Repositorio Universidad de Belgrano
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Sistemas de Información para Hotelería
No full textPráctica Profesional II.
Sistemas de Información para Hotelería
Diseño
No full textLos requerimientos de diseño se formulan a partir de los resultados del análisis. Los
requerimientos de un nuevo sistema son aquellas características o detalles que deben
incorporarse para producir las mejoras o cambios que el analista determinó como necesarios.
Entre los requerimientos del nuevo sistema , se incluyen los siguientes:
Mayor velocidad de procesamiento.
Mayor confiabilidad y consistencia en los procedimientos para eliminar errores
en el manejo de los procesos.
Habilidad para interactuar con la información de compras para evitar pasos
adicionales y retrasos innecesarios.
Disminuir los costos de procesamiento y la ocurrencia de errores, menos
costosos por medio de mejores controles de procesamiento
Valuación de Flujos de Fondos Descontados
No full textEvaluación de Proyectos.
Valuación de Flujos
de Fondos Descontados
Historia del Diseño de Interiores 1 - Renacimiento 1 y 2 - Nº 7
No full textRENACIMIENTO ITALIANO
El Renacimiento asistió a la desaparición del gótico y al surgimiento de una serie de
estilos que continuaron transformándose con el tiempo.
El elemento más característico fue el retorno a los ideales del clasicismo romano, que
influyó en todas las artes y por supuesto en la ambientación.
El inicio del Renacimiento es claramente identificable a principios del siglo XV, y se
puede dividir en tres períodos:
1. Quattrocento: esta es la época de los descubrimientos geográficos, también
evolucionan las artes visuales, dominadas por grandes maestros como Masaccio, Donatello y
Brunelleschi.
2. Alto Renacimiento: (c.1500-1530) se consolidan las tendencias del período
anterior, dominando los maestros Leonardo Da Vinci, Miguel Ángel, Bramante y Rafael.
3. Manierismo: (c-1530-1600) es considerado como un período problemático.
Estas fechas se refieren a Italia, pero las ideas italianas se extendieron por los demás
países europeos, aunque mientras Italia no aceptaba, del todo, las características manieristas y
adoptaba el estilo Barroco, Francia, Alemania e Inglaterra avanzaban en sus tendencias
renacentistas.
La expansión comercial que se dio en el siglo XV, convirtió a los italianos en ricos y
poderosos hombres de negocios, que construyeron grandes palacios en las ciudades, que se
usarían con fines domésticos y en los alrededores de las ciudades volvieron a construir villas
Fundamentos de Comunicación Empresaria - Habilidades y Estrategias de Comunicación Empresarial - Nº2
No full textFASCICULO: Fundamentos de Comunicación Empresaria - Habilidades y Estrategias de Comunicación Empresarial - Nº
Capítulo 5. La necesidad de alivianar...
No full text"¿Como evolucionó la armadura a través de la historia? Si consideramos el concepto de
la triangulación como el Principio básicode los reticulados, podemos encontrar el
comienzo de la utilización de las armaduras en las primeras cubiertas primitivas
construidas por el hombre prehistórico. Guiados solo por su intuición, los hombres
primitivos adoptaron la estabilidad inherente al triangulo en sus construcciones para
resolver el problema de las uniones de las barras de madera. La continuidad y los
empotramientos eran dificultosos de lograr trabajando solo con elementos de madera;
por ello, la estabilidad geométrica de la triangulación fue el ingrediente necesario en las
cubiertas de los hombres primitivos." -
Ing. M. Melaragn
Neurociencia Funcional y Aplicada
No full textOBJETIVOS:
• Adquirir la terminología neurobiológica,
• Conocer algunos aspectos históricos de las neurociencias.
• Mejorar las técnicas de estudio teniendo en cuenta al cerebro
• Comprender qué son y cómo funcionan las neuronas y las células gliales.
• Comprender las bases bioquímicas de la conductividad neuronal.
• Comprender las características que presenta la comunicación entre neuronas y entre las neuronas y otros tipos celulares.
