Repositorio Institucional UNSCH (Univ. Nacional de San Cristóbal de Huamanga)
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Taller de escritores como estrategia para la producción de textos narrativos en estudiantes del 6to grado de educación primaria de la Institución Educativa N°38928 Leoncio Prado de Ayacucho - 2023
No full textEl propósito de la presente investigación fue comprobar los efectos que produce el taller de escritores como estrategia en la producción de textos escritos en estudiantes del 6° grado de educación primaria de la Institución Educativa Leoncio Prado de Ayacucho - 2023. Para ellogro de este objetivo, se desarrolló la investigación desde un enfoque cuantitativo, tipo experimental y nivel explicativo; asimismo, se concretó desde el diseño cuasiexperimental y nivel explicativo, en una muestra de 50 estudiantes (25 en el grupo control y 25 en el grupo experimental). El instrumento en el que se recabó la información es la rúbrica que corresponde a la técnica de la observación. Instrumento que fue sometido a un proceso de validez y confiabilidad con el que se garantiza el rigor científico de los resultados. Por otro lado, los datos se procesaron mediante la prueba estadística U de Mann-Whitney para muestras independientes. Asimismo, los resultados muestran que en la prueba de pre test, el 84,0% de estudiantes se encuentran ubicados en el nivel de inicio en el grupo control; asimismo, el 72,0% de estudiantes se encuentran ubicados en el nivel de inicio en el grupo experimental, lo que significa que los estudiantes de ambos grupos presentan homogeneidad antes de la experimentación. Por otro lado, una vez culminada la aplicación de los talleres de escritores y realizada la prueba de post tes, se puede observar que el 88,0 % de estudiantes se mantienen en el nivel de inicio en el grupo control, en cambio en el grupo experimental se observa que el 92;0% de estudiantes lograron avanzar y ubicarse en el nivel de logro previsto. La evidencia estadística obtenida es suficiente para concluir que el taller de escritores como estrategia produce efectos significativos en la producción de textos escritos narrativos en estudiantes del 6° grado, comprobado con los resultados hallados mediante la prueba U de Mann- Whitney, en el que se observa en el pre test un valor de p=0,311>0,05 lo que demuestra homogeneidad en el grupo control y experimental; por otro lado, los resultados del post test muestran un p=0,000<0,05 que permite inferir la existencia de diferencias entre el grupo control y experimental.Tesi
Percepción de los adultos mayores sobre el servicio de revaloración social y familiar del Centro de Desarrollo Integral Familiar de INABIF, Ayacucho - 2023
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo conocer la contribución que realizan los servicios que presta el Centro de Desarrollo Integral de la Familia -CEDIF Ayacucho para la revalorización social y familiar de los adultos mayores que atienden. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, de tipo aplicado y explicativo, con un diseño de estudio de caso. Para la recolección de datos se utilizaron entrevistas semiestructuradas, grupos focales y observación directa, aplicadas a una muestra conformada por 14 adultos mayores, 9 familiares y 3 profesionales. Los hallazgos revelan que los adultos mayores experimentan cambios en sus roles familiares y sociales con el avance de la edad, lo cual genera sentimientos de tristeza y exclusión, especialmente al ser apartados de la toma de decisiones y contar con escasa participación comunitaria. El CEDIF ofrece servicios de asistencia alimentaria, atención terapéutica y psicológica, así como acompañamiento a las familias cuidadoras, promoviendo actividades formativas, recreativas y deportivas. El proceso de revalorización se desarrolla a partir de una orientación sociofamiliar, identificando factores psicosociales que afectan la calidad de vida del adulto mayor. Si bien se evidencian avances, persisten debilidades en el fortalecimiento del vínculo familiar, una participación media de las familias y una limitada articulación comunitaria en actividades productivas. Se concluye que los servicios del CEDIF contribuyen positivamente al bienestar físico y emocional de los adultos mayores, favoreciendo su autopercepción y mejorando su calidad de vida.Tesi
La nulidad de resoluciones administrativas apeladas ante el Tribunal del Servicio Civil, 2022.
