Repositorio Institucional UNSCH (Univ. Nacional de San Cristóbal de Huamanga)
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Influencia de las familias disfuncionales en las conductas de riesgo de los adolescentes de la Institución Educativa Ramón Castilla, distrito Chuschi, provincia Cangallo, Ayacucho - 2023
No full textLa investigación tuvo como propósito el explicar cómo la disfuncionalidad de la familia es un factor influyente en el surgimiento de las conductas de riesgo en los adolescentes que estudian en la Institución Educativa Ramón Castilla, mediante un estudio aplicado y concebido bajo el enfoque mixto, nivel explicativo, apoyada en el método analítico y sintético; así como, en un diseño no experimental. En la recopilación de la información se emplearon las técnicas de observación directa, entrevista y encuesta; cuyos instrumentos fueron aplicados a una muestra no probabilística a conveniencia de 82 estudiantes de la institución y 40 padres de familia. Entre los resultados más resaltantes se tiene que, las familias de los estudiantes presentan una baja cohesión familiar caracterizada por una escasa afectividad, poco o nulo acompañamiento, orientación y seguimiento del padre de familia, bajo compromiso en la toma de decisiones ya que no se toman con participación de los miembros de la familia. Así mismo, se pudo determinar que son familias con signos de violencia intrafamiliar de parte de los esposos y con una comunicación bloqueada o desplazada. Entre las conductas de riesgo, se determinó que un 46 % de los encuestados consumen sustancias alcohólicas y un 6% de estos fueron iniciados por sus padres en la ingesta de alcohol, ingiriendo por primera vez a una edad entre los 14 y 17 años. Se concluye que, la condición de disfuncionalidad familiar sí influye en el surgimiento de las conductas de riesgos en los adolescentes de la I. E. P. Ramón Castilla.Tesi
Uso de E-learning y Logro de Aprendizaje de Estudiantes en Centros de Educación Básica Alternativa, provincia de Huamanga
No full textLa investigación se planteó como objetivo, evaluar la influencia del uso del E-learning en el aprendizaje de los estudiantes de los Centros de Educación Básica Alternativa de la provincia de Huamanga. El tipo de estudio es cuantitativo básico, nivel explicativo no experimental y diseño explicativo observacional transversal, la muestra estuvo constituida por 260 estudiantes del ciclo avanzado del tercero y cuarto de educación secundaria, la técnica utilizada para recolectar datos de las variables de estudio fue encuesta a través del cuestionario. La validez de contenido se realizó a través de la opinión de juicio de expertos en condición de jueces, se realizó la validez de constructo del instrumento a través de análisis factorial con datos pilotos y la confiabilidad del instrumento se determinó a través de la prueba de Alfa de Cronbach. Se llevó a cabo la prueba no paramétrica en la prueba de hipótesis a través de Chi cuadrado de bondad de ajuste y Nagelkerke a un nivel de confianza al 95%. Se llegó a las siguiente conclusiones, el uso del E-learning influye significativamente en el logro de aprendizaje de los estudiantes (?² = 136,274; p = 0,000). El modelo evidencia una adecuada bondad de ajuste y un Nagelkerke R 2 = 0,799, lo que indica alta capacidad explicativa. Se acepta la hipótesis de que el uso del E-learning influye significativamente en el aprendizaje de los estudiantes de los CEBA en la provincia de Huamanga durante el 2022. Es decir, a mayor uso del E-learning, mayor probabilidad de alcanzar mejores niveles de logro de aprendizaje, y viceversa.Tesi
Efecto de la adición de harina de cañihua (Chenopodium pallidicaule) germinada y puré de jawinca (Cucurbita moshchata) en la formulación de tallarines, en su composición fisicoquímica y micronutrientes
