Portal de Periódicos UNIFAMMA
Not a member yet
222 research outputs found
Sort by
FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO OU PREPARAÇÃO AO MERCADO? A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) EM QUESTÃO
No full textO presente trabalho objetiva analisar a concepção de formação integral implícita na Base Nacional Comum Curricular. Caracteriza-se como uma investigação qualitativa, sustentada na pesquisa bibliográfica com análise documental. As análises promovem a interlocução a partir da historicidade conceitual trazida pelo termo formação integral de modo a compreender sua constituição nas políticas educacionais atuais. Como resultados, identificou-se a concepção ideológica marcada pelo conceito de uma formação que subjugue o sujeito, desenvolvendo-o seus aspectos afetivo, cognitivo, físico, social, entretanto contrapondo-se aos pressupostos implícitos da lógica do capital, expressos no documento na sustentação dos termos competência, habilidades além dos parâmetros da produtividade, competividade e empreendedorismo. Por fim, pode-se concluir que sendo uma política curricular vincula-se aos pressupostos do contexto do mundo do trabalho, com foco na expropriação e a mera preparação da empregabilidade do sujeito
I Congresso de Direitos Humanos, Organizações e Mundo do Trabalho 28, 29 e 30 de junho de 2021 (online)
No full textA Edição Especial da Revista UNIFAMMA contempla os trabalhos que foram apresentados durante o I Congresso de Direitos Humanos, Organizações e Mundo do Trabalho, que ocorreu entre os dias 28 a 30 de junho de 2021. A finalidade do projeto foi a de realizar discussões e apresentar pesquisas científicas a fim de contribuir para a superação da crise provocada pelo capitalismo que tanto afeta às classes trabalhadoras
REDE DE PROTEÇÃO E O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA) COMO LEGITIMAÇÃO DE DIREITOS
No full textPara a elaboração do presente trabalho escolhemos apresentar os equipamentos socioassistenciais que compõe a Rede de Proteção de Crianças e Adolescentes do município de Cianorte/PR, que tem como meta a efetivação da garantia de direitos. Desta forma, objetivamos neste estudo apresentar a organização do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente. Adotamos como método de elaboração do trabalho a pesquisa qualitativa, haja vista as questões subjetivas. Para melhor organização o presente trabalho, foi estruturado em três momentos. No primeiro momento discute-se o conceito de infância. No segundo momento tratamos da organização do Estatuto da Criança de o Adolescente (ECA), como ferramenta legitimadora de direitos. No terceiro momento foram apresentados os equipamentos socoassistenciais que compõe a Rede de Proteção e o fluxograma de atendimento as crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violências. E por fim são realizadas algumas considerações acerca do trabalho realizado
INFLUÊNCIA OU AUTORIDADE, QUAL CAMINHO TOMAR NA GESTÃO EMPRESARIAL
Get PDFO presente artigo retrata um dos personagens mais importantes dentro de uma organização, onde através do desempenho dele pode-se determinar o sucesso ou o fracasso de todos setores, o gestor. Se a liderança estiver sem foco ou despreparada não será fácil obter os resultados desejados. Como preparar corretamente um gestor de sucesso? Qual melhor forma de se liderar e fazer com que seus liderados o vejam como um exemplo e tirar os melhores resultados de sua equipe? Na atualidade temos que ter gestores preparados para enfrentar desafios adaptativos, pois estamos vivendo um momento de muitas mudanças, sejam comportamentais da sociedade, mercados e tecnologia ao redor do planeta, nesse contexto qual a melhor maneira de se liderar, como se destacar com tantos desafios enfrentados. Vamos explanar sobre liderar e também sobre chefiar, e encontrar juntos a melhor maneira de obter resultados junto a equipe. Ser