Publikationsserver der PHTG (Pädagog. Hochschule Thurgau)
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Klinikschule: Spannungsfeld zwischen Bildung und Gesundheit
No full textDas Ziel dieser Diplomarbeit ist es, herauszufinden, wie eine Klinikschule aufgebaut ist. Zudem möchte ich ergründen, wie Schüler*innen dieser sonderpädagogischen Institution ihren Aufenthalt wahrnehmen und welche Bereiche für sie von Bedeutung sind. Aus diesen Überlegungen heraus hat sich folgende Fragestellung ergeben: Wie erleben betroffene Kinder den Aufenthalt in einer Klinikschule? Mittels einer qualitativen Forschung in Form von Interviews wird dieser Fragestellung nachgegangen. Es werden zwei Interviews durchgeführt und entsprechende Literatur als Grundlage verwendet. Die Auswertung der Interviews erfolgt anhand der Grounded Theory. Daraus lässt sich feststellen, dass für die Schülerinnen während ihres Aufenthalts viele verschiedene Komponenten von Bedeutung sind. Sie nehmen zum einen wahr, dass sie in der Klinikschule weniger Leistungsdruck verspüren, weil ihr Aufenthalt weitgehend vom Gesundwerden bestimmt wird. Mehrmals am Tag werden sie an ihre Krankheit erinnert und müssen Herausforderungen überwinden. Fortlaufend beschäftigt sie ihre Rückkehr in die Herkunftsklasse. Obschon an den Inhalten der Herkunftsklasse gearbeitet wird, sind die Ziele und Fächer eingegrenzt. Von welcher Bedeutung die Gemeinschaft während des Aufenthalts ist, wurde im Interview erklärt. Gedanken und Probleme dem Gegenüber zu erzählen, scheint in der Klinikschule einfacher zu sein als in der Regelschule. Die Mitschülerinnen der Klinikschule zeigen Verständnis und können sich besser in die Situation des anderen hineinversetzen. Auch die Lehrperson der Klinikschule hat eine wichtige Rolle während des Spitalaufenthalts ihrer Schülerinnen. Im Rahmen einer guten Beziehung finden die Schülerinnen Halt und Sicherheit. Nach Abschluss dieser Diplomarbeit haben sich neue offene Fragen ergeben wie beispielsweise: Wie kann die Rückkehr in die Herkunftsklasse gestaltet werden und welche Herausforderungen ergeben sich? Welcher Lernerfolg ist effektiv in den Klinikschulen zu erwarten? Kann ein reibungsloser Übergang in die Regelschule stattfinden? Solche Fragen wären gewiss interessant weiterzuverfolgen und zu untersuchen
Potentiell latent rassistische Darstellungen in Bilderbüchern: Eine Analyse von drei Bilderbüchern
No full textBilderbücher sind die ersten Erfahrungen eines Kindes mit Literatur und prägen daher die geistige und soziale Entwicklung eines Kindes entscheidend mit. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Darstellungen in Bilderbüchern zum Thema Rassismus. Aus einer Liste der zehn am häufigsten ausgeliehenen Bilderbücher der Campus-Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Thurgau (PHTG) aus dem Jahr 2023 wurden drei Bücher im Hinblick auf potenziell rassistische Darstellungen von Menschen untersucht. Bücher, die sich hauptsächlich mit Tieren beschäftigen, wurden nicht berücksichtigt. Der empirische Teil zeigt anhand qualitativer Dokumentenanalysen sowohl Gemeinsamkeiten als auch Abweichungen im Hinblick auf textbasierte und illustrierte Darstellungen von Rassismus. Zudem verdeutlichen die Ergebnisse, dass keines der drei Bilderbücher sich direkt mit dem Thema Rassismus auseinandersetzt, sondern indirekt und insbesondere auf illustrativer Ebene verschiedene Aspekte wie kulturelle Vielfalt und soziale Ungerechtigkeit thematisiert werden. Insgesamt zeigt sich jedoch eine positive Entwicklung bezüglich des Themas Rassismus in allen drei Bilderbüchern. Die Ergebnisse zeigen auch, dass viele Faktoren eine Rolle spielen, um ein Bilderbuch rassismuskritisch gestalten zu können
Longitudinal associations between preschool children’s theory of mind, emotion understanding, and positive peer relationships
No full textThe positive links between children’s theory of mind (ToM), emotion understanding, and positive peer relationships are well established. However, the existing literature lacks comprehensive studies investigating the longitudinal interplay between these components in preschool-aged children. This study aimed to fill this gap by examining the concurrent and longitudinal associations between young children’s social cognition and their positive peer relationships at three different time points over the course of 7 months. A sample of 211 preschool children (age in months: MT1 = 43.2, SDT1 = 6.6) underwent standardized assessments evaluating their ToM and emotion understanding, while playgroup educators reported on children’s positive peer relationships. Using multivariate latent growth modeling, we expected to find that higher levels of ToM and emotion understanding would be associated with a greater rate of change in positive peer relationships and that higher levels of positive peer relationships would be associated with a higher rate of change in ToM and emotion understanding. Contrary to our expectations, the results did not support the anticipated longitudinal associations. Nevertheless, a noteworthy correlation emerged between children’s emotion understanding and positive peer relationships at T1, in line with previous research and social-constructivist theories
