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    AVALIANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MINISTRADA POR PROFESSORES UNIDOCENTES: ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS

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    Objetivamos neste estudo identificar e analisar os aspectos positivos e negativos da Educação Física (EF) nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (AIEF) ministrada por professores unidocentes, da rede de ensino público (Municipal e Estadual), de uma cidade do interior do estado do Rio Grande do Sul (Brasil), nas percepções dos mesmos. Caracterizamos a pesquisa como qualitativa do tipo estudo de caso. Utilizamos como instrumento de pesquisa um questionário, bem como à análise de conteúdo para a interpretação das informações coletadas. Participaram trinta professores unidocentes da referida rede de ensino e cidade. Concluímos que a EF nos AIEF ministrada por professores unidocentes foi geradora de aspectos positivos e negativos, sendo a existência de aspectos negativos em maior quantidade que os positivos

    ACOMPANHAMENTO, DESENVOLVIMENTO E DESEMPENHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE BELO HORIZONTE, BRASIL

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    Identificar e prover o desenvolvimento de competências docentes é uma lacuna no desenvolvimento pedagógico de um ensino público superior de qualidade. O presente artigo analisa as práticas de avaliação de desempenho dos professores de uma instituição de ensino superior (IES) pública de grande porte com 280 docentes, localizada na região metropolitana de Belo Horizonte - Minas Gerais, Brasil. Foram aplicados questionários semiestruturados aos docentes e entrevista em profundidade com o gestor de Recursos Humanos responsável pela coordenação docente. Os resultados obtidos neste estudo apontam: (1) que a avaliação de desempenho não estabelece o desenvolvimento de competências; (2) há uma ligação consistente entre os fatores progressão na carreira e aumento de salários

    PROPRIEDADE INTELECTUAL NO ÂMBITO DOS PARQUES TECNOLÓGICOS: UM MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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    O cenário mundial mudou significativamente nas últimas décadas, pois se intensificou a competição entre organizações e desencadeou uma dinâmica de competitividade baseada em inovações, por isso, os Parques Tecnológicos surgiram como importantes ferramentas para a promoção da inovação, bem como estes inserem produtos no mercado, oriundos da pesquisa aplicada, encorajando assim o uso da Propriedade Intelectual, revelando a importância da Propriedade Intelectual no Brasil e no mundo. Diante disso, este estudo tem como objetivo mapear artigos científicos relacionados à Propriedade Intelectual e Parques Tecnológicos. A metodologia deste estudo caracteriza-se como exploratória quantitativa, onde utilizou-se a base Scopus, e aplicou-se filtrou para melhor análise dos dados, sendo analisados 35 artigos científicos sobre o tema. Os resultados mostram que o ano com mais artigos publicados foi 2019, com 5 artigos, e o principal periódico foi o International Small Business Journal, as instituições de ensino que mais publicaram foram a Universidade de Tsinghua e Universidade Payame Noor, quanto as áreas e subáreas do conhecimento que mais publicaram sobre o tema destacou-se Negócios, Gestão e Contabilidade com 16 artigos, e o país com maior quantitativo de produções científicas sobre o tema foi o Reino Unido com 07 artigos. Com base nos resultados conclui-se que apesar dos Parques Tecnológicos estarem presentes em diversos países do mundo inclusive no Brasil, ainda existem poucas produções científicas sobre o tema quando relacionadas à Propriedade Intelectual

    A INFLUÊNCIA DA CULTURA EM UM PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO INTERNACIONAL COM A TURQUIA

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    Prestes a completar 100 anos, a República da Turquia se localiza no extremo ocidental da Ásia a sudeste da Europa e sua capital é Ancara. Possui uma população de 86 milhões de habitantes, sua moeda é a lira turca, seu idioma é o turco e sua religião é islâmica. A Turquia foi escolhida para este estudo por ser um país emergente em crescimento, euroasiático e geoestratégico com tradição histórica de negociação internacional e de convívio intercultural. Este artigo aborda as negociações internacionais turcas, a partir de uma entrevista feita na Câmara de Comércio e Indústria Turco-Brasileira localizada em Belo Horizonte-MG. Os resultados demonstram como é definido a negociação internacional, o processo de negociação, o perfil do negociador e a equipe internacional, bem como a cultura, a abordagem das tradições, os costumes a as relações diplomáticas e com potencial crescimento comercial com o Brasil, Europa, Ásia, África e Oriente Médio

    ANÁLISE COMPARATIVA DA GERAÇÃO DE RIQUEZA DAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS ESTATAIS E PRIVADAS ATRAVÉS DA DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO.

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    Esta pesquisa tem como objetivo comparar a formação de riqueza das instituições financeiras estatais e privadas por meio da demonstração do valor adicionado (DVA). A DVA é considerada um importante instrumento informativo que apresenta sobre a geração de riqueza da entidade e como essa riqueza está sendo distribuída entre os agentes econômicos envolvidos. No presente estudo realizou-se pesquisa documental e análise através da abordagem quantitativa. Sobre a amostra, foram analisadas 19 instituições financeiras divididas em dois grupos: estatais e privadas.  A análise está limitada ao período de 2009 a 2017. Os dados foram extraídos dos relatórios contábeis das instituições junto ao site da Bovespa. A partir dos dados coletados, realizou-se a análise da criação de riqueza utilizando o indicador do Grau de Produção de Riqueza Própria, de modo complementar utilizou-se os indicadores de Grau de Valor Adicionado Bruto em Relação à Receita e Grau de Retenção do Valor Adicionado. As evidências encontradas não suportam afirmação que as entidades financeiras privadas sejam mais eficientes que as estatais. Conforme análise foi reportada diferença estatisticamente significativa entre os grupos apenas para GVABR, sendo o desempenho das estatais superior em relação às entidades privadas.