No full textLa presente investigación, versa sobre el tema titulado "La Nulidad de las Resoluciones Apeladas ante el Tribunal de Servicio Civil, 2022", que aborda la problemática relacionada con la considerable cantidad de procedimientos administrativos que son declarados nulos por dicho tribunal, lo que conduce que existe un gran porcentaje de procedimientos administrativos viciados de nulidad, bajo esa línea, la presente investigación tiene como objetivo identificar los fundamentos recurrentes que el Tribunal ha utilizado para declarar la nulidad de estos procedimientos, de manera que se detecte los vicios en los que usualmente se equivocan las autoridades administrativas, y bajo ese escenario poder aportar recomendaciones como una alternativa de solución a esa problemática. La hipótesis general formulada sostiene que la tendencia de la nulidad en las resoluciones apeladas ante el Tribunal de Servicio Civil en 2022, es la vulneración del deber de motivación. Para respaldar esta premisa, se llevó a cabo un análisis detenido del marco normativo administrativo a nivel nacional vinculadas con las posibles causas de anulación de un acto administrativo, además se analizó las resoluciones de nulidad emitidas por el Tribunal del Servicio Civil. Acerca de los aspectos metodológicos se ha decidido adoptar un enfoque cualitativo y cuantitativo. Esto implica que la investigación se basará en la revisión y análisis detallado de la normativa vigente, la doctrina especializada en el tema y las decisiones jurisprudenciales pertinentes, así como el análisis de las resoluciones de nulidad emitidas por el Tribunal del Servicio Civil, cuyos datos se cuantificaron para respaldar la tesis.Tesi
Comunicación familiar sobre sexualidad entre padres y adolescentes sexualmente activas. Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima. Ayacucho, marzo - mayo, 2025
No full textObjetivo: Determinar si existe comunicación familiar sobre sexualidad entre los padres y las adolescentes sexualmente activas del 3ro, 4to y 5to grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima en el periodo de marzo a mayo del 2025. Materiales y Métodos: Investigación aplicada, cuantitativa relacional, diseño observacional analítico, prospectivo y transversal. Población, constituida por 330 adolescentes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, que se encuentran matriculadas en el presente año lectivo. Muestra, Constituido por 77 adolescentes de la Institución Nuestra Señora de Fátima. Muestreo probabilístico - aleatorio simple. Técnica encuesta. Instrumento cuestionario. Resultados: Existe comunicación familiar sobre sexualidad entre padres y adolescentes sexualmente activas, un 93.8% mantiene una comunicación con su madre y un 68.6 % mantiene una comunicación con su padre. Respecto a nivel de comunicación sobre sexualidad, con la madre, el 50 % mantiene un nivel regular; en cuanto al padre, en un 50% el nivel también regular. Las características personales que se encontraron en la mayoría de las adolescentes sexualmente activas son: el 43.8% tiene 16 años, el 43.8% pertenecen al 5to grado, el 93.7% tuvo su menarquia entre los 10 y 16 años, el 37.5% inicio sus relaciones sexuales a los 15 años y otro 37.5% inicio a los 16 años, el 93.7% tiene una sola pareja sexual, el 43.8% utilizan un método de barrera como anticonceptivo, el 68.8% son católicas y finalmente el 68.8% vive con mamá y papá; asimismo se resalta que estas adolescentes en su mayoría mantienen una comunicación sobre sexualidad con su madre. Conclusión: Existe una comunicación familiar sobre sexualidad entre padres ya adolescentes sexualmente activas de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima y el nivel de la comunicación familiar es regular, se resalta que estas variables son independientes significativamente. (p> 0,05).Tesi
Nivel de actividad física y la inteligencia emocional en niños de la institución educativa Túpac Amaru II, Ayacucho - 2024
