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IMPOSTO SOBRE SERVIÇO DE QUALQUER NATUREZA: uma análise da arrecadação do município de Alta Floresta-MT
Get PDFUm dos principais fatores que contribuem no desenvolvimento de um município é a arrecadação de tributos. É por meio deste que uma cidade pode ser independente no sentido de investir melhor em educação, saúde e infraestrutura, melhorando a vida de seus cidadãos. Por isso, busca-se verifica a arrecadação do Imposto Sobre Serviço no município de Alta Floresta-MT, no período de 2006 a 2016, por meio das informações coletadas no Portal da Transparência e no site Compara Brasil. Realizou-se uma comparação dos dados colhidos com os dos municípios limítrofes e outros municípios do estado do Mato Grosso a fim de chegar à conclusão acerca do investimento desses recursos junto à sociedade. O método de pesquisa adotado foi a tipologia descritiva com abordagem quantitativa. Quanto aos procedimentos, valeu-se dos métodos bibliográfico e documental. Com o decorrer da pesquisa, verificou-se que Alta Floresta-MT, mesmo possuindo boa arrecadação nos anos anteriores, ainda está distante de igualar a arrecadação de impostos de outros municípios do estado do Mato Grosso, fator que só poderá ser alcançado com o desenvolvimento de Alta Floresta, trazendo indústrias e abrindo novas empresas, de forma a gerar oportunidades de serviço e, consequentemente, ter mais recursos financeiros para atender melhor a população.
OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Get PDFAs atividades lúdicas desenvolvidas por meio dos jogos estão delineadas nas propostas pedagógicas com o intuito de promover novas descobertas no processo de ensinoaprendizagem na Educação Básica, uma vez que eles são importantes para o desenvolvimento das potencialidades e habilidades das crianças. Com base no exposto, cabe o seguinte questionamento: como os professores de educação física podem utilizar os jogos como prática pedagógica? Os professores de educação física, ao incorporarem os jogos recreativos nas aulas de educação física, devem desenvolver de forma positiva as atividades para que realmente sejam excelentes instrumentos facilitadores do ensino-aprendizagem. O presente trabalho, portanto, tem como objetivo investigar a importância da efetivação de atividades lúdicas na Educação Infantil. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em artigos científicos disponibilizados em bases de dados on-line, bem como em livros e sites relacionados ao tema. Após este estudo, concluiu-se que os jogos estimulam a aprendizagem e o desenvolvimento em todos os aspectos da criança
A INFLUÊNCIA DA CULTURA E ESCOLARIDADE NA APLICABILIDADE DO FLUXO DE CAIXA RURAL
Get PDFO presente estudo teve como objetivo analisar a existência de relação entre os fatores cultura e escolaridade sobre a utilização do fluxo de caixa rural. Metodologicamente a pesquisa, quanto ao objetivo, se caracteriza como exploratória e descritiva; quanto aos procedimentos de levantamento e análise, se enquadrou em quantitativa. Optando por uma pesquisa de levantamento, a coleta de dados se deu por meio da aplicação de questionários enviados para uma amostra composta de 32.729 produtores rurais estabelecidos no estado de Mato Grosso. Com isso foi possível identificar indícios de que a cultura e a escolaridade interferem no uso e na aceitação do fluxo de caixa no meio rural. Tendo como conclusão que os produtores rurais não vêm administrando o caixa dentro dos princípios da administração moderna, em face de falta de conhecimento atualizado e, em parte, pela influência de certos costumes repassados de geração para geração
A INFLUÊNCIA DO MARKETING PESSOAL NO CRESCIMENTO PROFISSIONAL: Estudo de caso com um locutor da cidade de Juína-MT
Get PDFO mundo contemporâneo fez surgir, competição em diversos setores, exigindo maior destaque na atuação profissional. Nesta perspectiva, este trabalho tem sua temática central voltada para o desenvolvimento pessoal usando o marketing, assim como as empresas utilizam o marketing como estratégia, o mesmo se aplica os aspectos da atuação profissional. Neste contexto, surge a necessidade de se entender a dinâmica relativa e subjetiva do marketing pessoal, e para isso foi realizado um estudo de caso com o apresentador e locutor João Paulo Morini, sob a justificativa, pautada na necessidade de utilização do marketing pessoal, como ferramenta estratégica de trabalho. Com objetivo de demostrar a utilização do marketing pessoal no crescimento de profissionais que trabalham como a própria imagem. Como resultados pode-se destacar que o marketing pessoal a promoção, apresentação, imagem, convivência, network e tantas outras ferramentas são fundamentais para o sucesso profissional