No full textEl trabajo de investigación tuvo como objetivo desarrollar una pasta enriquecida con adición de harina de cañihua germinada (Chenopodium pallidicaule) de la variedad Illpa y puré de jawinca (Curcubita moshchata), y de esta manera poder evaluar sus características fisicoquímicas, nutricionales. Se planteo 9 tratamientos con sustitución de semolina 70 y 90%, harina de cañihua germinada 5 y 20 %, y puré de jawinca entre 5 y 10%, del cual se realizó la evaluación sensorial usando la escala hedónica afectiva de 7 puntos y un diseño estadístico por diseño de mezclas para la optimización, del cual la mejor formulación de pasta alimenticia fue T7 con mayor aceptabilidad respecto a sus características de color, olor, sabor, textura y aceptabilidad, a esta formulación optima se hizo la evaluación de composición químico proximal de la pasta alimenticia: Proteína (19,4 g), Calcio (54,4 ± 0,6098), Hierro (74,6 ±1,064), Humedad (8,2 ± 0,0208%), Cenizas (1,9 ± 0,398%), Grasa (4,0 ± 0,0231), Fibra (0,9 ± 0,0902%) y Carbohidratos (66,5 ± 0,400% ) con un aporte calórico de (419,6 ± 0,208), esta es la pasta nutritiva que proporciona más energía, gracias a su contenido proteico elevado, calcio y hierro que son beneficiosos para el cuerpo. En combinación con semolina de trigo, cañihua germinada y puré de jawinca, posee propiedades nutricionales de gran relevancia. Además, conserva sus propiedades fisicoquímicas y organolépticas, manteniendo sus propiedades fisicoquímicas y organolépticas durante 14 minutos. Durante el proceso de germinación, se proporcionarán las condiciones adecuadas para su desarrollo, controlando las variables que tienen mayor influencia en el proceso (humedad y temperatura), y se monitorearán las diferentes etapas, (0, 12, 24, 36 y 48 horas) para la obtención de muestras, en las cuales se determina la mayor concentración de proteína.Tesi
Obtención de biochar por pirólisis a partir de los biosólidos de la planta de tratamiento de aguas residuales “La Totora” de Ayacucho
No full textEn los últimos años se ha incrementado la tasa poblacional, pequeñas microempresas y la agricultura en la ciudad de Ayacucho, lo que trae consigo la dificultad del manejo de los biosólidos producidos en la planta de tratamiento de aguas residuales, debido a su alto contenido de microorganismos patógenos, metales pesados; pero además contiene nutrientes y materia orgánica que se pueden reaprovechar y disponer de forma sostenible y que no presente riesgos ambientales ni sanitarios, a través de procesos térmicos como la pirólisis. En esta investigación, el objetivo principal es obtener biochar a partir de los biosólidos de la planta de tratamiento de aguas residuales (PTAR) “La Totora”, mediante el procedimiento de pirólisis lenta, evaluando el efecto de la temperatura y el tiempo de pirólisis, sobre sus características fisicoquímicas (pH, % H, CE, % MO y % COT), concentración de nutrientes (% N, % P, % K, Ca, Mg, Fe, Mn, Cu, Co, Zn y Mo) y con la concentración de metales pesados (Pb, As, Cd, Al, Cr, Ni, Ba y Sr) y por último la concentración de microorganismos patógenos (E. Coli, Coliformes totales y Coliformes termotolerantes, Huevos Helmintos y Salmonella) del biochar. Se utilizó el Diseño de Experimentos (DoE), para relacionar las variables independientes, los cuales son la temperatura (300 °C, 400 °C y 500 °C) y tiempo de residencia (1 hora y 4 horas). Se realizaron seis tratamientos en total (TP300-01, TP300-04, TP400-01, TP400-04, TP450-01 y TP500-01). Así mismo para validar y dar confianza a los resultados, realizaron los análisis estadísticos mediante la prueba de Shapiro Wilk, Correlación de Pearson y la optimización mediante el Modelo de Superficie de Respuesta (RSM). Finalmente, el tratamiento TP300-01 fue el que presentó un rendimiento de 96,2 %, con un contenido de nutrientes considerables, concentración aceptable de metales tóxicos, sin presencia de arsénico ni cadmio, y el contenido de microorganismos patógenos se deduce que similares al del tratamiento TP300-04. Por lo tanto, se concluye que la obtención del biochar de calidad se puede obtener a temperatura y tiempo de residencia moderado, siendo este un reaprovechamiento estratégico el cual puede revalorizar al biosólido, sin riesgos de contaminación ambiental ni sanitarios.Tesi