    ANÁLISE DO DESCARTE DE MEDICAMENTO NO MUNICÍPIO DE AREIA BRANCA/SE

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    Os resíduos de medicamentos são considerados poluentes especiais por serem introduzidos no ambiente em pequenas quantidades e por apresentarem características físico-químicas e biológicas que os tornam contaminantes diferenciados de outros compostos químicos industriais. Embora os resíduos de medicamentos, ainda não estejam especificamente previstos na Política Nacional de Resíduos Sólidos é preciso ter atenção sobre o seu descarte. Diferentemente da maioria dos produtos, os medicamentos e resíduos hospitalares tem apenas como destino a incineração, não podendo ser reutilizado pelo sistema.  Para tanto, foi realizada uma pesquisa na Clínica de Saúde no município de Areia Branca/SE. Após a análise dos resultados, percebeu-se que há uma falta de conhecimento dos consumidores em relação ao descarte de forma adequada dos medicamentos vencidos ou em desuso, uma vez que não há campanhas de conscientização, nem por parte da farmacêutica nos momentos de despache da medicação, contribuindo para o descarte inadequado

    IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE FILOSOFIA NA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS A DISTÂNCIA DA UNEMAT

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    O objetivo geral deste estudo é verificar a importância do ensino de filosofia na percepção dos acadêmicos do curso de ciências contábeis a distância da UNEMAT. Para alcançar o proposto foram alinhados os seguintes objetivos específicos: (i) identificar os objetivos de carreira dos alunos; (ii) avaliar a adequação do conteúdo da disciplina de filosofia aos objetivos do futuro profissional e (iii) analisar a adequação da metodologia de ensino aos objetivos do futuro profissional. Para tanto, utilizou-se de um método de revisão sistemática para elaboração da presente pesquisa, a partir de uma visão macro e analisando a conjuntura de fatores que integram o problema

    ESTRATÉGIAS DIDATICAS INOVADORAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TIC’S NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

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    O presente estudo tem por objetivo analisar a Educação de Jovens e Adultos na rede municipal da cidade de Bom Jesus do Itabapoana – Rio de Janeiro. Considerando que a EJA exige reformulações pedagógicas e estruturais, discutimos o papel dos professores e da escola sobre as estratégias didáticas inovadoras para alfabetizar através de Tecnologia da Informação e Comunicação na escola da referida cidade. Para realização de tal pesquisa, tivemos um aparato de teóricos como: Maccafani (2017), Silva Junior (2019), Valente (2014) e em outros doutrinadores que defendem uma educação tecnológica na mesma linha abordada nessa investigação. A problemática fundamentou-se em analisar se a escola está preparada para propiciar uma educação em conformidade coma modernidade com intuito de fornecer uma aprendizagem significativa. Para tanto, com intenção de avaliar e obter resultados, utilizou-se uma abordagem qualitativa com enfoque descritivo, visto que esse tipo de pesquisa permite uma base interpretativa dos dados, sendo aplicada técnicas e instrumentos qualitativos que permitam responder aos objetivos e ao problema da investigação. Os participantes foram: a professora da EJA e a coordenadora da instituição. O resultado final da pesquisa possibilitou constatar que a Educação de Jovens e Adultos na escola municipal Dr. Francisco Baptista de Oliveira em Bom Jesus do Itabapoana não possui estrutura física e pedagógica que atenda às necessidades dos educandos que a frequentam, sendo que os professores mostram-se inseguros em utilizar as tecnologias em sala de aula, pois não possuem formação que contemple tal temática

    A INDISCIPLINA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS MARCAS DOCENTES POSITIVAS E NEGATIVAS

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    O estudo objetivou analisar as percepções de professores de Educação Física (EF) da Educação Básica (EB), de uma rede de ensino público, de uma cidade do interior do estado do Rio Grande do Sul (Brasil), sobre suas marcas docentes positivas e negativas, diante da indisciplina dos alunos em suas aulas. Caracterizamos a pesquisa como qualitativa do tipo estudo de caso. O instrumento foi uma entrevista realizada com vinte professores, tendo às informações coletadas interpretadas pela análise de conteúdo. Concluímos que a indisciplina dos alunos nas aulas de EF na EB, nas percepções dos professores da área estudados, foi geradora de marcas docentes tanto positivas quanto negativas, sendo que as negativas são em maior quantidade. 

    A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO NAS ORIENTAÇÕES E TRATAMENTOS DA HIPERTENSÃO ARTERIAL EM IDOSOS

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    Objetivo: Avaliar a importância do papel desenvolvido pelos profissionais de enfermagem nos processos de orientação e tratamento aos idosos portadores de hipertensão arterial. Metodologia: consiste em uma pesquisa descritiva e abordagem qualitativa, feita através de descritores de saúde na plataforma Biblioteca Virtual de Saúde, encontrando estudos nas mais diversas bases de dados, sendo selecionados artigos, que possibilitaram criar os resultados. Essa pesquisa perdurou desde junho até novembro de 2021, seguindo os critérios de inclusão e exclusão previamente delimitados. Resultados: Revelou-se que a atuação e conhecimento da equipe de enfermagem e enfermeiro é fundamental na adesão ao tratamento e vários fatores predispõem a doença entre os idosos. Considerações finais: Observou-se que os cuidados de enfermagem apresentados pelas equipes são de suma importância para melhorar a qualidade de vida dos idosos e faz –se necessário aprofundar os estudos acerca do tema

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