AGROECOLOGIA: RELAÇÃO TEORIA PRÁTICA
Get PDFO artigo é resultado de uma proposta pedagógica que aproxima teoria/prática da matriz curricular do curso Técnico em Agropecuária, Campus Conceição do Araguaia/PA. A problemática estava voltada ao modo de produção Sistema Agroflorestal e as considerações advindas de uma visita técnica a uma propriedade que pratica o manejo agroecológico, utilizou-se de um roteiro pautado na sustentabilidade socioambiental e econômica dos produtores. O percurso metodológico foram aulas teóricas, pesquisa bibliográfica, visita técnica e análise dos resultados. A visita teve como objetivo correlacionar teoria/prática, refletir sobre a importância da utilização de Sistemas Agroflorestais e/ou recuperação de áreas. Ao finalizar a pesquisa concluiu-se que o sítio visitado está de acordo com os padrões de Sistemas Agroflorestais, pois o manejo atende ao que é proposto pela Agroecologia
AS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE ENGENHARIA AGRONÔMICA OU AGRONOMIA E ÀS NOVAS POSSIBILIDADES DE CURRÍCULO: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
Get PDFEsse trabalho é o resultado de uma pesquisa nas estruturas curriculares prescritas e nas diretrizes curriculares dos cursos de engenharia agronômica ou agronomia, promovendo um comparativo entre as metodologias tradicionais e metodologias ativas, a fim de contextualizar a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). É uma pesquisa bibliográfica e documental dividida em quatro momentos: o primeiro, é o enfoque ao histórico dos currículos prescritos; o segundo momento foi direcionado às estruturas curriculares prescritas com delineamento no curso de Engenharia Agronômica ou Agronomia; o terceiro, coloca em exposição às ações afirmativas das novas metodologias de ensino e aprendizagem direcionada pela ABP; e por fim, o quarto momento, sugere como proposta a implementação da ABP nos cursos supracitados. Dessa forma, o resultado final aponta os modelos ABP híbrido ou parcial, como sugestão de implantação nos referidos cursos, respeitando o interesse dos alunos no processo de ensino e aprendizagem
A INTERAÇÃO DOS EFEITOS PSICOTRÓPICOS DA CANNABIS (MACONHA) E O CONVÍVIO SOCIAL
No full textTrata-se de uma revisão sistemática que têm como objetivo principal identificar, sintetizar e analisar as evidências existentes na literatura científica na buscada compreensão da problemática dos efeitos psicotrópicos do uso de maconha no convívio em sociedade. Buscou-se discutir a respeito dos efeitos do uso da maconha sobre as ações do individuo enquanto membro da sociedade e as possíveis implicações (sejam positivas ou negativas) sobre o convívio social, sobre seu modo de interagir com os outros integrantes da sociedade. Para isso foram utilizada as bases de dados : Pepsic, SciELO, PubMED e o Google Acadêmico. Buscou-se trabalho originais em inglês, português ou espanhol que abordassem questões relativas á problemáticas da influência do uso de maconha sobre ações dos indivíduos em seu meio social. Forram selecionados 26 artigos. Os resultados mostram que o uso da maconha pode induzir a diversos efeitos como euforia, disforia, confusão mental, lentidão , diminuição de reflexos motores e déficits cognitivos leves. Estes efeitos podem influencias na relação de uma pessoa em seu meio social, com potencial modificação de seu comportamento. No entanto, os dados que fazem relação do uso da maconha com transtornos psiquiátricos ( como depressão, ansiedade e esquizofrenia) não são conclusivos. Por outro lado, o estudo de componentes da maconha (basicamente o canabidiol ) mostra-se promissor para o tratamento de diversas doenças como as epilepsias .falta estudos que façam a discussão análise do comportamento social do individuo após o uso da maconha, oque torna a discussão sobre seus efeitos difícil. Visando a discussão recorrente sobre a possível descriminalização do uso da maconha, faz -se necessário um aprofundamento sobre os efeitos do uso desta roga e as possíveis implicações desses efeitos sobre a vida em sociedade, retirando o contexto de crime
O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA NAS SÉRIES INICIAIS
