Bukovinian State Medical University
Цифровий Репозиторій - Інтелектуальні Фонди Буковинського державного медичного університетуNot a member yet
25814 research outputs found
Sort by
Важливість симуляційних технологій навчального процесу для безперервного професійного розвитку
No full textOptimization of the prediction of the pneumonia course in children of different age
No full textІнфекційно-запальне ураження респіраторної системи посідає провідне місце з- поміж структури дитячої захворюваності не тільки в Україні, але й в усьому світі.
Вагомими особливостями перебігу респіраторної патології у дітей є етіологічна структура інфекційного патогену та ступінь тяжкості перебігу інфекційно-запального процесу, що зумовлює різноманітну лікувальну тактику і місце проведення лікувальних заходів. Існуючі на сьогоднішній день стандартні діагностичні процедури супроводжуються отриманням у ряді випадків недостатньо об’єктивних результатів, що унеможливлює своєчасний вибір оптимальної лікувальної тактики. Це спонукає до пошуку нових неінвазивних біологічних маркерів, які б дали можливість діагностувати етіологію пневмонії у дітей та прогнозувати тяжкий перебіг пульмональної патології, а відповідно дасть змогу індивідуалізувати необхідну терапію, що знизить ризик можливих ускладнень, пришвидшить етап одужання та супроводжуватиметься медико-соціальною та економічною ефективністю. Виходячи з цього, дисертаційна робота присвячена можливості етіологічної діагностики пневмонії у дітей шляхом застосування комплексу неінвазивних діагностичних процедур, а також покращенню ефективності лікування хворих на інфекційно-запальне ураження легеневої тканини, шляхом вивчення прогностичної цінності комплексу отриманих результатів дослідження. Infectious-inflammatory lesions of the respiratory system occupy a leading place among the structure of childhood morbidity not only in Ukraine, but also all over the world.
Significant features of the respiratory pathology course in children are the etiological structure of the infectious pathogen and the severity of the course of the infectious-inflammatory process, that determine a multiform therapeutic approach and the place of conducting medical measures. The standard diagnostic procedures existing today are accompanied by obtaining in a number of cases insufficiently objective results, that makes impossible to choose the timely optimal therapeutic approach. This induces to the search for the new non-invasive biological markers which would make it possible to diagnose the etiology of pneumonia in children and predict the severe course of pulmonary pathology, and accordingly will allow to individualize the necessary therapy, that will reduce the risk of possible complications, accelerate the recovery stage and will be accompanied by medical, social and economic efficiency. Proceeding from this, thesis is devoted to the possibility of etiological diagnosis of pneumonia in children by using a complex of non-invasive diagnostic procedures, as well as improving the effectiveness of treatment of patients with infectious and inflammatory lesions of the lung tissue, by means of studying the prognostic value of the complex of the research results obtained
Застосування симуляційних технологій навчання у формуванні фахових компетенцій здобувачів вищої освіти при вивченні дисципліни «Акушерство і гінекологія»
No full text
Підготовка з домедичної допомоги в умовах воєнного стану: досвід навчально-тренінгового центру НУК імені адмірала Макарова
No full textAssessment of communication competences of medical workers
No full textМетою статті є оцінка здатності лікарів Чернівецької області чітко і швидко встановлювати ділові та товариські контакти з людьми, діагностувати уміння брати участь в суспільних і групових заходах, уміння впливати на людей. The purpose of the article is to assess the ability of doctors in the Chernivtsi region to clearly and quickly establish business and social contacts with people, to diagnose the ability to participate in social and group events, and the ability to influence people.У статті розглядаються основні методи оцінки комунікативних компетентностей медичних працівників. Автор підкреслює важливість розвитку таких навичок, як вміння уникати конфліктних ситуацій з пацієнтом, проводити бесіду, вислухати і дати пораду, проявляти співчуття пацієнтові. Також розглядається уміння лікарем доступно аргументувати обраний курс лікування та уміння налаштувати пацієнта на позитивний результат лікування.The article considers the main methods of assessing the communicative competence of medical workers. The author emphasizes the importance of developing such skills as the ability to avoid conflict situations with the patient, to conduct a conversation, to listen and give advice, to show compassion to the patient. The doctor's ability to explain the chosen course of treatment in an accessible manner and the ability to set the patient up for a positive outcome of treatment are also considered