Einfluss von organischen und anorganischen Düngemethoden auf das Tomatewachstum
Get PDFDie Herstellung und Wiederverwendung von anorganischen Düngern sorgt für viele Schäden in der Umwelt. Der wichtige Humus im Boden geht verloren, eine Bodendegradation setzt ein sowie die Freisetzung giftiger Abfälle und die Verschmutzung von Wasser, Luft und Boden. In der heutigen Zeit stellt sich die Frage über die negativen Aspekte der anorganischen Düngemethode und ob der Bedarf eines neuen organischen Düngemittels besteht, das gleich effizient und verbreite werden kann wie die anorganischen Dünger. Dadurch könnten chemische Dünger ersetzt werden, um einen besseren Zustand der Umwelt zu gewährleisten, ohne die Qualität der Ernte zu verlieren. In dieser Arbeit wurden 6 verschiedene Düngemethoden verglichen. Darunter 4 selbst hergestellte, vollständige organische Dünger. Ausserdem wurde ebenfalls nur reines Wasser ohne Dünger verwendet um zu prüfen, wie Wichtig Dünger tatsächlich ist. Zu guter Letzt wurde ein anorganischer Düngern aus einem Geschäft getestet. All diese Dünger wurden am Wachstum von Tomaten getestet, die unter natürlichen Bedingungen aufgezogen wurden. Zu den organischen Düngern, die behandelt wurden, gehören Weinhefe mit Zucker, Vogelkot, Brennnesseln- Extrakt und Molke mit Asche. Das Experiment begann im März 2023 und endete im August desselben Jahres. Es beinhaltete den gesamten Prozess des Tomatenanbaus mit dem Samen als Startpunkt. In dieser Zeit wurden allen Resultate der Messungen von Höhe des Busches, Grösse und Gewicht der Früchte, Reifezeit, Aroma, Geschmack, Farbe, Zustand der Blätter mit Blüte und innere Struktur mit Samen aufgezeichnet. Alle Ergebnisse wurden in Tabellen mit Graphiken eingebaut und dann diskutiert. Die Ergebnisse dieser ganzen Arbeiten haben gezeigt, dass Düngemittel wichtig sind für Pflanzen und dass es ohne sie unmöglich ist eine Ernte zu erhalten. Es zeigte sich auch, dass der anorganische Dünger nur den 2. Platz belegte. Auf dem 1. Platz befand sich ein organischer Dünger, nämlich die Weinhefe mit Zucker. Dies wurde anhand von verschiedenen Kriterien ausgemacht. Das zeigt, dass die Möglichkeit einer vollständigen organischen Dünung, die die gleichen oder sogar bessere Resultate bringt als chemische Mitte, besteht
Superconductivity
Get PDFThis work discusses some of the most important aspects of superconductivity, and it presents a detailed synthesis of Yttrium Barium Copper Oxide (YBCO) superconductors. This paper’s goal is to describe the theoretical understandings of superconductors, and to demonstrate how to fabricate YBCO superconductors, thereby putting the theoretical knowledge into practice. The theoretical part talks about the history of superconductors. Topics such as BCS theory, flux pinning, the Meisser effect and Cooper pairs are covered. The most important differences between type I and type II superconductors are discussed. This work also looks at some real-life uses of superconductors, such as magnetic levitation. The experimental part focuses on the synthesis of YBCO superconductors, and it explains the most important processes which occur during the fabrication. The cost-effectiveness of synthesizing YBCO superconductors, as opposed to buying them, is also discussed
Risiken des Tauchsports: Wie risikobewusst ist das Verhalten der Taucher, was sind die Gründe für Tauchunfälle und wie könnte man diese verhindern?
Get PDFGeschlechterspezifische Unterschiede in Gesprächskontexten
No full textIn dieser Arbeit wird die Mimik, insbesondere die geschlechterspezifischen Unterschiede der Mimik, thematsiert. Zu Beginn werden Hypothesen aufgestellt über die Unterschiede in der Mimik zwischen Frauen und Männern in Gesprächskontexten. Im theoretischen Teil werden die Begriffe Kommunikation, Mimik und das Gesicht mit ihren verschiedenen Wirkfeldern spezifischer erläutert. Danach folgen kürzere Kapitel über Paul Ekman und seinen Erforschungen. Später wird genauer auf die geschlechterspezifische Mimik und Verhaltensweise eingegangen. Im zweiten Teil wird durch die Analysen klar inwiefern die Hypothesen, die am Anfang der Arbeit aufgestellt wurden, belegt werden können. Somit folgt der praktische Teil, für den Videos aufgenommen wurden, indem Frauen und Männer ein Gespräch führen. Diese wurden anhand selbst erstellter Tabellen mit Hilfe der Basisemotionen analysiert. Schlussendlich wird durch die Resultate ersichtlich, inwiefern die Auswertungen mit den Hypothesen übereinstimmen