um líder é ser uma pessoa que motiva e inspira, principalmente, por meio das suas atitudes. E o espírito de liderança não precisa, necessariamente, manifestar-se só em quem ocupa cargos de chefia. Essa forma de agir e de pensar é bem-vinda em qualquer posição na empresa. Líder, portanto, é o indivíduo que consegue praticar uma série de atitudes positivas de gestão do seu próprio trabalho, influenciando positivamente, por meio dessas ações, as outras pessoas. E quando o gestor, além do cargo, carrega o comportamento de um líder, é que a mágica acontece. Isso porque, associada às funções estratégicas, está a liderança – uma engrenagem estimuladora. Já o chefe, é aquele que acumula a autoridade do cargo. Pensando em termos de dicionário, tudo bem. Mas quando pensamos num significado sob a ótica da boa gestão, ser chefe – ou seja, ter autoridade – não é o suficiente para lidar com o time e muito menos para produzir resultados melhores. O chefe, repito, só tem a autoridade do cargo. Nada além. Vamos ver qual o melhor perfil para gerir uma empresa para obter sucesso
A VISÃO DOCENTE ACERCA DO SEU PRINCIPAL INSTRUMENTO DE TRABALHO
Get PDFAo considerar a relevância do livro didático no contexto escolar e, por isso, as várias discussões e debates entre pesquisadores e educadores acerca de seu uso, torna-se salutar estudo que discuta posicionamentos de professores nas relações com esse instrumento. Acreditamos que as relações estabelecidas são frutos do que o professor tem internalizado a respeito desse instrumento de trabalho, as memórias, as vivências com ele vão dando tonalidades de como tal material constitui processos de ensino-aprendizagem. Diante disso, indagamos: quais são as memórias – remotas – do professor sobre o LD? Que discursos são produzidos pelos professores sobre o LD e como estes (re)constituem suas identidades? Desse modo, seja como material de apoio seja como material exclusivo em sala de aula, o LD é parte integrante do contexto escolar. As relações do professor/aluno com o ensino-aprendizagem de língua são cerceadas por esse instrumento de ensino, figurando como material de pesquisa ou como direcionador de conteúdos/atividades trabalhadas em sala de aula. Assim, neste artigo procedemos a reflexões acerca de discurso de professores de língua inglesa, de escolas públicas de uma cidade no noroeste do Paraná, sobre o livro didático, analisando os enunciados que permitem sustentar posições fortalecedoras do livro, configurando-o como objeto disciplinar. A linha teórica que subsidiou a análise dos dados foi a Análise do Discurso de linha francesa, especialmente, estudos de Foucault no que diz respeito a saber e poder disciplinares. Para tanto, traçamos um paralelo entre o LD como objeto disciplinar e o professor como sujeitado a ele
3XXXHOLIC E A (DIS)SOLUÇÃO DE PAPÉIS SÓCIO-HISTÓRICOS DE GÊNERO
Get PDFOs mangás são uma reinvenção das tradicionais HQs feitas pelos nipônicos, utilizando-se de referências ocidentais para as imagens de seus personagens. Eles trazem elementos próprios da cultura oriental, como a diferença nas questões dos papéis de gênero nas atividades domésticas em relação ao Ocidente. Assim, procura-se investigar como os Mangá xxxHolic possibilita repensar os estereótipos de gênero. O objetivo geral é investigar se as imagens representadas nos mangá “xxxHolic” pode contribuir para (dis)solução de papéis sócio-históricos de gênero. Propõe-se uma pesquisa do tipo qualitativa e exploratória, tomando como metodologia a técnica da documentação na coleta de dados dos objetos de pesquisa, xxxHolic, além da pesquisa bibliográfica sob as perspectivas dos Estudos Culturais e da Cultura Visual. Reflete com este artigo como o mangá é um meio para repensar os papéis homem/mulher, compreendendo resultado alcançado que que há uma inversão nos papéis de gênero na história escolhida para análise, pois Watanuki torna-se a fortaleza na qual Yuko pode retornar além de trazer ela como uma mulher forte que não segue os padrões de comportamentos pressupostos por uma mulher e o Watanuki como uma pessoa doce e prestativa
