Open Access Publications (Univ. de Genève)
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    When two kinases go for a dance

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    Phosphorylation is a fundamental mechanism in eukaryotic cells that allows signals to propagate. Kinases orchestrate this process by phosphorylating proteins to modulate their activity. Our work reveals the architecture of the complex between two key players of the mitogen-activated protein kinase signaling pathway, p38α and MKK6, while also giving an idea of what happens when the two come together

    Biographie de Yvette Hatwell : Son rôle crucial dans les recherches sur le développement cognitif des enfants aveugles

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    Cet article texte présente la biographie de Yvette Hatwell, professeure émérite puis professeure honoraire à l\u27Université Pierre Mendès France de Grenoble. Ses recherches novatrices sur les capacités cognitives des enfants aveugles lui valent une reconnaissance notable. En 1975, elle fonde et dirige le Laboratoire de Psychologie Expérimentale à l\u27Université Pierre Mendès France de Grenoble, façonnant le paysage de la psychologie cognitive en France

    « Élever des citoyens d’un monde sans frontières ». L’évolution de l’édition jeunesse indépendante russe, 2003-2024

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    This article focuses on a small group of Russian children’s publishing houses that emerged between 2003 and 2013, claiming a critical stance towards the commercial “mass production” of national majors. Their editorial portfolio, anchored in the global children’s literature market, aims to foster literature that conveys “humanist values” in order to popularise the idea of “citizen of a world without borders”. The article analyses the legitimising strategies used by the founders and foundresses of these publishing houses to assert their autonomy in relation to the big corporations and the state; the oscillations of this group between the pole of restricted publishing and that of commercial production; and the way in which they build and negotiate their presence both on the national territory and on the global market. Weakened and threatened with repression by the authoritarian hardening of the Russian political regime, the publishing houses in this study play on the subtle balance between confidentiality and notoriety, constantly creating and expanding communities of thought that include book professionals and readers.Cet article est centré sur un petit ensemble de maisons d’édition jeunesse russes, apparues entre 2003 et 2013, qui se réclament d’une position critique vis-à-vis de la « production de masse » commerciale des grandes maisons d’édition nationales. Leur portefeuille éditorial, ancré dans le marché mondial de littérature jeunesse, vise à promouvoir une littérature véhiculant des « valeurs humanistes » afin de populariser l’idée de « citoyen d’un monde sans frontières ». L’article analyse les stratégies de légitimation utilisées par les fondateurs et fondatrices de ces maisons d’édition afin d’affirmer leur autonomie par rapport aux grandes entreprises et à l’État ; les oscillements de cet ensemble entre le pôle de l’édition restreinte et celui de la production commerciale ; la façon dont elles construisent et négocient leur présence tant sur le territoire national que sur le marché « occidental ». Fragilisées et menacées de répressions par le durcissement autoritaire du régime politique russe, les maisons d’édition étudiées jouent sur l’équilibre subtil entre confidentialité et renommée, en créant et en élargissant sans cesse des communautés de pensée qui incluent professionnels du livre et lectorat

    Circulation of the French language literature and the Croatian publishers in transition and post-transition periods

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    This article is based on a research which aim is to determine the circulation modalities of the French language literature translated into Croatian since 1991. We mainly focus on the position of the French language literature in the Croatian publishing houses’ catalogs, criteria for selecting titles for translation, available subventions, cooperation with different actors in the literary field, and marketing strategies used to promote translated books. After a presentation of the Croatian publishing industry and literary translations from French between 1991 and 2020, we process and analyse data collected through a survey sent to the Croatian publishers via the online platform LimeSurvey. Then we present our conclusions regarding the circulation of the French literary texts in the Croatian culture from 1991 onwards, the position of translated literature in Croatian culture and society, the social conditions of literary production, the logic of the market, the structure of the literary field and the transnational circulation of literary texts.Cet article est basé sur une recherche dont l’objectif est de déterminer les modalités de circulation de la littérature de langue française traduite en croate à partir de 1991. Nous nous intéressons principalement à la place de la littérature de langue française dans les catalogues des maisons d’édition croates, aux critères de sélection des titres à traduire, aux subventions disponibles, à la coopération avec les différents acteurs du champ littéraire et aux stratégies marketing utilisées pour promouvoir les livres traduits. Après une présentation de l’industrie de l’édition croate et des traductions littéraires du français entre 1991 et 2020, nous traitons et analysons les données recueillies par le biais d’une enquête adressée aux éditeurs croates via la plateforme en ligne LimeSurvey. Ensuite, nous présentons nos conclusions concernant la circulation des textes littéraires français dans la culture croate à partir de 1991, la position de la littérature traduite dans la culture et la société croates, les conditions sociales de la production littéraire, la logique du marché, la structure du champ littéraire et la circulation transnationale des textes littéraires

    Dans les archives du syndicat national des enseignants africains du Burkina Faso: Archiver les luttes, écrire et faire vivre l’histoire syndicale