No full textEl objetivo fue analizar de qué manera se relaciona el nivel de actividad física con la inteligencia emocional en niños de la I.E. Túpac Amaru II, 2024, la metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 23 estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa Tupac Amaru II. Se empleó el Cuestionario PAQ-C adaptado para evaluar la variable nivel de actividad física y el Cuestionario de Inteligencia Emocional de BAr-On (EQ-iYV) validados y confiables. Los resultados descriptivos muestran que el 54,2% de estudiantes se encuentran en un nivel moderado de actividad física, el 30,4% en bajo y el 17,4% en un nivel alto de actividad física. En cuanto a la inteligencia emocional se observa que el 56,5% de estudiantes tiene nivel alto de inteligencia emocional, el 39,1% regular y el 4,3% baja. En el cruce de los datos del nivel de actividad física y la inteligencia emocional, observando que el 56,5% de niño posee una buena inteligencia emocional, el 39,1% regular y el 4,3% baja. Mientras que en la actividad física el 52,2% de niños tienen un nivel moderado de actividad física, el 30,4% un nivel bajo y el 17,4% un nivel alto. Al contrastar la hipótesis con la prueba no paramétrica de Rho de Spearman se puede concluir que existe una correlación positiva y significativa entre el nivel de actividad física y la inteligencia emocional.Tesi
Prácticas de Autocuidado y Adherencia al Tratamiento Oral de la DM2, en Pacientes del Hospital Regional de Ayacucho, 2023
No full textEl objetivo del estudio fue determinar las prácticas de autocuidado que influyen en la adherencia al tratamiento oral de la diabetes mellitus tipo 2(DM2), en pacientes que acuden al Hospital Regional de Ayacucho, 2023. Materiales y Métodos: La investigación se enmarcó en un diseño no experimental, explicativo, de corte transversal. La población fueron pacientes diagnosticados con DM2, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencionado (115); la técnica para recabar la información fue la entrevista, como instrumento el cuestionario de Actividades de Autocuidado de la Diabetes (SDSCA) y el Test de Morisky Green. Resultado: El 69.6% no tienen adherencia al tratamiento oral; asimismo el 80% no cumplen con las prácticas de autocuidado; el 67.8% no cumple con un plan de alimentación saludable (p0.05). El mayor porcentaje no realiza actividad física de forma intensa (80.9%), no cumplen con el control glucémico de forma periódica (78.3%); no cumplen con la revisión de los pies en forma periódica (73%); no realiza la higiene de los pies en forma continua (68.7%); condiciones que no se asocian con la adherencia al tratamiento oral. Por otro lado, el 81.7% no tienen el hábito de consumir cigarrillos (X2: 5.306a, p0.05). Conclusiones: La adherencia al tratamiento oral de la DM2, no se asocia con las prácticas de autocuidado (X2: 0.257, p>0.05), en ese sentido, se da por rechaza la hipótesis de investigación (Hi) y la hipótesis nula termina siendo aceptada (Ho).Tesi
Niveles de Hormonas Tiroideas en pacientes con Diabetes Mellitus de Tipo 2 que acuden al Hospital de Apoyo Huanta Daniel Alcides Carrión, 2024
No full textEl objetivo del presente trabajo fue determinar los Niveles de Hormonas Tiroideas en pacientes con Diabetes Mellitus de Tipo 2 que acuden al Hospital de Apoyo Huanta Daniel Alcides Carrión, 2024. El tipo de investigación fue básica de diseño no experimental y nivel descriptivo la población estuvo conformada por 113 pacientes del cual se obtuvo una muestra de 89 pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Se aplicaron análisis de laboratorio para la hormona TSH, T3 y T4 por el método ELISA y se utilizó una ficha de recolección de datos mediante el cual se obtuvo las características sociodemográficas. Los resultados obtenidos con respecto a los niveles de hormona TSH el 3,4% (3) es bajo, el 80,9% (72) es normal y 15,7% (14) es alto. El nivel de la hormona T3 el 3,4% (3) es bajo, el 96,6% (86) es normal. Los niveles de T4 el 7,9% (7) es bajo y el 92,1% (82) es normal. Según el género predominaron niveles normales de hormonas TSH con 81%, T3 un 81% y T4 con 83% fueron del género femenino, este mismo presento TSH con niveles altos en un 79%. De acuerdo al grupo etario con mayor porcentaje fueron los de 60 - 69 años con niveles normales de TSH en un 29% (21), de T3 en 35% (30) y T4 con 34% (28) respectivamente, mientras un 79% (11) presento niveles altos de TSH entre las edades de 60 - 69 años. Con respecto al IMC, el peso normal fue de mayor porcentaje, con niveles normales de TSH en un 53% (38), T3 con 50% (43) y T4 con 51% (42), mientras un 36% (5) tuvieron niveles altos de TSH con peso normal. Se concluyó que los pacientes con Diabetes Mellitus de Tipo 2, mantienen los niveles normales de TSH, T3 y T4 en un mayor porcentaje, pero presentan alteraciones en porcentajes bajos, donde predomina el sexo femenino entre las edades de 60 - 69 años con peso normal.Tesi
Efectos adversos y adherencia al sulfato ferroso en los niños menores de 3 años en el centro de salud de San Jerónimo, Andahuaylas, 2023.