No full textA pesquisa visa clarear sobre os fundamentos da abordagem construtivista nas aulas de educação física, bem como a postura do professor da disciplina em questão de forma a aproximar o tema aos professores de nossa região e despertar neles interesse em desempenhar esse trabalho em sala de aula. Para tanto, o trabalho desempenhado trás a visão de Jean Piaget (1982) para o esclarecimento do assunto, já que o renomado autor é considerado como a principal fonte para o embasamento da referida abordagem pedagógica chamada de construtivista, o que torna indispensável à exploração de suas obras para uma melhor percepção e entendimento do assunto. A teoria é chamada de construtivista por defender que o conhecimento não é nato, mas sim construído ao longo da vida. Também passando o conhecimento sobre a história e a construção da educação física desde seu surgimento até os dias atuais, a ápice e a expansão do construtivismo de Piaget. Mostrando ainda sobre como o aluno é beneficiado ao ter que construir seu próprio conhecimento e como o professor deve proceder para estimular o aluno na busca da aprendizagem de forma independente e livre de conteúdos estáticos ministrados em sala, buscando que cada aula seja desempenhada de forma distinta da outra. Desta forma o estudo é pautado em análise bibliográfica de autores fundamentam a teoria de Piaget. Finda pela obrigatoriedade de empenho de ambas as partes envolvidas, para o sucesso da abordagem de forma que aluno aprenda com professor e vice e versa, já que o professor deve estimular o aluno a buscar por conhecimento dentro e fora de sala de aula de forma livre. Com a abordagem construtivista o aluno sai da condição de expectador para ser sujeito de seu conhecimento e professor se torna o mediador das práticas pedagógicas e não o ditador de suas ideias
ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES NACIONAIS DOS ENFERMEIROS SOBRE O CUIDADO AO PACIENTE COM PÉ DIABÉTICO: ESTUDO DE REVISÃO INTEGRATIVA
No full textO Diabetes Mellitus é uma doença metabólica caracterizada pelo aumento da glicemia. Dentre suas complicações, o pé diabético é uma das de maior destaque. Esse é definido como uma síndrome, caracterizada por ulceração nos pés, ocasionado por infecção, neuropatia e isquemia. O enfermeiro tem função de educador, atuando na prevenção de maiores complicações, além de atuar no tratamento da ferida de forma adequada e eficaz. Objetivo: Identificar e analisar as publicações nacionais produzidas por enfermeiros, sobre o cuidado ao paciente com pé diabético. Método: Revisão integrativa de literatura, com amostra de 8 estudos identificados nas bases de dados: LILACS (Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde), SciELO (Scientific Eletronic Library Online) e BDENF (Base de Dados da Enfermagem). Resultados:Quanto a titulação dos autores 63% eram graduados ou graduandos. O ano de 2009 teve maior número de publicações (38%). A maioria dos estudos foram realizados no estado de São Paulo (50%). Quanto ao tipo de pesquisa são de natureza quantitativa (100%),delineamento descritivo (75%) e corte transversal (100%).Conclusão:A revisão propiciou conhecimento do tema estudado, no entanto, faz-se necessário o uso de novos desenhos, ferramentas e propostas de cuidados específicos da enfermagem. Descritores: Pé diabético; diabetes mellitus; cuidados de enfermagem
HIV/AIDS NA TERCEIRA IDADE
No full textAtualmente a infecção pelo HIV/AIDS apresenta uma repercussão a nível mundial. No Brasil, o número crescente de acometimentos em pessoas com idade igual ou superior a 60 anos reflete a falta de conhecimento relacionada à doença, formas de prevenção, entre outros. Este estudo baseia-se em revisão bibliográfica, cujo objetivo foi apresentar reflexões acerca do tema HIV/AIDS na terceira idade. Os resultados apresentaram que a infecção pelo HIV é frequentemente diagnosticada no idoso apenas depois de uma longa investigação e por exclusão de outras doenças, o que atrasa o diagnóstico e tratamento. Um dos desafios para a prevenção da infecção pelo HIV/AIDS entre os idosos é a crença errônea de que estes não estão susceptíveis de contrair HIV. A ausência de comprometimento dos profissionais de saúde impede que a educação sobre os riscos da doença seja realizada de maneira adequada. É de fundamental importância a realização de ações de prevenção e capacitação dos profissionais de saúde, o que possibilitaria que um maior número de pessoas idosas fosse orientado acerca do assunto, diminuindo assim a crescente disseminação desta doença nessa faixa etária.Palavras chaves: HIV, AIDS, Terceira Idade, Diagnostico