Repositorio Universidad de Belgrano
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    Hielos continentales. Aproximación a la bibliografía argentina

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    En el Diccionario de la lengua española editado por la Real Academia Española, dos son las acepciones que figuran del término bibliografía: 1. f. Descripción, conocimiento de libros, de sus ediciones, etc. 2. Relación o catálogo de libros o escritos referentes a materia determinada. Como bien señala Carlos Dellepiane Cálcena, la investigación bibliográfica “es labor de paciente perseverancia. Identifica y ordena materiales dispersos, muchas veces inhallables. Es disciplina de la que el investigador no puede prescindir”

    Once años de privatización de la educación argentina

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    Entre 1996 y 2003, la matrícula del sistema de educación común estatal había crecido más que la del privado. Por el contrario, en los últimos once años (2003-2014), la matrícula privada creció mucho más que la estatal (28,73 por ciento versus 1,62 por ciento). En 2014, se matricularon en las escuelas primarias estatales un 11 por ciento menos de niños que en 200

    La involución económica de la argentina

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    apesar de la manipulación de estadísticas, reconstruimos la evolución de las principales variables económicas en los últimos ocho año

    Credibilidad

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    Consultamos a los ciudadanos sobre su confianza en el sistema electoral y la credibilidad de los candidatos cuando presentan sus propuestas de gobierno a pocos días de las elecciones; también sobre la confiabilidad de las encuesta

    Tipo de cambio de equilibrio en argentina: una estimación del actual atraso cambiario del dólar oficial

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    Este boletín del CenFempresen-ta un estudio del magíster guido Vignoli, profesor de economía de la empresa en el mBa, que se dedi-ca a analizar y estimar el actual atraso cambiario en el dólar oficial de argenti-na sobre la base de los datos mensua-les de enero de 1943 hasta septiembre de 2015, lo que permite estimar un mo-delo significativo según la paridad del poder adquisitivo. esto lleva a concluir que el tipo nominal de cambio argen-tino con respecto al dólar estadounidense está significati-vamente apreciado (41 %

    Violencia contra las mujeres en El Salvador: estudio poblacional

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    La Organización de Naciones Unidas (ONU) en la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (1994) definió que violencia de género es “todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tiene o puede tener como resultado, un daño físico, sexual o psíquico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la privada”. Como señala la ONU, se trata de una violencia que sufren las mujeres por el mero hecho de serlo, es decir, por su pertenencia al género femenino. Y en la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer (ONU, Beijing, 1995) se ratifica: “es una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre hombres y mujeres, que han conducido a la dominación de la mujer por el hombre, la discriminación contra la mujer y a la interposición de obstáculos contra su pleno desarrollo. La violencia contra la mujer a lo largo de su ciclo vital dimana especialmente de pautas culturales, en particular de los efectos perjudiciales de algunas prácticas tradicionales o consuetudinarias y de todos los actos de extremismo relacionados con la raza, el sexo, el idioma o la religión que perpetúan la condición inferior que se le asigna a la mujer en la familia, el lugar de trabajo, la comunidad y la sociedad”. Finalmente, el PNUD (2014) señalaba en su Informe de Desarrollo Humano basándose en los datos que sobre violencia contra las mujeres proporciona el informe de la Organización Mundial de la Salud (GarcíaMoreno, Pallito, Devries, Stockl, Watts y Abrahams, 2013) que casi un tercio de las mujeres de todo el mundo sufrirá violencia sexual u otro tipo de violencia física en las diferentes etapas de la vida, fundamentalmente por parte de su pareja

    La injerencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos en el Doble Conforme

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    Corría el año 1984 y la Argentina se integraba a una próspera corriente de concientización en materia jurídico humanitaria mediante uno de tantos instrumentos internacionales que, diez años más adelante, gozarían de jerarquía constitucional. En este trabajo haremos referencia, principalmente, a tres de ellos: i) la Convención Americana sobre Derechos Humanos2 (en adelante, CADH, la Convención, la Convención Americana) –que tanto esta, como la ley aprobatoria3 , la llaman indistintamente Pacto de San José de Costa Rica-; ii) el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos4 (en adelante, PIDCP, el Pacto, el Pacto Internacional); y iii) la Convención sobre los Derechos del Niño5 (en adelante, CIDN)

    Retiros de mercado de medicamentos y difusión de las alertas a la población. Estudio de los retiros y las alertas en Argentina entre enero de 2013 y diciembre 2014

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    En el presente trabajo se analizó el rol de las asociaciones profesionales farmacéuticas y de los farmacéuticos dispensadores frente a los retiros de mercado y prohibiciones de uso de medicamentos emitidas por la Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (ANMAT). Se estudiaron las prohibiciones de uso y comercialización y retiros de mercado de medicamentos producidos en la República Argentina entre enero de 2013 y diciembre de 2014, para establecer los motivos por los cuales se llevaron a cabo y evaluar la participación de las distintas áreas dependientes de la Autoridad Sanitaria que intervinieron en dichas prohibiciones. Cuando la información estaba disponible en los actos dispositivos se analizó para los medicamentos prohibidos y retirados del mercado la condición de expendio, el país de origen y la acción terapéutica declarada en el rótulo

    Por la memoria

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    El permanente homenaje a estos seiscientos cuarenta y nueve compatriotas que entregaron sus vidas en el conflicto del Atlántico Sur nos recordará no sólo los derechos soberanos sobre las Islas Malvinas, sino especialmente el vano costo que producen las políticas de estado erráticas y las decisiones irreflexivas. Históricamente hemos dado la espalda a nuestro Atlántico Sur, y en ese marco asumimos la cuestión Malvinas, oscilando entre la paciente negociación y la aventurada operación militar, incluyendo la ingenua seducción, un inútil bloqueo virtual y el abandono del control marítimo, entre otras iniciativas. Los conflictos armados como las graves crisis, finalmente han dejado enseñanzas que inteligentemente asumidas generaron avances en el mundo. De la fracasada y trágica aventura en nuestro mar austral aún no hemos obtenido nada a cambio

    Historia latinoamericana del siglo XX

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    Descripción del curso / Course Description Los temas desarrollados están agrupados de acuerdo a determinados procesos históricos con características propias, que permiten analizarlos autónomamente sin olvidar su natural y necesario encadenamiento, considerando problemas fundamentales que se estudiarán ordenadamente. Una historia contemporánea de América Latina, necesita para su comprensión unir pasado y presente con el aportede explicaciones de carácter evolutivo que permitan comprender los problemas actuales. En consecuencia se considerarán cinco unidades. En la primer unidad se parte aproximadamente desde 1810 hasta 1825 y su desarrollo abarca las luchas contra la dominación colonial hasta la independencia, con el posterior surgimiento de los nuevos Estados latinoamericanos que marca el fin del avance británico contra los imperios coloniales español y portugués. En la segunda unidad se analiza el período de “europeización” y modernización que caracteriza a las nuevas repúblicas oligárquicas, acompañado por un proceso de expansión económica orientada “hacia afuera”, que se intensifica hacia 1870 atrayendo un gran flujo de inmigración europea. La hegemonía británica es aquí central, ya que conduce el desarrollo del comercio y la inversión de capital. En este período comienza a destacarse el avance estadounidense sobre América Latina en la región del Caribe. En la tercera unidad temática se analiza el inicio de la crisis del período anterior, que comprende en su inicio a la Revolución mexicana y la emergencia del populismo en América Latina como proceso de transformación y cambio de estructura que comienza en la Primera Guerra Mundial, y más claramente a partir de la crisis económica internacional de 1929. En el presente período es notoria la presencia y las inversiones norteamericanas en toda América Latin

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