Habilidades blandas y calidad de servicio del personal administrativo en el Hospital Regional de Ayacucho “Miguel Ángel Mariscal Llerena”, 2023
No full textLa investigación tiene por objetivo general, determinar en qué medida las habilidades blandas se relacionan con la calidad de servicio del personal administrativo en el Hospital Regional de Ayacucho “Miguel Ángel Mariscal Llerena”, 2023, la que se llevó a cabo teniendo en cuenta el tipo de investigación aplicada, nivel de investigación descriptivo y correlacional, con una muestra censal de 129 colaboradores, teniendo como instrumento dos cuestionarios tipo Likert, una para cada variable, siendo las dimensiones para la variable habilidades blandas: responsabilidad, comunicación, adaptabilidad, desarrollo de los demás; mientras que para la variable calidad de servicio: confiabilidad, seguridad, empatía, capacidad de respuesta, aspectos tangibles. el resultado fue que, Las habilidades blandas se relacionan significativamente con la calidad de servicio del personal administrativo en el Hospital Regional de Ayacucho “Miguel Ángel Mariscal Llerena”, 2023, con coeficiente de correlación de Tau_b de Kendall igual a 0.793; la responsabilidad se relaciona significativamente con la calidad de servicio, con coeficiente de correlación de Tau_b de Kendall igual a 0.775; la comunicación se relaciona significativamente con la calidad de servicio, con coeficiente de correlación de Tau_b de Kendall igual a 0.781; la adaptabilidad se relaciona significativamente con la calidad de servicio, con coeficiente de correlación de Tau_b de Kendall igual a 0.758; el desarrollo de los demás se relaciona significativamente con la calidad de servicio, con coeficiente de correlación de Tau_b de Kendall igual a 0.778.Tesi
Perfil clínico-epidemiológico en pacientes con diagnóstico de hiperplasia benigna de próstata en el Hospital Regional de Ayacucho 2021 - 2023.
No full textObjetivo: Caracterizar el perfil clínico-epidemiológico en pacientes con diagnóstico de hiperplasia benigna de próstata en el Hospital Regional de Ayacucho 2021-2023. Materiales y Métodos: Descriptivo - observacional, transversal - retrospectivo, se inspeccionaron 193 historias clínicas de pacientes con diagnostico de hiperplasia benigna de próstata(HBP) en 145 historias clínicas de pacientes que cumplieron los criterios de selección y haciendo uso de la ficha de recolección de datos. Resultados: la edad promedio fue 70(±8.3) años, el distrito con mayor cantidad de pacientes fue Ayacucho con 63.7% (93), el 43.4%(63) fueron normopeso, el 69%(100) tenían categoría social pobre, la disuria con 80.7%(117), nicturia 43.4%(63) y retención urinaria 56.6%(82) fueron de mayor relevancia, la hipertensión arterial(HTA) con 30.3%(44), en 59.3%(86) PSA alterado, el 16.6%(24) con hidronefrosis grado I y nefrolitiasis, el 82.3%(79) de retención urinaria fue significativo, el 41.4 %(60) cursaron con grado III de HBP, en el 96.6%(140) se realizó adenectomia como tratamiento quirúrgico, en el 53.8%(78) se utilizó a la ceftriaxona/ciprofloxacino como antibiótico profiláctico. Conclusiones: Se evidencio que HBP es más frecuente en adultos mayores provenientes de Ayacucho, con Normopeso, de categoría social pobre, relacionado a HTA síntomas comunes disuria y nicturia relacionado a HTA, con PSA alterado con HBP de grado III en su mayoría y adenectomia como intervención quirúrgica.Tesi
Implementación de modelo Balance Score Card para la toma de decisiones en el área de mina Andaychagua - Junín 2022
