Repositorio Instituto de Estudios Peruanos
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Agenda renovada a favor de la lucha contra la pobreza rural en América Latina y el Caribe
Get PDFLa confluencia de patrones ascendentes de pobreza, tanto en el ámbito rural como urbano, representa un gran desafío para las autoridades económicas, al verse exacerbada la necesidad de extender las intervenciones públicas en ambas esferas. Tradicionalmente, las intervenciones han estado dirigidas a atacar la pobreza rural; no obstante, la pandemia añade una gran presión para encarar la precariedad urbana que se observa en la mayoría de los países latinoamericanos. -- Introducció
ICT Access and Use in Peru and Colombia during the COVID-19 Pandemic: The Big Picture
Get PDFEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáThis document, which is a research effort carried out in the current context of the COVID-19 pandemic, seeks to provide information on the situation of ICT use in Peru and Colombia, make the main challenges visible, and provide elements for the discussion of public policies. The basis for this study is information gathered through a telephone survey specialized in ICT issues carried out in December 2020 in Peru and Colombia with a sample of 1000 observations in each country. The analysis also takes into account differences between different social groups, such as those resulting from gender, age group and socioeconomic level. The first section provides information on device ownership, Internet connectivity and use, while the second section illustrates awareness of government support provided by COVID-19. It then reports on changes in internet use and barriers to ICT use, as well as the population’s attitudes toward the Internet. The document closes with an assessment of these results
Panorama general de acceso y uso de TIC en Perú y Colombia durante la pandemia de la COVID-19
Get PDFEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáEste documento constituye un esfuerzo de investigación desarrollado en el actual contexto de la pandemia de la COVID-19, que busca dar a conocer la situación del uso de TIC en Perú y Colombia, visibilizar los principales retos, y brindar elementos para la discusión de políticas públicas.
Se ha tomado como base información recogida mediante una encuesta telefónica especializada en temas TIC, llevada a cabo en diciembre de 2020 en Perú y Colombia, con representatividad para personas que poseen teléfonos móviles de zonas urbanas, y con una muestra de 1000 observaciones en cada país. Asimismo, las diferencias entre diversos grupos sociales, como las resultantes del género, grupo de edad y nivel socioeconómico, son consideradas en el análisis. La primera sección brinda información respecto a la tenencia de dispositivos, conexión y uso de internet, mientras que la segunda ilustra respecto al conocimiento de apoyos brindados por el Gobierno debido a la COVID-19. Luego, se reportan los cambios en el uso de internet y las barreras para el uso de las TIC, así como las actitudes respecto a internet. El documento cierra con un balance de estos resultado
Impacto socioeconómico del COVID-19 en los hogares peruanos
No full text"En ese contexto, el objetivo central de este estudio es analizar el efecto socioeconómico de COVID-19 en los hogares peruanos, con la finalidad de recomendar opciones de respuesta de corto y mediano plazo. A nivel específico, el estudio tiene un doble objetivo. En primer lugar, partiendo de la premisa de que dicho impacto se da principalmente sobre los ingresos de los hogares y su consumo de alimentos, centramos nuestra investigación en aquellos aspectos. En segundo lugar, exploramos cuáles serían las restricciones para una rápida recuperación del empleo y de la actividad económica luego de la cuarentena. Mientras que el primer objetivo específico nos ayuda a conocer la magnitud del impacto de la pandemia, el análisis de las restricciones a la recuperación nos permite entender las razones detrás de los menores ingresos luego de la cuarentena, durante la fase 3, así como las posibles restricciones para la recuperación de estos ingresos en el futuro" -- Introducción.Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Per
Interaction between citizens and the Government through ICT in the context of the COVID-19 pandemic
Get PDFEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáThis document shows the main results of the survey conducted by the Instituto de Estudios Peruanos (IEP) (hereinafter, the IEP Survey) as part of the COVID-19 Responses for Equity (CORE) project. Specifically, this report analyzes the interaction between citizens and the State using ICTs in the context of the COVID-19 pandemic. For this purpose, the characteristics and contrasts are analyzed by breaking down the population according to gender, age groups, and socioeconomic level.
