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Justicia y reforma en la Argentina democrática
La relación entre la participación de los actores del Sistema Judicial de Argentina en
su reforma y la evolución de la gobernabilidad democrática, es un tema cuyo análisis
considero imprescindible.1
Ello, a la luz del cambio actitudinal2
que, a mi entender, resulta observable en tal grupo
social a efectos de la modernización de la Justicia Argentina desde la restauración de
la democracia3
a fines de 1983 y, especialmente, tras la crisis de Diciembre de 2001.
Consecuentemente, la presente tesis doctoral tiene por objeto analizar el proceso de
modernización del Sistema Judicial Argentino a la luz de la intervención que en él
tienen sus actores desde el restablecimiento del Estado de Derecho, dando particular
énfasis al período que, iniciado en Diciembre de 2001, se extiende y continúa en el
presente
Justicia y desarrollo en América Latina
La presente tesis doctoral tiene por objeto demostrar la importancia de la Justicia como factor
del Desarrollo en los países de América Latina. He focalizado la investigación en las naciones
de habla hispana y portuguesa del continente americano1
, a la luz de los rasgos comunes que
aquellas presentan en ámbitos como el acervo histórico y cultural, los sistemas legales2
y
judiciales, la evolución político - institucional y las problemáticas socio - económicas3
.
A efectos del pertinente estudio, y tras precisar el alcance de los términos que componen el
título de la obra, describiré el enfoque desde el cual ésta ha sido concebida, para luego
referirme a los conceptos e institutos que le dan substancia.
Con vistas a efectuar una evaluación empírica y científicamente fundamentada de la relación
entre el Sistema Judicial y el Desarrollo, analizaré datos provenientes de indicadores utilizados
por organismos internacionales, centros de estudios e instituciones académicas.
Me referiré seguidamente a las opiniones expresadas con motivo de esta investigación, por
agentes del Sistema Judicial, profesionales y actores políticos, al responder a encuestas y
entrevistas al efecto realizadas
Aberrometrías oculares y de otros sistemas ópticos: transformación de coeficientes Zernike al contraer y desplazar transversalmente la pupila.
La calidad de las imágenes que proporciona un sistema óptico formador de imágenes cualquiera y el ojo en particular, está afectada por aberraciones las cuales suelen cuantificarse desarrollando la función
aberración del frente de ondas en polinomios Zernike. Los coeficientes de este desarrollo, para un dado punto objeto y para un dado centro y tamaño pupilar, son característicos del sistema. En el presente
trabajo se escriben las fórmulas analíticas explícitas para los coeficientes Zernike de hasta 4to orden que corresponden a una pupila en términos de los correspondientes a otra para la cual se han evaluado
por trazado de rayos los coeficientes de hasta 7o orden. Para ejemplificar el uso de estas fórmulas, se muestran dos aplicaciones, el cálculo de coeficientes nuevos correspondientes a la córnea de un sujeto cuyas aberraciones dominantes son astigmatismo de 2do orden y trifolio de 3er orden y a un sistema óptico que originalmente solo tiene aberración esférica de 4to orden
Parlamentarismo versus presidencialismo: estudio del caso británico: un análisis institucional
El objetivo de este documento de trabajo es analizar a partir de la literatura sobre el tema el sistema político británico como paradigma de los sistemas parlamentarios. El segundo objetivo es comparar las características del sistema británico con uno presidencial, específicamente el argentino. Como la explicación ortodoxa recurre a un análisis histórico, que se efectúa más adelante, preferí comenzar con la actualidad refiriéndome a la coyuntura política británica tal como queda tras las elecciones del 7 de junio de 2001. Más adelante en secciones subsiguientes se aislarán los elementos crucial de la evolución de las instituciones políticas británicas
Nuevas amenazas: implicancias para la Seguridad Internacional y el empleo de las Fuerzas Armadas
En los años noventa, la literatura sobre seguridad internacional invirtió gran parte de su energía en
identificar si, como resultado del fin de la Guerra Fría y procesos convergentes, tales como la interdependencia
compleja, el regionalismo, los avances de la globalización y la difusión de la democracia, se había
producido un cambio en la naturaleza de las amenazas. Diversos autores argumentaron que, efectivamente,
había razones para pensar que mientras declinaba la probabilidad de la guerra entre Estados y emergían
nuevas oportunidades para la construcción de condiciones de paz y seguridad, también emergían nuevas
amenazas, nuevos desafíos y nuevos conflictos.Universidad de Belgrano. Facultad de Estudios para Graduados. Departamento de investigaciones Mayo 200
Proceso de formación de conceptos en niños sordos. Categorías científicas e intuitivas.
El motivo que originó este trabajo fue estudiar la competencia cognitiva para la abstracción en niños que fueron expuestos a una intervención comunicativa temprana que les permitió adquirir la Lengua de Señas considerada su lengua natural.Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Departamento de Investigaciones. Octubre 200
Plan de estudios, contenidos mínimos. Ciencias de la Comunicación. Plan 2012
Universidad de Belgrano. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Carrera de Grado. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
Resolución Nº 083/11
Tabla general de asignaturas del Plan de Estudios y Obligaciones Académicas
(Ajuste 2012
Plan de estudios, contenidos mínimos. Relaciones Públicas e Institucionales. Plan 2012
Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Carrera de Grado. Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales
Resolución 081/11
Tabla general de asignaturas del Plan de Estudios y Obligaciones Académicas
(Ajuste 2012
Plan de estudios, contenidos mínimos. Maestría en Psicología Empresarial y Organizacional
Universidad de Belgrano. Psicología. POSGRADOS. Plan de estudios. Contenidos mínimos. Maestría en Psicología Empresarial y Organizaciona
Objetivos Curso de Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos Alimentarios - desde el abordaje integral interdisciplinar- Año 2013
Universidad de Belgrano. Departamento de estudios de posgrado y educación continua. Área psicología y salud. Curso de Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos Alimentarios
- desde el abordaje integral interdisciplinar- Año 201