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    This article looks back at an international project conducted jointly by a research team, a team of archivists and Burkina Faso’s oldest teachers’ union (SNEA-B). As the paper maps collaboration forged since 2021 around the conservation of this union’s archives, it calls for reflecting on the challenges associated to African struggles’ archival processes, related tensions and the gender of activist archives. Taking stock of the project, the article shows that interest in archives and history writing are not the sole preserve of researchers and archivists. Reappropriating one’s history as a participant in social movements is a key issue in Burkina Faso, as activist activities are largely put on standby. Photograph: Jean Pascal Sougue (treasurer) et Mrs. Anoun Aminata (head of women\u27s mobilisation), SNEA-B\u27s trade union training, Ouagadougou, 1990s. Photographic collection of the SNEA-B. Annex: Inventory of the Syndicat national des enseignants du Burkina (SNEA-B)\u27s archives.Cet article revient sur un projet international conduit conjointement par une équipe de recherche, une équipe d’archivistes et le plus vieux syndicat enseignant du Burkina Faso (SNEA-B). En retraçant la collaboration nouée depuis 2021 autour de la conservation des archives de cette organisation syndicale, il invite à réfléchir aux enjeux de l’archivage des luttes africaines, aux tensions que cela génère et à la question du genre des archives militantes. Dressant un bilan du projet, l’article montre combien l’intérêt pour les archives et l’écriture de l’histoire ne sont pas du seul apanage de la recherche et des archivistes. Se réapproprier son histoire comme acteurs/actrices du mouvement social constitue un enjeu de lutte dans un contexte burkinabè où les activités militantes sont largement mises en sommeil. Photographie : Jean Pascal Sougue (trésorier) et Mme Anoun Aminata (responsable à la mobilisation des femmes), formation syndicale du SNEA-B, Ouagadougou, années 1990. Fonds photographique du SNEA-B. Annexes : Inventaires des archives du Syndicat national des enseignants du Burkina (SNEA-B)

    Representações fora da lei: Hélio Oiticica e as imagens de Cara de Cavalo e Alcir Figueira

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    Cet article s’intéresse à l\u27analyse de certaines productions de l\u27artiste brésilien Hélio Oiticica qui évoquaient, pendant la dictature au Brésil, des images de cadavres masculins qui advenaient des classes sociales marquées par la violence urbaine et institutionnelle. Nous proposons d’exposer comment Hélio Oiticica a développé ce que nous appelons « représentation hors la loi », c\u27est-à-dire une problématisation artistique des effets néfastes des sphères juridiques et morales sur les masculinités socialement et économiquement stigmatisées. Nous formulons l\u27hypothèse que, à travers de la représentation hors la loi, l\u27artiste donne de la visibilité à ces sujets marginalisés, questionnant ainsi les rapports conventionnels entre classe, race et genre dans le contexte brésilien des années 60 et 70.O artigo pretende analisar algumas produções do artista visual Hélio Oiticica e que evocavam, em plena ditadura brasileira, imagens de cadáveres de sujeitos masculinos pertencentes a classes sociais marcadas pelas violências urbana e institucional. Propomos apresentar como Oiticica desenvolveu o que denominamos como representação fora da lei, isto é, uma problematização artística dos efeitos nocivos das esferas jurídica e moral brasileiras sobre masculinidades social e economicamente estigmatizadas. Partimos da hipótese de que, através deste viés representacional, o artista dá visibilidade a tais sujeitos marginalizados, problematizando assim as relações convencionais entre classe, raça e gênero

    Co-construire une éducation à la citoyenneté en contexte interculturel

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    This article presents ethnographic data from a survey of high school students in Provence-Alpes-Côte d’Azur. The Affirmatif project, the quantitative results of which are also presented in this issue, concerns the relationship of high school students to citizenship. This is a sensitive issue in classrooms and schools, sometimes causing difficulties for teachers and educational teams (Chauvigné & Fabre, 2021). Nevertheless, it has aroused the interest of schools, the support of teachers and the involvement of students. Can research, without giving in to scientific constraints, be integrated into schools and support teachers in tackling sensitive issues and proposing solutions? The participation of researchers in the field has allowed us to create ethnographic notebooks and to move towards a reciprocity of exchange (Bensa, 2008), opening up prospects for a new project based on participatory research practices (Bednarz, et al., 2015; Morissette, 2015; Roy, 2021). This aims to co-construct citizenship education in an intercultural context, in a territory characterized by diversity and strong social inequalities.Cet article présente les données ethnographiques d’une enquête menée auprès de lycéen-nes en région Provence-Alpes-Côte d’Azur. Le projet Affirmatif, dont les résultats quantitatifs sont également présentés dans ce numéro, concerne le rapport des lycéen-nes à la citoyenneté. Cette question, sensible dans les classes et les établissements, est parfois sources de difficultés pour les enseignant-es et les équipes éducatives (Chauvigné & Fabre, 2021). Pourtant, l’enquête a suscité l’intérêt des établissements, l’adhésion des enseignant-es, l’implication des élèves. La recherche, sans céder aux contraintes scientifiques, peut-elle s’intégrer aux établissements, soutenir les enseignant-es pour aborder des questions sensibles et proposer des solutions ? L’immersion sur le terrain a permis de constituer des carnets ethnographiques et d’aller vers une réciprocité de l’échange (Bensa, 2008), elle a ouvert des perspectives pour un nouveau projet basé sur une pratique participative de la recherche (Bednarz, et al., 2015 ; Morissette, 2015 ; Roy, 2021) dont l’objectif est de co-construire une éducation à la citoyenneté en contexte interculturel, sur un territoire marqué par la diversité et de fortes disparités sociales

    Taurine: a supplement for extending life-span and health

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    The world population is aging. In our recent study, we identified that levels of an amino acid called taurine decline during aging. When we used taurine supplementation to reverse this decline, it improved healthspan in worms, mice and monkeys, and lifespan in worms and mice. Thus, taurine deficiency could be a driver of aging and taurine supplementation a potential anti-aging intervention

    A hidden clock that times cytoplasmic divisions

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    Our recent study reveals that in fruit fly embryos, the cell\u27s cytoplasm can divide on its own, without waiting for the nucleus or relying on the usual cell division signals. This discovery challenges what we thought we knew about how cells divide and opens up new questions about how these processes are controlled

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