Portal de Periódicos AJES
Not a member yet
532 research outputs found
Sort by
ATIVOS INTANGÍVEIS E A ESTRUTURA DE CAPITAL: a influência das marcas e patentes sobre o patrimônio
Por meio deste trabalho, procura-se enfatizar a importância econômica que os ativos intangíveis, em especial as marcas e patentes, bens podem ter sobre o patrimônio. Considerando a importância de reconhecer tais ativos, levanta-se a seguinte questão como problema de pesquisa: Qual o papel dos ativos intangíveis, especificamente marcas e patentes, na composição do patrimônio das empresas? Objetivo geral da pesquisa é verificar se os valores de mercado das marcas correspondem ao valor reconhecido no patrimônio das empresas que mais se destacaram no ano de 2017, para então estabelecer uma relação entre estes valores e apontar o papel destes ativos no valor de mercado da firma em questão. Para atingir o objetivo do estudo realizada uma pesquisa bibliográfica, de cunho quali-quantitativo e descritivo, por meio de um levantamento de dados junto ao site das empresas analisadas, tomo mando como base o ranking da Interbrand 2017, onde estão elencadas as 25 marcas mais bem avaliadas no mercado brasileiro. Após analisar cada uma das empresas foi possível constatar que em todas elas existe pouco, ou quase nenhum registro a respeito de valor de marcas e patentes no Balanço Patrimonial. Esta informação diverge daquela encontrada no relatório da Interbrand 2017, onde as marcas são altamente valorizadas. Estes resultados indicam a importância e o papel da marca como propulsor do valor da firma, tendo em vista, que quando se trata de empresas como as citadas, os investidores levam em consideração tal valor no momento em que decidem ou não investir na mesma
FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO NA PECUÁRIA LEITEIRA: Um estudo de caso no Sítio Primavera
Esta pesquisa consiste no estudo de uma propriedade rural de pequeno porte, com a atividade leiteira sendo a principal geradora de renda para os que ali trabalham. A propriedade onde esta pesquisa foi desenvolvida é composta por agricultores que há mais de duas décadas se dedicam à esta atividade. Encontrou-se a realidade, normalmente, vivenciada em pequenas propriedades deste mesmo ramo, ou seja, dificuldades enfrentadas na produtividade, gestão do negócio, consequência de uma cultura produtiva desatualizada e falta de administração na propriedade. O Objetivo deste estudo é elencar os fatores críticos de sucesso para esta organização, fazer uma análise de como vem sendo trabalhados no dia a dia da propriedade. Para o bom desenvolvimento deste estudo e a assertividade da pesquisa, enquadrados ao tema, os procedimentos metodológicos aplicados são de uma pesquisa baseada em dados qualitativos, que através do levantamento mostre a qualidade de determinados fatores na organização e o processamento dos mesmos, evidencie a necessidade de cada um para a organização, definindo então os fatores críticos de sucesso. Os dados descritos foram levantados através de estudo de caso, com observação sistêmica, entrevistas e debates com os gestores da propriedade. Portanto, encontrando através da pesquisa, os seguintes fatores críticos de sucesso: qualidade; manejo; tecnologia; sustentabilidade, juntamente com o desenvolvimento sustentável; custos; investimento; clientes e fornecedores e; planejamento. Este levantamento pode servir de norteador para o processo de planejamento, especificamente o estratégico, mostrando possíveis fatores-chave para o sucesso de determinado negócio, como lidar com eles, e, então, focar a estratégia de maneira mais assertiva. Com base nas análises apresentadas, sugestões e recomendações são apresentadas, para trabalhar não apenas à longo prazo, mas também, caso necessário, imediatamente ou quando oportuno, as correções eventuais possam ser realizadas, que os gargalos possam ser mitigados, melhorando os rumos na propriedade, justificando então, a importância deste trabalho para esta propriedade, que com este estudo tem em mãos, não apenas os pontos essenciais para o sucesso da propriedade, mas com base na pesquisa, todo um trabalho desenvolvido para a solução dos problemas da propriedade no menor espaço de tempo possível, além de medidas que possam garantir o sucesso esta empresa à longo prazo
COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO
Com o crescente avanço do mercado competitivo, as organizações precisam cada vez mais estar em busca de soluções corporativas e de diferenciais que possam agregar valor a seu capital, principalmente ao capital humano. É necessário buscar constantemente estratégias mais efetivas de gestão, e a comunicação organizacional torna-se a peça-chave para se alcançar os objetivos traçados pela organização. Assim, a partir de uma pesquisa bibliográfica, este artigo visa demonstrar como a comunicação organizacional deve ser considerada uma estratégia de gestão. Desse modo, reconhece-se sua importância para o cumprimento do planejamento estratégico da empresa, fomentando a participação e o comprometimento dos colaboradores e gestores, além de facilitar o processo de tomada de decisões internas
INTELIGÊNCIA COMPETITIVA COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO: Estudo de Caso em uma Empresa de Móveis e Eletrodomésticos de Juína/MT
Inteligência Competitiva (IC) é uma ferramenta sistemática que age de forma ética e antecipada coletando informações do ambiente externo da organização, com o objetivo de analisar as reações dos concorrentes, clientes, mudanças tecnológicas, tendências de mercado e negócios. Como analisa os pontos fortes e fracos da organização faz com que a empresa se conheça, utilize de seus pontos fortes e trabalhe sobre os pontos fracos. Deste modo por meio da IC é possível estabelecer estratégias para solucionar os problemas da organização com base nos diferentes cenários desenvolvidos pela IC e assim auxiliar o processo de análise e escolha da melhor decisão, gerando assim vantagem competitiva em relação à concorrência e consequente desenvolvimento e sucesso da organização. Desta forma, o presente trabalho possui como objetivo verificar como a IC pode auxiliar o processo de tomada de decisão de uma empresa de móveis e eletrodomésticos na cidade de Juína/MT. A metodologia utilizada para elaboração do trabalho foi pesquisa bibliográfica e estudo de caso, com natureza qualitativa e exploratória. Assim, por meio da pesquisa foi possível constatar a maior preocupação da empresa, a concorrência em sua maioria são lojas pertencentes à grandes redes possibilitando oferecer preços bem inferiores em determinados produtos. Deste modo, a empresa precisa dispor de estratégias para combater essa variável sem perder o valor de seus produtos e manter-se competitiva no mercado. Para isto, com base na necessidade da empresa, tem-se a IC que se destaca por utilizar ferramentas estratégicas que auxiliam o processo decisório e produz resultados mais seguros e precisos. A partir daí é possível estabelecer métodos diferenciados e gerar vantagem competitiva em relação aos seus concorrentes
UM JOGO DE LOGÍSTICA PODE AJUDAR NA ASSIMILAÇÃO DOS CONCEITOS DA DISCIPLINA? USANDO O LABORATÓRIO DE LOGÍSTICA PARA AJUDAR A RESPONDER
Este artigo procurou testar a efetividade da metodologia dos Jogos de Empresas enquanto estratégia pedagógica para a área de Logística. A pesquisa teve como objetivos: medir a relação entre o desempenho dos alunos participantes de um Jogo de Logística e a sua assimilação dos conceitos de Logística; e comparar a assimilação dos conceitos de Logística entre os alunos que participaram e não participaram do jogo. Foi realizada uma análise de correlação linear entre as notas dos alunos no jogo e as suas notas na disciplina, através da qual foi possível perceber que, quanto maior a nota do aluno no jogo, maior a sua nota na disciplina, a 10% de significância. Em seguida, foi realizado um teste t para duas amostras independentes, comparando a nota média na disciplina dos alunos que participaram do jogo com a dos alunos de uma turma anterior (que não participaram). Ao mesmo nível de significância, foi possível afirmar que a nota média dos participantes do jogo é significativamente superior à dos não participantes. Os resultados permitiram concluir que é fundamental para o aluno participar efetivamente e ter um bom desempenho no jogo de forma a obter uma melhor assimilação dos conceitos pertinentes à disciplina de Logística
REVISÃO INTEGRATIVA: ANÁLISE DE PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE CULTURA ORGANIZACIONAL EM MATO GROSSO DE 2013 E 2015
