició d’una alfabetització crítica orientada a la justícia social i pot contribuir significativament a la formació d’una ciutadania més conscient, compromesa i transformadora.This paper presents research conducted in a public high school in Valencia with upper-secondary students, focused on the critical analysis of processes of gentrification and touristification using young adult literature and other multimodal texts. The proposal is framed within the Pedagogy of Multiliteracies and adapts the Learning by Design model, structured in five phases: activating prior knowledge, paratextual analysis, critical reflection, conceptualization, and creative production. The primary objective is to foster in students a deep understanding of the global dynamics impacting everyday life, particularly concerning the displacement of original residents and the consequent transformation of urban spaces. Using a qualitative methodology based on classroom observation and focus group discussions, the study analyzes the capacity of multimodal literature as a tool to promote active participation and the construction of alternative narratives about the right to the city. The results indicate that working with diverse texts within the same thematic framework fosters the acquisition of a critical literacy oriented toward social justice and can contribute significantly to the formation of a more aware, committed, and transformative citizenry.Este artículo presenta una investigación desarrollada en un instituto público valenciano con alumnado de Bachillerato, centrada en el análisis crítico de los procesos de gentrificación y turistificación mediante el uso de la literatura juvenil y otros textos multimodales. La propuesta se enmarca en la Pedagogía de las Multiliteracidades y adapta el modelo de aprendizaje Learning by Design, estructurado en cinco fases: activación de conocimientos previos, análisis de paratextos, reflexión crítica, conceptualización y producción creativa. El objetivo principal es fomentar en el alumnado una comprensión profunda de las dinámicas globalizadoras que impactan en la vida cotidiana, especialmente en lo que se refiere al desplazamiento del vecindario originario y la transformación consecuente de los espacios urbanos. Mediante una metodología cualitativa, basada en la observación en el aula y en la discusión mediante grupos focales, se analiza la capacidad de la literatura multimodal como herramienta para promover la participación activa y la construcción de narrativas alternativas sobre el derecho a la ciudad. Los resultados apuntan a que el trabajo con textos diversos dentro de un mismo hipocampo temático favorece la adquisición de una alfabetización crítica orientada hacia la justicia social y puede contribuir significativamente a la formación de una ciudadanía más consciente, comprometida y transformadora
Vicisitudes del embarazo adolescente en el estado de Hidalgo: la historia de María
Full text linkAdolescent pregnancies are a public health problem due to the biopsychosocial implications, mainly experienced by women during the gestation process and in the exercise of maternity. Teenage pregnancy has multiple factors that give rise and development of this phenomenon. Especially, the appropriation of cultural discourses on sexuality and reproduction, available in the complex of interconnected systems of society. The following investigation sought the approach to adolescent pregnancy through the biographical method. In order to identify and describe the subjective-cultural constructions of the family and ethical-religious institutions of Jehovah's Witnesses. The same ones that influenced the sexual and reproductive history of a woman who had two unplanned or unwanted pregnancies in adolescence, in Tulancingo, Hidalgo, Mexico.Los embarazos no planeados, ni deseados en la adolescencia son una problemática de salud pública por las implicaciones biopsicosociales, principalmente experimentadas por las mujeres; tanto en los procesos de gestación, como en las maternidades. En este sentido, existen múltiples factores transversales al origen y desarrollo de este fenómeno; especialmente, la apropiación personal y subjetiva de los discursos culturales sobre sexualidad y reproductividad, disponibles en el complejo de sistemas interconectados de la sociedad. Motivo por el cual, la siguiente investigación buscó la aproximación con el embarazo adolescente, mediante el método biográfico. El cual es afín al paradigma de investigación cualitativa de carácter inductivo, analítico e interpretativo. El objetivo de la investigación, fue identificar y describir las construcciones subjetivo-culturales e institucionales que influyeron en la historia sexual y reproductiva de una mujer que tuvo dos embarazos no planeados, ni deseados en la adolescencia, en Tulancingo, Hidalgo, México. La investigación, permitió profundizar en la experiencia desde el propio punto de vista de la participante; y los resultados, están plasmados en una novela. Algunas de las discusiones están vinculadas a las construcciones subjetivo-culturales de las instituciones familiar y ético-religiosa de los Testigos de Jehová, el acceso a la información sobre salud sexual y reproductiva, los estereotipos de género y la vinculación sexo-afectiva. Los embarazos en la adolescencia son una problemática de salud pública por las implicaciones biopsicosociales, principalmente experimentadas por las mujeres durante el proceso de gestación y en el ejercicio de las maternidades. El embarazo adolescente posee múltiples factores que dan origen y desarrollo de este fenómeno. Especialmente, la apropiación de los discursos culturales sobre sexualidad y reproductividad, disponibles en el complejo de sistemas interconectados de la sociedad. La siguiente investigación buscó la aproximación con el embarazo adolescente mediante el método biográfico. Con la finalidad de identificar y describir las construcciones subjetivo-culturales de las instituciones familiar y ético-religiosa de los Testigos de Jehová. Mismas que influyeron en la historia sexual y reproductiva de una mujer que tuvo dos embarazos no planeados, ni deseados en la adolescencia, en Tulancingo, Hidalgo, México