The main findings of the survey are presented in four chapters. The first chapter presents the extent to which information about government assistance effectively reaches the population. It then seeks to answer how and through what channels this information reaches the population before exploring the effect of the pandemic on the use of the Internet to interact with the government.
Finally, it analyzes citizens' perception of the role of the State as a promoter of internet services. The second chapter describes the e-Government systems in Peru and Colombia. Chapter 3 analyzes the main results of the ICT survey developed by the IEP. And, the fourth presents the authors’ conclusions and policy recommendations
El uso de materiales educativos en las escuelas peruanas: un aprendizaje en proceso
Get PDFEste documento presenta, en primer lugar, los principales aportes teóricos y empíricos acerca del uso de materiales educativos, así como la documentación oficial sobre el tema a la que se pudo tener acceso. A continuación, se describe la metodología seguida en el estudio desde el diseño de este hasta el procesamiento y análisis de la información recogida. La siguiente sección presenta los resultados obtenidos en cada una de las regiones visitadas, organizada en función de las instituciones educativas que formaron parte de la muestra, así como un análisis de los materiales educativos pertenecientes a las áreas curriculares en que se enfocó el estudio. Se trata de un análisis detallado, escuela por escuela, de la información recogida para todas las dimensiones y variables del estudio que culmina en una síntesis final, en la cual se sistematizan los resultados encontrados en función del uso del material en el contexto del aula, las formas de uso y las concepciones pedagógicas. Esta síntesis está estructurada en función de los tres niveles educativos observados: inicial, primaria y secundaria. De otro lado, en lo que corresponde a las concepciones pedagógicas, estas han sido ordenadas en función de los actores entrevistados. -- Introducció
Evaluación a nivel de Sistema Nacional: los avances del Perú hacia el ODS 4
No full text"El presente reporte busca elaborar un análisis más específico sobre los avances del ODS 4 desde la perspectiva del sector educación. En ese sentido, este informe tiene el doble propósito de analizar el estado actual del progreso del sistema educativo peruano con respecto a las metas del ODS 4, para el período comprendido entre el 2015 y el 2019; a la vez que proponer una ruta que permita al Perú avanzar hacia el cumplimiento de dichas metas." -- Introducción
Interacción entre los ciudadanos y Gobierno a través de las TIC en contexto de la pandemia de la COVID-19
Get PDFEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáEl presente documento muestra los principales resultados de la encuesta aplicada por el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) (en adelante, Encuesta IEP (2020)) como parte del proyecto CORE (Covid-19 responses for equity). En particular, este informe analiza como tema principal la interacción entre los ciudadanos y el Gobierno a través de las TIC en contexto de la pandemia de la COVID-19. Para ello, se analizan las características y contrastes al analizar a la población según género, grupos etarios, y nivel socioeconómico
Conocimiento y poder. Escuela y narrativas sobre el Perú hoy: algunos apuntes conceptuales
Get PDFEste documento constituye el primer producto del proyecto “Conocimiento y poder. Escuela y narrativas sobre el Perú hoy”, que se pregunta acerca del poder de la escuela, como instancia estatal, para transmitir una narrativa sobre el país a partir de las representaciones sobre el Perú y los peruanos que se construyen en interacción con el conocimiento escolar. El proyecto se enmarca en el programa institucional del Instituto de Estudios Peruanos sobre la configuración y el ejercicio del poder en el Perú del siglo XXI
Estudio especializado sobre efectos socioeconómicos del COVID-19 en la población refugiada y migrante de Venezuela en el Perú
Get PDF"El objetivo de este estudio fue identificar los efectos de la pandemia por COVID-19 en la población refugiada y migrante de Venezuela en el Perú, tomando en cuenta su vulnerabilidad socioeconómica previa y durante la pandemia, así como los principales desafíos y brechas en términos del marco de políticas públicas. Sobre la base de esos hallazgos, se elaboraron recomendaciones de políticas públicas para mitigar los impactos de la crisis y avanzar hacia una efectiva integración de la población refugiada y migrante y gestión de movilidad humana sostenible e inclusiva." -- Introducción.Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Per