Open Access Publications (Univ. de Genève)
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La circulation des livres dans l’espace post-yougoslave : territoires, politiques du livre et stratégies éditoriales
Get PDFAfter the violent break-up of the Yugoslav Federation in 1991 and the end of the socialist regime, the professional book industry was reorganised within the new state and national borders, both in the former Serbo-Croatian language zone and in the Slovenian, Macedonian and Albanian-speaking territories. The large public companies combining publishing, printing and distribution activities have given way to a multitude of more or less permanent private players. Yugoslavia’s successor states have attempted to redefine book distribution channels and forms of legitimacy within the new borders. However, from the early 2000s onwards, the narrowness of markets, linguistic and cultural proximity and new post-Yugoslav cooperation encouraged publishers, authors, and distributors to expand their distribution territories, despite material and political difficulties. Furthermore, bibliographic information is an area where cooperation has proved necessary, both to manage heritage collections and to document recent releases. This article looks at several examples of the tensions between the assertion of a national –and often linguistic– territory of book production/distribution and phenomena that escape or contradict it.Après l’éclatement violent de la Fédération yougoslave en 1991 et la fin du régime socialiste, le monde professionnel du livre s’est réorganisé à l’intérieur des nouvelles frontières étatiques et nationales, tant dans la zone linguistique de l’ex-serbo-croate que dans les territoires où dominent le slovène, le macédonien et l’albanais. Les grandes entreprises publiques combinant activités d’édition, d’impression et de distribution ont laissé la place à une multitude d’acteurs privés plus ou moins pérennes. Les États successeurs de la Yougoslavie ont tenté de redéfinir les circuits de distribution du livre autant que les formes de légitimité à l’intérieur des nouvelles frontières. Pourtant, l’étroitesse des marchés, la proximité linguistique et culturelle ainsi que les nouvelles coopérations post-yougoslaves ont incité, dès le début des années 2000, éditeurs, auteurs ou distributeurs à élargir leurs territoires de diffusion malgré des difficultés matérielles et politiques. Par ailleurs, l’information bibliographique est un domaine où la coopération s’est révélée nécessaire, autant pour gérer les fonds patrimoniaux que pour documenter les parutions récentes. Cet article se penche sur plusieurs exemples de tensions entre l’affirmation d’un territoire national – et souvent linguistique – de production/diffusion du livre et des phénomènes qui lui échappent ou la contredisent
Le « nouveau tamizdat » contre la censure et la guerre : l’effervescence de l’édition russophone hors frontières depuis le 24 février 2022
Get PDFThe Russian aggression against Ukraine in February 2022 re-established censorship within Russia itself, while also causing a restructuring of the publishing industry. In record time, outside of Russia, a censorship-free book chain was organized, comparable to the tamizdat of the Soviet era, and including publishers, booksellers, literary prizes, distributors, fairs, and critical media.
The article examines this very recent phenomenon, based on the analysis of publications and interviews with the actors of this new book industry. It analyzes the symbolic and commercial stakes, editorial strategies and distribution of the new tamizdat.L’agression russe contre l’Ukraine en février 2022 a rétabli la censure en Russie elle-même, tout en provoquant la restructuration du domaine de l’édition. En un temps record, en dehors de la Russie, une chaîne du livre hors censure s’est organisée, comparable au tamizdat de l’époque soviétique, et comprenant des éditeurs, des libraires, des prix littéraires, des distributeurs, des foires et des média critiques.
L’article examine ce phénomène très récent en s’appuyant sur l’analyse des publications et des entretiens avec les acteurs de cette nouvelle industrie du livre. Il analyse les enjeux symboliques et commerciaux, les stratégies éditoriales et la distribution du nouveau tamizdat
Damiano Matasci (2023) - Internationaliser l’éducation. La France, l’Unesco et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945- 1961)
Get PDFCritical review: Damiano Matasci, Internationaliser l’éducation. La France, l’Unesco et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945- 1961), Lille, Presses universitaires du Septentrion, 2023, 290 p.
French translation: Claire NicolasRecensé : Damiano Matasci, Internationaliser l’éducation. La France, l’Unesco et la fin des empires coloniaux en Afrique (1945- 1961), Lille, Presses universitaires du Septentrion, 2023, 290 p.
