Repositorio Institucional UNSCH (Univ. Nacional de San Cristóbal de Huamanga)
Not a member yet
6495 research outputs found
Sort by
Educación socioemocional y aprendizaje en estudiantes del 1er año de educación secundaria de la institución educativa particular colegio parroquial “San Antonio de Huamanga” - 2023
No full textLa investigación tuvo como objetivo principal explorar la relación entre la educación socioemocional y el aprendizaje en estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa Particular Colegio Parroquial San Antonio de Huamanga durante el año 2023. Para alcanzar este objetivo, se adoptó un diseño de investigación no experimental, transversal correlacional dentro de un marco de investigación básica. Se utilizó una ficha de observación y una guía de análisis documental como instrumentos de recolección de datos, los cuales fueron sometidos a pruebas de validez y confiabilidad. Estos instrumentos se aplicaron a una muestra de 83 estudiantes de primer año de secundaria de la mencionada institución. Para el análisis de los datos, se empleó la prueba estadística Tau C de Kendall, que permitió determinar el grado de relación entre las variables en estudio. Los resultados principales de la investigación indican que existe una relación directa, aunque muy baja, entre la educación socioemocional y el aprendizaje en los estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa San Antonio de Ayacucho durante el año 2023. Esta conclusión se respalda con los valores estadísticos obtenidos a través de la prueba Tau C de Kendall, que muestra un valor de 0,139 y un p=0,019<0,05.Tesi
Factores de riesgo y protectores relacionado al desarrollo psicomotriz en niños menores de 3 años de madres adolescentes atendidos en la Micro Red Santa Elena, Ayacucho 2024.
No full textEl objetivo del estudio es determinar si los factores de riesgo y factores protectores están relacionados al desarrollo psicomotriz en los niños menores de 3 años de madres adolescentes atendidos en la Micro red Santa Elena-Ayacucho 2024; el material y método esta enmarcado en un estudio de tipo aplicada, nivel descriptivo, de asociación, diseño no experimental, corte transversal, de asociación, la muestra es 40 madres adolescentes y niños menores de 3 años; la técnica fue la encuesta y la observación y los instrumentos fueron el cuestionario y el Test Peruano de Evaluación del Desarrollo del niño; la prueba estadística inferencial empleada fue el chi cuadrado para determinar la asociación de las variables; resultados: el 53% de niños de madrea adolescentes presentan trastorno del desarrollo psicomotriz, los factores de riesgo biológico del desarrollo psicomotriz identificados son el bajo peso al nacer con un 27.5%, prematuridad en un 55%, desnutrición en un 12.5%, anemia en un 20%; los factores de riesgo ambiental son el nivel de estudio secundaria en un 90%, familia desintegrada 25%, un 37.5% no asisten a un programa social infantil, un 67.5% de niños son cuidados solo por la madre, el 67.5% dependen económicamente de la pareja y 50% de las madres viven en casa de los padres; respecto a los factores protectores individuales el 90% promueve la lactancia materna exclusiva, 86.4% continua con la lactancia materna prolongada, el 77.8% inicio la ablactancia a los 6 meses, el 69% consume sulfato ferroso preventivo y el 90% cumple con el calendario de vacunación; en el factor protector colectivo, el 82.5% practica la higiene, el 63.9% de madres proporciona líquidos cuando el niño está enfermo, el 97.5% muestra afecto entre padres e hijos, el 64.1% lleva al establecimiento a sus hijos cuando enferman y el 82.5% no identifican los signos de peligro de los niños; Conclusión; se halló asociación significativa entre el factor de riesgo biológico, ambiental y el factor protector individual con el desarrollo psicomotriz; por otro lado no se halló asociación entre el factor protector colectivo y el desarrollo psicomotriz.Tesi
Estrategias para la Comprensión Lectora en los estudiantes del 3º “B” de la I.E. “Java - Puericultorio” - San Juan Bautista - Ayacucho
