Repositorio Institucional UNSCH (Univ. Nacional de San Cristóbal de Huamanga)
Not a member yet
6495 research outputs found
Sort by
Estrategia de enseñanza con los pasos de Polya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas en el área de Matemática en estudiantes del 1er. grado de la IE 9 de diciembre, Ayacucho 2013
No full textEl presente trabajo de Investigación Acción Pedagógica, realizado con las estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Pública de Mujeres “9 de diciembre” de la ciudad de Ayacucho, parte de una necesidad práctica en mi trabajo como maestro del área de matemática, pues, como en toda carrera profesional, nosotros tenemos que estar en constante cambio e innovación, para avanzar conforme lo hace la ciencia y la tecnología, pues, estos tiempos modernos buscan que el maestro sea innovador impulsor y orientador de aprendizajes significativos y duraderos en los estudiantes que requieren ser formados integralmente para desempeñarse a cabalidad dentro de la sociedad. Lo hice con bastante esfuerzo y dedicación con el objetivo de salir de la rutina y el conformismo, para mejorar, innovar y lograr cambios positivos en las estrategias de enseñanza de mi práctica pedagógica, ya que la educación actual viene presentando cambios considerables a nivel nacional y mundial. Se caracteriza por ser práctica, ya que inicié haciendo una autocritica profunda y reflexiva de mis sesiones, describiendo y sistematizándolos en mis diarios de campo, luego planteando alternativas de cambio y mejora, los cuales después de ser ejecutados, los sometí a una evaluación rigurosa para verificar la efectividad alcanzada. Fruto de esta Investigación, pude adquirir nuevos saberes pedagógicos, que a manera de conclusión señalo que, la aplicación de los cuatro pasos de Polya facilita en los estudiantes la resolución de problemas matemáticos y el trabajo cooperativo desarrolla las habilidades interpersonales y la interdependencia positiva de los jóvenes.Tesi
Afectación del derecho a la defensa en los requerimientos de acusación fiscal. Una investigación sobre las deficiencias en la imputación concreta en los delitos de tráfico ilícito de drogas
No full textEl presente trabajo tiene por objeto estudiar de qué manera la deficiente imputación concreta en los requerimientos de acusación fiscal en casos complejos, afecta el derecho de defensa del imputado por delito de TID, en el periodo de 2016-2018, en la Segunda Fiscalía Antidrogas de Huamanga. La acusación fiscal representa el momento en que con mayor rigor el Fiscal construye y plasma la imputación concreta como producto de los actos de investigación llevados a cabo durante la etapa de investigación preparatoria. El Ministerio Público debe cumplir esta labor formulando proposiciones fácticas con relación al hecho punible y con relación a la atribución y/o vinculación del hecho punible a un sujeto capaz, ello sobre la base de elementos de convicción útiles, pertinentes, conducentes y dentro del marco de un tipo penal que se adecue al hecho que previamente se ha investigado. Todo este procedimiento más riguroso en la acusación fiscal que se debe seguir en la construcción de la imputación concreta, posibilita el ejercicio idóneo y efectivo del derecho de defensa del procesado. Sin embargo, la importancia que tiene la imputación concreta, los requerimientos de acusación fiscal formulados en casos complejos por delito de TID por dicha Fiscalía presentan deficiencias a nivel de sus presupuestos elementales, como son el presupuesto fáctico, el presupuesto normativo y el presupuesto probatorio, lo cual inevitablemente afecta el ejercicio efectivo del derecho de defensa del acusado.Tesi
Liderazgo directivo y desempeño docente en las instituciones educativas del nivel primario del distrito de Chiara, Ayacucho 2021
No full textLa plasmación del trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer la relación que existe entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en maestros del nivel de educación primaria. Investigación que se realizó desde la óptica cuantitativa teniendo como diseño el no experimental transeccional correlacional de tipo básica, en ella se utilizó como instrumento el cuestionario y la ficha de observación que fue aplicada una muestra de 49 docentes. Para el tratamiento estadístico se utilizó la prueba Tau b de Kendall con un nivel de p=0,05. El resultado de la investigación permite concluir que los valores estadísticos son suficientes para afirmar que existe relación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel primario del distrito de Chiara, Ayacucho 2021 (Tb=0,440; p=0,024<0,05).Tesi
Efecto de la bioestimulación de consorcios microbianos en la capacidad degradativa del petróleo crudo, Ayacucho 2019.
