Repositorio Instituto de Estudios Peruanos
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819 research outputs found
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Procesos políticos y cambios educativos en América Latina: una cuestión estructural
Full text linkEl contexto político actual, el conocimiento sobre las capacidades de los sistemas educativos como consecuencia del auge de la evaluación y el interés persistente de los Estados por el tema educativo vienen renovando el debate sobre las reformas y las políticas educativas. Este informe busca contribuir a esta discusión desde el irrestricto convencimiento de la importancia de la educación, así como de la distancia crítica que se requiere para fortalecerla. -- Introducció
El poder provincial en el imperio inka
No full text"Este libro da cuenta de una investigación acerca de las bases políticas, económicas y militares del poder de los Inkas en la sierra central peruana. Examina el gobierno inka a partir de un método comparativo y materialista, usando el modelo de hegemonía territorial de los imperios, que enfatiza las decisiones de estrategia a través del tiempo y el espacio llevadas adelante por los líderes imperiales para el gobierno provincial. El estudio de caso se ubica en el valle del Mantaro, sede de una abundante población (xauxa y wanka) y de extensas tierras agrícolas y pastos, además de albergar el emplazamiento de Hatun Xauxa, uno de los centros provinciales más elevados" - Contraportada.En coedición con el Banco Central de Reserva del Perú
Nutrición, características de la dieta y nivel socioeconómico: un diagnóstico del caso peruano
Full text linkEste informe presenta un diagnóstico de la situación nutricional y alimentaria en el área urbana y el área rural del Perú, diferenciando este diagnóstico según el nivel socioeconómico de los hogares. El perfil nutricional se basa en la encuesta CENAN ENAHO implementada en 2007 y 2008. Los indicadores de calidad de la dieta se basan en la encuesta ENAHO 2010
"No estábamos preparadas para las clases virtuales": la pandemia y la educación superior universitaria pública
Full text linkLa transición de la educación superior pública de la presencialidad al medio digital en el Perú ha presentado una serie de retos para los estudiantes, docentes y la capacidad de respuesta del Estado. El presente estudio apunta a explorar dificultades y sus impactos, con el objetivo de comprender la situación de la educación superior pública durante la pandemia, con énfasis en los impactos diferenciados de esta situación en la población estudiantil femenina. -- Resume
La estructura agraria y el desarrollo de una sociedad regional en el norte del Perú. Piura 1588-1854
No full textLibro coeditado con el BCRPAnexos de la tesis traducida del francés de Jakob Sclüpmann titulada "La estructura agraria y el desarrollo de una sociedad regional en el norte del Perú. Piura, 1588-1854"
La otra cara de la luna: participación conflictiva en sociedades rurales
Full text linkEl presente documento, elaborado por los autores en 2007, busca dar luces sobre la micropolítica local en territorios rurales y aportar a un debate sobre las condiciones en las que la población se apropia de mecanismos de la democracia directa, sin que los de democracia representativa sean satisfactorios
Covid-19 y adultos mayores. Una mirada a la brecha digital en el Perú y Colombia
Full text linkEl presente estudio pretende analizar el impacto de la rápida digitalización en la apropiación de las TIC por parte de las personas mayores de sesenta años. Por tal motivo, se presta especial atención a los factores que facilitan e inhiben el uso de internet en este grupo etario en dos países de la región latinoamericana: Colombia y Perú
Docentes no titulados: trayectoria educativa, prácticas pedagógicas y alternativas de profesionalización
Full text linkEste documento presenta los principales hallazgos de un estudio1 realizado a pedido de UNESCO oficina Perú, con la finalidad de recoger información sobre los docentes en ejercicio, contratados, que no cuenten con título pedagógico. Conocer su trayectoria educativa, sus prácticas de enseñanza y sus aspiraciones nos permitieron hacer recomendaciones encaminadas a su profesionalización, teniendo en cuenta el contexto en el cual desarrollan su trabajo, los territorios donde viven y trabajan, y sus necesidades de formación superior. -- Presentació
Acceso, uso de TIC e interacción entre los ciudadanos y las instituciones estatales en el contexto del COVID-19. Caso Colombia
Full text linkEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáLa presente investigación realizada por el Instituto de Estudios Peruanos (IEP), en el marco del proyecto de investigación CORE COVID-19 Responses for Equity Initiative, tuvo como principal objetivo conocer la situación del uso de las TIC y su rol en la interacción ciudadanos-Gobierno. A partir de ello, se evidencian los principales retos y se proporcionan elementos que puedan incidir en la formulación de políticas públicas en los contextos sociales de Colombia y Perú
Inclusión financiera en el 2020. Persistentes brechas de género
Full text linkLos resultados de la encuesta especializada dan cuenta de la persistencia de una importante brecha de género en el acceso y uso de servicios financieros en nuestro país. Pero más allá de eso, que es algo que ya se sabe, esta encuesta muestra que la situación financiera de las mujeres es mucho más precaria que la de los hombres. Sus posibilidades de acceder a recursos ante una emergencia, de asegurar su vejez o de obtener un crédito son menores o de peor calidad. -- Reflexiones finale