Repositorio Institucional UNSCH (Univ. Nacional de San Cristóbal de Huamanga)
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Estrategias de comunicación contra la trata de personas de la Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional de Ayacucho, 2024.
No full textEl objetivo de la investigación fue conocer el desarrollo de las estrategias de comunicación contra la trata de personas lideradas por la Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional de Ayacucho durante el 2024. El estudio se realizó bajo el enfoque cualitativo, de tipo fenomenológico- hermenéutico. La muestra estuvo conformada por 15 piezas de comunicación, las cuales fueron seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico por saturación. Dentro de los descubrimientos más relevantes se destaca que las estrategias de comunicación se segmentaron en dos métodos: la comunicación interpersonal a través de talleres, charlas y ferias, que resultó ser la más eficaz, y la comunicación masiva. Finalmente, se deduce que los medios más empleados fueron las redes sociales, en particular Facebook, donde se divulgaron afiches, vídeos e infografías, y los medios convencionales como la radio, que posibilitó la descentralización de los mensajes hacia las 11 provincias y el Vraem.Tesi
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en las instituciones educativas públicas del distrito de Samugari. Ayacucho, 2020
No full textEl objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del distrito de Samugari. Ayacucho,2020. El enfoque de estudio aplicado para el desarrollo de la investigación fue el cuantitativo, puesto que los resultados fueron procesados en datos numéricos; el nivel de estudio fue correlacional, con diseño de investigación transversal y descriptivo correlacional; la muestra de la investigación estuvo constituida por 60 docentes de los tres niveles educativos de las instituciones educativas públicas del distrito de Samugari; el cuestionario fue utilizado para el acopio de la información; los productos fueron tabulados en Excel Windows vista 10, procesados con el software SPSS, versión 25.0. La investigación llegó a la conclusión de que existe buena relación entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente; puesto que el Tau_b de Kendall es 0,638 y p = 0,000 < 0.05. A nivel descriptivo, el acompañamiento pedagógico es bueno (73,3 %); así como, se califica el desempeño docente en nivel bueno (70,0 %).Tesi
Asociación entre la prueba de bienestar fetal por test estresante y el Apgar del recién nacido, Hospital Daniel Alcides Carrión de Huanta 2022
No full textObjetivo: Determinar la asociación entre la prueba de bienestar fetal por test estresante (CST) y el APGAR del recién nacidos (RN) en el Hospital Daniel Alcides Carrión de Huanta, 2022. El estudio fue observacional, corte transversal y retrospectivo. Población: 1644 madres gestantes (MG) con prueba de bienestar fetal Muestra: 189 madres con prueba de CST. Socio-demográficamente fueron: edades entre 20 a 29 años 50,3% (95), convivientes 73% (138); con instrucción secundaria el 59,8% (113), amas de casa el 77,2% (146) y el 42,9% (81) de procedencia rural. El 55% (104) nulíparas; el 70,9% (134) con 37 a 40 semanas de edad gestacional. El 76,2% (144) tuvieron parto por vía vaginal y el 23,8% (45) por cesárea; el 94,2% (178) de RN con peso entre 2500 a 3999 gramos. El 23,3% (44) con cordón nucal simple, el 19% (36) oligohidramnios y el 37,6% (71) con ecografía normal. De gestantes con resultados CST, el 90,5% (171) fueron negativos, con el 68,3% (129) de negativos reactivos y 22,2% (42) de negativos no reactivos y 9,5% (18) tuvieron resultados positivos, siendo el 6,9% (13) positivo no reactivo y el 2,6% (5) positivo reactivo. De CST positivos, el 27,8% fueron las distocias funiculares, el 22,2% sufrimiento fetal agudo, 11,1% ruptura prematura de membranas (RPM) y; con resultados CST negativos, el 17,5% oligohidramnios, 12,3% RPM, el 10,5% distocias funiculares. El análisis de chi-cuadrado, demostró que existe relación significativa entre el resultado de la prueba CST y las complicaciones obstétricas (p=<,001), resaltando la importancia del