Repositorio Universidad de Belgrano
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Lenguaje Visual 1
No full textOBJETIVOS:
Objetivos: Aprender el lenguaje visual desde el punto de vista de la visión y
composición, la iluminación y la técnica fotográfica, y los conceptos técnicos de
la fotografía analógica y/o digital, comprender el proceso pre-producción –
toma fotográfica – post-producción – trabajo final,para manejarse con
propiedad al momento de realizar una producción fotográfica, recurrir a un
laboratorio, preparar fotos para la Web o contratarlos servicios de un fotógrafo
profesional.
Estudiar conceptos de Fotografía Digital: teoría del color, toma, edición digital,
archivo. Comprender el impacto de la Fotografía Digital en los Medios
Electrónicos de Comunicación, en el Trabajo Fotográfico Profesional y el
cambio que implica no sólo en los Métodos de Trabajo sino en los Métodos de
Enseñanza
Tesinas de la Carrera de Nutrición 2014-2015: Intercambio de experiencias de alumnos y egresados
No full textTrabajo Final de Carrera (TFC)/ Tesinas
• Objetivo principal: Completar la formación de
grado del alumno y prepararlo para la actividad
profesional.
▫ Es la oportunidad que tiene el alumno para
manifestar la integración de los
conocimientos adquiridos a lo largo de la
carrera a partir de la elección de un tema
Programa de Investigación en Representaciones Sociales
No full textObjetivo: explorar los significados que “jóvenes
invisibles” de 20 a 30 años, de distintos
grupos socioeconómicos, atribuyen a su
falta de inclusión en el sistema educativo
formal
Proyecto de vida y trayectoria laboral en jóvenes de familias rurales
No full textPrimer objetivo:
Conocer el Proyecto de Vida que elaboran los
jóvenes rurales de la Provincia de Entre Ríos, entre
18 y 25 años, con especial referencia a las
expectativas de inserción laboral
Se consideran las dimensiones psicológicas,
sociales y culturales, sus conflictos y
contradiccione
Programación 3
No full textOBJETIVOS:
Conocer las herramientas necesarias, y lograr la capacidad de desarrollo de
sistemas para Internet, Extranets e Intranets. Con la ayuda de resolución de
problemas y del estudio teórico, se obtendrán los conocimientos para el
desarrollo e implantación de sistemas WEB. Para lograr dicho objetivo los
alumnos deberán aplicar los conocimientos técnicos adquiridos en las
Clases en forma incremental para consolidar una base firme de
conocimiento de programación con los leguajes más utilizados para el
desarrollo WEB
Análisis Matemático 3
No full textOBJETIVOS:
Generales
Internalizar al análisis matemático como una práctica social de argumentación, defensa,
formulación y demostración de inestimable valor en el contexto de su formación
profesional.
Utilizar los conceptos del análisis matemático para modelizar diferentes tipos de
fenómenos específicos de la ingeniería y de áreas afines.
Desarrollar estrategias para resolver situaciones problemáticas aplicando los
elementos del cálculo
Matemática discreta
No full textOBJETIVOS:
i) Generales
Alcanzar un sólido manejo de temas matemáticos ligados con la informática, ya que la
información se manipula en forma discreta, se analizan procesos en forma discreta a través
de los algoritmos, se estudian relaciones entre conjuntos discretos en bases de datos, en fin
toda la ciencia informática se apoya en la matemática discreta.
Familiarizarse con las estructuras discretas más comunes.
Desarrollar capacidad de observación, abstracción e interpretación
ii) Particulares
Profundizar temas vistos en Algebra lineal y Lógica orientados hacia la fundamentación de la
Computación.
Continuar con el estudio de los lenguajes formales, desarrollando estructuras matemáticas
que permiten la construcción de lenguajes formales de utilidad.
Acercarse de manera rigurosa al concepto de “máquina” como un sistema
Programación 2
No full textOBJETIVOS:
La asignatura comprende dos grandes áreas temáticas: a) programación orientada a objetos
y b) programación orientada a procesos. Ambas partes son independientes, por lo tanto
pueden ser enseñadas en forma paralela o en forma consecutiva sin importar el orden de las
mismas. A continuación se describen los objetivos de cada área.
A. Adquirir conceptos avanzados de la programación orientada a objetos utilizando como
lenguaje de programación JAVA. En base a este objetivo princip al, se establecen los
siguientes objetivos particulares:
o Tener claros cuáles son los conceptos básicos en torno a los que gira la
programación orientada a objetos y llegar a comprender el porqué de las
relaciones entre dichos conceptos.
o Adquirir la mentalidad de elaboración de abstracciones necesaria para elaborar
estructuras de programación.
o Familiarizarse con los términos técnicos, como polimorfismo, herencia, interfaz y
clases abstractas y comprender los conceptos a los que se refieren.
o Saber cuáles son las metodologías que se emplean para llevar adelante un
proyecto de programación y estar en disposición de desarrollar estrategias
eficientes.
o Aprender las ventajas de la herencia a la hora de desarrollar objetos complejos.
o Conocer las ventajas de la reutilización de código y qué pasos hay que seguir para
elaborar arquitecturas de programación que faciliten al máximo esta reutilizació
Orden Jurídico
No full textel sistema de vida argentino está definido por el orden político establecido en la
Constitución Nacional y aplicado en la práctica mediante el orden jurídico derivado,
más las propias costumbres sociales.
dicho orden incluye las normas que reglamentan el ejercicio de los derechos
y deberes declarados en la Carta Magna, organizadas éstas según los criterios
ordenadores de prelación, compatibilidad y eficacia como condición de validez.
el principio constitucional de proveer a la defensa común, en tanto derecho y deber,
queda encuadrado en este ordenamiento a los fines de su reglamentación
Funcionamiento de la ansiedad a los exámenes: efectos sobre el desempeño
No full textEl objetivo del presente trabajo es lograr una comprensión de los mecanismos psicológicos y emocionales que subyacen a la Ansiedad a los exámenes (AE) y cómo éstos se traducen en conductas desadaptativas que producen resultados adversos para los sujetos