No full textLa presente investigación titulada: “Implementación del Modelo Balance Score Card para la Toma de Decisiones en el Área de Mina Andaychagua - Junín 2022”, parte del siguiente problema de investigación: ¿Cuál es la incidencia de la implementación del Modelo Balance Score Card (BSC) como herramienta para la Toma de Decisiones en el Área de Mina Andaychagua - Junín. 2022?, sobre el cual se formula la siguiente hipótesis de investigación: Existe un grado de incidencia significativa de la implementación del Modelo Balance Score Card (BSC) como herramienta para la Toma de Decisiones en el Área de Mina Andaychagua - Junín.2022. El objetivo fundamental que tuvo la investigación fue: Determinar el grado de incidencia de la implementación del Modelo Balance Score Card (BSC) como herramienta para la Toma de Decisiones en el Área de Mina Andaychagua - Junín.2022. Se utilizó el método científico como enfoque general de investigación y, de forma específica, se aplicó el método cuantitativo. El estudio correspondió a una investigación de tipo aplicada. Para su desarrollo, se trabajó con una muestra aleatoria estratificada integrada por 32 participantes-especialistas del Área de Mina Andaychagua - Junín. Los instrumentos básicos empleados en la investigación fueron: encuesta de Balance Score Card y encuesta de Toma de Decisiones que fue elaborado a partir de Uchasara, P. (2017), y Rodríguez, Y. (2014), constituído por cuatro dimensiones de 20 ítems cada uno. Como resultado básico se determinó que existe un grado de incidencia significativa del 64% de la implementación del Modelo Balance Score Card (BSC)como herramienta para la Toma de Decisiones en el Área de Mina Andaychagua - Junín 2022. Y como contrastación de la hipótesis la investigación permitió determinar una fiabilidad de 13,216 con una “r cuadrática” de ,063 y una constante paramétrica de 1,635 en el Área de Mina Andaychagua - Junín.Tesi
Programa de estrategias lúdicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de cuatro años de la I.E.I. 429-25 San Juan de Miraflores, Huanta - 2022
No full textEste proyecto de investigación busca indagar el impacto de un programa de estrategias interactivas en el mejoramiento de las habilidades de comprensión lectora en alumnos de 4 años de edad de la I.E.I 429-25 "San Juan de Miraflores" - Huanta, 2022. Dados los hallazgos de la Evaluación Muestral, es evidente que los alumnos de la EBR enfrentan retos importantes en la comprensión lectora. Estas dificultades se manifiestan desde temprana edad, ya que los niños muestran poco interés en leer textos a partir de imágenes o apoyándose en los adultos. Además, el sector educativo tiene una deficiencia en el cultivo de hábitos de lectura. Este estudio utilizó un enfoque pre-experimental e incluyó una muestra de 30 alumnos en el nivel temprano. La muestra estaba compuesta por 13 niños, que tenían 4 años de edad. La ficha de observación se utilizó para evaluar el grado de comprensión de la lectura con fines de recopilación de datos. Mozombite (2017), lo validó. El estadístico de Wilcoxon se utilizó en la prueba de hipótesis. Los hallazgos indicaron que en el post-test, el 61,5% de los participantes alcanzaron el excelente nivel, pero ninguno de los participantes alcanzó este nivel en el pre-test. En un sentido similar, la proporción de alumnos con desempeño satisfactorio aumentó del 15,4% al 30,8%. Los hallazgos sugieren que implementar un programa de técnicas divertidas tiene una influencia notable en el avance de las habilidades de comprensión lectora en niños de 4 años en la escuela de nivel inicial «San Juan de Miraflores» en Huanta, 2022.Tesi
Gestión estratégica para el programa de segregación en la fuente y recolección selectiva de residuos sólidos domiciliarios en el distrito de Pichari - Cusco, 2023