Traduction : Claire Nicola
Saphia Arezki (2022) - De l’ALN à l’ANP. La construction de l’armée algérienne (1954-1991)
No full textCritical review: Saphia Arezki, De l’ALN à l’ANP. La construction de l’armée algérienne (1954-1991), Paris, Éditions de la Sorbonne, 2022, 365 pRecensé : Saphia Arezki, De l’ALN à l’ANP. La construction de l’armée algérienne (1954-1991), Paris, Éditions de la Sorbonne, 2022, 365
Jean-Loup Amselle (2022) - L\u27invention du Sahel
No full textCritical review: Jean-Loup Amselle, L’invention du Sahel, Vulaines sur Seine, Éditions du Croquant, 2022, 174 p.Recensé : Jean-Loup Amselle, L’invention du Sahel, Vulaines sur Seine, Éditions du Croquant, 2022, 174 p
Caroline Ritter (2021) - Imperial Encore. The Cultural Project of the Late British Empire
No full textCritical review: Caroline Ritter, Imperial Encore. The Cultural Project of the Late British Empire, Oakland (CA), University of California Press, 2021, 253 p.Recensé : Caroline Ritter, Imperial Encore. The Cultural Project of the Late British Empire, Oakland (CA), University of California Press, 2021, 253 p
Environnements, ressources, pouvoirs: Vers une histoire socio-environnementale et plus qu’humaine du Congo
Get PDFThis review article surveys selected literature on Congolese history centered on the themes of wildlife management, agriculture, and mining – three key sectors of the (post)colonial economy – and points towards a set of debates that have significance beyond Congo itself. It indicates how the integration of environmental istory, social history, and more-than-human approaches renews historical perspectives, methodologies, and narratives. It contends that the analytical categories necessary to grasp the distribution of socio-environmental inequalities must transcend traditional dichotomies between precolonial/colonial/independence regimes, colonisers and colonised, local and global, North and South, nature versus human populations. In this respect, historians must complicate categories concerning environmental uses. Finally, it posits that socio-environmental and more-than-human narratives draw attention to the nature, impact, and historical legacies of human policies, thereby helping us to deconstruct rather than reproduce historically-contingent discourses, paradigms, and categories that have become dominant ever since the colonial era.Cet article analyse les recherches sur l’histoire du Congo centrées sur la gestion de la faune, l’agriculture et l’exploitation minière, trois secteurs clés de l’économie (post)coloniale, à l’aune de perspectives socio-environnementales et met en évidence un ensemble de débats historiographiques dépassant ce seul cas. Il entend montrer comment l’intégration de l’histoire environnementale, de l’histoire sociale, et de perspectives d’histoire plus-qu’humaine renouvelle les approches, méthodes et récits. Il soutient que les catégories analytiques nécessaires à l’appréhension des inégalités socio-environnementales ne peuvent reposer uniquement sur les dichotomies traditionnelles entre régimes précoloniaux/coloniaux/nationaux, colonisateurs et colonisés, local et global, nature et populations humaines, et que les historiens et historiennes doivent affiner les catégories concernant les usages environnementaux pour appréhender ceux-ci plus finement. Il souligne de plus que les récits d’histoire socio-environnementale et plus-qu’humaine permettent de mieux appréhender la teneur, les incidences et les héritages historiques des politiques humaines, formant ainsi de précieux adjuvants pour déconstruire plutôt que reproduire des discours, paradigmes et catégories historiquement contingents maisdevenus dominants depuis l’ère coloniale, y compris dans les récits académiques
« Remember home » : genre, syndicalisme et consumérisme urbain sous l’apartheid en Afrique du Sud
Get PDFIn the 1980s, South Africa’s fast growing trade unions bore comparison to the rising generation of democratic movements that were taking on autocratic governments, as Import Substitution Industrialisation (ISI) transformed the cities of the Global South into consumer societies. This paper focuses on the large manufacturing workforces of Durban and KwaZulu-Natal. Strikingly, for all that radical intellectuals hoped these factories might become sites of socialist mobilisation, the material they produced (such as pamphlets, photo essays, and memoirs) reveals the extent to which union activists were deeply entangled in the rhythms of an apartheid consumer society. Commentators today lament a new culture of individualism and patriarchal aggrandisement inside contemporary unions that is at odds with their radical traditions. I delve into union-produced grey literature and archives, and argue that such questions of social mobility, consumption, and patriarchal aggrandisement have troubled the unions since their inception.Dans les années 1980, les syndicats sud-africains en plein essor ont été comparés à la génération montante de mouvements démocratiques qui s’attaquaient aux gouvernements autocratiques. L’industrialisation par substitution aux importations (ISI) a transformé les villes du Sud global en sociétés de consommation. Cet article se concentre sur la main-d’œuvre de l’industrie manufacturière de Durban et du KwaZulu-Natal. Il est frappant de constater qu’alors que les intellectuels radicaux espéraient que ces usines deviendraient des sites de mobilisation socialiste, les archives (pamphlets, essais photographiques et mémoires) révèlent à quel point les militants syndicaux étaient profondément imprégnés des évolutions de la société de consommation de l’apartheid. Les analystes déplorent aujourd’hui une nouvelle culture de l’individualisme et de l’enrichissement patriarcal au sein des syndicats contemporains, en contradiction avec leurs traditions radicales. En analysant la littérature grise et les archives produites par les syndicats, j’affirme que ces questions de mobilité sociale, de consommation et d’enrichissement patriarcal ont semé le trouble au sein des syndicats depuis leur création.
