Repositorio Universidad de Belgrano
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Álgebra 1
No full textOBJETIVOS:
Los objetivos de la asignatura son:
Brindar al alumno una sólida formación algebraica para el sustento de las disciplinas
correspondientes.
Se pretende además que el alumno logre:
Buen manejo del lenguaje matemático algebraico
Captar la importancia de la matemática y en particular del Álgebra como herramienta
de otras ciencias y detectar que un buen aprovechamiento profesional requiere un
estudio previo desde la perspectiva matemática .
Desarrollar capacidad de abstracción, reflexión y entendimiento .
Generar un esquema ordenado de aprendizaje que le permita avanzar de los
conceptos simples hacia los más complejos con solvencia y profundidad.
Aprender a reconocer estructuras.
Aprender a relacionar conceptos y procesos.
Aprender a generar resultados nuevos a partir de la observación y la generalización.
Adquirir una actitud crítica y activa en las distintas etapas del aprendizaj
Medios de Representación
No full textOBJETIVOS:
El alumno podrá interpretar documentación gráfica representada bajo normas nacionales e
internacionales, como así también graficar la documentación pertinente para el desarrollo y
materialización de un proyecto
Química
No full textOBJETIVOS:
Los objetivos de la asignatura son capacitar al alumno para:
Aplicar las bases fundamentales sobre las que se estructura la química.
Recopilar y procesar información relacionada con los temas de estudio, elaborar
informes y reconocer las posibilidades que brinda la química para interpretar
fenómenos naturales.
Aplicar la lógica al tratamiento de problemas relacionados con temas químicos.
Conocimientos básicos de formación en el laboratori
Trabajo Final de Carrera
No full textOBJETIVOS:
El objetivo de la asignatura es el de fortalecer la formación de los alumnos para el diseño y
elaboración de los proyectos que éstos elaborarán al finalizar la carrera de Ingeniería
Informática.
Se espera que en la elaboración del proyecto, el alumno, futuro profesional, apl ique
conceptos y procedimientos metodológicos que impliquen originalidad o nuevos enfoques
para una problemática de su especialidad y de su interés de investigación.
Los objetivos generales son:
o Dotar a los alumnos del conocimiento y metodologías necesarias
para resolver los problemas que se presenten durante el
desarrollo de su trabajo final
o Capacitarlos en la búsqueda de técnicas eficientes que potencien
las habilidades adquiridas durante el transcurso de su carrera de
grado
o Formarlos en el pensamiento critico que permita la construcción y
reconstrucción de saberes y/o tecnologías
o Estimularlos en la elección de la problemática a investigar
mediante la colaboración interdisciplinaria de docentes de las
distintas especialidades que pudieran formar parte de los
trabajo
Redes de Datos 2
No full textObjetivos
Diferenciar características, arquitecturas y parámetros que definen a las redes
WAN . Reconocer como son los servicios de las redes WAN, diferenciando los
dispositivos que intervienen en la estructura de la misma. Relacionar las
características y capacidades de los dispositivos y medios físicos, con el modelo
conceptual de estándares que permite establecer las funciones de la
intercomunicación de datos. Distinguir y relacionar el funcionamiento básico de
los servicios, software y protocolos de las distintas arquitecturas y/o tecnologías.
Base de Datos 1
No full textOBJETIVOS:
Lograr que los alumnos conozcan los principios básicos y técnicas empleadas en el
modelado de datos, y en el diseño de una base de datos relacional.
Brindar un curso internacionalmente actualizado respecto del ámbito académico, así como
también con la iniciativa de proveer alguna sesión en inglés oral.
Diseñar una Base de Datos Relacional a partir del análisis de un caso real hasta si
implantación.
Lograr que el alumno adquiera las competencias necesarias para reconocer un buen diseño
de una base de datos, de un diseño que traerá problemas de mantenimiento y de integridad
de la información.
Brindar al alumno la posibilidad de lograr una Calificación IBM aceptada por convenio dentro
de la Iniciativa Académica IBM.
Lograr que el alumno tenga una visión abstracta y concreta de cada concepto, es decir, que
además de entender el concepto en sí, sepa de sus posibles aplicaciones reales y de su
implantación computacional.
Lograr un buen dominio de un lenguaje de consultas a Bases de Datos.
Acercar al alumnado a las tendencias y mercado actual mediante la presencia de invitados
especialistas.
Se adaptará al modo de evaluación indicado por la Universidad, donde el docente asignará
las clases destinadas para la misma.
Se focalizará el contenido en los productos de bases de datos actuale
Ingeniería de Software 1
No full textOBJETIVOS:
Los objetivos de la asignatura:
• Que el alumno esté en condiciones de establecer qué hace un sistema de información
mediante el uso de las herramientas más adecuadas.
• Descubrir, profundizar y ampliar el análisis de la realidad a partir de los conceptos de
pensamiento de sistemas.
• Aprender a trabajar con métodos y modelos que permitan comprender, verificar y mejorar
la compleja y cambiante realidad de los negocios y la tecnología de fines de siglo.
• Adquirir conocimientos sobre métodos, técnicas y herramientas para el análisis de un
sistema de información.
• Aprender a resolver las situaciones que se presentan considerando las urgencias,
necesidades presiones, situaciones políticas, entre otros aspectos. que existen en todo
ámbito labora
Ingeniería De Software 4
No full textOBJETIVOS:
Incorporar los conceptos de indicador, métrica, medida, escala de medición,
y proceso de medición. Entender la importancia de los indicadores de
desempeño de procesos, su medición y seguimiento.
Conocer el proceso de Aseguramiento de la calidad del software.
Aprender los conceptos teórico-prácticos que se emplean en la etapa de
testing de un proyecto de software.
Conocer las buenas prácticas inherentes a las áreas de proceso de
Revisión, Inspección, Verificación y Validación de software.
Aprender metodologías y modelos del proceso de evaluación de productos
software.
Interiorizarse en modelos, técnicas, métodos, herramientas y métricas que
se usan en el proceso de evaluación de productos software. Proporcionar
mecanismos que faciliten las estimaciones en proyectos de evaluación de
software.
Conocer las técnicas más recientes como ser el Desarrollo Dirigido por las
Pruebas (TDD por su sigla en Inglés Test Driven Development) y su
relación con los métodos Ágiles
Habilitación Profesional A
No full textOBJETIVOS
El objetivo de la materia es que el alumno desarrolle un sistema de software real,
que integre el conocimiento obtenido a través de la carrera, que incluya requisitos,
diseño, implementación y aseguramiento de la calidad para resolver un problema
planteado
Crece la matrícula en el nivel inicial
No full textEntre 2003 y 2013, la matrícula en jardines de infantes y
maternales aumentó un 31,5 por ciento. El avance fue mayor en
los privados, su alumnado creció un 56,8 por ciento, mientras
que en los estatales creció 21,7 por ciento