No full textEl propósito principal de este trabajo de investigación fue identificar la conexión entre la estrategia en el programa de segregación en la fuente y la recolección selectiva, utilizando herramientas de gestión estratégica. Estas herramientas facilitaron el diagnóstico, la planificación y el diseño de una serie de estrategias que contribuyeron a la mejora del programa de segregación en la fuente y la recolección selectiva de residuos sólidos domiciliarios en la región del Cusco, específicamente en el distrito de Pichari. La metodología empleada fue de diseño no experimental, con un enfoque descriptivo correlacional, transversal y cuantitativo. La muestra se compuso de 114 hogares que participan en el programa, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico e intencional. La obtención de datos se llevó a cabo mediante una guía de entrevistas y una encuesta con un cuestionario de preguntas. En este estudio, se implementaron modificaciones estratégicas en el plan de estudios, centrando la estrategia principal en el análisis retrospectivo de los costos operativos y del programa, con el objetivo de asegurar su sostenibilidad y de contribuir positivamente al ahorro en los gastos del servicio de limpieza pública de la Municipalidad distrital de Pichari. Con estos ajustes, se logró aumentar la cantidad de residuos sólidos domésticos reciclables recolectados, lo cual mejoró la calidad de vida de la población y el entorno ambiental. La puesta en marcha de la estrategia requirió de personal cualificado y dedicado al correcto progreso del programa. Se utilizó datos del SIGERSOL y encuesta, para el análisis estadístico descriptivo donde se tuvo como resultado de la generación de residuos sólidos domiciliarios para el año 2016 fue de 2021.7642 y el 2022 fue 4183.67 t/año debido al incremento poblacional como también al aumento de la generación per cápita de residuos sólidos.Tesi
Transformación digital y competencias profesionales de estudiantes en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2024 - 2025
No full textEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar cómo la transformación digital influye en las competencias profesionales de los estudiantes de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH) durante el periodo 2024 - 2025, específicamente en la carrera de Contabilidad y Auditoría. En el contexto actual, la digitalización ha redefinido las competencias requeridas en el ámbito profesional, especialmente en áreas técnicas como la contabilidad. Esta investigación se desarrolla en la ciudad de Ayacucho, donde la universidad enfrenta el desafío de adaptar sus programas educativos a las demandas tecnológicas del mercado laboral. El objetivo general de la investigación es analizar cómo la transformación digital impacta en las competencias profesionales de los estudiantes, con énfasis en los conocimientos, actitudes y aptitudes relacionadas con el uso de tecnologías digitales. Los objetivos específicos incluyen analizar el impacto de las tecnologías digitales en los conocimientos profesionales, cómo los recursos influyen en las actitudes de los estudiantes, y cómo las capacidades digitales afectan el desarrollo de sus aptitudes profesionales. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y transversal. Se aplicaron encuestas a estudiantes y entrevistas a docentes para recolectar datos. La muestra estuvo compuesta por estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la UNSCH. Los resultados obtenidos revelaron una correlación positiva moderada entre la transformación digital y las competencias profesionales (rho=0.549, p<0.05), lo que sugiere que el conocimiento de las herramientas digitales incrementa las competencias profesionales. Además, se observó una correlación positiva moderada entre el uso de tecnologías digitales y el desarrollo de conocimientos profesionales (rho=0.442, p<0.05), mientras que no se halló una relación significativa entre los recursos digitales y las actitudes de los estudiantes (rho=0.032, p=0.732). De igual manera, se encontró una correlación positiva moderada entre capacidades y aptitudes de los estudiantes (rho=0.415, ?=0.000).Tesi