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O ALCANCE DO DIREITO ÀS NOVAS POSSIBILIDADES DO MUNDO POR MEIO DA TEORIA DOS SISTEMAS
Get PDFConsiderando a relevante transformação que a sociedade enfrente, nos tempos hodiernos, tem-se a preocupação em observar o ordenamento jurídico frente a tais mudanças. Dessa forma, a presente pesquisa propõe uma análise as mudanças ocorridas na sociedade, para então, observar a aplicação dessas leis nessa sociedade modificada. O método de procedimento utilizado foi o dedutivo, pois para a pesquisa foram utilizadas notícias informativas e doutrina e Lei. Constatou-se que com a transformação da sociedade atual, muitas leis, frente a tais modificações, consideram-se defasadas, pois não possuem conceitos ou princípios modificados ou traídos por essa evolução social. Dessa forma, percebe-se que convém uma adequação das normas jurídicas de acordo com as transformações ocorridas na sociedade modificada, o que pode ser feito com a aplicação da teoria dos sistemas sociais de Niklas Luhmann
BRASIL, DEMOCRACIA E RESPONSABILIDADE: SIM OU NÃO?
Get PDFA prática da democracia brasileira, através do comportamento de seus autores e atores temdesencadeado muitas críticas sobre irresponsabilidades e danos causados principalmente apopulação mais pobre. Este artigo faz um restropecto do desenvolvimento cultural do povobrasileiro quanto participante das decisões do poder, do conceito de democracia sob o olhar daConstituição Federativa Brasileira, expõe notícias de órgãos de comunicação da internet sobrecorrupção, Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e violência, para responder a pergunta:Realmente vivemos uma democracia? Dá uma resposta e faz outras reflexões a respeito dademocracia do país
O ENSINO DE SOLOS SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: APLICAÇÃO DE EXPERIMENTOS PARA ENSINO E CONSCIENTIZAÇÃO
Get PDFCom este trabalho procurou-se discutir a conscientização ambiental e aplicar experimentos que demonstrem a composição, textura e degradação do solo. Com o intuito de aplicar projetos de ordem prática, direcionados por um caráter sustentável e conscientizador. A aplicação se deu em duas escolas, na Escola Estadual Edna May Cardoso, localizada na Cohab Fernando Ferrari em Santa Maria/RS, e na Escola Municipal de Ensino Fundamental Milton da Cruz localizada em Cachoeira do Sul/RS. Utilizaram-se experimentos da Experimentoteca de Solos – Projeto Solo na Escola – Departamento de Solos e Engenharia Agrícola da UFPR. A partir da realização desse trabalho foi possível perceber as deficiências em torno do ensino de solos nas aulas de Geografia
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO UTILIZANDO TRIÂNGULOS E QUADRADOS MÁGICOS
Get PDFNo processo de ensino-aprendizagem da matemática, os jogos são um recurso metodológico eficaz, pois estimulam o raciocínio lógico e a criatividade do educando, além de tornar as aulas de matemática mais atrativas. As atividades com triângulos e quadrados mágicos foram propostas em uma Feira de Ciências no município de Juína/MT. O objetivo era verificar como estudantes do Ensino fundamental e do Ensino Médio utilizam o raciocínio lógico-matemático presente em triângulos e quadrados mágicos e como eles aceitam os desafios conforme aumenta o grau de dificuldade. As atividades propostas chamaram a atenção dos estudantes e muitos demonstraram interesse em participar das mesmas. Constatou-se que a maioria dos estudantes que aceitaram os desafios conseguiu resolver as atividades propostas. Apenas 9% dos estudantes que tentaram resolver a atividade que apresentava maior grau de dificuldade obtiveram êxito.Palavras-Chave: Raciocínio Lógico-Matemático. Jogos. Matemática
GESTÃO EMPRESARIAL E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS
Get PDFEste artigo tem como propósito conceituar a nova realidade da gestão ambiental nas organizações, bem como mostrar que a adoção de práticas sustentáveis pode caminhar junto ao desenvolvimento sustentável, preservando não só o meio ambiente mais toda a sociedade e as próximas gerações. Para definir o objetivo do presente trabalho foram realizados estudos em diversos artigos, nos quais foi possível verificar que a gestão ambiental surge em um momento de preocupação com os impactos ambientais e sociais causados pelo consumo de bens e serviços ofertados na sociedade para manter as necessidades. Impactos gerados, principalmente, pelas empresas consideradas como as principais responsáveis pela degradação do meio ambiente. Sendo assim, qualquer mudança para reverter tal situação deve-se iniciar nas entidades, o que de fato já pode ser observado, por pressões de stakeholders ressaltando que as organizações devem manter um processo de gestão ambiental preocupado com os impactos ambientais causados por suas operações, visando minimizar estes impactos e até mesmo eliminá-los preservando o meio ambiente e a sociedade
UM OLHAR SOB A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO FORMATO DO ENSINO MÉDIO NO VALE DO JURUENA