Realidad y Retos de la Reutilización de Datos Abiertos
Full text linkThe aim of this paper is to present a picture of what has been studied about the reuse of open data and to analyse what the challenges might be in developing this field of study. Firstly, a descriptive analysis of the existing literature on open data reuse available in the WoS and Scopus databases was conducted. Secondly, a survey of open government experts was conducted to identify the main issues to be addressed in the future. The results show that most of the documents have been published in recent years and that the country with the highest production is Spain. The most frequently mentioned words in the literature are public, portals, metadata, models, quality and reuse. On the other hand, experts have pointed out that among the topics to be developed are reuse and good practices in the private sector, ethical aspects, sustainability and circular economy, artificial intelligence, federated data spaces and marketplaces. It is also of interest for use in sectors such as health and education. This study presents a picture of the reality and challenges of open data reuse, showing the interest in its study from the academic and business sectors, as well as its great social and economic impact.El objetivo de este trabajo es presentar una imagen de los aspectos estudiados sobre reutilización de los datos abiertos y analizar cuáles pueden ser los retos para poder desarrollar este ámbito de estudio. Se ha realizado, en primer lugar, un análisis descriptivo de la literatura previa disponible en las bases de datos WoS y Scopus sobre reutilización de datos abiertos. En segundo lugar, se ha realizado una encuesta a expertos en gobierno abierto para identificar los principales temas a tratar en el futuro. Los resultados muestran que la mayoría de los documentos se ha publicado en los últimos años y que el país con más producción es España. Entre las palabras que más se mencionan en la literatura destacan público, portales, metadatos, modelos, calidad y reutilización. Por otra parte, los expertos han señalado que entre los temas a desarrollar están la reutilización y las buenas prácticas en el sector privado, los aspectos éticos, la sostenibilidad y la economía circular, la Inteligencia Artificial, y los data spaces y market places federados. Es además interesante su uso en sectores como el de la salud y la educación. Este estudio presenta una imagen de la realidad y los retos que hay en la reutilización de datos abiertos, mostrando el interés que tiene su estudio desde el ámbito académico y empresarial, así como su gran impacto social y medioambiental
La nueva artesanía: una aproximación a la autoedición de objetos de diseño en España
Full text linkIn a world where tradition and modernity are constantly intertwined, the new craftsmanship emerges as an innovative reference, emerging from the passion for creativity and the desire to reinvent the craft. Its focus the use of noble and sustainable materials, worked by digital or by their own hands (self-editing), or by experts. However, its principal difference with traditional craft resides in its ability to adapt to current trends, offering products that are completely contemporary. In addition to its creative approach, this new craft promotes an ethical and responsible production model. This engagement is reflected in collaboration with other creatives, working with local communities and in the effort to minimize environmental impact through sustainable practices.This contribution seeks to review the most recent scientific literature and show the most relevant cases occurred in Spain regarding the edition of design objects, which takes place between 2008 and 2014, enriching the craft with renewed approaches and innovative perspectives, inviting the public through design to rediscover the beauty and value of the handmade in an increasingly industrialized world.En un mundo donde la tradición y la modernidad se entrelazan constantemente, la nueva artesanía emerge como un referente innovador, que surge de la pasión por la creatividad y el deseo de reinventar el hecho artesanal. Su enfoque el uso de materiales nobles y sostenibles, trabajados bien digitalmente o por sus propias manos (autoedición), o por medio de expertos. Sin embargo, su diferencia principal con la artesanía tradicional radica en su capacidad para adaptarse a las tendencias actuales, ofreciendo productos que resultan completamente contemporáneos. Además de su enfoque creativo, esta nueva artesanía promueve un modelo de producción ético y responsable. Este compromiso se refleja en la colaboración con otros creativos, trabajar con comunidades locales y en el esfuerzo por minimizar el impacto ambiental mediante prácticas sostenibles.