O DIALETO PAJUBÁ NO ENEM: UMA ANÁLISE DA COMUNICAÇÃO
No full textA comunicação é uma das principais bases da nossa sociedade. Seja deforma oral, simbólica, imagética ou textual: nosso objetivo é somente um, noscompreender. Contudo, nem toda comunicação é igual, ou segue as mesmas regrase padrões linguísticos. Nossas linguagens nos definem, mas as culturas tambémafetam nosso jeito de falar. Imerso nesse contexto, esse projeto visa descobrir qual arelação existente entre eles, refletindo sobre os discursos e as linguagens que fogemda regra culta, como o dialeto Pajubá, que é uma das múltiplas identidades culturaisda nossa língua, problematizando inclusive alguns comportamentos erráticosinterdiscursivos, sobre o olhar da sociedade líquida
CONFORTO AMBIENTAL SOB A PERSPECTIVA DO AUTISTA
Get PDFO presente trabalho tem como objetivo investigar as relações estabelecidas entre ambiente construído e conforto ambiental para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A fim de atendê-lo, foi elaborada uma revisão bibliográfica buscando informações quanto à influência do Transtorno do Processamento Sensorial na percepção de conforto em relação aos ambientes. Os resultados indicam que existem diversas condições dentro do Espectro Autista. Também foi realizada a aplicação de questionário, com o propósito de identificar quais desconfortos são mais comuns entre as crianças com autismo, e que necessitam de atenção nos projetos de ambientes voltados para ensino, e/ou terapia. Os resultados apontam que não é exequível projetar de forma a contemplar todas estas especificidades em ambientes de uso comum. Contanto, é possível realizar intervenções arquitetônicas pontuais que contribuam para a percepção sensorial de pessoas com TEA, sem detrimento da percepção sensorial dos demais usuários
FLORESTA VERTICAL: UM ESTUDO DE CASO DO EDIFÍCIO BOSCO VETICALE
Get PDFCom o crescimento constante das cidades, tem-se a necessidade de pensar sobre a preservação do meio ambiente, de modo a reduzir os impactos ambientais. Dentro dessa perspectiva, as Florestas verticais surgem como uma proposta viável para este fim, sendo criadas, por meio de projetos arquitetônicos que visam auxiliar o meio ambiente sem afetar o cotidiano das grandes cidades, pois, esse método de construção traz o equilíbrio entre o meio urbano e o meio ambiente, auxiliando a restauração da fauna e da flora das cidades, criando um ambiente agradável de se morar e edifícios com faixadas vivas e bonitas
A TOXICICIDADE DOS QUIMIOTERÁPICOS E A QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM CÂNCER DE MAMA
Get PDFO câncer de mama é uma das neoplasias mais comuns entre as mulheres. O diagnóstico e aterapia antineoplásicos determinam repercussões sociais, econômicas, físicas, emocionais,psicológicas e sexuais. O presente estudo tem como objetivo avaliar a qualidade de vida etoxicidade por quimioterápicos em paciente com câncer de mama. Trata-se de umapesquisa bibliográfica, onde foi realizado um levantamento de periódicos no período de2010 a 2017 nas seguintes bases de dados: LILACS, PUBMED, SCIELO, onde foramselecionadas as publicações dos últimos oito anos que abordaram o tema proposto. Foramescolhidos 13 estudos para compor a revisão este estudo. Após a análise, observou-se umaescassez na literatura sobre trabalhos com este tema, mostrando a importância do mesmoser trabalhado, uma vez que a qualidade de vida das pacientes com câncer de mama podeser comprometida pela toxicidade dos quimioterápicos. Concluiu-se então que emmulheres com câncer de mama submetida a quimioterapias os achados literários mostraramque existe toxicidade e má qualidade de vida em pacientes submetidos ao tratamento comquimioterápicos