No full textEl objetivo de la investigación fue evaluar el efecto de la bioestimulación en la capacidad degradativa del petróleo Diesel (PD) por parte de consorcios microbianos e identificar los microorganismos involucrados en la degradación de este mediante PCR. Para la investigación, se seleccionaron las cepas obtenidas en trabajos previos provenientes del Laboratorio de Microbiología Ambiental de la E.P. de Biología de la UNSCH. Estas cepas fueron seleccionadas en base a investigaciones anteriores y se tuvo en cuenta la capacidad de biodegradación de petróleo Diesel que habían demostrado previamente. Se instalaron cuatro tratamientos, dos con bioestimulantes, nitrato de amonio y superfosfato triple (NH?NO y SFT) y dos controles (negativo y positivo). Cada tratamiento consistió en cuatro subgrupos de 21 unidades experimentales cada uno, a los cuales se les agregó petróleo Diesel en diferentes concentraciones (5%, 10%, 15% y 20%). Los recipientes fueron inoculados con los microorganismos individualmente y en grupo, lo que dio lugar a siete subtratamientos diferentes (M1, M2, M3, M12, M13, M23 y M123). El propósito era obtener diferentes concentraciones de PD en cada subgrupo para los cuatro tratamientos iniciales. Se utilizó la técnica de extracción agitación-centrifugación para extraer PD de muestras de suelo con concentraciones diferentes (5%, 10%, 15%, 20%). La cuantificación del PD se realizó por medio del método gravimétrico y se expresaron las concentraciones en mg/Kg de suelo seco (mg kg-1 de s.s.). Se logró identificar a las bacterias Stenotrophomonas acidaminiphila, Pseudomonas putida y Pseudomonas aeruginosa, correspondientes a la cepa 1, cepa 2 y cepa 3 respectivamente. Los tratamientos bioestimulados con NH?NO y SFT alcanzaron una mayor tasa de remoción neta (RN) de petróleo Diesel que el control positivo. A concentraciones del 5% y 10%, todos los tratamientos bioestimulados alcanzaron una tasa de RN del 54,716% y 83,662%, respectivamente, en un tiempo de 28 a 70 días, mientras que el control positivo tardó 56 días en alcanzar el mismo nivel de RN para la concentración 5%. Para concentraciones más altas de petróleo Diesel, la tasa de RN disminuyó para todos los tratamientos, pero los tratamientos bioestimulados aún lograron una mayor tasa de RN que el control positivo. El tratamiento M123 fue el que presentó el mejor desempeño en todos los casos, lo que indica que la combinación de las tres cepas bacterianas fue la más efectiva para la biodegradación del PD. El análisis de ANOVA se realizó para los resultados del día 70 en cada una de las concentraciones de PD, el valor de significancia para las tres concentraciones de petróleo Diesel fue menor a 0.001, lo que indica que hay diferencia estadística.Tesi
Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes universitarios Ayacucho, 2021
No full textEl objetivo general del presente trabajo fue identificar el nivel de relación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes de la serie 100 de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - Ayacucho, 2021. El tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo y diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 76 estudiantes de la serie 100 de la Escuela Profesional de Obstetricia. Como técnicas de recolección de datos se utilizaron la psicometría para medir ansiedad y el análisis documental para medir rendimiento académico, siendo sus instrumentos la escala de autoevaluación de ansiedad de Zung y el registro de notas respectivamente. Resultados: se evidenció que no existe correlación entre la ansiedad y rendimiento académico en los estudiantes de la serie 100 de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga.Tesi
Gestión comunitaria y el desempeño profesional docente en las Instituciones Educativas del distrito de Chiara - Ayacucho, 2019