No full textEl presente informe preliminar, es elaborado tomando en cuenta las actividades desarrolladas en mi aula y habiendo identificado mis debilidades y fortalezas en “Comprensión de lectura”, en los estudiantes del cuarto grado de nivel primario de la I.E.P “JAVA - Puericultorio”. Es la sistematización de las Categorías: Estrategia Metodológica y Evaluación; asimismo las subcategorías: Proceso de lectura, Técnicas de lectura, Niveles de lectura y Técnicas e Instrumentos de Evaluación registradas en los diarios de campo las cuales fueron narradas al mínimo las ocurrencias, sentimientos habilidades y destrezas y estrategias utilizadas en mi práctica pedagógica para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El trabajo de investigación se sustenta en la Investigación acción Pedagógica, basado en el enfoque crítico reflexivo e intercultural consta de cuatro capítulos y es como sigue: El primer capítulo corresponde a la etapa del Problema de Investigación, habiendo identificado el problema siendo un motivo de análisis a partir del recojo de información en los diarios de campo de acuerdo a la PPA. La segunda trata de la Metodología, donde se utilizó el enfoque metodológico de la investigación cualitativa, apoyado en la investigación acción en el aula, incluye en todas sus variantes tres fases que se repiten cíclicamente, cuya finalidad es la mejora continua de la práctica pedagógica. El tercero sobre la reconstrucción de la Practica Pedagógica y la Propuesta Pedagógica Alternativa con todo el análisis realizado de mi práctica pedagógica en la fase de la deconstrucción, he observado, que mis estudiantes muestran limitada comprensión de lectura, no comprenden con facilidad lo que leen muestran poco interés por la lectura, esta situación de mis estudiantes se encuentra ligada a diversos factores identificado durante mi práctica pedagógica realizando cambios según las necesidades identificadas en la categoría y subcategorías, basados en diferentes enfoques y teorías pedagógicas que permitirán mejorar mi quehacer pedagógico. El cuarto capítulo es Evaluación de la Ejecución de la Propuesta Pedagógica Alternativa, se realizó la sistematización de las categorías y subcategorías de acción a partir de los cuales propondré los cambios, y que actuarían como probables hipótesis de acción. Esta propuesta de cambio será sustentada con las teorías vigentes (teorías explicitas) en contraste con las teorías implícitas de la deconstrucción. Restrepo (2014) sostiene que el éxito de la reconstrucción depende del detalle y crítica en la práctica pedagógica desarrollada en la deconstrucción.Tesi
Sedentarismo y hábitos alimentarios asociados a la malnutrición en adolescentes de la Institución Educativa Particular San Agustín, Ayacucho 2023
No full textEl objetivo principal del estudio fue determinar la relación que existe entre el sedentarismo y los hábitos alimentarios con la malnutrición de adolescentes, de la Institución Educativa Particular San Agustín, Ayacucho 2023. Materiales y métodos: Responde a un diseño descriptivo, explicativo, de corte transversal; la población fue adolescentes (107), abordándose al 100%. Para recabar la información se utilizó la entrevista y la observación; como instrumento se utilizó un cuestionario autocompletado de hábitos alimenticios, otra para evaluar la actividad física y una ficha para evaluar el estado nutricional. Resultados: El mayor porcentaje de adolescentes realizan actividad física de intensidad moderada (44.7%), así como actividad física vigorosa (34.2%), mientras el 21.1% muestra conductas sedentarias; asimismo muestran hábitos alimentarios parcialmente inadecuados, caracterizado por el incremento de la cantidad de consumo de alimentos no recomendados (52.6%), ingesta de alimentos no recomendados (57.9%), mientras el 15.8% consume de forma frecuente alimentos en compañía y lugar inapropiado. El 64.5% de los adolescentes se encuentra en estado normal, mientras el 35.5%, que representa un tercio del total de adolescentes padece de sobrepeso. Conclusión: La malnutrición expresada por el sobrepeso se asocia con las conductas sedentarias (X2: 17.123, p<0.05); asimismo con los hábitos alimentarios inadecuados (X2: 9.978, p<0.05), aceptándose la hipótesis de investigación.Tesi
Comprensión lectora y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa Mariscal Cáceres Ayacucho, 2023
