Repositorio Universidad de Belgrano
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Base de Datos 2
No full textOBJETIVOS:
Lograr que los alumnos conozcan los componentes y la arquitectura de las bases de datos
relacionales.
Brindar un curso internacionalmente actualizado respecto del ámbito académico, así como
también con la iniciativa de proveer alguna sesión en inglés oral.
Administrar una Base de Datos Relacional a partir de simulaciones de casos reales de
campo e impactar en un producto actual de mercado.
Lograr que el alumno adquiera las competencias necesarias para modelizar datos
multidimensionales, y conozca las ventajas de privilegiar un modelo de datos OLAP respecto
de otro (ROLAP. MOLAP, HOLAP).
Brindar al alumno la posibilidad de lograr una Calificación IBM aceptada por convenio dentro
de la Iniciativa Académica IBM.
Lograr que el alumno tenga una visión abstracta y concreta de cada concepto, es decir, que
además de entender el concepto en sí, sepa de sus posibles aplicaciones reales y de su
implantación computacional.
Ampliar el conocimiento del lenguaje de Bases de Datos mediante comandos
administrativos.
Acercar al alumnado a las tendencias y mercado actual mediante la presencia de invitados
especialistas.
Se focalizará el contenido en los productos de bases de datos actuales
Ingeniería de Software 5
No full textOBJETIVOS:
Ubicar la Ingeniería de Requerimientos en el marco de la Ingeniería de Software.
Describir y aplicar estrategias y técnicas de la Ingeniería de Requerimientos, enfatizando
el uso de modelos en lenguaje natural.
Resolver casos reales modelando el proceso del negocio actual y el proceso del negocio
proyectado
Gestión Estratégica Empresa
No full textOBJETIVOS:
El objetivo fundamental de esta materia es dar a los alumnos elementos escenciales para la
conduccion empresaria. Se analiz an diversos tipos de empresas y sus centros de toma de
decisión, centros de poder formales e informales. Se provee al alumno con los elementos
que constituyen los indicadores de gestion y como analiz arlos desde distintas opticas
Programación 1
No full textOBJETIVOS:
Al finalizar la asignatura los alumnos deben saber:
el paradigma de la programación orientada a objetos
diseñar clases
editar, compilar y depurar programas
aplicar adecuadamente las estructuras de programación
modular los programas
aplicar adecuadamente colecciones de objetos y arreglos lineales
los métodos de ordenación, intercalación y búsqueda
desarrollar aplicaciones informáticas simple
Sistemas Inteligentes
No full textPrograma Analítico
1.- El concepto de inteligencia. El uso de recursos fuera de los algoritmos conocidos.
Ejemplos. Representación del conocimiento. Componentes de un sistema inteligente.
Datos de la memoria de trabajo, reglas de transformación. Motor de inferencia. Fun-cionamiento de un sistema inteligente.
2.- El motor de inferencia. Estrategias de control irreversibles y tentativas. El uso de
heurística. Potencia heurística. Las estrategias de control tentativas. El algoritmo de
Backtracking. Forma en que opera. Búsqueda en grafos. Nodos abiertos y cerrados.
Tipos de búsqueda. Búsqueda en profundidad y a lo ancho. Relación entre el tiempo
para encontrar una solución y para llevarla a cabo. Soluciones óptimas. La búsqueda
informada.
3,. El lenguaje Prolog. Sus características. Predicados. Hechos e inferencias. Notación
Constantes y variables. Predicado de corte. Objetivo. La forma en que Prolog resuelve
problemas. Ejercicios. Resolución de problemas de lógica. Recursividad. Cláusula ite-rativa t cláusula de anclaje. Listas. Notación. Resolución de problemas utilizando listas.
Turbo Prolog. Su implementación. Dominios, predicados, cláusula
¿Los políticos argentinos son mejores o peores que el resto de la sociedad?
No full text¿Consideran los ciudadanos que los políticos son representativos de las
características que tenemos como sociedad?, ¿qué nivel de credibilidad
tienen los principales dirigentes actuales de nuestro país
Aplicación de la técnica de análisis de espectroscopía infrarrojo por transformada de Fourier para la determinación de los valores de R.O.N. y M.O.N. en naftas
No full textUna compañía petrolera, es aquella que interviene en la cadena productiva del petróleo, desde la
exploración, producción y comercialización del crudo, actividades que integran el “upstream”, hasta su
transporte a refinería, refino, distribución y comercialización de los productos. La actividad de refino,
junto con las otras tres, integra el denominado “downstream” y es un eslabón que da valor agregado al
crudo transformándolo en diversos productos dentro de los cuales se encuentran las naftas utilizadas
en los motores de combustión. Los análisis que se realizan a estos combustibles para adecuarlos a las
especificaciones de mercado son costosos e insumen mucho tiempo. Detrás de esta actividad industrial
y comercial está el objetivo económico de dar un beneficio para los accionistas y por lo tanto, toda la
actividad productiva debe buscar también un margen económico positivo a trasladar a la cuenta de resultados
de la compañía. Es por ello que permanentemente se buscan nuevos métodos para abaratar
costos de insumos y mano de obra
Cultura y Discapacidad. Valores y conductas
No full textAlejandro Rojo Vivot es un prolífero escritor y conferenciante que
ha desarrollado sus actividades en gran parte de América.
En el 2000, la Fundación Inclusión Patagónica publicó la primera
edición de Cultura y Discapacidad, valores y conductas, que en esta
oportunidad la Editorial Dunken realiza la segunda, en la seguridad de
la importancia del tema.
En palabras del autor: “La cultura como fenómeno social es el vehículo construido por el hombre que le permite trascender como individuo y crecer en sociedad con sus pares, los demás seres humanos”.
La discriminación, la xenofobia y el racismo han perjudicado a
decenas de millones de seres humanos a lo largo de las últimas décadas, pero no como hechos aislados sino como el resultado de una
cuidadosa planificación.
La vida democrática, en el sentido más amplio del término y extendida hasta los más recónditos rincones de la existencia humana, es el
ejercicio de los valores culturales que sustentan a la libertad como
basamento del desarrollo integral.
La cultura, como cultivo de la naturaleza por parte de cada hombre
y mujer sin distinción alguna, para su beneficio y el de la humanidad,
inclusive las generaciones posteriores, es la dimensión del accionar de
quienes bregan por la justicia en todos los órdenes¨ .
En el siglo XXI la equiparación de oportunidades reclama una enérgica acción articulada para la incidencia pública y así generar los
urgentes y necesarios cambios en nuestra realidad aberrantemente pues
es, en muchos aspectos sustanciales, es equivalente a la del siglo XIX
Composición de fachadas a partir de procesos de diseño paramétrico. Cinemateca CAM - Centro audiovidual metropolitano
No full text[abstract no disponible
Trabajo Final de Carrera
No full textOBJETIVOS:
El objetivo de la asignatura es el de fortalecer la formación de los alumnos para el diseño y
elaboración de los proyectos que éstos elaborarán al finalizar la carrera de Licenciatura en
Sistemas de Información.
Se espera que en la elaboración del proyecto, el alumno, futuro profesional, apl ique
conceptos y procedimientos metodológicos que impliquen originalidad o nuevos enfoques
para una problemática de su especialidad y de su interés de investigación