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión comunitaria y el desempeño profesional docente en Instituciones Educativas del nivel primario del distrito de Chiara - Ayacucho, 2019. El nivel de investigación fue correlacional. El área de estudio fue las Instituciones Educativas de las comunidades de Chiara, Allpachaca, Manallasaq y Quishuarcancha del distrito de Chiara, con una muestra de 40 profesores y directores del nivel de educación primaria. Los datos fueron recolectados a través de la encuesta, escala de valoración y ficha de observación sobre el desempeño docente. La prueba de validez de instrumentos fue a través del juicio de expertos, y la confiabilidad mediante la prueba de Alpha de Cronbach. Se aplicó el Chi cuadrado de independencia para la contrastación o prueba de hipótesis, con un nivel de confianza al 95%, y de significancia de 5%. Entre los resultados y las conclusiones se destaca que la intervención de los padres de familia, autoridades comunales, organizaciones sociales y la comunidad en general es de vital importancia la participación en la gestión institucional, pedagógica y educativa, con la aportación de ideas, con trabajos manuales, saberes comunales y económicas, para mejorar la calidad educativa en la institución, como también el desarrollo institucional y elevar el nivel del desarrollo de las competencias cognitivas, procedimentales y afectivas de los estudiantes. Por ende, también es importante un desempeño docente que implique calidad profesional con disposición para el trabajo, disciplina, compromiso institucional, desarrollo pedagógico, innovación. Es decir, existe una buena relación directa entre gestión comunitaria y el desempeño profesional docente en las Instituciones Educativas del nivel primario, promoviendo así la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de las comunidades del distrito de Chiara.Tesi
Educación Intercultural Bilingüe en la representación social de los docentes del distrito de Huaccana, 2023
No full textLa investigación tuvo como objetivo determinar y analizar la representación social de los docentes de aula sobre la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y su influencia en el trabajo pedagógico en el distrito de Huaccana, provincia de Chincheros, departamento de Apurímac. Se utilizó un enfoque cualitativo, ya que se abordó el tema desde la perspectiva e interpretación de los docentes, bajo un diseño etnográfico. Participaron 9 docentes (5 varones y 4 mujeres) con más de cinco años de experiencia en instituciones de EIB, y se consideraron también los documentos de la política educativa. Las técnicas de recolección de datos empleadas fueron la entrevista semiestructurada y el análisis documental. Los datos han sido organizados, analizados e interpretados de acuerdo a las pautas del método hermenéutico y la teoría de las representaciones sociales de enfoque procesual. La representación social de los docentes sobre la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) se manifiesta tanto como enfoque como proceso. Como enfoque, la EIB se promueve en términos de intraculturalidad, enfatiza la valoración y recuperación de las manifestaciones culturales locales para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes. Como proceso, es llevado a cabo como un método pedagógico organizado alrededor del núcleo figurativo de «educación y quechua», objetivado como una «educación que utiliza el quechua y la cultura del escolar». Bajo esta representación, en la EIB se emplea algunas expresiones culturales de la localidad y el idioma quechua para mejorar el aprendizaje del español y los contenidos de las asignaturas en los alumnos quechuahablantes.Tesi
Caracterización y selección molecular de accesiones de Papas Nativas (Solanum spp.) con genes para resistencia a Phytophthora infestans, La Mar, Ayacucho, 2022
No full textLa papa, cultivo de importancia mundial, es afectado severamente por Tizón tardío, enfermedad producida por Phytophthora insfestans (Mont.) de Bary. Con el objetivo de realizar caracterización agro-morfológica y selección molecular en las accesiones de Papa Nativa (Solanum spp.), en la comunidad Virgen de Cocharcas de Cochas, La Mar, Ayacucho; se evaluó caracteres morfológicos cualitativos mediante 32 descriptores, caracteres agronómicos cuantitativos (precocidad y productividad) y se hizo selección de accesiones resistentes a Phytophthora insfestans, utilizando marcador molecular específico GP94 que está ligado con el gen Rpi-phu1. Se utilizó un diseño experimental Latice Simple de 8x8, el