CST en detección temprana de un riesgo obstétrico. En la vía del parto, de 171 gestantes con CST negativo, 80,1% culminaron por parto vaginal, y el 19,9% por cesárea, mientras que, de 18 gestantes con CST positivo, el 38,9% tuvieron un parto vaginal y el 61,1% tuvieron cesárea. Estos resultados, (p<0,001), indican relación significativa entre los resultados del CST y la elección de la vía del parto, sugiriendo que un CST positivo está asociado con mayor probabilidad de finalizar el embarazo por cesárea. Conclusiones, respecto a la asociación entre el CST y el índice de APGAR del RN, de los CST negativo, el 92,4% de los RN presentaron un APGAR normal, el 7,6% presentaron depresión moderada y de 18 gestantes con CST positivo, el 72,2% de los RN presentaron depresión moderada y el 27,8% tuvieron un APGARr normal. Este de chi-cuadrado (X² = 57,314, gl 1, p < 0,001), confirma una asociación significativa entre los resultados del CST y el APGAR del RN al primer minuto.Tesi
Estudio etnográfico sobre los valores sociales en niños de 5 años de la IEI N.º 432-14 /MX-P Carmen Alto - Ayacucho - 2023
No full textEl presente trabajo de investigación centró su propósito en la práctica de valores sociales en niños de 5 años de la I.E.I. N.º 432-14 / MX-P Carmen Alto. Esta investigación surgió con el objetivo de comprender, describir e interpretar, los valores sociales en niños de 5 años. Para esta investigación se utilizó el enfoque cualitativo y diseño etnográfico, la población estuvo constituida por 28 personas (12 niños, 15 padres de familia y 1 docente), la muestra, por 12 niños. Se llevó a cabo mediante observaciones en el aula y entrevistas a los padres de familia y a la docente, que permitió obtener una visión integral del contexto educativo y familiar, se aplicó el cuaderno de campo, la entrevista en profundidad y la entrevista grupal para comprender cómo los niños interiorizan y aplican valores como el respeto, la solidaridad, la puntualidad, la honestidad, el amor y la paciencia en su vida diaria. Los resultados revelan que, aunque algunos niños demuestran comportamientos positivos, como la puntualidad y la participación en actividades grupales, existen deficiencias en la práctica de valores fundamentales. Se observó que, muchos niños no expresan gratitud o no devuelven los materiales de manera ordenada, esto indica una falta de internalización de ciertos valores sociales. El estudio destaca la importancia del entorno familiar en la formación de estos valores, señalando que los padres son los primeros educadores y juegan un papel crucial en la enseñanza de principios éticos. Sin embargo, se identificó que algunos padres carecen de herramientas necesarias para inculcar estos valores, asunto que indica la necesidad de programas de capacitación y sensibilización.Tesi
La educación intercultural bilingüe en la formación pedagógica de los estudiantes de Educación Primaria en la Facultad de Ciencias de la Educación - UNSCH, Ayacucho, 2024
No full textEl objetivo de la investigación fue determinar la relación existente entre la educación intercultural bilingüe con la formación pedagógica de los estudiantes en la escuela Profesional de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación - UNSCH, Ayacucho, 2024. El estudio se realizó con el tipo de investigación básica, diseño transversal correlacional, enfoque cuantitativo, en una muestra 41 estudiantes de Educación Primaria de la Facultad Ciencias de la Educación. La información se acopió, a través de la ficha de cuestionario para estudiantes; en el análisis estadístico de los datos se empleó el Coeficiente de Correlación de Pearson, que logró determinar los resultados deseados; de igual manera, los resultados se sistematizaron en tablas y gráficos de barra para su representación y estudio cuantitativo. Por consiguiente, los resultados precisan que, existe relación directa entre la Educación Intercultural Bilingüe y la formación pedagógica de los alumnos (p < 0,05), y se establece una correlación efectiva, de acuerdo con el Coeficiente de Correlación de Pearson (r = ,873), que determina, cuando la Educación Intercultural Bilingüe es regular la formación pedagógica es significativa recíprocamente.Tesi