Traduit de l’anglais par Françoise Blum, Camille Mathy, Ophélie Rillon et Elena Vezzadini
La formation des syndicalistes africaines au sein des mouvements syndicaux inter/nationaux: Une histoire sous contrainte
Get PDFThis article examines the agency and impact of African women in their capacities as trade union officials, course participants, educators, and labour activists in the 1950s and 1960s. Drawing on several union and party archives, the research comparatively focuses on the educational activities of the ICFTU, the WFTU, and their national affiliates, as well as correspondence with African labour leaders. It argues that the upsurge in union education and mobilities has not benefited women. Across the ideological divide of Cold War trade unionism, women’s overall enrolment rates in various trade union colleges remained low. Aspiring women trade union officials, such as Kenya’s Hilda Otieno, Nigeria’s Agnes Adenowo, and North Rhodesia’s Joyce Chanda, struggled against a patchwork of patriarchies in the organized labour movement and beyond. The article shows that male dominance was maintained within organized labour, regardless of the different political-ideological orientations and backgrounds of the male actors involved.Cet article prend pour objet l’agency et le rôle des femmes africaines en tant que responsables syndicales, participantes à des cours, éducatrices et militantes syndicales dans les années 1950 et 1960. S’appuyant sur plusieurs archives de syndicats et de partis, cet article montre que l’essor de la formation et de la mobilité syndicales n’a pas profité aux femmes. Au-delà des clivages idéologiques du syndicalisme en contexte de Guerre froide, le taux de participation des femmes aux différentes écoles de formation syndicale est resté faible. Les aspirantes à des postes de direction syndicale, telles que Hilda Otieno au Kenya, Agnes Adenowo au Nigeria et Joyce Chanda en Rhodésie du Nord, ont dû lutter contre nombre de comportements patriarcaux au sein du mouvement syndical et au-delà. L’article montre que la domination masculine s’est maintenue au sein du mouvement syndical, indépendamment des différents profils, orientations politiques et idéologiques des acteurs masculins impliqués.
Traduit de l’anglais par Françoise Blum, Camille Mathy, Ophélie Rillon et Elena Vezzadini
Socialisation citoyenne et représentations de l’altérité : apprendre à re-connaitre les points de vue des élèves avant d’ « éduquer à… »
No full textIn this article, we present some thoughts on how to educate adolescents about a sense of “Us” based on the idea of diversity. Top-down pedagogical approaches are challenged alongside more horizontal and participatory approaches. The ANR Affirmatif allowed us to carry out a first quantitative survey on how adolescent high school students react to the issues raised by international human migration and their expectations of schools in terms of citizenship socialization. We interviewed 1,300 high school students in the PACA region of southern France (M age 16.7). The framework that emerges is multidimensional: a) school does not really seem to be a context for political socialization, even though students have high expectations of education on diversity, b) the issues raised by international immigration are a fact that is well established in their representations of society, even though some of the issues it raises are approached with a fearful eye, c) adherence to republican values generates unexpected effects on prejudices and representations of diversity. In the discussion, we emphasize the importance of carrying out participatory and horizontal citizenship education initiatives that, first and foremost, recognize the opinions and representations of students without any prejudice on the part of the teaching staff.Dans cet article, nous avons formulé quelques réflexions à l’égard des manières d’éduquer les plus jeunes à un sentiment du « Nous » basé sur l’idée de diversité. Les approches pédagogiques descendantes sont questionnées en parallèle des approches plus horizontales et participatives. Le projet ANR Affirmatif nous a permis de mener une enquête quantitative sur les manières dont des élèves de lycée réagissent face aux enjeux posés par la migration humaine internationale, ainsi que les attentes qu’elles/ils nourrissent envers l’école en matière de socialisation citoyenne. Nous avons interrogé 1 300 jeunes fréquentant des lycées en Région PACA (M âge 16.7). Le cadre qui ressort est multidimensionnel : a) l’école ne semble pas vraiment un contexte de socialisation politique alors que les attentes des élèves en matière d’éducation à la diversité sont importantes, b) les questions posées par l’immigration internationale sont une donnée qui est bien inscrite dans leurs représentations de la société, malgré certains enjeux qu’elle suscite soient appréhendées par un œil craintif, c) l’adhésion aux valeurs républicaines génère des effets inattendus sur les préjugés et les représentations de la diversité. Dans la discussion, nous mettons en exergue l’importance de mener des actions d’éducation à la citoyenneté participatives et horizontales qui se fondent dans la reconnaissance sans préjugements des opinions et des représentations des élèves