No full textEl trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2023. La investigación fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental correlacional transversal; la muestra estuvo conformada 343 estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Mariscal Cáceres del distrito de Ayacucho; el muestreo fue probabilístico estratificado por grados, pues constituyó 10 secciones de 1ro a 5to año de Educación Secundaria, los datos fueron recolectados a través del cuestionario de la prueba de comprensión lectora y el cuestionario de la prueba de resolución de problemas de cantidad. Los resultados indican que existe relación significativa positiva (p = 0,00 < 0,05; Tau-b = 0,255) y débil (0,25 < 0,255< 0,500) entre la comprensión lectora y resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2023. Además, se pudo evidenciar que el 58% de los estudiantes se encuentran en el logro esperado en la comprensión lectora, mientras que el 48,7% se ubican en proceso en la resolución de problemas de cantidad; por lo que se llegó a la conclusión que si bien existe relación significativa entre la comprensión lectora y la resolución de problemas de cantidad, existen otros factores cognitivos, afectivos y sociales.Tesi
Lactancia materna y ablactancia asociado al perfil nutricional en niños menores de 1 año de madres adolescentes, Microred Santa Elena, Ayacucho 2024
No full textEl presente estudio tiene por objeto determinar la asociación de la lactancia materna, ablactancia con el perfil nutricional en niños ? 1 año de madres adolescentes de la Micro Red Santa Elena, Ayacucho 2024; materiales y métodos: estudio de enfoque cuantitativo, descriptivo, diseño no experimental, de asociación y de corte transversal; la muestra estuvo conformado por la población censal en un número de 30 madres adolescentes y 30 niños de madres adolescentes, el área de estudio fue la jurisdicción de la Microred Santa Elena; la técnica de estudio fue la observación, la encuesta y análisis documental; resultados: respecto a las características demográficas el 76.7% tienen entre 17 a 19 años, el 66.7% proceden de la zona urbana, son de grado de instrucción secundaria, de estado civil conviviente y de ocupación ama de casa respectivamente; en cuanto a las característica de convivencia familiar el 50% convive con su pareja y el 30% viven con sus padres; el 56.7% promueven lactancia materna en condición regular, igualmente en el 86.7% las prácticas de ablactancia fueron regulares, respecto al perfil nutricional el 54.5% de niños(as) presentaron anemia, 40.9% anemia leve y 13.6% anemia moderada, en cuanto al estado nutricional en relación peso/edad el 10% tenía bajo peso, en talla/edad el 6.7% talla baja, 3.3% talla baja severa y en el indicador peso/talla el 6.7% tenía sobrepeso; conclusión: se halló asociación significativa entre las prácticas de lactancia materna y el perfil nutricional relacionado al indicador nivel de hemoglobina; por otro lado no se halló asociación significativa entre la práctica de ablactancia según el nivel de hemoglobina y estado nutricional como también entre la práctica de lactancia materna y el estado nutricional.Tesi
Tres dosis de humato y biosílice foliar en el contenido de clorofila y rendimiento de aguaymanto (Physalis peruviana L.), Ayacucho - 2019
No full textLa investigación se realizó en la Estación Experimental Agraria Canaán - Ayacucho del Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA) a 2735 m s. n. m. con el objetivo de evaluar el efecto de la aplicación foliar de dosis de humato y biosílice en el cultivo de aguaymanto (Physalis peruviana L.), ecotipo Ayacuchano. Los tratamientos corresponden a un arreglo factorial de 3A x 3B (A: dosis de humato 20, 15 y 0 ml l-1; B: dosis de biosílice 2, 1.5 y 0% p/v) más un testigo absoluto, con 3 repeticiones, haciendo un total de 30 unidades experimentales, dispuestos en el Diseño de Bloques Completos al Azar (DBCA). Las variables evaluadas fueron: contenido de clorofila (SPAD), altura de planta (cm), número de frutos/planta, peso total de frutos/planta (kg), diámetro ecuatorial y polar de frutos (mm), calibre de frutos (%) y rendimiento (kg ha-1). Los resultados refieren que la aplicación conjunta de 20 ml l-1 de humato y 1.5% de biosílice (T8) logra un mayor contenido de clorofila (54.93 SPAD) y altura de planta a 120 ddt, (192.63 cm). Aplicación simultanea de 15 ml l-1 de humato y 1.5 % de biosílice (T5) promueve un aumento en el peso de frutos por planta en 41.75% comparativamente al testigo absoluto (T10), lo que permite alcanzar mayor rendimiento (18321 kg ha-1) y buen calibre de frutos. Por consiguiente, mayor tasa de retorno en la producción del cultivo de aguaymanto y una relación beneficio/costo de 2.22 nuevos soles. En cuanto al número de frutos/planta, diámetro ecuatorial y polar (mm), las aplicaciones individuales ni simultáneas de ambos bioestimulantes no muestran diferencia estadística; no obstante, existe diferencia numérica, donde cualquier aplicación con humato y biosílice es de mejor performance respecto al testigo relativo (T1) y testigo absoluto (T10).Tesi