Esta aportación trata de revisar la literatura científica más reciente y mostrar los casos más relevantes acaecidos en España respecto a la edición de objetos de diseño, que tiene lugar entre 2008 y 2014, enriqueciendo la artesanía con enfoques renovados y perspectivas innovadoras, invitando al público a través del diseño a redescubrir la belleza y el valor de lo hecho a mano en un mundo cada vez más industrializado
Renovation of prefabricated buildings: historical analysis, digital model, energy retrofit. A case study in Calabria, Southern Italy
Full text linkThis paper presents some results of a current research project on the knowledge, monitoring and requalification of the light prefabricated built heritage of the second half of the twentieth century in the regions of Calabria and Lazio, funded by European Union Next Generation EU, developed by the University of Calabria and by the University of Roma Tor Vergata. In the case study presented in this paper, the research group of the University of Calabria applied the methodology used in the research project. The case concerns a public housing complex built in Cosenza (Calabria) in the 1970s. Starting from the analysis of historical documents, the HBIM model of one of the buildings was developed, and then the energy analysis was conducted. The HBIM model was developed connecting the three-dimensional visualisation of the building to archival sources, selected and organised in databases. Then, starting from the present building, with a reverse investigation process, studies, evaluations and measurements were conducted to increase the level of information on the various parts of the building, underlining that the industrialised built heritage, also if combined with parts built on site, matches contemporary digital tools. Historical analysis and HBIM support the requalification, with the definition of solutions for plant updating and energy saving, outlined in a way that is conscious of the building’s technical value
Las arquitecturas del mar: del oficio al edificio
Full text linkIn Galicia, fishing communities have developed a rich maritime culture due to exploration, exploitation of marine resources and the need for adaptation to the coastal environment. This article analyses how traditional maritime activities such as fishing, shellfishing and boatbuilding have shaped the landscape and generated a unique architectural heritage. The most representative typologies of this maritime heritage are highlighted, such as fish farms, traditional shipyards and salting factories, which reflect the evolution of techniques and the creation of a landscape that responds to the needs of the productive sector. The article also introduces the concept of "core areas," defined in the Galician Plan for Maritime Culture (PCUMA), which identifies the most representative maritime and cultural heritage sites. These areas preserve the identity and memory of coastal communities, integrating natural and built elements into a coherent landscape that exemplifies the results of maritime culture. The study highlights the importance of preserving this maritime heritage in the face of industrialisation and abandonment. It advocates a balance between conservation and adaptation to new uses to ensure these sites' social and cultural sustainability.En Galicia, las comunidades pesqueras han desarrollado una rica cultura marítima fruto de la exploración, la obtención de recursos del mar y las necesidades de adaptación al entorno litoral. Este artículo analiza cómo los oficios tradicionales del mar, como la pesca, el marisqueo y la construcción de embarcaciones, han moldeado el paisaje y generado un patrimonio arquitectónico único. Se destacan las tipologías más representativas de este patrimonio marítimo, como las cetáreas, carpinterías de ribera y fábricas de salazón, que reflejan la evolución de las técnicas y la creación de un paisaje que responde a las necesidades del sector productivo. El artículo también introduce el concepto de "áreas madre", definido en el Plan de Cultura Marítima de Galicia (PCUMA), que identifica los conjuntos más representativos del patrimonio marítimo y cultural. Estas áreas conservan la identidad y memoria de las comunidades litorales, integrando elementos naturales y construidos en un paisaje coherente ejemplo del resultado de la cultura marítima. La investigación subraya la importancia de preservar este patrimonio marítimo frente a la industrialización y el abandono. Se aboga por un equilibrio entre la conservación y la adaptación a nuevos usos, garantizando la sostenibilidad social y cultural de estos enclaves
¿Cuál es el potencial de la imposición directa para fomentar el cambio hacia dietas más saludables y sostenibles?
Full text linkGovernments are increasingly considering fiscal instruments to improve dietary health. This paper quantifies the medium-term impacts on European food markets of a differentiated VAT policy that promotes healthy food consumption while discouraging intake of less nutritious products. Scenarios involve reduced VAT on grains, pulses, and poultry, and increased rates on beef, pork, sugar, and highfat dairy. Our results show a significant decline in domestic consumption of targeted foods. However, part of this reduction is exported to other markets – a phenomenon described as “health leakage,” raising questions about the broader effectiveness of such fiscal interventions.Los gobiernos consideran cada vez más el uso de instrumentos fiscales para mejorar la salud alimentaria. Este artículo cuantifica los impactos a medio plazo en los mercados alimentarios europeos de una política diferenciada del IVA que promueve el consumo de alimentos saludables y desincentiva la ingesta de productos menos nutritivos. Los escenarios analizados incluyen una reducción del IVA sobre cereales, legumbres y carne de ave, y un aumento sobre carne de vacuno, cerdo, azúcar y productos lácteos con alto contenido graso. Los resultados muestran una disminución significativa del consumo interno, aunque parte de esta reducción se exporta a otros mercados, un fenómeno que denominamos “health leakage”, lo que plantea dudas sobre la efectividad global de este tipo de políticas fiscales