Marketing en redes sociales y proceso de decisión de compra de los clientes millennials del restaurante “Las Flores” S.A.C., Ayacucho
No full textEn los últimos años el marketing en redes sociales tiene un impacto significativo a nivel global en distintos sectores económicos, en particular, en el sector gastronómico de Ayacucho, donde el restaurante “Las?Flores” S.A.C. tiene una influencia en el proceso de decisión de compra, lo cual es una oportunidad de mejora para la empresa con relación a los clientes. Por ello, la investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del marketing en redes sociales en el proceso de decisión de compra de los clientes millennials, con esta finalidad se ha utilizado una metodología de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel explicativo, diseño no experimental y transversal y muestreo por conveniencia, con encuesta realizado a 139 clientes. Los resultados obtenidos en esta investigación mediante el análisis de método de ecuaciones estructurales demostraron un efecto muy fuerte del marketing en redes sociales en el proceso de decisión de compra (??=?0,916; p?=?0,000) y efectos positivo y significativo de sus dimensiones: tendencia (??=?0,840), personalización (??=?0,643), interactividad (??=?0,631), word?of?mouth (??=?0,587) e informatividad (??=?0,464; p?<?0,001). Estos hallazgos sugieren una relación mediante la generación de contenido más atractivo, interactivo y viral para los clientes millennials. Asimismo, se identificó la importancia de las colaboraciones con influencers, las promociones exclusivas para aumentar el engagement y la consideración de opiniones de clientes con experiencias previas, lo que resalta la relevancia de las recomendaciones de eWOM.Tesi
Nivel de actividad física y expresión oral en niños de la Institución Educativa San Francisco de Paula, Ayacucho - 2025
No full textEl objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre el nivel de actividad física y la expresión oral en los niños de la Institución Educativa “San Francisco de Paula”- Ayacucho, 2025. El estudio fue una investigación básica, de nivel correlacional, con un diseño correlacional y nivel descriptivo. La muestra estuvo conformada por 30 niños de nivel primario. Para la recolección de datos se aplicaron dos instrumentos, el cuestionario pictórico de Actividad Física Infantil Mujeres y Varones (CPAFI-m-v), para medir el nivel de actividad física y lista de cotejo para la expresión oral. La validez de los instrumentos fue verificada mediante juicio de expertos y la confiabilidad se determinó a través del coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados descriptivos muestran que la mayoría de los niños presenta un nivel moderado tanto en actividad física (66,7%) como en expresión oral (96,7%). A nivel inferencial se presentó una correlación positiva débil (rho = 0,274) entre el nivel de actividad física y la expresión oral, sin significancia estadística (p = 0,143 > 0,05); de estos resultados se concluye que el nivel de actividad física no se relaciona significativamente con la expresión oral en los niños de la “Institución Educativa San Francisco de Paula, Ayacucho - 2025”Tesi
Contenido de metabolitos primarios en semillas de Chenopodium quinoa Willd “accesión blanca” de la región de Ayacucho 2023
No full textLa quinua (Chenopodium quinoa Willd.) es un pseudocereal andino con un elevado valor nutricional, es rica en proteínas, fibra, vitaminas, minerales y grasas saludables. En la presente investigación se evaluó el contenido de metabolitos primarios en semillas de Chenopodium quinoa Willd., de diversas altitudes de la región de Ayacucho. Tipo de investigación: básica, descriptiva. Los objetivos planteados fueron cuantificar el contenido de grasa, proteína y carbohidrato en semillas de quinua, comparar los contenidos de grasa, proteína y carbohidrato según lugar de procedencia. La cuantificación de grasa fue por el método Soxhlet (AOAC 920.39 - 945.38), de proteína por el método micro-kjeldahl (AOAC 992.23) y los carbohidratos por diferencia. De manera complementaria se determinó el contenido de