No full textA Lei 13.415/2017 que alterou a LDB do Ensino Médio e o fim do Fundeb são pautados por um olhar sócio político e sócio econômico referente à situação no qual a Educação do Brasil se encontra. E devido a isso, o presente artigo trás um olhar do novo formato do Ensino Médio, em uma revisão bibliográfica de artigos, livros, periódicos e jornais digitais. Em um breve histórico é apontada a Educação Física desde quando foi inserida até a permanência obrigatória no Novo Ensino Médio pela BNCC; observando a proposta de uma continuidade pedagógica serial do Ensino Fundamental, em confronto de ideias históricas e concepções pedagógicas. Ao contextualizar a Educação Física neste processo de reforma é visto que a conjuntura política trás desafios para dentro e fora da Escola. A administração pública é apontada por ter investido menos que a média adequada na Educação; e aponta-se os possíveis impactos da reforma na Vale do Juruen
ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA
Get PDFAtuar com pessoas se tornou uma ação diferente, nos dias atuais. Diante de uma Era de Informações, as empresas vêm enfrentando diversas situações com relação à administração das pessoas, fazendo com que busquem uma nova estrutura organizacional e formativa. O que remete ao pedagogo uma preparação e atenção especifica, por ser um campo novo de atuação deste profissional da educação. Para isso foi utilizado o método de pesquisa bibliográfica, que através da sabedoria dos autores pretende-se aprofundar neste conceito e entender realmente o que este profissional pode ajudar na construção do conhecimento dentro de um ambiente empresarial. O objetivo geral deste trabalho é mostrar a necessidade de um pedagogo, tendo como específicos analisar suas contribuições, identificar suas atividades e buscar informações sobre a formação. Buscou-se uma resposta para o problema levantado, que questiona se realmente através da atuação do pedagogo pode ocasionar a ampliação do desenvolvimento da empresa. Contudo, a pedagogia no segmento empresarial pode muito contribuir para o aprimoramento e desenvolvimento das atividades do pedagogo diante de um mercado de trabalho atual, expandindo seu olhar de acordo com a sua empregabilidade e seu desempenho dentro das empresas
OS IMPACTOS DA URBANIZAÇÃO NA DINÂMICA DOS CANAIS FLUVIAIS DE CÁCERES-MT
Get PDFEste estudo tem por objetivo avaliar os efeitos negativos causados pelas pontes e canalizações implantadas ao longo de quatro pequenos cursos de drenagem de águas pluviais urbanas. Os dados de campo foram mensurados e quantificados nos parâmetros largura, profundidade média e velocidade do fluxo, com avaliação pelo método espaço-temporal de seções transversais, para detectar alterações nos canais
VIABILIDADE ECONÔMICA DA IMPLANTAÇÃO DE BIODIGESTORES EM PROPRIEDADES RURAIS
Get PDFPela importância que os fatores econômicos têm na determinação da utilização de fontesrenováveis, este artigo apresenta o estudo da viabilidade econômica da implantação debiodigestores em propriedades rurais para geração de energia elétrica. O estudo está baseadoem um modelo matemático construído que utiliza o ferramental da pesquisa operacional.Neste modelo estão incorporados os aspectos referentes a receitas, custos e produção deenergia de um biodigestor descontínuo (batelada), que utiliza os dejetos de suínos comomatéria orgânica. Os resultados mostram que a atividade é lucrativa, sendo apresentadosatravés de um aplicativo desenvolvido no software Matlab®.Palavras chave: viabilidade econômica, energia alternativa, biodigestor, propriedades rurais
O USO SUSTENTÁVEL DA CASTANHA–DO–BRASIL
No full textA castanha-do-Brasil (Bertholletia excelsa) é uma planta nativa da Amazônia, sendo a mais importante das espécies de exploração extrativista sustentáveis com um impacto menor para o meio ambiente. Esse trabalho tem como objetivo, realizar um levantamento prévio sobre em que situação se encontra a exploração de castanha – do – Brasil na Amazônia Legal, sendo, respectivamente, nos estados do Amazonas, Pará, Acre, Rondônia, Mato Grosso e Amapá os maiores produtores do Brasil. Destaca – se também, seus valores econômicos, ambientais e fitoterápicos, em prol do mercado regido pela sociedade mundial, uma vez que a maior parte das amêndoas da castanha extraída do Brasil, é tipo exportação, além sensibilizar os alunos do ensino fundamental da rede publica do município de Juína/MT, para a prática da Educação Ambiental na escola, uma vez que, essa atividade é consorciada com a disciplina de Geografia e não como uma disciplina especifica da grade curricular. Enfim, a extração da castanha é uma alternativa que gera renda, estando diretamente ligada as culturas das comunidades indígenas: Rikbaktsa, Zoró e Arara, uma vez que a colheita do fruto pode elevar a renda dos moradores da região, ajudando a conservar a floresta, alinhando – se a um produto-chave da estratégia de conservação da biodiversidade