No full textEl sulfato ferroso es el tratamiento de elección para la anemia ferropénica. Sin embargo, uno de los principales obstáculos para su éxito es la adherencia al tratamiento durante el período de 6 meses. Además, el sulfato ferroso es un medicamento que provoca diversos efectos adversos en niños y niñas con anemia. Este estudio tiene como objetivo determinar la relación entre los efectos adversos y la adherencia al sulfato ferroso en niños menores de 3 años atendidos en el centro de salud de San Jerónimo, Andahuaylas, en 2023. Se trata de una investigación de tipo básica, de nivel correlacional y diseño no experimental transversal, con una muestra de 103 madres de niños menores de 3 años diagnosticados con anemia. Los instrumentos utilizados incluyen un cuestionario de características demográficas de la madre o responsable del menor, así como cuestionarios de adherencia y efectos adversos. Los resultados muestran una relación entre los efectos adversos y la adherencia al tratamiento con sulfato ferroso, según el nivel de efectos adversos que presenta el menor, clasificados en categorías baja, moderada y alta.Tesi
La educomunicación y el fortalecimiento de habilidades investigativas en estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) Ayacucho, 2024
No full textEsta investigación tiene como finalidad conocer la correlación entre las variables educomunicación y habilidades investigativas en estudiantes de 4to y 5to de secundaria del COAR Ayacucho. La población estuvo constituida por 147 discentes. Para el acopio de información se empleó un cuestionario con escala tipo Likert, siendo sometido a procesos de validez, confiabilidad y juicio de expertos, cuyos datos fueron procesados mediante el software estadístico SPSS. A efectos de verificar la hipótesis general se evidenció una correlación positiva moderada (0.425) con un p-valor de 0.000, lo cual confirma y respalda la hipótesis alternativa, ratificando que existe una asociación estadísticamente significativa entre las variables analizadas.Tesi
Experimentos no convencionales y desarrollo de competencia indagación científica en niños de primaria, institución educativa de Nain Anchihuay, La Mar, Ayacucho
No full textLa investigación tuvo por objetivo determinar la influencia que generan los experimentos no convencionales como estrategia didáctica en el desarrollo de la competencia indagación cientìfica en niños del primer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N°38726 de la comunidad de Nain del distrito de Anchihuay de la provincia La Mar, Departamento de Ayacucho del 2024. La investigación fue de enfoque cuantitativo, con tipo de investigación aplicada de nivel explicativa experimental y diseño preexperimental de un grupo con pre y posprueba; la muestra estuvo constituido por 12 niños del primer grado de educación primaria, los datos se recolectaron a través de la técnica de prueba de evaluación pedagógica; la validez de contenido de los instrumentos se realizó a través de juicio de tres expertos y la confiabilidad con Alpha de Cronbach a partir de datos pilotos. La prueba de hipótesis se realizó a través del estadístico de Wilcoxon con un nivel de confianza de 95% y se llegó a la siguiente conclusión, la aplicación de experimentos no convencionales como estrategia didáctica influyen significativamente en el desarrollo de la competencia indagación cientìfica en niños del primer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N°38726 de la comunidad de Nain del distrito de Anchihuay, provincia La Mar, Departamento de Ayacucho del 2024 (0,039<0,05). Es decir, el mayor porcentaje de los niños lograron desarrollar habilidades de observación, formular preguntas, experimentación, curiosidad, descubrimiento, enfrentar situaciones complejas, pensamiento crítico, resolver problemas del contexto con respeto a la diversidad y llegar a conclusiones; los cuales propicia aprendizaje significativo, autonomía, argumentación en interacción y debate entre pares.Tesi