• Comprender la formación del sistema nervioso (embriología), su plasticidad, sus períodos sensibles y su envejecimiento.
• Describir tridimensionalmente el desarrollo del sistema nervioso central.
• Conocer los aspectos de la organización anatómica del sistema nervioso central y periférico.
• Valorar, respetar y apasionarse con los fenómenos biológicos que participan en nuestros comportamientos.
• Despertar el interés y curiosidad sobre el funcionamiento del sistema nervioso así como por la investigación en neurociencias.
• Aprender a describir con sencillez la fisiología del cuerpo y sus trastornos para poder explicarlos a todos los que los necesiten.
• Respetar el pluralismo académico, político y religioso en el tratamiento de todos los temas de la materia
• Comprender la importancia del trabajo interdisciplinario en la formación del Biólogo.
• Promover la participación en las clases teóricas.
• Abrir la mente al conocimient
Lineamientos generales para los postulantes a los CCC
No full textLineamientos generales para la admisión de postulantes a los
Ciclos de Complementación Curricula
A.S.P.E.N. Clinical Guidelines: Parenteral Nutrition Ordering, Order Review, Compounding, Labeling, and Dispensing
No full textParenteral nutrition (PN) is a high-alert medication available for patient care within a complex clinical process. Beyond application
of best practice recommendations to guide safe use and optimize clinical outcome, several issues are better addressed through evidence-based
policies, procedures, and practices. This document provides evidence-based guidance for clinical practices involving PN prescribing, order
review, and preparation. Method: A systematic review of the best available evidence was used by an expert work group to answer a series
of questions about PN prescribing, order review, compounding, labeling, and dispensing. Concepts from the Grading of Recommendations,
Assessment, Development and Evaluation (GRADE) format were applied as appropriate. The specific clinical guideline recommendations
were developed using consensus prior to review and approval by the American Society for Parenteral and Enteral Nutrition (A.S.P.E.N.) Board
of Directors. The following questions were addressed: (1) Does education of prescribers improve PN ordering? (2) What is the maximum
safe osmolarity of PN admixtures intended for peripheral vein administration? (3) What are the appropriate calcium intake and calciumphosphate
ratios in PN for optimal neonatal bone mineralization? (4) What are the clinical advantages or disadvantages of commercially
available premade (“premixed”) multichambered PN formulations compared with traditional/customized PN formulations? (5) What are the
clinical (infection, catheter occlusion) advantages or disadvantages of 2-in-1 compared with 3-in-1 PN admixtures? (6) What macronutrient
dosing limits are expected to provide for the most stable 3-in-1 admixtures? (7) What are the most appropriate recommendations for optimizing
calcium (gluconate) and (Na- or K-) phosphate compatibility in PN admixtures? (8) What micronutrient contamination is present in parenteral
stock solutions currently used to compound PN admixtures? (9) Is it safe to use the PN admixture as a vehicle for non-nutrient medication
delivery? (10) Should heparin be included in the PN admixture to reduce the risk of central vein thrombosis? (11) What methods of repackaging
intravenous fat emulsion (IVFE) into smaller patient-specific volumes are safe? (12) What beyond-use date should be used for (a) IVFE
dispensed for separate infusion in the original container and (b) repackaged IVFE? (JPEN J Parenter Enteral Nutr. XXXX;xx:xx-xx
Responsabilidad del Estado por error judicial
No full textEl presente trabajo aborda un tema complejo, por su conocimiento, por los sujetos involucrados y por
versar sobre cuestiones sensibles que atañen a la vida, a la libertad, a la dignidad y al patrimonio de las
personas.
Se trata de adjudicar, dispensar y analizar la Responsabilidad del Estado por error judicial; consistente
en una especie de la Responsabilidad del Estado por su actuación jurisdiccional. Sobre el tema que
nos ocupa, es escasa la investigación por los doctrinarios del Derecho y de la Ciencia del Derecho. El
análisis que se procura dar de ninguna manera concluye en los horizontes que con el tema en cuestión
podríamos alcanzar. Sin embargo, se trata de agotar todas las instancias posibles al efecto de coronar
nuestra investigación