análisis estadístico se realizó mediante software R. Como resultado, en diversidad genética se encontró clúster de 4 grupos con coeficiente de similitud 13.5%. En precocidad a la madurez, se encontró que la papa silvestre (T30) es más precoz con 103 días; mientras, las accesiones de madurez tardía resultaron T1 (Carrasco), T2 (Peruanita), T11 (PN4), T12 (PN1), T15 (Puka sawinto 1), todos con 180 días. En productividad, según el ANOVA, los tratamientos fueron altamente significativos estadísticamente; en número de tallos aéreos, la T32 (Amarilla larga) alcanzó valor máximo de 11.165 unidades; en altura de planta, la T19 (Ruyru ritipa sisan) alcanzó 101.103 cm; en diámetro de follaje, T32 (Amarilla larga) alcanzó 77.121 cm; en número de tubérculos por planta, T25 (Cuchi pelo) alcanzó 22.992 unidades; en rendimiento, T54 (Yana wairu) alcanzó 41.852 t/ha. De los 9 caracteres agronómicos, número de tubérculos por planta y el rendimiento presentaron una correlación 72%. En la selección molecular, en el escoreo, se observó una banda del producto PCR de tamaño 350 pb, que se amplificaron para las accesiones seleccionadas como portadores de este gen. Se encontró 65.63% (42) de accesiones portadores del gen Rpi-phu1 ligado al marcador molecular GP94; mientras el 34.37% (22) de las accesiones resultaron ser no portadores del gen Rpi-phu1.Tesi
El ocupante precario en las sentencias judiciales expedidas por los Juzgados Civiles de Huamanga, 2019 - 2020
No full textLa presente investigación, tuvo por objetivo identificar la tendencia interpretativa del ocupante precario en las sentencias judiciales expedidas por los Juzgados Civiles de Huamanga; tomando como fuente el Art 911° del Código Civil, que de acuerdo a su concepción establece la definición jurídica y como esta figura jurídica se incorpora al criterio que utilizan los magistrados; predominando dentro de su práctica diaria el jurídico, jurisprudencial y doctrinario. La intención que el investigador tiene es determinar cuál de estas tendencias se aplica en la resolución y emisión de las sentencias que se resuelven en la primera instancia en este tipo de procesos, permitiendo así conocer el criterio jurídico practico que los magistrados aplican en las sentencias. La metodología aplicada en el presente trabajo es de tipo básico, diseño no experimental correlacional y transversal, nivel descriptivo, de enfoque mixto; y siendo sus métodos inductivo deductivo e interpretativo; lo cual va generar la relación que existe entre sus variables que componen la temática estudiada.Tesi
Nivel de conocimientos y actitudes sobre suplementación de sulfato ferroso en madres de niños menores de 3 años que acudieron al Centro de Salud Quinua, Ayacucho, 2024
No full textObjetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimientos y actitudes sobre suplementación de sulfato ferroso en madres de niños menores de 3 años que acudieron al Centro de Salud Quinua, Ayacucho, 2024. Materiales y métodos: en este estudio utilizó un enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel correlacional y diseño transversal. La población y muestra fueron 50 madres de niños menores de 3 años. La tecnica fue la encuesta, utilizando como instrumento de recolección de datos un cuestionario para cada variable investigada. Resultados: El 56% (28) de las madres presentaron una actitud desfavorable en la actitud sobre suplementación de sulfato ferroso, de los cuales el 28% (14) presentaron un nivel de conocimiento regular, el 24% (12) presentaron un nivel de conocimiento alto y el 4% (2) presentaron un nivel de conocimiento bajo. Mientras que el 44% (22) de las madres presentaron una actitud favorable en la actitud sobre suplementación de sulfato ferroso, de los cuales el 20% (10) presentaron un nivel de conocimiento regular, el 18% (9) presentaron un nivel de conocimiento alto y el 6% (3) presentaron un nivel de conocimiento bajo. Conclusión: Realizando la contrastación de la hipótesis, se evidencia que no existe relación entre el nivel de conocimientos y la actitud sobre suplementación con sulfato ferroso en madres de niños menores de 3 años que acudieron al Centro de Salud Quinua, Ayacucho, 2024 (Rho Spearman p: 0.717).Tesi