Alteraciones orgánicas y sintomatología por uso de Penicilina benzatínica en Cavia porcellus (cobayo), vía oral - Ayacucho 2021
No full textEsta investigación se llevó a cabo en la región de Ayacucho, Perú, a 2800 metros sobre el nivel del mar, se realizó para poder identificar las alteraciones orgánicas y sintomatológicas por el uso de penicilina benzatínica en cobayos vía oral, para la investigación se han utilizado un total de 30 cobayos que fueron elegidos al azar, de sexo macho y hembra con una edad promedio de 2.5 meses y peso promedio de 295 gr de distintas razas, los cuales fueron distribuidos en 6 grupos (1,2,3,4,5,6) con 5 sub grupos (1,2,3,4,5) Respectivamente donde recibieron diferentes dosis de penicilina benzatínica a 1200UI, en el cual los grupos 1 y 4 fueron dosificados a 30mg (0.5ml) vía oral, mientras que los grupos 2 y 5 fueron dosificados a 40mg (1ml) vía oral, y los grupos 3 y 6 fueron dosificados a 60mg (1.5ml) vía oral cada 8 horas, dentro de los grupos experimentales se ha evidenciado en el primer día del experimento se observaron síntomas como chillidos, abdomen distendido, estrés debido al dolor y, finalmente, flujo sanguíneo nasal, en el segundo día se observó problemas digestivos como flatulencia intestinal, flatulencia cecal y timpanismo, el tercer día empezaron a morir los primeros 3 cuyes a la necropsia se observaron casos de cardiomegalia, congestión cardíaca, hemorragia renal, congestión de órganos como el estómago, intestinos, coloración gris en el sistema digestivo, especialmente en los intestinos. Obteniéndose con respecto a la sintomatología stress, dolor, chillidos y timpanismo en 96.67%, distención abdominal 100%. Con respecto a las alteraciones orgánicas se obtuvo atelectasia pulmonar, congestión estomacal en 93.33%; congestión pulmonar, hemorragia pulmonar, flatulencia abdominal, congestión renal 96.67%; congestión cardiaca, cardiomegalia, congestión intestinal, flatulencia intestinal y flatulencia cecal 100% respectivamente. Concluyendo que la penicilina benzatínica, demostró ser perjudicial en dosis altas en cobayos, lo que tiene implicaciones importantes para la práctica de cría de estos animales.Tesi
Acceso al servicio de salud mental y su relación con la depresión en adultos mayores que asisten al Centro de Salud Mental Comunitario “Musuq Rikchay”, Ayacucho 2024
No full textEl propósito del presente estudio fue: Determinar la relación entre el acceso al servicio de salud mental y la depresión en adultos mayores que asisten al Centro de Salud Mental Comunitario “Musuq Rikchay” Ayacucho 2024. Materiales y métodos: el estudio responde al enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel descriptivo, alcance correlacional y diseño transversal; la población estuvo constituida por todos los adultos mayores con diagnóstico de depresión que asisten al Centro de Salud Mental Comunitario “Musuq Rikchay”. La muestra probabilística representada por 45 adultos mayores. La técnica de recolección de datos fue la entrevista estructurada y análisis documental, el instrumento para medir el acceso fue un cuestionario y para la depresión fue una ficha observacional que fue llenado a partir de las historias clínicas de los pacientes. Resultados: el 46.7% de los adultos mayores tienen un nivel de acceso alto al servicio de salud mental; el 31.1% nivel de acceso bajo y el 22.2% acceso medio. Respecto al tipo de depresión, el 60.0% presentó depresión moderada; el 33.3% depresión severa y el 6.7% depresión leve. Referente a las dimensiones del acceso al servicio de salud mental, todos guardan relación directa inversa con el tipo de depresión. Conclusión: Aplicando la prueba estadística de Rho de Spearman (Rho: -0.755 p=0.000) se determina que existe relación significativa entre el acceso al servicio de salud mental y el tipo de depresión en adultos mayores que asisten al Centro de Salud Mental Comunitario “Musuq Rikchay”, Ayacucho 2024.Tesi