Esta pesquisa apresenta o estudo da Cultura Organizacional e suas definições no contexto do estado de Mato Grosso entre 2013 a 2015. O estudo foi realizado através de pesquisas via Google Acadêmico. Identificamos a relevância da Cultura Organizacional em diversos setores como as empresas privadas, públicas, o setor da educação e os militares são os principais setores que se propuseram a pesquisar e identificar sua cultura organizacional relacionando o papel do líder no processo motivacional e na formação da cultura organizacional. Utilizamos o método de revisão integrativa que proporciona uma síntese dos trabalhos selecionados durante a pesquisa para análise sobre a cultura organizacional, destacando-se os seis passos no processo de elaboração de uma revisão integrativa, para descrever sobre a Cultura Organizacional no estado de Mato Grosso
A MUTILAÇÃO GENITAL FEMININA E A FUNDAMENTAÇÃO ÉTICA DOS DIREITOS HUMANOS
O presente trabalho faz uma análise da fundamentação ética dos direitos humanos e fundamentais. Inicialmente, destacam-se as declarações de direitos como aporte teórico à problemática. Posteriormente, toma-se como exemplo de violação destes direitos a mutilação genital feminina, prática exercida no continente asiático e, especialmente, no continente africano. A análise, portanto, engloba a universalização das declarações de direitos humanos e fundamentais e os traços culturais de determinada sociedade, o que resulta em uma conclusão que possa traduzir a possibilidade destes direitos serem interpretados de forma que possam ser aceitos com validade.Palavras-chave: direitos humanos e fundamentais; mutilação genital feminina; cultura
MODELAGEM MATEMÁTICA DA REFLEXÃO DA RADIAÇÃO SOLAR UTILIZANDO EMBALAGENS TETRA PAK® COMO ISOLANTE TÉRMICO
Este trabalho tem como objetivo avaliar o desempenho térmico do ar no interior de residências utilizando embalagens de leite Tetra Pak® como isolante térmico, pois, por conterem alumínio em sua composição, as embalagens são ótimas refletoras da radiação solar. Para isto, foi construída, de forma artesanal, uma persiana e uma subcobertura com as embalagens. A persiana foi utilizada em uma residência cuja janela fica exposta ao sol na maior parte do dia. A subcobertura foi utilizada na maquete de uma casa de madeira de dimensões 1,22m X 0,78m X 0,72m coberta com telhas de cimento-amianto exposta ao sol. As temperaturas foram medidas de hora em hora, das 10h até às 15h. Obteve-se uma temperatura média 3,8% menor no interior do ambiente utilizando persiana em relação ao ambiente sem persiana. Com o uso da subcobertura obteve-se uma temperatura média 17,5% menor em relação ao telhado sem subcobertura. Através do modelo físico-matemático pôde-se analisar a taxa de transferência de calor, a qual apresentou-se 3,66% menor no ambiente com persiana e 8,15% menor no ambiente com subcobertura. Dessa forma, as embalagens tornam-se um isolante térmico eficiente e de baixo custo para diminuir a temperatura interna de residências
O ESTEREÓTIPO CONFIRMADO: A PRESENÇA DA MULHER NA PUBLICIDADE DA MARIE CLAIRE
O mercado de beleza feminino é um grande atrativo para a publicidade no Brasil, pois as brasileiras estão buscando, como nunca, a condição de pessoas capacitadas para o mercado de trabalho, unindo inteligência e feminilidade
DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
O trabalho diz respeito a leitura e a escrita na sala de aula da alfabetização, como atender as necessidades dos alunos em relação ao desenvolvimento de suas habilidades e competências nos campos de leitura e da escrita, desenvolvendo no educando a capacidade de realizar trabalhos escritos, associação de ideias, clareza, coesão e coerência, fazer do aluno um indivíduo apto a decidir sobre suas escolhas, necessidades cotidianas e outros, envolver a escola em projetos que estimulem o gosto da leitura e escrita. Esta pesquisa tem como objetivo, analisar os desafios e as possibilidades do ensino-aprendizagem da leitura e da escrita durante as series iniciais, fazer um breve levantamento sobre o assunto, entender a diferença entre alfabetização e letramento e relacionar as práticas pedagógicas de leitura e de escrita que colaborem para o letramento. Este trabalho foi baseado nos seguintes autores CAGLIARI (2007) (2002) e (1998), SOARES (2003), TEBEROSKI (1999), PEREZ (1992) MENDONÇA (2007) KLEIMAN (1995) (2001) e (2007), FREITAG (1998), VYGOTSKY (2000) e dentre outros. Foi realizado também pesquisas na internet, e teve-se como base o site do MEC, IBGE e os PCN’s. Tendo em vista que é uma ferramenta fundamental nas escolas, a leitura e a escrita é de suma importância para a formação dos alunos, pois, estes sairão das escolas aptos a desenvolver a criticidade, autonomia, e ampliando a capacidade de se interagir e se expressar melhor, assim tornando-se capaz de aprender com as diversidades e a pensar por si próprio