humedad y cenizas. Las semillas empleadas fueron cuidadosamente seleccionadas y de reciente cosecha, de diez distintas localidades de la región de Ayacucho. Los resultados obtenidos fueron: para grasa el mayor valor fue de 6,83% proveniente de la comunidad de Ccollpapampa- Anchihuay ubicado a 4 476 msnm y el menor fue de 3,47 % procedente de la comunidad de Niño Jesús de Ñeque-Tambillo a 2 713 msnm, en tanto para el contenido proteico el mayor valor fue de 17,5% procedente de INIA- Huamanga que está a una altitud de 2 750 msnm y el menor valor 13,46 % proveniente de la comunidad de Curipata - Huamanguilla a 3 631 msnm. El porcentaje de carbohidratos oscila entre 68,9% a 73,4% correspondiente a Ccollpapampa - Anchihuay ubicado a 4 476 msnm y Pampa Cangallo ubicado a 3 321 msnm respectivamente. En conclusión, el contenido de grasa y proteína son influenciados por la altitud.Tesi
Evaluación social de proyectos de saneamiento en las fases de formulación y funcionamiento en el distrito de Sarhua, periodo 2011 - 2015
No full textLa política nacional de inversiones en el Perú, ha tenido múltiples avances, a lo largo de nuestra historia; por ello para el presente estudio veremos algunos aspectos sobre el ya fenecido Sistema Nacional de Inversión Pública - SNIP, y su paso al INVIERTE.PE. Desde el inicio de la operación del SNIP y su cambio por el INVIERTE PE, se han ido facilitando los procesos de inversión que han ido de la mano con la política de descentralización. Es por ello que es necesario fortalecer e iniciar con la fase de evaluación comprendida en el INVIERTE.PE, para verificar que la población beneficiaria se encuentre recibiendo los servicios en la cantidad y calidad prevista, así como obtener lecciones aprendidas sobre los procesos que se ha seguido en cada fase y ciclo del proyecto. Por ello se analizó la evaluación social de los proyectos de saneamiento en la fase de formulación, en base a los documentos sustentatorios, en marco del Sistema Nacional de Inversiones Públicas - SNIP, correspondientes al Formato SNIP -16, Ficha de registro de variaciones en la fase de inversión y las resoluciones donde se aprueba la liquidación técnica financiera de los proyectos, y documentos con los cuales se brindaron la buena pro para la ejecución. Por consiguiente, se realizó la evaluación social de los proyectos de saneamiento en la fase de funcionamiento, para tal efecto se realizó un conjunto de análisis, con información que tuvo que ser recogida en campo en las comunidades de Sarhua, Aparo, Ccechahua y Auquilla. Y finalmente se realizó el análisis de la evaluación social de los proyectos de saneamiento que relaciona las fases de formulación y funcionamiento.Tesi
Qali Warma en el desarrollo integral de alumnos de I.E Nacionales centenarias del distrito de Ayacucho, 2022
No full textLa presente investigación tiene como objetivo principal determinar cómo se relaciona Qali Warma y el desarrollo integral de alumnos de las I.E Nacionales Centenarias del Distrito Ayacucho, 2022, usando un enfoque de investigación cuantitativa, de nivel descriptivo y correlacional, con una muestra de 55 docentes, 324 padres de familia y 2 directores de las Instituciones Educativas Nacionales Centenarias del distrito de Ayacucho,2022, teniendo como instrumento dos cuestionarios de tipo Likert. Se aplicaron herramientas estadísticas para evaluar la relación entre el desarrollo integral de los estudiantes y los componentes educativo y alimentario del programa Qali Warma. Los resultados revelan que ambos componentes de Qali Warma, educativo y alimentario, tienen una correlación significativa y positiva con el desarrollo integral de los alumnos. La implementación exitosa del programa se refleja en la mejora del rendimiento académico, la nutrición adecuada y el bienestar general de los estudiantes. En las conclusiones, se confirma la hipótesis general, demostrando que Qali Warma y el desarrollo integral de los alumnos de las I.E Nacionales Centenarias en el Distrito de Ayacucho se relacionan de manera positiva. Se recomienda mejorar la calidad tanto del componente educativo como alimentario para maximizar los beneficios a largo plazo.Tesi